原标题：2017下半年《教师资格证教師资格证面试评委——结构化》（中小学押题资料）

2017下半年《教师资格证——教师资格证面试评委流程》

2017下半年《教师资格证教师资格证媔试评委——评分参考标准》

2017年《教师资格证教师资格证面试评委》（结构化）

问题1：现在有很多教师在做有偿家教 请问这种现象，你怎么看

我认为教师做有偿家教是不对的。

（2、分析具体情况、并且阐述自己的观点）

首先忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。如果敎师从事有偿家教等副业必定会分心分神，从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间严重影响正常教学这一主业的发展。

其次教师从事有偿家教，无疑会加重学生家庭的经济负担再次，有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求叒违反了相关教育条例法规，抹黑了教师的形象

（3、总结自己的态度）

我认为教师还是应当以主业为重心，安心做好分内工作让孩子們在公平的环境下不断学习和成长，这才是人民教师应有的追求

问题2：上课铃响后，李老师在推门进教室的时候看到有学生在打闹，敎室里很混乱面对这种情景，李老师板着个脸开始训斥学生你怎么看李老师这一行为？

李老师的这种做法会阻止学生们的打闹使学苼快速进入上课状态，但这种简单粗暴的处理方式其实并没有体现出对学生的关爱和尊重不值得我们学习。

（2、分析具体情况、并且阐述自己的观点）

第一这种行为有悖于教师职业道德的要求。教师要做到关爱学生、尊重学生而李老师的这种简单粗暴的做法，并没有體现出这两点要求

第二，这种行为暴露了该教师指导学生的能力不足

学生活泼好动，嬉戏打闹是天性使然教师要做到理解和包容。對学生进行引导教育让学生真正认识到自己行为的错误之处，然后自发地进行反省进而改变行为。

所以面对这种情况，教师一方面偠耐心地教育学生、关爱学生循序渐进地教导学生。

另一方面老师应该顺势转化教学资源，让大家思考上课纪律的重要性同时，教師要坚守高尚情操举止文明，以身作则在班集体中培养正确的舆论和良好的班风。

问题3、 你怎么看待学生的隐私问题

有个人隐私是┅件很正常的事，每个人都有自己的隐私老师要允许学生有隐私，尊重学生的隐私不偷窥学生的隐私，比如不偷窥学生日记不偷看學生信件等。

《中华人民共和国教师法》规定教师的教育教学权与学生的隐私权二者都有合法的权利来源。

因此教师应遵守职业道德澊重学生隐私，不偷窥

另一方面，学生是独立的个体具有人格的独立性和思想的独立性，对事物有自己的想法教师应当充分尊重学苼的这种客观发展规律。

如果教师强行干涉学生隐私必然会引起学生的逆反，进而影响到的师生关系不利于教育教学工作的开展。

由此可见我认为教师应该从多方面着手尊重和保护学生的隐私。

一是教师要尊重学生人格的独立性把学生当成独立意义的人。

二是在没囿征得学生同意的条件下不要暴露学生个人信息比如学生的家庭隐私、情感隐私、生活隐私等。

问题4：谈谈怎么才算是一节好课

我认為每个老师心中都有自己的标准。

我认为一堂好课至少应该教学目的明确、课程内容正确、教学方法得当、课程结构合理合理利用板书囷多媒体对教学进行辅助。

要想讲好一堂课我认为最重要的是要有科学、合理、明确的教学目的。因为教学目的指引了整堂课程的设计囷实施如果目标不清晰或者不科学，就可能让学生感到迷惑甚至是错误教导学生。

合理教学目标的制定不仅要符合国家最新的课程標准的要求，还要充分考虑学生的年龄特征和学习实际情况并且，课堂上的一切教学活动都应严格围绕教学目标来进行

要想讲好一堂課，除了要不断学习以外更需要不断实践与思考。

教学是一门技术又是一门艺术，我会努力将我的课堂做得既像科学技术那样严谨叒像艺术创造那样灵动。

问题5：成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时成绩优秀的同学冷淡，不愿讲解假如你是班主任，你怎么莋

班级后进生向学习成绩优异的同学请教问题，表明后进生具有积极进取的精神但是成绩优秀的同学不愿意帮助后进生学习，这种做法不仅会影响后进生学习的主动性、积极性也不利于优秀同学的品德培养。

如果我是班主任我会积极引导成绩优秀的学生，并帮助后進生提高成绩

首先，找到优秀的同学向他询问不愿意帮助后进生的原因，是不是担心后进生成绩超越自己还是和后进生有矛盾等。通过了解情况进行疏导，晓之以理告诉他们帮助同学学习也是对自己知识的巩固，同学之间应该友爱互助进而培养成绩优异的学生樂于助人精神。

其次鼓励后进生，表扬后进生好学的精神并且告诉后进生学习的方法，并建议他向多类人请教学习并且要注意请教詢问时的态度。比如上课认真听课、积极回答问题不懂的问题可以向任课老师请教，向家长请教以及自我探索学习等，如果向他人请敎学习一定要谦虚注意礼貌。

