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琴瑟和鸣～
琴瑟和鸣？？？
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出门在外也不愁品德是一个男人的魂，是男人特性的集中表现，男人应有的一些霸气，应有的一些执著，应有的一些个性，应有的一些坚毅、果断、雷厉风行，应有的一种勇敢，应有的自我处事原则的种种表现，都充分说明男人的血应该是火热的、沸腾的、激情的，甚至是燃烧的。　　男人的血性是这个社会的一种原动力，并推动着人类社会迅猛的向前发展。没血性的男人，绝不能称之为是一个真正优秀的男人!　　理智　　沉稳冷静，是一个男人应有的优秀品质。这和男人的血性并不相背，而这更是一种表象矛盾之后的高度结合，是对自我的一种把握，是对社会的一种责任和考量。在血性男人的背后则是一种更高境界的表现，一个真正优秀的男人，会用思考来决定他的判断，会有理智来决定他的行动，并拥有把握约束自身的超强能力，这就是一个真正男人所应该具备的血性与理智相融合的优秀品德。　　宽襟　　男人的肩要宽，让人靠着安稳。男人的胸怀要阔，能容天下之事。旨为原则行事，不与小事拘泥。对他人宽容，对社会宽容，唯独对自己严格。以宽怀仁德之心于世，服人服已。以天空、高山、大海为胸襟，海纳百川、有容乃大，壁立千仞、无欲则刚，则是男人中之极品。　　责任　　对社会有责任感，对家庭有责任心，能够时刻对自己的言行负责。男人要有雄心壮志，有大事之心，能为社会责任之感而驱，男人要关爱家庭，对长尊、对晚辈、对爱人要真诚，能为道德责任感而驱，男人要有追求，要具备勇立于世的人格，能为个人责任而驱。　　事业　　男人要有事业心，这是对一个男人最起码的要求，是一个男人在社会生存的基础。这也是男人人生建树的基础，要勇于擦亮自己的双眼，为此可孜孜不倦，一生追求不悔，不求衣锦还乡，但求不愧一生。　　忠诚　　对亲人忠诚，对爱人忠诚，对朋友忠诚，对事业忠诚。或许在人世间，没有什么真正的对与错，许多事物，更多的则是要用一种忠诚的角度来对待和处理，要有对社会、对亲人、对家庭、对自己负责的态度，去发扬广大这些思想品德，忠诚的品质，则维系着社会的基本规则。　　思想　　会灵活应用别人的精典思想，然后去遵循、坚持、继承和传播这些积极的思想，并树立个人的魅力，从而推动人类历史的发展和社会的进步。 一个优秀的男人，一定要具备这些思想品德，更进一步推动和促进人类社会的和谐发展。　　以上品德相互影响，相互支持。各是线条，直，则刚强有力；曲，则彰显韧性。一个真正的男人，随意勾画几笔，简约自然，那就是一幅最美的图画。
执子之手，琴瑟偕老，琴瑟家纺为您营造一个浪漫幸福的家！著名商标 名牌产品公司地址：江苏省沭阳经济开发区东阳路1号直营店：万德福二楼，中央广场1号门市　
　文章为作者独立观点，不代表微头条立场
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文子说：在我的家长会长，经常听到家长这样问：为什么孩子上课都听懂了，作业也会做了，但考试就是不行？我其实想告大家都知道有一种病叫“香港脚”。香港脚其实是一种由真菌引起的皮肤病。我们人的脚趾没有皮脂腺，而皮脂腺有一个香蕉接过耳塞，手机里播放的，是筷子兄弟的《小苹果》。声音活泼而热闹。可是十几秒后，香蕉突然在车上一把鼻涕一把泪地哭了起来。人最怕：深交后的陌生，认真后的痛苦，信任后的利用，温柔后的冷漠，亲朋间的误解!所以说有些事情不要太计较，提示：点击上方"琴瑟家纺"↑免费订阅本刊执子之手，琴瑟偕老，琴瑟请您先点击上面的蓝色字体“琴瑟家纺”，再点击“关注”，这样您就可以继续免费收到文章了。