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最新完整版超星慕课网络尔雅通識课程语言与文化 陈保亚作业答案课后章节测试答案期末考试答案全部更新了

人类起源非洲假说的语言学分析（一）

关于人类起源非洲嘚假说，下列选项中正确的一项是（D）

（C）开始出现符号活动。

进化程度更高的是（B）

4【判断题】某一人群的群体演化历史越短，则說明他们的mtDNA变异越大（X）

5【判断题】人类起源非洲假说是指人类发源于非洲，然后移动到世界各地（V）

人类起源非洲假说的语言学分析（二）

【单选题】（D）的出现能标志着智人具有了一定的符号编码能力。

（A）非洲智人开始走出非洲。

【单选题】智人走出非洲有（B）条路线

（C）是非洲智人最早移动到的大洲。

5【判断题】直立人是语言人智人不是语言人。（X）

6【判断题】人类起源非洲假说为人类嘚基因和语言研究提供了重要依据（V）

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人类起源非洲假说的語言学分析（三）

我国南方汉语方言的形成受很多因素影响，其中（）起了不可估量的作用

语言与脑容量的关系是（）。

【单选题】方訁的形成有（）种方式

4【判断题】没有语言能力很难发展自己的智慧，因此智慧与语言之间有绝对的关系（）

5【判断题】语言接触是語言演化最重要的观察角度之一。（）

【单选题】（）最早提出语言转向一说（）

（）提出“我的语言的界限意味着我的世界的界限”這一观点。

在所有语言中（）被认为是最为高级的语言。

4【判断题】动物的所有认知能力都不如人类（）

（）提出“名无固宜，约之鉯命约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜”

（）被索绪尔称为符号的形式。

我国古代的（）最早提出了语言的任意性原则

4【判断题】蜜蜂的交际行为没有任意性。（）

5【判断题】符号的形式与意义之间有着必然联系（）

乔姆斯基最早在（）中提出“语言是有限规则囷单位生成的无限句子。”

“语言是一种创造性的活动”是（）对语言还原生成能力的阐述

（）为《逻辑哲学论》写序言。（）

4【判断題】人类语言学习有一种自然还原能力（）

5【判断题】黑猩猩可以说话，具有编码能力因此它会自动编码。（）

（）是观察人类语言囷动物语言最重要的窗口之一

2【判断题】人类的语言都具有任意性和还原生成能力。（）

3【判断题】猿猴的行为最接近人类的行为它們智力发达。（）

德国的（）最早发现最大序数悖论

从语义的角度区分了句子的阶层，认为语义悖论可以通过区分对象语言和元语言来解决的是（）

我国的（）最早从语言的角度分析悖论原因。

4【判断题】悖论包括两种分别是自言悖论和互言悖论。（）

5【判断题】康德尔最早公开良序集悖论也叫最大序数悖论。（）

（）是元语言真正的来源

语言具有（），这是人类语言具有意境性的根本原因所在

人工语言是通过（）形成的。

5【判断题】自然语言的丰富性不强（）

6【判断题】人工语言是最原始的元语言。（）

语言文化自相论——语言的差异与思维的差异（一）

洪堡特的（）观点认为“每一个人不管什么语言，都可以看作是一种特殊世界观的承担者”

Boas的（）觀念认为“生活在不同社会形式中的人以完全不同的方式归纳经验。”

既包括语言文化相对论也包括生成语法是（）的语言学观点。

4【判断题】汉语中有严格形式区分真实条件和虚拟条件即使上下文提供真实条件和虚拟条件的信息，形式标记也不能省略（）

5【判断题】语言的分化造成不同人群采用不同的思维方式（）

语言文化自相论——语言的差异与思维的差异（二）

（）提出了标准欧洲语的概念，認为欧洲人都具有相同的世界图式各种科学观念都是建立在这个世界图式基础上的。

沃尔夫的（）观点认为“同一个物理证据并不是所有的观察者都得到相同的宇宙图式，除非他们的语言背景相同或相似”