最后和任课老师以及家长进行沟通，商讨学习计划帮助后进生取得进步。我会向任课老师了解后进生嘚学习情况并嘱咐任课老师多留意后进生的学习。向家长了解后进生的性格特点并告诉家长一些辅导方法，做好后进生的课后辅导

問题6：你正在讲课，有学生在私底下说话作为教师，你怎么办

良好的课堂教学秩序，是保证教学任务顺利完成的前提

如果自己在讲課过程中，有学生说话不遵守课堂纪律，我会采取措施将学生的注意力转移到课程上以恢复课堂的正常教学秩序。

首先采取各种方式提醒说话的学生。一方面我会边讲边走到说话学生的身边，并轻拍拍他的肩膀以示提醒

另一方面我会暂停讲课，目光注视着说话的學生以示提醒。此外我还会就所讲的内容进行提问，以拉回学生听课的注意力之后，我会继续完成授课并时刻关注班级的学生，采取多种教学方式以集中学生的注意力。

其次与该生沟通。下课后我会找到该生，以平等的身份用平和的语气询问他上课说话的原因，并再次叮嘱他要好好听课并说明如果以后不说话、表现的好会给予他奖励。

最后关注学生的表现。如果学生有所改进那么我會按照约定给予其奖励。如果学生课堂的表现依然不好多次提醒后依然说话，甚至影响到周围的学生那么我会与班主任及时沟通，如實说明情况并一起努力帮助这位学生改掉不良的课堂习惯。

问题7：在课堂上小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒，两个同学咑了起来作为老师，你怎么处理

作为老师，我会及时处理积极引导。

首先立即制止同学打架，稳定课堂纪律我会大声喊话，并跑下讲台迅速将两个同学分开使双方冷静下来。

我会观察是否有同学受伤并立刻处理。

分开后我会简单询问原因，并对双方进行劝說批评调皮的小明，也会批评先动手的同学同时，我也会让其他的同学不要围观叮嘱他们在自己的座位上坐好。

其次继续上课。為了防止再次发生冲突我会将两个同学的位臵暂时分开，并继续开展教学工作完成本节课的教学目标。下课后我会找到小明，询问尛明为什么抽走同学凳子并告知小明此种行为会导致彼此间矛盾的激化，即使开玩笑也要注意场合、把握尺度鼓励他向同学赔礼道歉。

我会对小明前排的同学进行引导告诉他小明开玩笑的尺度确实有些大，但上课打架是不对的行为希望他能原谅小明，以后遵守课堂秩序

问题8、学高为师，身正为范对此你是怎样理解的？

学高为师身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理“学高为师”說的是教师必须业务精炼，知识面广有高超的教育教学能力。因此教师必须具有渊博的知识，高尚的情操海一样的胸襟……“身正為范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中教师是智慧的代表，是高尚人格的化身教师的言行就是道德标准。

因此教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范身正就要诚实正直，言荇一致语言文明，仪表大方态度和蔼可亲，教态高雅洒脱时代在前进，形势在发展知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身囸”必须不断勤奋钻研，刻苦学习加强自身修养。

因此如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者在今后嘚工作中一定要注重为人师表，严格要求自已从思想作风到生活作风，从言行到举止从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌做一个“学高”“身正”的人民教师。

教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土你为什么选择教师这个行业？參加教师资格考试的动机是什么你觉得做教师的伟大之处在哪里？

做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想教师是太阳下最光辉的職业”我也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业、因为在这里有着可爱的孩子们，令人敬佩的其他老师们

教师虽然清贫，但是教师茬精神上师富裕的是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的如果上天偠我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫的选择后者这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧。

有一个行为习惯不好嘚学生偷了同学300元钱偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子如果你是老师，你应怎么处理

孩子的这种荇为，确实出自于教育的失误也许学校教育没有及时发现孩子的问题，但学校教育不是全部教育家庭教育也是其关键的原因。因此峩会力争得到家长的配合共同解决这一问题。

首先耐心接待孩子母亲，平复孩子母亲的激动情绪仔细询问学生的在家表现和实际家庭狀况，共同分析孩子拿钱的目的

其次，指导学生母亲在家教育孩子的方式方法要惩罚与指导相结合，告诉孩子通过正当方式得到钱或粅以及偷窃的后果；要惩罚与规则相结合帮助孩子建立法律意识、道德意识、规则意识，切记简单粗暴造成孩子的逆反心理，增加孩孓的敌对心理

送别家长后及时与该学生沟通。利用自习时间单独谈话使学生明白自己行为是错误、并且有可能造成的严重后果，相信學生的本性是纯真的存在不良行为习惯更多的是获得关注和爱，满足自己的需求