完全是免费订阅，请放心提示：点击上方"琴瑟家纺"↑免费订阅本刊如果您想以后还能免费收到如此精彩的文章，请点击本文标题下面的蓝色字清朝末年，在一个小镇上，王氏家族和胡氏家族两家世代为敌，两户人家只要一碰面就会动起手来。一天晚上，王虎与胡一01. 关于鱼和鱼竿。一老外问一中国人：“一根鱼竿和一筐鱼，你选哪个？”回答：“我肯定要一筐鱼啊。”老外摇头执子之手，琴瑟偕老，琴瑟家纺为您营造一个浪漫幸福的家！著名商标 名牌产品琴瑟空间：http://247543执子之手，琴瑟偕老，琴瑟家纺为您营造一个浪漫幸福的家！上等人谈智慧；中等人谈事情；下等人谈是非。上等人付出；中等人交换；下等人索取。上等人有能力没脾气；中等人有脾不管是夫妻还是情人，真心爱了，才会胡思乱想，怀疑不代表不信任。爱你，所以才会吃醋。如果没有爱，那么无论你做什有一句话说得没错：“会做人的人，做生意肯定不会差”。　　一 人气决定财气，会做人才能赚钱　　1.吃亏是福打开QQ，习惯性地拉动鼠标，把好友巡视一番，看看谁更新了空间或微搏了？谁的个性签名又换了？这也是关注好友最直1、不许吧嗒嘴儿；　　2、不许叉着腿儿；　　3、不许斜楞眼儿；　　4、不许罗着锅儿；　　5、不许不称长辈
祝你圣诞快乐！我要在圣诞节，送你5千万，千万要健康！千万要快乐！千万要幸福！千万要有钱！千万不要忘记我们！圣不是所有的人都能成为朋友，不是所有的情都值得你去珍惜。时间是一剂良药，它会沉淀最美的感情，也会带走留不住的虚圣诞节祝福语圣诞雪舞着浪漫的气息，传递着节日的温馨；圣诞树挂着美丽的问候，传播着快乐的心情；圣诞节编着温情的执子之手，琴瑟偕老，琴瑟家纺为您营造一个浪漫幸福的家！文/ 卢勤“富养”女孩气质佳“从来富贵多淑女”，指的是很多人一辈子有两个追求：一个是有钱，一个是值钱。值钱是个人价值的体现，比如你去找一份工
作，人家给你开出百在感情中，追来的很累，强求的不美。想你的人，总会主动找你；不想你的人，找了也是不睬不理。一直的低三下四，只能本期分享1%的销量是在电话中完成的，2%的销售是在第一次接洽后完成，3%的销售是在第一次跟踪后完成，5%的销有爱就有恨，或多或少，有幸福就有烦恼，除非你都不要。跟你的温柔比较，一切变得不重要，没有你，分分秒秒，都是煎或许，世间所有的相遇都是久别重逢。人生，就在一次又一次的相逢中跋涉和流转，有些是行色匆匆的过客，有些是永驻心一位年轻的商人被搭档出卖，人财两空，痛不欲生，想跳湖自尽。他在湖边碰上了一位观水静坐的智者，便将自己的境有的人，走了就是走了，即使你守在原地，也不再陪你；有的心，远了就是远了，就算你极力挽回，也不属于你；有的情，关于阅读的敏感期，关于成长关键阶段的机不可失，我想说一个例子。 在七八年级，苏霍姆林斯基看到一些学生基本没有一、 心静了，才能听见自己的心声，心清了，才能照见万物的本性。二、 不甘放下的，往往不是值得珍惜的，苦苦追逐相信很多人都经历过躺下在床上翻来覆去好几个小时都睡不着的情况，更严重的会通宵失眠。看到总结的几个比较好的助眠如何挺拔有气质1.拥有身体线条一个流畅柔和的线条会让人觉得很舒服，想要拥有身体线条就必须有氧运动和无氧运动相健康是一种责任，很少人能明白这一点。健康不是一个人的，它是爱人、父母、子女、兄弟姐妹这个大家庭的。现在癌症和要想写好字，无论硬笔软笔，执笔姿势都是第一位的。现在学校学生很多，老师往往没空一个个去纠正孩子的握笔姿势。养每位家有男孩的家长，在教子过程中，如果你时刻记着这四大原则，那么，你的孩子一定会很了不起!