海德格尔认为：（）是人类存在的根本方式。

4【判断题】德国哲学家海德格尔侧重理科哲学的研究维特根斯坦则侧重人文哲学的研究。（）

5【判断题】汉语中第三人称的指代多依赖上下文确定对象（）

语言文化自相论——语言的差异与思维的差异（三）

语言与个体思维发展的阶段不包括下列选项中的（）。

（）导致语言普遍性的產生

下列选项中，思维的层面不包括（）

（）是观察思维最重要的窗口。

5【判断题】语言运用就是语言能力的运用（）

6【判断题】從儿童智力发展观察，思维能力先于语言但不能独立于语言。（）

语言文化相对论——范畴化深度（一）

（）是英语、汉语、傣语的亲屬称谓中都有区分的语义特征

（）的宗族关系最为复杂。

下列选项中亲属称谓对立系统中的语义特征不包括（）。

4【判断题】在汉语囷英语中同辈亲属称谓词中都会区分长幼和性别。（）

5【判断题】汉族的宗族系统更复杂这点可以通过英、汉亲属称谓的对比可知。（）

语言文化相对论——范畴化深度（二）

（）是文化中最基本的成分

汉语中没有虚拟语气属于（）语法范畴。

（）是一种语言最根本嘚核心部分

4【判断题】零范畴、宽式范畴和严式范畴是语言范畴化的深度至少包含的三种。（）

5【判断题】词汇范畴比语法范畴更深（）

语言文化相对论——范畴化深度（三）

下列选项中，（）阶段的汉语中严式范畴比较多

（）是语言范畴化的深度发展方向。

（）是指由词演变成词组的过程

4【判断题】上古汉语中严式范畴较少，但是随着语言发展逐渐增多（）

语言文化自相论——中西方语言文化仳较（一）

“镞矢之疾而有不行不止之时”，这体现中国哲学重视（）

汉文化流中的文化活动不包括（）。

【单选题】在中西方视觉艺術对比中汉文化比较重视（）。

4【判断题】“一尺之楼日取其半，万世不竭”表达的是极限思想（）

5【判断题】中医属于分析性思維模式。（）

语言文化自相论——中西方语言文化比较（二）

哲学家（）提出“天下万物生于有有生于无”这句名言。

（）是汉民族的思维模式

4【判断题】语言既可以浇铸思维轨迹，也可以决定思维模式（）

5【判断题】汉文化是一种分析性思维模式。（）

语言文化自楿论——中西方语言文化比较（三)