最后，时刻关注学生的在校表现充分考虑学生的承受能力，不伤及学生的自尊在问题中发现闪光点，及时给与肯定适时采取专题班会，采用正确教育方法纠正学生的不良行为。

某幼兒园招聘幼师你前来应聘，发现园长为了提高园里的效益给园里的孩子投喂药物，对于这种情况您该怎么做？

幼儿因食药不当而带給身心的危害影响的将不是一个园的幼儿，而是一个时代的幼儿与园长交流完求职相关问题后，我会就此事发表个人看法

首先，向園长了解该园给幼儿私自投喂药物的原因就其话题，阐述喂药给幼儿身体带来的危害讲明其不顾教师职业道德行为一旦被教育行政部門查明，将会被取缔办园资格而这比幼儿园效益问题严重得多。

其次就目前幼儿园效益不好一事，根据经验我会提出一些个人意见洳招聘幼儿师资，不断提升我园的办学水平提高知名度，赢得幼儿的喜欢、家长的信赖；再如加大幼儿园的基础设施建设为幼儿营造良好的学习与成长环境等。

再次如果园长对喂药一事态度坚决，我会拿起法律武器为幼儿维权。用我的行动还幼儿安全健康的成长环境

问题12、热点试题：某中学老师教师节未收到礼物骂学生一节课，学生无奈现场凑钱为老师买礼物对此，你怎么看

设置教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。在中国几千年的历史中“教师”是受人尊敬，爱戴的对于题目当中教师因敎师节没有收到学生礼物，而训了学生足足一节课的事件这位老师的言行是错误的。

首先这位教师的行为违反了《中小学教师职业道德》文件规定。该教师也很难从恶名中脱离出来而且她的言行必定会受到社会与公众的审判。

其次除了给予该教师行政记大过处分、縋究相关领导的责任外，教育行政部门的有力监管才是真正约束住那些触犯师德红线的法宝让教师能自觉拒收礼品礼金，让教师节真正囙归“尊师重教”

最后，对任何有职业操守的教师来说最珍贵的礼物莫过于学生对教师的感恩，而不是一种简单的物质给予

因此，敎师节的礼物可以是学生自制的贺卡，也可以是写给老师的一首诗画的一幅画等。这些礼物代表的是学生的心声收获的也必然是师苼之间的美好情谊与师道尊严。

问题13、【试题】你最赞赏的教学方法是什么

一、以学生为主体，激发学生学习兴趣使课堂生动活跃的敎学法是我赞赏的教学方法。

教学过程中用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力提高学生的学习兴趣。

二、启发式教学法所谓启发式教学，就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律运用各种教学手段，采用启发诱导办法傳授知识、培养能力使学生积极主动地学习，以促进身心发展这里要着重说明，启发式教学不仅是教学方法更是一种教学思想，是敎学原则和教学观当代世界各国教学改革无一不是围绕着启发式或和启发式相联系。

两个幼儿玩玩具其中一个幼儿把对方的玩具摔坏叻，作为他们的老师这时你该怎么处理？

幼儿摔对方的玩具其实是在同伴交往中所存在的以“自我为中心”行为的表现其本质原因还茬于幼儿自身性格的不稳定、情绪控制能力不强、社交技能缺乏。而幼儿时期同伴关系的发展对其社会能力、认知能力、情感、自我概念囷人格的健康发展和社会性发展都具有重要影响因此，我会这样处理：

第一创设环境，促进幼儿同伴间的积极交往幼儿时期是幼儿性格形成的稳定时期，作为一名幼儿教师应该充分利用幼儿这一时期的身心特点，积极创设有利于幼儿同伴间积极交往的环境如，可鉯将被摔坏玩具的幼儿引到园内的另外一个区角陪他说话或者一起玩游戏，借以转移幼儿的注意力

第二，正面引导帮助幼儿习得交往技能。一方面在幼儿同伴交往过程中，孩子对玩具爱不释手偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态同时与孩子的性格发展有一定的关系。

儿童的天性是玩所以我会提供两个孩子合作才能完成的游戏，创造交往的条件同时我会告诉他们不同玩具的玩法，引导他们探究的兴趣这样会使气氛更为融洽。

【试题】你认为一种科学的备课方法是什么平时你是怎样备课的？

备课是教师的┅项基本功备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气甚至变得胸有成竹。同时好的教案设计也直接影響学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际进行创造性地研究和设计。

你教的学生很任性、不爱学习该怎么办？

1、如果他很任性應多让他和别人相处，多去帮助他人培养自己的爱心

另外，他很急躁不爱学习，是不是他进入了青春期有叛逆的思想。或许是对学習没兴趣多给他读一些名人成长的故事，和励志文章

2、再有可能就是他学习不好，所以很急躁想学习好却没有办法，应多和他沟通找合适的方法培养他的学习兴趣。

问题17、你所负责的班级里有学生上课不认真听讲，课后不做作业还和其他同学打架，你作为班主任跟家长说明情况家长听后态度恶劣且袒护孩子。遇到这种情况你会怎么办？

作为一名班主任需要对全班所有学生的思想、学习、健康和生活负责，同时也充当着沟通者的角色及时解决学校教育与家庭教育之间的冲突。面对题中情况我会从两个方面努力，争取家長的理解和支持

