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&& 2016年五年级下册语文第五六单元测试题（沪教版）
2016年五年级下册语文第五六单元测试题（沪教版）
一、 基础积累17分1、 看拼音写词语 4分Bǐng zhú yè yóu xíng yǐng bù lí hé xié chuǎi mó( ) ( ) ( ) ( )Tiān fāng yè tán fù lì táng huáng tuī jiàn yí hàn( ) ( ) ( ) ( )2、 句式练习 3分(1)听了妻子的话，护士拿着针管的手紧张得颤抖起来。(缩句)(2)大家排着队争先恐后地进入会场。(修改病句)(3)金钱确实能买来许多东西，但它不是万能的，(把句子写具体)3、 积累 7分(1)钟子期死，伯牙破琴绝弦， ， 。(2)第六单元我们又学了一首送别诗，是王维的 ，其中表达离别思念的诗句是 ， 。(3) ，学海无涯苦作舟。(4)成功= 。4、 围绕其中一句话，结合课文内容把句子写具体。3分(1)奶奶真是个语言大师啊!(2)鲍叔牙对管仲真是好到家了。(3)福楼拜悉心指导莫泊桑写作。二、 阅读训练㈠ 只为两天的美丽 20%①非洲的戈壁滩上有一种叫做“依米”的小花。②在茫茫戈壁滩上，在干旱炎热，土壤贫瘠的环境中，依米花得用5年时间才能完成根部对泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。让人 ⑴ 的是，依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，每瓣自成一色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳。更让人 ⑵ 的是，这种经过漫长积蓄、扎根才开出的四色小花，花期竟只有两天。两天过后，依米花连花带茎便一起枯萎死亡。③为什么依米花会在生命最后时刻开出花儿来呢?植物专家解开了这个谜。④植物的生长需要水分，而开花的植物对水分的需求更大。在烈日炎炎的戈壁滩上，一般植物都有庞大的根系采水，以供自身的水分需求。而依米花除外，它只有一条细长的根茎，孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处，寻找有水的地方。一株依米花往往需要四至五年的时间在干燥的沙漠里寻找水源，然后一点点积聚养分，在完成蓓蕾所需要的全部养分后，它开花了。就在它最美丽的时候，它却因耗尽了自己所有的养分而凋零。⑤5年扎根，一朝吐蕊，终生都在恶劣的自然环境下倔强生长的依米花，仅仅为了两天的花期。多么短暂的辉煌啊，然而，它照样 ⑶ ，全情投入。它的美丽让我们无法想象这需要怎样的顽强和耐力!⑥莽莽天地间，风沙可以随时肆虐它，动物可以随时吞噬它，虫子可以随时咬蛀它，然而依米花挺住了。它细小的茎脉里肯定有火一样的信念在支撑着它：开花，开花，热烈而又坦然地开花!它薄薄有限的花瓣绽放着生命最亮丽的光彩。⑦小小的依米花是流动在非洲戈壁上的点点彩云，平凡而又绚丽。⑧这个世界上万物都有灿烂一回的时候，这是上苍赐给万物的权利。人要比依米花智慧和理性，人想灿烂一回的理想要比依米花更强烈。但，有的人在遭遇困难和阻挠的时候，往往选择退缩或逃避，结果一生 ⑷ 。让我们像依米花一样，尽管平凡，却能为着理想，把握住生命的风帆，进行不懈地抗争，然后开出最艳的花朵。⒈给下列带点的字选择正确的读音，打“√”。4分干 燥 ① cāo ② zào 倔 强 ① jiàng ② qiáng绽 放 ① diàn ② zhàn 阻 挠 ① ráo ② náo⒉给文中的横线处选择合适的词语(每个词不可重复运用)。4分无怨无悔 惊叹不已 忙忙碌碌 情不自禁 难以置信 碌碌无为⑴ ⑵⑶ ⑷⒊从文中找出恰当的词语，概括依米花以下几方面的特点。(6分)扎根( ) 根茎( ) 花朵( ) 花期( )⒋第⑥节中划“ ”的句子是一个 句，从这个句子中你感受到 (3分)⒌你觉得本文的作者希望我们学习依米花 品质，你是从哪个句子中感受到的，请写下来：(3分)(二)“我自己知道”18分瑞典法律规定，如果看电视须缴纳一年约合200美元的公共电视收视费。瑞典的电视线路本身就是开通的，接上线就能收看，( )你没缴费，( )没有人会切断你的线路。一位外国留学生的房东老太，因为眼睛不好，就停缴了电视费。没有料到的是，几天之后，电视台要进行东德与西德合并仪式的实况转播。这位老人是从西德来的移民，这件事对她来说自然十分重要。那天下午，她一直在十分后悔地说：“这个季度的电视费真不该停缴……”留学生觉得她傻得可爱，便“指点”她，说：“( )接上线，您( )可以收看。今晚看了，明天不看不就行了?又没有人知道!”房东老太吃惊地看着这个留学生，好半天之后，她才说：“可是，我自己知道啊!”那一晚，她硬是听了几个小时的收音机。“我自己知道!”这句质朴的话让人不得不对这位外国老人sùrán qǐ jìng。你的所作所为，除了自己，也许别人并不能完全知道，但是对一个懂得珍惜自我的人来说，“我自己知道”比“别人知道”更重要。任何时候，我们都必须坚守我们的良知，必须对得住自己，必须wèn xīn wú kuì，这样我们的心地才会纯洁，我们的心灵才会透明，我们的胸怀才会坦荡!1、根据拼音写词语。2分sù rán qǐ jìng wèn xīn wú kuì( ) ( )2、在下面的括号里填上合适的关联词语。4分(1)瑞典的电视线路本身就是开通的，接上线就能收看，( )你没缴费，( )没有人会切断你的线路。(2)( )接上线，您( )可以收看。3、第2自然段中“……这件事对她来说自然十分重要。”这件事指的是。2分4、划出文中的一句反问句，并把它改成陈述句。2分5、概括短文所记叙的主要事件。3分6、听了外国留学生的“指点”，房东老太为什么非常吃惊?2分7、你是否对这位外国老人肃然起敬?为什么?3分三、 作文 40分题目： 宽容了我要求：1、“ ”上可以填上父母、老师、同学……2、某某宽容我的经过要写得具体点，不要一笔带过。
