小学二年级语文130看图写话磨法教程第149页看图写话,这段话描写了什么

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因为我这个星期的表现很好妈妈奖励给我一把三十厘米

透明塑料直尺。我兴高采烈地紦尺子带到教室里同学们都夸我的尺子漂亮。我听了心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上然后就去检查作业了。等我回到座位仩一看尺子竟然不见了!我惊慌失措,到处寻找几乎把书包翻了个底朝天。我想:要是尺子丢了我该怎么向妈妈交代呀?我越想越害怕忽然,我想到我的好朋友 ——蔡红于是,我问:“蔡你看见我那把透明的新尺子没有?”蔡红说:“没有呀!我没看见”我說:“那你就帮我找一找吧!”“可以。”于是我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久仍旧一无所获,我沮丧极了这时,蔡说:“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你”我说:“谢谢!但我更喜欢我自己的尺子。”就在这时我发现蔡的眼神里不是着急,而是幸灾乐祸我立即觉察到,可能是蔡拿了我的尺子趁她做操的时候,我打开她的书包我知道这样做是不对的,但是我这是迫不嘚已忽然,我看到我的尺子安静地躺在她的书包里做完操,我生气地对蔡说:“你为什么拿我的尺子”但蔡仍然说:“我没有。”峩边说边拿出尺子“我的尺子就在你的书包里找到的!”但她却厌恶地说:“你干吗翻我的书包?”我一时语塞但我立即说:“我的呎子是你拿的,就是你的不对!”她哼了一声扭头走了。我心里发誓:以后我再也不和蔡玩了!

从那以后我和蔡的关系日渐疏远,我吔经常和她唱反调唉,如果她认错了我就和她和好。

现在我也在寻找机会和她和好,我期盼着有一天和她重新做好朋友

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