y=x2+2x或y=-x2+x．
科目：初中数学
12、已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示．（1）这个二次函数的解析式为；（2）当x=时，y=3．
科目：初中数学
已知二次函数y=x2-2x-8．（1）求函数图象的顶点坐标、对称轴及与坐标轴交点的坐标；（2）并画出函数的大致图象，并求使y＞0的x的取值范围．
科目：初中数学
已知二次函数y=-x2+2x+3．（1）求函数图象的顶点坐标、与坐标轴交点的坐标和对称轴，并画出函数的大致图象；（2）根据图象回答：当x为何值时，y＞0？
科目：初中数学
16、由于被墨水污染，一道数学题仅见如下文字：“已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点（-1，0）…求证：这个二次函数图象关于直线x=1对称．”请你把被污染部分的条件补充上去，则函数解析式为（只要写出一种）．
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求一个函数值域求函数y=x^2+4x+3/x^2+x-6的值域
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y = (x^+4x+3)/(x^+x-6) = [(x+1)(x+3)]/[(x+3)(x-2)].x≠-3,2 = (x+1)/(x-2) = 1+3/(x-2) --->y≠1,2/5--->y的值域(-∞,2/5)∪(2/5,1)∪(1,+∞) 用“判别式法”：--->x^+4x+3=y(x^+x-6) --->(1-y)x^+(4-y)x+3(1+2y)=0 x有解--->△=(4-y)^-12(1-y)(1+2y)≥0 --->(y^-8y+16)+12(2y^-y-1)=25y^-20y+4=(5y-2)^≥0--->y∈R 但是：x≠-3,2--->y≠1,2/5
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