马克思主义哲学原理 模拟练习题_百度文库
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马克思主义哲学原理 模拟练习题
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&&马​克​思​主​义​哲​学​原​理
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你可能喜欢物理、哲学：平面镜成像问题请问平面镜所成的虚像是客观存在的,还是我们主观上认为有一个影像?感觉当我们用眼睛看的时候有像,如果把眼睛移开,就看不见像了,仿佛是一种主观上的认识?
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在平面镜前观看物体的像也是这样的道理,应把像理解为一个客观的对象,其长度是由像本身来决定,根据平面镜成像特点知,像与物始终是等大的,所以,无论我们距平面镜的距离发生怎样的变化,感觉到的像无论是变大还是变小,像的大小,它也只能是由物体本身来决定,而不是以我们的感觉来决定的.
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其实这既有客观的因素也有主观的因素。如果没有平面镜可以将光线反射，以及我们的眼球接受这光线，并刺激是视神经，最终在大脑皮层呈现的话我们是不会看见即感觉到的。主观即我们睁开了眼就能看间，闭上就看不见。浅见而已
把眼睛移开是你看不见了 别人还是看的见的 所以客观存在的你把眼睛移开你看不见了 不是主客观之辩 是唯物唯心之辩
是客观存在。镜像可以被相片记录，可以被水面保留，可以让小狗对着镜子发狂。是不以你我存在与否而消失的物理现象。从本质上将，镜像是光线散射的产物，是你感知到了物体各点散射的光线，你不感知，散射光线依然存在。
随口说说，不对就当开个玩笑-。- 平面镜成像不是客观存在的，看的见，摸不到。 肉眼是通过阳光对物体发出光线的反射，传到肉眼，才能看见物体。而平面镜是通过反射光线使得肉眼可以在镜子前看到通过镜面发射的物体。
平面镜上成像虽然是虚象，应该也是光的作用，有光就有光子传递吧所以应该还是客观物质的运动。你移开眼睛或者闭上眼睛不过是切断了这种光子传递的信息。但是在镜子中的像依然客观存在。如果你闭上眼睛，在你的视觉神经上通上电磁波模拟色彩指令的话，即使你闭上眼睛，在你脑中也可以成像。物理是以唯物论为基础的...
是客观的，他不以人的意志转变。浅见。
对于一个瞎子来说平面镜成像没有任何意义，所以主观与客观对他来说是毫无意义的。也就是说客观的可视物离开了主观的功能性存在将没有任何意义。这就像一个没有看过吃过肉的人谈论肉的味道一样，就是一片混沌与黑暗。我一直感觉这种主观与客观的区分把问题搞得复杂化了，这种定向思维方式，一直在约束人的语言与思考。...
现象是客观的,而错觉是主观的.
扫描下载二维码(1)①可以结合哲学与世界观的关系来理解第一个比喻。黑格尔重在阐发哲学的理论性和系统性。动物能听到的只是“音调”而不是“音乐”，因为它不理解音调中的“一致性与和谐性”，人人都有“世界观”，但不是人人都懂“哲学”，因为多数人的世界观缺乏“理论性与系统性”。而要达到世界观的理论化、系统化，需要艰苦学习。黑格尔批评了那种不进行艰苦学习而高谈哲学的人。(6分)②可以结合哲学与具体科学的关系来理解第二个比喻。黑格尔重在阐发哲学是一种反思性的活动，“反思”即是对具体知识的“再思”。密涅瓦的猫头鹰在夜幕降临时才悄然起飞，此时它已经观察到了白天所发生的一切，比喻哲学是对具体科学的概括、总结和反思的一门学问。(7分)(2)①牛顿前半生之所以成功，是因为他在研究的过程中，不自觉地按照科学的哲学要求去进行科学研究。(6分)②但是他自发的哲学思想是不牢固的，禁不住唯心主义和形而上学的影响，会成为唯心主义和形而上学的俘虏，缺乏正确的世界观的指引，科学研究就会失去自己的方向，甚至陷入失败。(6分)③材料说明了哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。(1分)【解析】第(1)问中，第一个比喻实际上是形容哲学与世界观的关系，第二个比喻实际上是形容哲学与具体科学的关系，然后再围绕两对关系展开回答；第(2)问，从材料来看，主要强调的是哲学对具体科学的指导作用，因此主要围绕哲学与具体科学的关系角度展开回答。 
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科目：高中政治
来源：2014年高中政治易错题集锦第三十七讲 唯物辩证法的联系观（解析版）
题型：单选题