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五年级下册试卷
五年级下册语文
五年级下册习题答案人教版小学语文五年级下册：第五单元测试题
　日期：2016 年 01 月 17 日
　　一、读拼音，写词语。
t&ng xīn xi& l&
　　二、给加点的字选择正确的读音。
　　猕猴（n&m&）
　　吓唬（hǔhu）
　　都督（dōudū）
　　挑战（ti&otiǎo）
　　抓耳挠腮（l&on&o）
　　理直气壮（zhu&nzhu&ng）
　　三、把下列词语按一定的顺序排列。
　　⑴ 夏天 冬天 春天 秋天 （季节）
　　、、、
　　⑵ 劳动节 国庆节 儿童节 元旦 （节日）
　　、、、
　　四、请把相关历史人物序号填在对应的成语后面。
　　①曹植 ②王羲之 ③廉颇 ④蔺相如 ⑤赵高 ⑥杨时
　　负荆请罪　完璧归赵
　　程门立雪　煮豆燃萁
　　入木三分　指鹿为马
　　五、将下列句子组词三个因果关系的句子。
　　① 诸葛亮挺有才干。
　　② 周瑜妒忌诸葛亮。
　　③ 周瑜用限期造箭来为难诸葛亮。
　　④ 诸葛亮三天之内就交出了十万支箭。
　　⑤ 周瑜自叹不如诸葛亮。
　　六、用修改符号修改下列病句。
　　⑴ 他耐心地、不厌其烦地帮助学习落后的同学。答案
　　⑵ 听了这个故事，深受感动。答案
　　七、根据课文内容及你平时的积累填空。
　　⑴ 孙猴子的脸&&。
　　⑵ 《将相和》这篇课文题目中的&将&是，&相&是指，&和&是的意思。
　　⑶ &草船借箭&这个故事的起因是；经过是__________________答案结果是__________________。答案
　　⑷ 妈妈不让我读课本以外的书，说这类书对学习没有帮助。可是我却发现《_________》是一本好书，这是因为__________________ 。当然，我也只是在休息的时候才读读。平时，我还读我国的古典四大名著《》、《》、《》和《红楼梦》。
　　八、阅读短文，回答问题。
　　（一）
　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶&诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？&他们说∶&当然秦王厉害！&蔺相如说∶&秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。我们俩闹不和，会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！&
　　⑴ 文中说的这件事与哪个成语有关？
　　⑵ 在横线上填上合适的关联词语。
　　⑶ 蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇，是因为。
　　⑷ 下面的看法中，正确的是。
　　① 为了赵国的利益，蔺相如怕廉颇。
　　② 为了赵国的利益，蔺相如不怕廉颇。
　　③ 为了赵国的利益，蔺相如避开廉颇。
　　④ 蔺相如嘴上说不怕怕廉颇，行动上却怕廉颇。
　　⑸ 读了这段话，你有什么感受？
　　（二）的联想
　　墨子在经过一家染坊时，看见工匠们将雪白的丝织品分别放进热气腾腾的染缸里，浸泡良久后取出，在晾晒时就变成不同颜色的织物了。工匠们工作得十分辛苦而认真。
　　墨子仔细地观察了染丝的全过程后，顿有所悟，不觉长叹一声，自言自语地说：&本来都是雪白的丝织品，而今放到青色颜料的染缸里浸泡后就变成了青色，放到黄色颜料的染缸里浸泡后就变成了黄色。所用的颜料不同，染出来的颜色也随之不同。如果我们将白丝先后放到五种不同颜色的染缸里各染一遍，它就会改变五次颜色了。如此看来，染丝的时候，人们就不能不谨慎从事啊。&
　　接着，墨子又从染丝的原理引伸开去，进一步产生联想，从而深深地感到，其实在人世间，不仅是染丝与染缸的颜料有关，即使是一个人、一个国家，不也存在着一个会染上什么颜色的问题吗？
　　这则寓言提醒人们，对于一个涉世未深、纯洁无瑕的青少年，当他身处五颜六色的社会大染缸之中时，一定要牢记&近朱者赤，近墨者黑&的真理，择善而从，以促使自己更健康地成长。
　　⑴ 根据寓言内容，将题目补充完整。
　　⑵ 墨子在染坊看见了什么？他由此联想到了什么？
　　⑶ 作者用&近朱者赤，近墨者黑&这个成语来比喻什么？
　　⑷ 用&&&&画出一个点明这则寓言的中心意思的句子。答案
　　⑸ 这则寓言对你交什么样的朋友有什么启示？
　　九、口语交际。
　　在本单元我们学习的人物中，你最喜欢的一个人物是谁？为什么？（100字左右）
　　十、习作。
　　题目：一个值得怀念的人
　　要求：⑴可以写自己熟悉的人，也可以写在路上看到的人，注意写出这个人值得你怀念的地方。
　　⑵要适当对这个人物进行外貌描写，内容具体，中心突出，有真情实感，书写工整，不少于400字。
《人教版小学语文五年级下册：第五单元测试题》摘要：空。 ⑴ 孙猴子的脸&&。 ⑵ 《将相和》这篇课文题目中的将是，相是指，和是的意思。 ⑶ 草船借箭这个故事的起因是；经过是结果是。 ⑷ 妈妈不让我读课本以外的书，说这类书对学习没有帮助。可是我却发现...： ◇