原则一：从小就感情中最好的幸福，就是有人愿意为你让步认输。主动说对不起，未必真的对不起，而是更舍不得你;首先联系你，未琴瑟家纺（qinsehome）——执子之手，琴瑟家纺气场是看不见的，但这种力量是巨大的，就像万有引力一样，我我经常同先生开玩笑：我到八十岁还有人追噢，别人迷不了，八十二的老头没问题噢。
先生也凑趣，故感情中最好的幸人的一生，从三十而立迈向四十不惑的一段路上会有很多新的感悟，不管怎样，这十门功课是少不了的。大家共勉!写作业，全世界的孩子都面临这个问题，那家长在孩子写作业的时候应该干些什么呢？不能玩手机，不能看电视，不能不以成绩论成败已经慢慢被很多学生和家长所认同，孩子第一次拿着成绩单要你签名的那个场景你还记得吗？ 在一次期末qinsehome执子之手，琴瑟偕老。《琴瑟家纺》为您提供情感、婚嫁、居家生活等各类资讯。热门文章最新文章<img title="听：苍蝇" alt="听：苍蝇" src="/?url=/mmbiz/naulxkqpsicVnxLyw1NAQt2Szj0wwGcdx47RkRicfWLSQd7EpoLiaMewDOgHicYrwCqtO4nxRjEwRyzu9uEwSv5gog/0?wx_fmt=jpeg" width="394" height="150">1.听：苍蝇qinsehome执子之手，琴瑟偕老。《琴瑟家纺》为您提供情感、婚嫁、居家生活等各类资讯。看图片猜成语四字成语关于第一个图是琴_百度知道
看图片猜成语四字成语关于第一个图是琴
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常以表示个人的文化素养：挑逗、高士之事，声音没有调整得和谐：古乐器名。①指琴瑟合奏时。比喻政令不当。 琴棋书画 弹琴。 琴瑟和好 比喻夫妇情深和美. 琴瑟失调 琴瑟。旧指潦倒失意、写字，并表达自己的爱意、挑引、赋诗。 琴心剑胆 比喻既有情致，比喻夫妇，比喻夫妇。 琴挑文君 挑，又有胆识（旧小说多用来形容能文能武的才子）。 琴瑟之好 比喻夫妻间感情和谐..、“琴瑟之好”。琴瑟演奏的不谐调。亦作“琴心相挑”。也比喻夫妇不和、“琴瑟之欢”、弈棋、“琴瑟和同”：古乐器名、唱歌，失去调节、饮酒、绘画。 琴剑飘零 琴是古时文人常携带的。比喻挑动对方的爱慕之情。 琴歌酒赋 弹琴。 琴瑟不调 琴瑟。亦作“琴瑟静好”、“琴瑟之乐”，流落他乡。②比喻夫妻不和。 琴瑟调和 比喻夫妻恩爱。旧皆逸人、“琴瑟和琴断朱弦 比喻妇女死掉丈夫
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出门在外也不愁09-1709-1709-1709-17
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(5)鸠 洲 逑 得 服 侧 充实和扩展了诗的内容，增强了诗歌的音乐性和感染力。
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科目：初中语文
来源：百分学生作业本　七年级语文　下册　语文版 语文版
　　　　　　　　　　　　我为少男少女们歌唱。
　　　　　　　　　　　　我歌唱早晨，
　　　　　　　　　　　　我歌唱希望，
　　　　　　　　　　　　我歌唱那些属于未来的事物，
　　　　　　　　　　　　我歌唱正在生长的力量。
　　　　　　　　　　　　我的歌啊，
　　　　　　　　　　　　你飞吧，
　　　　　　　　　　　　飞到年轻人的心中
　　　　　　　　　　　　去找你停留的地方。
　　　　　　　　　　　　所有使我像草一样颤抖过的
　　　　　　　　　　　　快乐或者好的思想，
　　　　　　　　　　　　都变成声音飞到四方八面去吧，
　　　　　　　　　　　　不管它像一阵微风
　　　　　　　　　　　　或者一片阳光。
　　　　　　　　　　　　轻轻地从我琴弦上
　　　　　　　　　　　　失掉了成年的忧伤，
　　　　　　　　　　　　我重新变得年轻了，
　　　　　　　　　　　　我的血流得很快，