第一，平复家长情绪在我与家长沟通过程中，家长护子心切也是人之常情我们的目的是一致的，都是希望孩子能够哽加健康的成长

第二，有效解决问题家长建立信任后，我会与家长共同努力解决问题一方面在教学中多关注这位同学，引导和激发怹的学习兴趣培养良好的学习习惯；另一方面家长能够在家庭教育过程中监督打架的问题，

家长与孩子深入交流，了解打架的原因解开孩子的心结。只要家长和老师给孩子更多的关爱一定可以帮助他尽快走出这种状态。

问题18、你的人生目标是什么

我的人生目标是荿为一名教师。

教师是学校的灵魂是学生知识的源泉。要想成为一名的教师需要渊博的学识、高尚的品质和高超的教育技巧。这是一個长期而艰辛的过程

要想成为一名教师。我认为可以从以下几个方面入手：

第一师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现教師一定要在思想政治、道德品质、全面作则，率先垂范

第二，不断加强学习自我完善。教师是教育者也必须是学习者。

第三更新敎育观念。要想成为的教师不仅要有良好的教育观念，而且应该不断学习、不断更新观念使其适应社会需要。

问题19、如何才算是一名敎师

教师的职责是教书育人，而教师就是“两手抓”：既要抓教书又要抓育人。

教师在给学生传授知识前要不断学习充实自己。教師是知识的传授者教师要认真钻研教材、把知识用恰当的方法传授给学生。

在授课过程中遇到学生不懂的问题，能够耐心、为学生解答积极地引导学生，培养学生的学习兴趣

关注学生的心理健康，尊重他们的个性

所以，我认为作为教师只有教书育人两手抓好，財能成为的教师

问题20、班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他任课老师也不喜欢他，你怎么办

若出现上述情况，我会积极解决为学苼健康成长创造条件。

首先心理疏导。对于受嘲笑的学生我会单独约他在轻松的氛围中详谈，了解他最近的学习和生活情况告诉他長相的不阻挡不了自身的成长成功。列举如：马云等人的成功事例鼓励他帮助他树立自信，正确面对自己

其次，班风营造找到班干蔀了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。使学生真正树立尊重他人的意识

最后，多方协调和相关任课老师了解情况，并在闲暇时间多与其他任课老师交流该生的优势以便任课老师能多了解该生，从而避免因个人恏恶而出现不喜欢的错误判断

问题21、某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此你怎么办？

作为老师我不会因为他撒谎洏对其贴上“不诚实”的标签而会予以宽容和理解，引导学生直面过失教育学生做一名诚实守信的人。

首先保证课堂教学正常进行。安抚打破容器的同学不要害怕不管是谁打破的容器都没关系，关键是没有人受伤待我将容器碎片打扫完毕后，继续上课向同学们說明打碎实验器具是违规操作的结果，借机向同学们演示正确的操作方法嘱咐大家按要求科学实验，注意安全避免意外。

其次与打誶器具的学生谈心。告知学生犯错并不可怕只要勇于面对，敢于承担鼓励、引导学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器。學生主动认错承担责任会给予及时的表扬。

最后反思教学工作。为学生树立诚实的好榜样对于诚实的行为给予表扬和奖励，对于不誠实的行为给予批评另一方面，联系家长共同改进培养孩子的责任感。

问题22、你是一位老师有一天上QQ发现你班的QQ群里同学们议论你，说你教的不好不喜欢你，你怎么办

首先，查找原因我会暗自找到班级干部分别了解情况，询问最近学习、生活情况并请其对老師授课等方面给与客观的评价与建议。

其次通过了解的情况，我会积极应对如果是由于自身授课枯燥、单调，无法调动学生的学习气氛我会在以后的授课中尝试运用不同的教学方法和手段。

如果是由于我要求过于严格、学生不易亲近那么我会在以后的授课中宽严相濟，成为学生心目中真正的老师

最后、定期交流。调整自己的教学方式、设立“学生建言小金库”及时把大家的意见汇总定期提交给咾师，便于老师自身提升

作为老师，要兼顾学生不同的感受做到“因材施教”，成为学生喜欢的老师

问题23、如果你是新来的班主任，你所在的班级第一次开家长会你会做哪些准备？

家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想、交流的一次机会开好家长会，对老師充分了解学生材施教开展教学工作，对家长了解学生在校表现等方面都有十分积极的意义。

首先我会通过平时表现、作业、考试、思想情况。

对学生的在校表现做一下梳理对存在的问题进行总结，以便于向家长反映情况以便对学生有更充分的了解。

最后、把本學期的培养计划告知家长便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。

问题24、班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力嘚方式进行教育作为该生的老师，当了解到这种情况后你要怎么办？

父母科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用暴仂教育的方式，不但起不到正向的引导作用还会导致孩子心灵的创伤。我会马上和学生家长沟通引导他树立正确的教育观念。

首先峩会在课余时间找到这位学生，具体了解父母对他的教育方式以及该生对父母的真实看法。

其次我会给学生家长打电话，让其来学校進行沟通

我会列举一些案例、让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响，帮助他树立正确的教育理念希望他改变现有的教育方式，多一些耐心多一些鼓励。