专家指出,目前对青少年的教育,学校、家庭、社会各自为战,难以形成一个有效的帮教网。这给我们的辩证法启示有(　　)A.事物是普遍联系的,要坚持做到一切从实际出发B.意识具有相对独立性C.联系具有多样性,要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移D.从整体着眼,是解决复杂问题的有效方法 
科目：高中政治
来源：2014年高中政治总复习配套课时训练走近国际社会（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料，回答问题。材料一　世界总是在动荡中前行的。受埃及、突尼斯影响，利比亚、叙利亚、阿尔及利亚、伊朗、巴林和也门等北非和中东多国近来政局动荡，引发大规模暴动和骚乱。究其原因主要是：政府腐败、贫困问题、经济衰退、民族矛盾、宗教问题、美国重塑中东亲美阵营等。材料二　2011年6月8—9日，中国海军共11艘护卫舰从东海经冲绳本岛与宫古岛间的公海水道驶向太平洋。中国国防部明确表示，这是中国海军的年度计划内例行性训练，符合相关国际法准则，不针对任何特定国家和目标。(1)就北非、中东内乱发生的原因，结合所学的“政治生活”知识，谈谈这对我们国家有什么启示？(17分)(2)结合材料二，根据所学“政治生活”知识，从主权国家的视角，谈谈对中国海军在太平洋演习的认识。(10分) 
科目：高中政治
来源：2014年高中政治总复习配套课时训练财政与税收（解析版）
题型：单选题
当经济增长滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，政府应(　　)①采取扩张性财政政策　
②采取紧缩性财政政策　
③减少财政支出　
④减少税收A．①③
D．②③ 
科目：高中政治
来源：2014年高中政治总复习配套课时训练财政与税收（解析版）
题型：单选题
2012年4月是第21个全国税收宣传月。全国税收宣传月期间，围绕“税收·发展·民生”主题，组织开展了一系列宣传活动。宣传的重点是：税收取之于民、用之于民、造福于民的性质，税收在筹集国家财政收入、调控经济和调节分配、改善民生等方面的重要作用。税收、发展、民生三者之间的关系应该是(　　)A．税收带动发展，税收解决民生B．民生是发展和税收的前提C．税收促进发展，发展为了民生D．先税收，再发展，后民生 
科目：高中政治
来源：2014年高中政治总复习配套课时训练美好生活的向导（解析版）
题型：单选题
哲学和具体知识的区别在于(　　)A．哲学以具体知识为基础，具体知识以哲学为指导B．哲学揭示的是万事万物的共同性质和规律，具体知识揭示的是某一领域的特殊性质和规律C．哲学为具体知识的研究提供科学的世界观和方法论D．哲学可以被认为是全部科学研究之母 
科目：高中政治
来源：2014年高中政治总复习配套课时训练美好生活的向导（解析版）
题型：单选题
马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话理解正确的是(　　)①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问　②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界　③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成　④哲学是指导人们生活得更好的艺术A．①②③
D．①②④ 
科目：高中政治
来源：2014年高中政治总复习配套课时训练经济全球化与对外开放（解析版）
题型：单选题
统观当今世界经济，美国人掌握标准，站在最高端；日本人掌握技术，站在中间；中国人靠力气，只好在底端干苦力。改变这一格局的关键在于(　　)A．创新利用外资方式，优化利用外资结构B．大量引进技术，缩小与发达国家差距C．加快“走出去”步伐，提高开放型经济水平D．提高自主创新能力，建设创新型国家 
科目：高中政治
来源：2014年高中政治总复习配套课时训练百舸争流的思想（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料，回答问题。取消哲学基本问题的看法主要是从实证主义哲学那里得来的。实证主义是现代西方哲学中的一种主要思潮，在科学主义流派中长期占据主导地位，在人本主义流派中也有很大影响。实证主义认为一切知识都以经验可实证的事实为基础，而无法被经验所实证的概念或命题，如关于世界本原究竟是物质还是精神之类的问题，均应从科学中排除出去。(1)什么是哲学的基本问题？(6分)(2)能不能取消哲学的基本问题？谈谈你对此问题的看法。(16分) 美学原理复习题_百度文库
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