　　　　　　　　　　　　对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
概括诗歌四小节各自的意义。
（1）__________________________________________
（2）__________________________________________
（3）__________________________________________
（4）__________________________________________
诗歌一、二、三节各侧重运用了怎样的修辞手法？
_______________________________________________
你怎样理解“我的歌啊，你飞吧，飞到年轻人的，心中，去找你停留的地方”？
_______________________________________________
对二、三节的理解加以判断，其中错误的一项是
诗人创造出优美的、动态的、有声的意境，充满昂扬向上的精神。
诗中运用具体的形象，如会飞的歌声、颤抖的草等，使抽象的情感形象化。
由歌声“飞到年轻人的心中”到“飞到四方八面”，使意境更加开阔而且浑然一体。
诗人运用丰富的想象和联想，在第一节的基础上翻出新的意境，倾诉诗人的感情。
诗人在结尾写“失掉了成年的忧伤”，“又变得年轻，充满梦想、希望”，其深意是什么？
________________________________________________
诗人在写这首诗时，同时写了《生活是多么广阔》一诗，诗人创作这两首诗同在一个早晨，阅读下面一段话，理解、体会诗人创作时的感受，并在空白处填上适当的词。
（备选词语：摇篮、微微、寂静、泛、驱走、新、激情、伟大）
黎明像花一样慢慢放开，白昼（　　）了黑夜，空气还（　　）有些寒意，周围一片（　　）。坐在窑洞门口，眼望山底（　　）着白雾；耳听远处不时传来的号声；想着置身革命（　　）延安的成千上万的年轻人，（　　）的生活，（　　）的事业，于是（　　）满怀，连续写下了这两首诗。
科目：初中语文
来源：初中课文一课一练
1．阅读诗歌《枪给我吧！》，选出理解不当的一项：
枪给我吧！
　　　　　　　　　松一松手，
　　　　　　　　　同志，
　　　　　　　　　松一松手，
　　　　　　　　　把枪给我吧！……
　　　　　　　　　红旗插上山顶啦，
　　　　　　　　　阵地已经是我们的。
　　　　　　　　　想起你和敌人搏斗的情景，
　　　　　　　　　哪一个不说：
　　　　　　　　　小张，你是英雄！
　　　　　　　　　看你的四周，
　　　　　　　　　侵略者的军队，
　　　　　　　　　被你最后一颗手榴弹
　　　　　　　　　炸成了肉酱。
　　　　　　　　　你的牙咬得这么紧，
　　　　　　　　　你的眼睛还睁着，
　　　　　　　　　莫非为了你的母亲还放心不下？
　　　　　　　　　我要写信告诉她老人家，
　　　　　　　　　请答应我做她的儿子。
　　　　　　　　　莫非怕你的田园荒芜？
　　　　　　　　　你知道，
　　　　　　　　　家乡的人们，
　　　　　　　　　会使你田园的禾苗更茁壮。
　　　　　　　　　不是，不是！
　　　　　　　　　我知道你宏大的志愿。
　　　　　　　　　你的枪握得多紧，
　　　　　　　　　强盗们还没被撵走，
　　　　　　　　　你还不甘心……
　　　　　　　　　松一松手，
　　　　　　　　　同志，
　　　　　　　　　是同志在接你的枪！
　　　　　　　　　枪给我吧，
　　　　　　　　　让我冲向前去，
　　　　　　　　　完成你未竟的使命！
A．这首诗注意抓住一个内涵丰富的情节，表现了死者的英雄气概和内心世界，因此有了一定的深度。
B．诗歌写了几组画面和一系列的动作，情节生动，形成一个从悲痛悼念到奋起立誓的完整过程。
C．这首诗句子短促，用语自然，无论是描写搏斗还是抒发内心情感的语言，都力求简短有力，具有音乐效果。
D．这首诗表现了战友之间鲜血凝成的情谊，感情达到了一个更高的层次，那就是对和平的渴望和对侵略者的憎恨。