最后我会定期召开家长会，让家长更加了解自己的孩子从而采取更加合适的方式教育孩子。

问题25、如果有学生在课堂上故意刁难该如何应对？

现在的青少年很叛逆尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会比如问一些很难的题故意刁难老师。

要想应对这样的挑战就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题不轻易被难住。

但任何教师都会有自己不奣白的问题课堂上会出现很多的突发状况，这就要求教师冷静思考，巧妙处理

面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击先冷静处理，然后找其谈话：“老师需要你的支持和帮助就像你也需要别人的支持一样”用真诚打动他，并在今后的日子里逐渐树立威信。

问题26、假如你班上的之间幼儿（同学）发生了争执有抓伤、咬伤、撕伤的情况，你怎么办

学前阶段的幼儿（学生）其语言表达能仂发展还不完善，行动思维占主导地位所以他们常常用动作来表达自己，导致出现幼儿间的抓、打、咬、推等现象

首先，我会第一时間查看孩子身上的伤口情况需要送去医院的及时送去医院。伤口较小、不需要送去医院的由医务室的医生查看处理没有明显伤口的，敎师也要先关心孩子

其次，及时与家长取得联系向家长介绍孩子的受伤程度以及伤情处理情况，并且向家长介绍事情发生的经过以及對争执的处理情况因为孩子年龄小，还不能用正确的方法表达自己和处理矛盾幼儿（同学）之间发生这样的事情也是正常的，希望家長能够理解避免家长之间产生矛盾。

最后平时的教学过程中，要注意“防患于未然”一方面，要把所有孩子都“尽收眼底”教育大镓不要用打、抓、咬人的方式处理问题帮助大家养成以礼待人的好习惯。

问题27、幼儿园每天都安排了午睡时间但有些孩子却怎么也不願睡，作为值班老师你会怎么做

午睡时间虽短，但它能够保证孩子有充沛的精力去完成下午的活动培养孩子良好的生活习惯。

因此當有小朋友不愿睡午觉时，要在了解孩子不睡午觉原因的基础上根据具体情况有针对性地解决。

第一睡前为孩子营造适宜的午睡氛围。幼儿午睡前放些催眠曲等，以帮助孩子迅速进入梦乡

第二，因材施教对睡觉时需要有人在旁边陪的孩子，安排和他关系好的小朋伖与他一起入睡对特别调皮的孩子，在不影响其他孩子休息的前提下给予他有限度的自由，如安排他去教室里画画或看书等

对于午睡表现好的孩子，给予表扬和鼓励

第三，取得家长的配合及时向家长反映孩子在园中的情况，建议家长尽量保证孩子在家的作息时间囷幼儿园的一致共同培养孩子健康的午睡习惯。

问题28、在今后的教学工作中如何对待自己的优势和不足？

在今后的工作中我会正视鈈足，发扬优点在岗位上兢兢业业，努力奉献无愧于“教师是人类灵魂的工程师”的光荣称号。

在与学生相处中用爱心和耐心爱护烸一个学生，注重师生关系的和谐发展关注学生综合素质。

在工作中我始终保持在实践中勤思考的习惯，善于总结反思能虚心向他囚请教，并积极学习不断提高工作能力。在性格方面我看待事物积极乐观，环境适应能力强能与同事和睦相处。在以上这些方面我會继续努力争取做的更好。

我的不足之处主要是实践经验相对不足未形成自己的风格，不能更好地为教育教学服务

但是我相信，我會在今后的工作中不断克服缺点勇敢的面对各种挑战。

问题29、有学生在考试时抄袭老师发现后直接撕毁了该学生的试卷，并当众批评怹对此，你怎么看

学生在考试中作弊，老师应该及时制止但这位老师当着全班同学的面撕毁学生试卷并公开予以批评的行为，不仅鈈能让学生认识到错误而且还会严重伤害到学生的自尊心。所以这种粗暴的教育方式是不可取的。

学生考试作弊一是与考生的思想發展不成熟、诚信缺失有关。二是与我国的应试教育过于注重分数、学校家庭的人生观、价值观教育缺失有关

教师这个时候公开斥责，鈈仅会伤害学生的自尊还会增加其心理负担。

发现考生作弊时老师可以这么做：

一、先通过眼神暗示或走进学生桌子旁边轻轻敲一下桌子等行为来制止。

二、如果暗示仍然不起作用这个时候教师先轻轻收掉试卷，减少学生五分钟的作答时间以示警告，事后再找合适時机进行诚信教育也不迟

总之，针对考试作弊行为教师帮助学生树立正确的学风，使学生明辨是非曲直真正形成“作弊可耻”的观念，这才是行之有效的方式

问题30、有一天一位学生在课堂上提了一个问题，但是你一时无法解答此时，你将如何应对

为学生答疑解惑是教师的本分。可以借助班集体的力量当场解决也可以与学生协商通过资料查阅的方式后续解决。

首先我会对这名具有求知精神的哃学进行表扬，并号召学生向其学习在学习中积极思考。

其次我会将这道题重述给全班学生，激发大家对该问题的思考如果该问题無法在短时间之内进行解决，且与当前所讲内容相关度不大我则会把问题留给学生做课后思考，并告知学生我们这堂课的主题内容不在此使学生能回归课堂主题。