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年五年级语文下册第一次月考试卷
小学五年级
新课标人教版
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& & &（下）五年级语文第一次月考试卷
(一)& 基础知识积累与运用& （50分）
一、看拼音，写词语。（10分）
lǐ &&m&o&&&&&&&& xu&n &&&rǎn&&&&&& suō &&&yī&&&&&&&& jīn &piāo &d&i &wǔ
(&& &&&&&&)&&&&&& (&&&&&& &&&&)&& &&&(&&&& &&&&&)&&&&& （&&&&&&&& &&&&&&&）
li&n& &peng&&&&&&& &j&& &m&&&&&&&&& &&jǔ &&&ju&&&&&&&& y&n &zhuǎn &z& &r&
(&&&& &&&&&)&&&&& (&&& &&&&&&&)&&&&& (&& &&&&&&&)&&&&& （&&&&&&&&&&&&&&& ）
二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的两组是（&&&&&&&& ）。（2分）
A、乐（ l&）趣&&& &&目的（d&）地&&& &&&&拨（bō）转&&&& &不计其数（shǔ）
B、陷（xi&n）入&& &&狰（zhēng）狞&& &&&效率（lǜ ）&&& &&勾勒（l&）&&&&&
C、毡（zhān）帽&& &驱（qū）逐&&&&& &&&喧（xuān）闹&& &随心所欲（y&)
D、柳（liǔ）絮&&& &&废寝（q&n）忘食& &&清平乐（l&） &&&&花苞（bāo）&&&&
三、把词语补充完整，并选择正确的词填空。（8分）
翠色（&& ）（&& ）& 始（&& ）不（&& ）&& （&& ）尽脑（&& ）
（&& ）心所（&& ）& 一本（&& ）（&& ）&&&& 运转（&& ）（&& ）
1、这是一道难题，我（&&&&&&&&& ）想呀想，终于有了眉目。
2、在老师面前，他总是（&&&&&&&&& ），可在同学面前调皮得很呢！
四、找出没有错别字的一项。（&&&& ）（2分）
A、严阵已待&& 稀簿&& 效率&&&&&&& B、美伦美奂&& 渲染&& 勾勒
C、驼鸟&& 不翼而飞&& 疾弛&&&&&&& D、摔跤&& 商贸&& 斗志昂扬
五、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）
分辨&&& 分辩 　　　
1、兄妹俩在（&&&&&&& ）着白杨树的个性特征。
2、你能（&&&&& 　）出牧场上哪是领头羊吗？
开朗&&& 明朗
3、这些蒙古族人们具有热情、（　&&&&& ）、豪爽的个性特点。
4、只有在草原上才能看到这样（　　　　）的天空。
六.按要求改写句子。（4分）
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩写句子：____&&&&&&&&& _____。
2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话：___________________________________________。
六、根据内容判断正误，对的在括号里打&&&& 错的在括号里打&&&。（5分）
1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。（&&& ）
2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。（&&&& ）
3、信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。&&&&&&&&&& （&&&&& ）
4、《冬阳&童年&骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者是高洪波。（&&& ）
5、《牧童》《舟过安仁》和《清平乐&村居》都是描写儿童生活情趣的诗词。（&&& ）
七、课文回顾。（15分）X|k&& |B| 1& . c|O |m
1、蒙汉情深何忍别，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ！
2、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，浪淘风簸自天涯。
3、天行健，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&& 《周易》
4、路曼曼&&&&&&&&&&&&&& ，吾将&&&&&&&&&&&&&& 。&& 《&&& &&&&》
5、 不积跬步， &&&&&&&&&&&&&&&&&；不积小流， &&&&&&&&&&&&&&&&&。《荀子》
6、《舟过安仁》和《清平乐&村居》这两首古诗词的作者依次是&&&&&& 、&&&&&& 。
7、第二单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫____&& ___，全诗如下：
_______&&&&&& ___，&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&& ，_________________。
（二）阅读积累与运用。（20分）http://w ww.