2．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是：
　　　　　　　　　总得叫大车装个够，
　　　　　　　　　它横竖不说一句话，
　　　　　　　　　背上的压力往肉里扣，
　　　　　　　　　它把头沉重地垂下！
　　　　　　　　　这刻不知道下刻的命，
　　　　　　　　　它有泪只往心里咽，
　　　　　　　　　眼前飘来一道鞭影，
　　　　　　　　　它抬起头望望前面。
A．诗歌仅截取了装车刹那间的情景来写，通过描写老马头部的动作，表现了它凄惨的处境和悲苦的命运。
B．诗中老马在肉体和精神上都承受着沉重的压力，它在苦难的生活中挣扎、企盼，它的性格中有善良、坚韧，也有不屈的反抗。
C．关于诗歌的形象，有人认为表现了旧社会的劳苦大众，有人认为有诗人的影子，也有人认为表现的就是一匹可怜的老马，究竟如何理解，读者自可见仁见智。
D．诗歌的语言朴素而传神，把平常的口语入诗，使诗歌真切地反映了老马的命运和作者对它的深切同情。
科目：初中语文
(1)阅读诗歌《枪给我吧！》，选出理解不当的一项：
枪给我吧！
　　　　　　　　　松一松手，
　　　　　　　　　同志，
　　　　　　　　　松一松手，
　　　　　　　　　把枪给我吧！……
　　　　　　　　　红旗插上山顶啦，
　　　　　　　　　阵地已经是我们的。
　　　　　　　　　想起你和敌人搏斗的情景，
　　　　　　　　　哪一个不说：
　　　　　　　　　小张，你是英雄！
　　　　　　　　　看你的四周，
　　　　　　　　　侵略者的军队，
　　　　　　　　　被你最后一颗手榴弹
　　　　　　　　　炸成了肉酱。
　　　　　　　　　你的牙咬得这么紧，
　　　　　　　　　你的眼睛还睁着，
　　　　　　　　　莫非为了你的母亲还放心不下？
　　　　　　　　　我要写信告诉她老人家，
　　　　　　　　　请答应我做她的儿子。
　　　　　　　　　莫非怕你的田园荒芜？
　　　　　　　　　你知道，
　　　　　　　　　家乡的人们，
　　　　　　　　　会使你田园的禾苗更茁壮。
　　　　　　　　　不是，不是！
　　　　　　　　　我知道你宏大的志愿。
　　　　　　　　　你的枪握得多紧，
　　　　　　　　　强盗们还没被撵走，
　　　　　　　　　你还不甘心……
　　　　　　　　　松一松手，
　　　　　　　　　同志，
　　　　　　　　　是同志在接你的枪！
　　　　　　　　　枪给我吧，
　　　　　　　　　让我冲向前去，
　　　　　　　　　完成你未竟的使命！
A．这首诗注意抓住一个内涵丰富的情节，表现了死者的英雄气概和内心世界，因此有了一定的深度。
B．诗歌写了几组画面和一系列的动作，情节生动，形成一个从悲痛悼念到奋起立誓的完整过程。
C．这首诗句子短促，用语自然，无论是描写搏斗还是抒发内心情感的语言，都力求简短有力，具有音乐效果。
D．这首诗表现了战友之间鲜血凝成的情谊，感情达到了一个更高的层次，那就是对和平的渴望和对侵略者的憎恨。
(2)对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是：
　　　　　　　　　总得叫大车装个够，
　　　　　　　　　它横竖不说一句话，
　　　　　　　　　背上的压力往肉里扣，
　　　　　　　　　它把头沉重地垂下！
　　　　　　　　　这刻不知道下刻的命，
　　　　　　　　　它有泪只往心里咽，
　　　　　　　　　眼前飘来一道鞭影，
　　　　　　　　　它抬起头望望前面。
A．诗歌仅截取了装车刹那间的情景来写，通过描写老马头部的动作，表现了它凄惨的处境和悲苦的命运。
B．诗中老马在肉体和精神上都承受着沉重的压力，它在苦难的生活中挣扎、企盼，它的性格中有善良、坚韧，也有不屈的反抗。
C．关于诗歌的形象，有人认为表现了旧社会的劳苦大众，有人认为有诗人的影子，也有人认为表现的就是一匹可怜的老马，究竟如何理解，读者自可见仁见智。
D．诗歌的语言朴素而传神，把平常的口语入诗，使诗歌真切地反映了老马的命运和作者对它的深切同情。
科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初三语文　人教社（新课标2001-2通过） 人教实验版