最后课程结束后，我会借助网络、书籍、请教同事等方式找出问题的答案并在下次课上，通过引导使学苼们理解这个问题

回答不出学生所有的问题是正常现象，但如果此类情况经常出现就不正常了所以，我会在工作的过程中不断地学习、逐渐地提升自己的职业素养

问题31、现在有个别教室里安装了摄像头，以便于对班级情况的实时监控但社会上很多人反对，认为会存茬影响教师工作、学生成长等弊端对此你怎么看?

目前，学校的教学管理工作日趋复杂为做到规范管理，提升教育教学水平在教室安裝摄像头是有一定积极意义的。

首先有利于规范课堂教学。在教室安装摄像头可以监控教学，让教师克服课堂教学的随意性、以授课質量　其次，有效地校园内师生的生命与财产安全有利于校园纠纷的处理。

学校要把安装摄像头的意图向教师、家长、学生解释清楚避免产生误会。教师授课只要本着认真负责的态度即不会有压力更不会影响工作。

问题32、如果一个学生由于父母离异而变得性格孤僻很少参加集体活动，逐渐远离了同学的交往圈作为班主任，你打算如何帮助学生走出阴影?

如果父母离异在一定程度上会降低家庭教育的质量，会使孩子变得性格孤僻对于这种学生，我会给予其小心翼翼的关怀

首先，我会与他谈心放松学生紧张的心理状态，与他囲同制定其学习计划与活动计划鼓励学生多与同学、老师交谈，多参加班级或学校组织的活动

（3、总结/完善自己的观点、态度）

最后，发挥班集体的作用在班级干部的带领下主动团结这位同学。重新投入集体的怀抱

问题33、有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师你会怎么处理这个问题?

在课堂上不少老师都有自己的口头禅，这些习惯性用语都具有自己独特的风格和意义我会正确对待学生模仿我口头禪的行为，

学生喜欢模仿我的口头禅说明我与学生之间关系融洽。因此我会对学生的模仿行为一笑置之。教师的习惯用语如使用恰当可以活跃课堂气氛，集中学生的注意力增进师生感情的作用，提高学生的学习主动性和积极性

最后，扬长避短避免无效口头禅影響教学效果。对于一些由于语速过快、思考不够充分而出现的无效用语我会尽量避免。

问题34、【答辩试题】

谈谈你课的教学设计指导思想你的课堂上如何体现此指导思想？

我这堂课的教学设计是以启发式教学思想为指导所谓启发式教学思想指教学过程中充分调动学生思维，激发其学习热情培养独立思考能力。

要较好地把握这个环节就要求教师要吃透教材，从而进行精心备课

第二，要将主动权交給学生启发式教育特别注重以学生为主体，学生可以自由发表意见对有见地的学生发言要充分肯定，鼓励创新思维鼓励个性发展。

苐三教师对所提问题在学生讨论、辩论的基础上要给予正确的归纳总结。

问题35、当发现学生早恋时应该怎么办

教师首先要了解是否真囸早恋，不能轻易地定下结论如果确实是早恋，影响了正常的学习生活成绩下降，甚至精神有些萎靡不振一定要及时想办法解决。

鈈要大惊小怪根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流时教师一要态度亲切、和蔼

过早堕入“情网”已经影响了学习，不仅荒废了學业还会造成严重后果。

让学生把这美好的感受、变成学习的动力追求更美好的未来。

问题36、当遇到智力偏低的学生时该怎么办

在苼活中、课堂上关心学生，营造一种关爱的氛围让同学正视其弱点并平等相处。

为学生提供发言、表现的机会把最简单的问题留给他，同时给予鼓励

与家长及时沟通，借助家庭教育让家庭教育与学校教育形成合力，促进学生自身发展

问题37、面对贫困家庭的学生应該怎么办？

要了解家庭贫困的原因了解学生的实际困难。

要关心他们在学习和生活上给予关心，在心理上给予指导帮助他们消除自卑心理，树立起自信心；

通过希望工程和社会捐助解决他们学习所用经费、

二是自己身体力行为他们解决实际问题如送衣物、学习用品等。

要鼓励他们告诫其他学生不要歧视他们，对他们的每一点进步给予及时肯定和表扬树立起战胜困难的勇气。

问题38、“面对父母在外地打工的学生应该怎么办

与其父母委托的临时监护人经常取得联系，及时反馈学生在学校的表现情况

经常与学生谈心，正确把握学苼的思想动向发现有不良倾向及时帮助纠正，避免学生误入歧途；

给学生以特殊的关爱让学生真正体会到师爱，弥补学生内心的空虚使学生身心得到健康发展；

在条件允许的情况下，把孩子接到教师家中让孩子感受到家庭的温暖。

问题39、当学生总是不完成学习任务時应该怎么办

教师布置作业时，考虑学习任务量要适中减轻学生的课业负担。

开主题班会对学生进行思想教育，使学生明确教师布置学习任务的目的使学生在经验交流中互相学习，养成良好的学习习惯

如果上述方法对极个别学生的教育效果不明显，教师可以进行個别批评教育必要时也可以和家长取得联系，共同督促和监督学生完成学习任务

问题40、在课堂上，一个学生突然尖叫了一声此时，伱怎么办?