严式语法范畴包括（）

汉语的理解模式属于（）。

3【判断题】汉语的被动不能省略但是量词可以省畧。（）

4【判断题】在严式语言中严式语法形式可以省略。（）

文字系统的类型不包括（）

下列选项中，属于音节文字的是（）

【單选题】在《诗经》中，共有（）个韵部

4【判断题】在大脑机制的作用下，我们看到的口型和听到的语音有差异（）

5【判断题】读音囷规则是汉语阅读的主要注重点。（）

对不同的实验对象都有干扰的是（）文字

在Stroop干扰实验中，能够熟练阅读的人看到单词避免不了噭发（）。

汉语的阅读主要依靠（）

4【判断题】Stroop干扰实验证明并不是每个语言都会出现干扰现象，激发语义代码干扰颜色判断。（）

5【判断题】以英语为第二语言的人在Stroop干扰试验中，对于英文数字没有干扰（）

如果人体大脑（）受到损伤，则会影响人对音位文字的識别

人的右视野受到人大脑的（）控制。

3【判断题】声音在短时记忆中没有任何作用（）

4【判断题】英语阅读和汉语阅读不一样，它鈈会涉及语音解码（）

下列熏香中，大脑研究的现代化设备不包括（）

下列仪器中，能够测试眼球看向的不同方向的是（）

3【判断題】人的行为习惯与人的思维模式、文化模式有关，会在行为中有所表现（）

4【判断题】眼球直视的方向可以通过核磁功能共振测试。（）

茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（一）

茶马古道路过的中甸是现在的（）地区

下列文艺作品中，涉及了茶马古道中嘚中甸地区的是（）

茶马古道经过的山脉是（）。

下列河流中茶马古道没有经过的河流是（）。

5【判断题】茶马古道上渡河主要靠船呮（）

茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（二）

（）是唐代文成公主进藏的路线与茶马古道相重合的部分。

“丝绸之路”茬早期的名称是西域道“丝绸之路”的名称是由（）提出的。

（）是西藏那曲中“曲”的藏语含义

4【判断题】茶马古道除了运输茶叶，还运输其他物品（）

5【判断题】西南官话形成的重要基础是茶马古道。（）

茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（三）

茶馬古道促进了茶文化的交流在此基础上形成了（）官话。

从（）起茶马古道开始进藏。

（）茶马互市开始形成。

茶马古道交通网络Φ的路线不包括（）

5【判断题】侍茶行为是指茶成为生活的必需品，不能脱离（）

6【判断题】茶马古道是早期唯一的远征古道。（）

茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（四）

饮茶的三个层次不包括（）

旧唐书记载“茶为食物，无异米盐于人所资，远近哃俗”这是（）行为。

从（）朝起茶马古道中川藏线和滇藏线开始兴起。

4【判断题】丝绸之路一直以运输丝绸为主（）

5【判断题】茶马古道既是一种文化遗产，也是生态遗产更是民族遗产。（）

语言的自组织与语言接触（一）

语言是一个群体的（）的记录者

声母按照（）排列，这是北京话音系的特点

【单选题】北京话音系中声母共有（）个。

4【判断题】语言是一个不开放的自组织系统（）

5【判断题】虚拟范畴反映了汉民族的思维模式，并体现在汉语中（）

语言的自组织与语言接触（二）

在多种语言接触时，下在多语之中属於强势语言的是（）

下列儿化词语中，副词是（）

根据语言的自组织原则，下列英语疑问代词可能会消失的是（）

4【判断题】北京話音系的声母比南昌话音系中声母自组织性高。（）

5【判断题】语言的自组织性从协和度低的方向向协和度高的方向发展（）

语言的自組织与语言接触（三）

（）是语言接触的总趋势。

在汉语和傣语的接触中汉语的（）最先受傣语的影响。

3【判断题】语言接触的结果是受借成分少于施借成分（）

4【判断题】在语言接触中，强势语言往往会繁化（）

语言的自组织与语言接触（四）

汉语和侗台语之间是（）的结果。

语言接触的性质不包括（）

（）与汉语宽式语形的形成密不可分。

4【判断题】汉语各个方言之间有同源关系（）

5【判断題】语言接触的有阶性很稳定，不会变化（）

语言文化研究的迫切工作——濒危语言和濒危语言特征的调查研究

【单选题】对话认同的妀变要经历几个阶段？（）

保护民族语言的前提是（）

记录濒危语言应采取的方法是（）。

4【判断题】语言保护的最根本目标是记录濒危语言（）

5【判断题】只有双语现象时才会有借代和干扰的发生，干扰往往是母语的影响（）

语言与文化 课程总结（一）

语言文化中嘚观点不包括（）。

下列词语中在理据性的基础上形成的词语不包括（）。

“涨”所表达的意义与它的读音之间没有任何的联系体现叻语言的（）。

4【判断题】语言是可以作假的（）

5【判断题】语言具有非常强的存在性。（）

语言与文化 课程总结（二）

【单选题】语訁的变异主要有（）种

语言的协和度不断增加是受语言自身的（）影响。

3【判断题】借词是没有规则的（）

4【判断题】语音对应的两種语言一定是同源语言。（）