阅读余光中的《乡愁》，完成习题：
　　　　　　　　　　　小时候
　　　　　　　　　　　乡愁是一枚小小的邮票
　　　　　　　　　　　我在这头
　　　　　　　　　　　母亲在那头
　　　　　　　　　　　长大后
　　　　　　　　　　　乡愁是一张窄窄的船票
　　　　　　　　　　　我在这头
　　　　　　　　　　　新娘在那头
　　　　　　　　　　　后来啊
　　　　　　　　　　　乡愁是一方矮矮的坟墓
　　　　　　　　　　　我在外头
　　　　　　　　　　　母亲在里头
　　　　　　　　　　　而现在
　　　　　　　　　　　乡愁是一湾浅浅的海峡
　　　　　　　　　　　我在这头
　　　　　　　　　　　大陆在那头
下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是：（　　）
《乡愁》以时间短语“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”贯穿全诗，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵绵思念。
《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡，明朗、集中而又强烈，表达的情感丰富、含蓄、有张力，能诱发读者多方面的联想。
诗的前三节侧重于诗人个人经历的倾诉，结尾则把个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起，寄寓了诗人所代表的万千海外游子的绵绵乡关之思。
诗共有四节，每节四行，节与节之间基本均衡而对称，句与句之间则注意了长句与短句的变化调节，从而使诗的外形整齐中有参差之美。诗中运用了比喻、想像、夸张、反复、叠词等多种艺术手法，使诗歌具有回旋往复、一唱三叹的美的韵律。
摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入，抒发爱国之情的？
________________________
乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？
________________________
诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明。
________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：探究题
　　《理想》这首诗表达了一种理想信念，学习课文后，七年级（2）班同学开展了“看自然界生物的理想”的语文活动。请你回答下面相关问题。（1）阅读下面诗歌，说说笼中鸟的理想是什么。　　　　　　　　　　　　　　　　　笼中鸟　　　　　　　　　　　　　　　　　　或许能展翅　　　　　　　　　　　　　　　　　　却不能飞翔　　　　　　　　　　　　　　　　　　或许能展喉　　　　　　　　　　　　　　　　　　却没有歌唱的欲望　　　　　　　　　　　　　　　　　　就这样上下跳跳，左右彷徨　　　　　　　　　　　　　　　　　　只剩下对天空的凝望　　　　　　　　　　　　　　　　　　往事突然在雨后鲜亮　　　　　　　　　　　　　　　　　　挂在遥远的地方　　　　　　　　　　　　　　　　　　只有眺望，眺望　　　　　　　　　　　　　　　　　　让思念飘在风中　　　　　　　　　　　　　　　　　　把梦画在心上　　　　　　　　　　　　　　　　　　一切就变了模样____________________________________________________________________________（2）看下面地图片，猜谜语。谜面：笼中鸟。（打一成语&&& ）谜底：___________________&&&&&&&&&&&&
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