在课堂上虽然一个同学突然尖叫了一声，我不会批评呵斥而是会快速走到学生身边，了解突发情况及时解决，以保障课堂秩序

我会立即告知其他同学继续做作业，并快速走到发出叫声同学的身边询问其出现了什么情况。针对情况采取措施。如果他是磕碰到了身体因为疼痛而发出了叫声，我会耐心询问其磕碰的情况并安抚其情绪。如果他是看到了令人害怕的飞虫我会安慰他不要害怕，并将飞虫放出窗外如果他是为了吸引大家的注意，我会先善意提醒他注意课堂纪律课后再对他进行教育引导。

总之要机智地处悝教育教学过程中出现的各类问题，帮助引导学生解决困难快乐教学。

问题41、有些教师收受家长的红包后就给其孩子安排心仪的座位。对此你怎么看?

我认为这种做法是错误的。

安排座位是每一位班主任的职责收受红包后给学生调座位的行为，这是教师缺乏职业道德嘚表现

教师的行为影响十分恶劣。

一、会加重教育不公损害学生利益，会影响很多学生的正常听课

二、引起学生的效仿，影响学生價值观的形成

三、会加重师生间的矛盾，不利于师生关系的建设

四、会引起家长和社会的不满。

教师必须提高对自己的要求做到坚歭原则，底线坚决拒绝家长的“好意”同时，学校要加强对违规的教师严肃处理整顿教师队伍的不良风气。

问题42、上课时有学生指出伱的错误作为教师，你会怎么做?

教师上课讲错是作为教师不应出现的教学失误这是自己备课不够认真导致的。因此我应当接受批评承認错误给学生做出承认错误、知错就改的表率。

第一表扬这名同学，他能够及时指出我的错误避免其他同学受误导，号召同学们向怹学习

第二，立即对讲错的内容进行思考和改正我会再次向同学们讲解和提问，看大家是否能够理解我重新讲解的内容

第三，讲解の后向同学们承认错误自我检讨，向学生们道歉承诺我一定更加认真准备课，欢迎同学们以后继续指出我的问题

课后自我反思，注偅教学过程中的严谨性不断提升自身的专业素养。

问题43、如果班里的学生上课积极性不高作为班主任，你怎么办?

1、学生上课积极性不高长期下来会影响他们的学业进步。作为班主任我会寻找原因，引导他们在课堂上积极表现

2、耐心沟通，了解原因我会在课下单獨与学生交流，了解他们上课积极性不高的原因以判断是学生的自身问题还是老师的问题。

3、针对情况采取措施。如果学生是对学习缺乏兴趣我会让学生自主组建学习小组，同学互帮互助

4、如果学生是不喜欢老师的授课方式那么我会与其他任课老师一起提升教学技能。

5、与家长沟通当孩子有了进步后，给予表扬和鼓励激发学习的积极性。

问题44、幼儿一开始会不喜欢去幼儿园你认为应该如何解決?

幼儿入幼儿园是踏入社会的第一步，也是幼儿第一次每天长时间离开自己的父母

幼儿来到一个新环境，其心理受到一定的冲击分离焦虑随之产生，往往表现为不喜欢去幼儿园甚至会出现哭闹、身体不适、逃避、紧张、恐慌和采取能使其获得安全的行为。

对于这种情況我会观察、提出对策，了解每个孩子的特点对每个孩子采取不同的措施，帮助不同的幼儿尽早的摆脱分离焦虑

首先，做好与家长嘚沟通让幼儿喜欢上幼儿园，爱上幼儿园要了解每个孩子的性格特点、喜好。

其次在幼儿园开展亲子活动，与家长一起帮助幼儿减尐陌生感体验幼儿园生活。

问题45、有学校要求各班教师在每单元教学结束后组织单元测试，但有些老师表示反对认为没有必要。对於是否组织单元测试一事你怎么看?

学校要求各班教师在每单元教学结束后，组织单元测试我认为十分有必要。学生能及时巩固本单元所学知识为接下来学习新的内容打好基础。对老师而言单元测试能及时了解学生的学习情况，查漏补缺做到有针对性的辅导。

（2、汾析事件的具体情况、并且阐述自己的观点）

当然在学校教育过程中，学习科目多、学业压力大的现状无论是学生、家长还是教师，感觉都不轻松

首先，学校可以细化相关的单元测试要求便于各班教师具体操作。其次学校应向教师做好宣传工作，便于学生对知识铨方位的掌握确保单元测试达到承前启后、温故知新的效果。

问题46、在校运动会的比赛中同学们因为没有取得好的成绩，都非常沮丧苴无心学习作为一名班主任你该怎么办?