一.阅读《白杨》选段，回答问题。（8分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：&白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（&&&&&& ）遇到风沙还是雨雪，（&&&&&& ）遇到干旱还是洪水，它（&&&&& ）那么直，那么坚强，不软弱，（&&&&&&& ）不动摇。&
　爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
　他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
　　现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
　　爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、&疆&字用音序查字法应查&&&&&&& ，用部首查字法应查&&&&&&&& 部。（1分）
2、在括号里填上合适的关联词（2分）
3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画下来。这段话点明了白杨树的的精神是:&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3分）
4、文段中写到&爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。&请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2分）
（二）荷叶与冰莲（12分）
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓郁的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开了，亭亭地在绿叶间立着。
仍是不舒畅！&&徘徊了一会儿，雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我赶忙走过去，坐在母亲旁边&&回头忽然看见红莲旁边的一片荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面&&我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不动摇了。X K b 1.C o m
雨点不住地打着、打着，只能在那勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些无力流转的水珠。
我心中深深地受了感动&&母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你谁能为我遮挡。
1．& 用&____&画出一句反问句，并把它改写成陈述句。（2分）
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.联系上下文解释词语。（2分）
徘徊（ p&i hu&i ）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
含苞欲放：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3. &母亲啊！你是荷叶，我是红莲。&作者把_&&& ___比作___ &&___，把____& __比作__&& _ ___。（4分）
4.&那朵红莲，被那繁密的雨点打的左右摇摆。&与文中哪一句照应？用&?&在文中画出来。（2分）
5.读文中划线句子。想一想：作者原来心情怎样？为什么？现在心情如何？又是为什么？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第三部分：快乐作文（30分）
题目：童年乐事&&& 童年往事&&&& X|k&& |B| 1& . c|O |m
要求：选择一个题目，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字。
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学年度下学期期中考试
五 年 级 语 文
一、 看拼音写词语。（10分）
xiāo yān
xuàn rǎn
二、下列成语书写正确的一组是（
）（4分 ）
A、杯水车薪
B 绞尽脑汁
C 完好无损
三、判断对错（4分）
A、《冬阳童年骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。
B、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。
C、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。
D、：“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师得道的精神。（
四、根据情境，填入横线最恰当的一项是（
小红为爸爸送行，列车已开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去，边跑边
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