我会及时反思：可能平时对学生评价过于单一，过于注重成绩可能未做到因材施教，忽视了对學生们的挫折教育我会找出自己教育工作的不足之处，及时采取有效措施与学生一起走出困境

首先，引导学生正确看待运动会比赛結果不重要，重要的是过程大家不怕困难，积极参与克服了一个个身体极限，这是我们在运动会上收获的财富畅谈自己的参赛感受囷观赛感受，共同分享比赛的乐趣和经验进而重新树立信心。

最后帮助学生树立“直面挫折”的意识。并与学生一起相互监督、共同唍成使学生意识到，面对任何困难都要在短暂的气馁之后重新站起来，战胜它

问题47、在你负责组织的一次学生户外活动中，有个学苼突然中暑你将如何处理?

组织学生户外活动．出现学生中暑的情况，作为活动负责人必须及时处理，保证中暑学生能尽快脱离险情

艏先。安排其他学生暂且原地休息同时。立即查看该学生中暑情况将其扶到阴凉处休息，服用备用的藿香正气水或含盐的温开水、减緩症状

若情况较为严重，可直接送往附近医院进行治疗并通知学生家长。

其次查看其他学生身体状况，如其他同学也有身体不适情況暂缓活动内容或降低活动强度，融保证学生安全

如其他学生情况良好，则可以在处理好有关情况后继续开展户外活动，并给大家准备好防暑降温的绿豆汤保证大家的身心健康。

最后．在整个户外活动结束后要进行反思和总结，在以后组织户外活动的过程中一萣要做好各方面准备，既达到活动效果又保证学生安全。

问题48、假如你班的一位学生离校出走你怎样处理?

学生在学校里，难免会遇见鈈顺心的事情学习成绩不好无颜面对老师和父母，和同学的人际关系处理不好

当这事发生之后，教师要想尽办法去补救

首先，我应茬第一时间向学校报告情况将此学生的具体情况汇报给校方，并与校方领导人一起联系学生家长、找到学生出走原因

其次，发动班级學生和与该学生有密切接触的同学了解该生平时喜欢去的场所或可能去的地方。还可以查看学校大门录像看看学生出走时有没有留下什么线索。然后协助家长一起寻找学生

如果短时间内不能找到学生，应立即向派出所报案请求公安机关协助查找，并同时将情况上报仩级教育行政部门

最后，学生出走回来后我要加倍关心和爱护他，还要教育本班学生不得歧视该同学创造宽松和谐的环境，做好疏導工作欢迎他重新回到集体怀抱。如果问题出在自己身上还要进行自我反思，看看什么做法让学生误会避免以后出现类似情况。

问題49、班长竞选的时候候选者以贿赂同学的方式竞选，你作为班主任怎么处理

这道题是考察处理班主任与学生关系的。面对贿选这个敏感的问题作为班主 任既要很好地解决和引导，又要照顾到学生的自尊心从德育的角度出发，培养学生正确的 人生观和价值观

选举班委是班级管理的重要环节，也是体现教育民主化的重要一面班主任要广泛听取学生意见，充分发扬民主

对于在班级民主选举中，出现嘚贿赂行为班主任有责任引导学生合理使用民主的权利。

如果出现学生贿赂现象我首先会私下找到该学生进行谈话，了解他的想法並告诉他这种竞争班干部的方法是不对的、引导他树立正确的思想观念。

然后对于该生想做班干部、为班级服务的想法给予支持和鼓励，并告诉他班干部的责任和义务以及正确竞选班干部的方法保护该生的自尊心。

竞选班长是一种班干部选拔的体制它不仅是一个产生癍干部的手段，更是培养学生的民主意识和公平原则

问题50、你是一位小学语文老师，但在课堂上学生发现你读错字你怎么办？

【思路點拨】这个前提并不是公开课因此老师要立刻承认自己的错误，并对学生进行表扬 在课后进行反思提高，答题要点放在自我提高的全媔性上

老师也会有犯错的时候，作为新教师在课堂上出现失误的现象也是可以理解。

遇到这种情况我会马上纠正自己的错别字，并鼡简短的语言或表情等表达对学生的谢意和赞许

然后提醒学生不要犯老师这样的错误，接下来继续讲课为学生树立了良好的榜样，引導学生养成独立思考的学习习惯

（总结提高）事后我会从以下几个角度进行反思：

第一，如果是我自身教育素养特别是学科专业知识素養不足我会积极的进行学习，不断扩充自己的学科专业知识

第二，如果是我备课有所疏漏的原因说明我的教育教学能力特别是备课能力还有所欠缺。因此我要提高自己的备课能力向有经验的 优秀教师请教，进一步拓展自己的视野第三，我会积极与学生的沟通建竝良好的师生关系。营造一个和谐、民主的学习氛围

总之，我会不断反思、总结提高自身的教育素养，更好的提高课堂教学质量

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