一片槐树叶1.诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”.“最珍奇”.“最可宝贵的”？为什么又说他是“使人伤心,最使人流泪的”？
一片槐树叶 纪 弦 这是全世界最美的一片, 最珍奇,最可宝贵的一片, 而又是最使人伤心,最使人流泪的一片, 薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶. 忘了是在江南,江北, 是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了, 被夹在一册古老的诗集里, 多年来,竟没有些微的损坏. 蝉翼般轻轻滑落的槐树叶, 细看时,还占着些故国的泥土啊. 故国哟,啊啊,要等到何年何月 才能让我回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着淡淡的槐花香的季节?……
「氍1Ra斾」
回答1：诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”.“最珍奇”.“最可宝贵的”？答：因为这是故国的槐树叶。也许它是故国的槐树林中很普通的叶子，可是它带着故国的香味，故国的温厚，故国的气息，在作者的心目中，它也就成为“故乡美与善”的珍贵象征，所以它“最美”，“最珍奇”，“最可宝贵的”。回答2：为什么又说他是“使人伤心,最使人流泪的”？答：因为它“薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶....
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科目：小学语文
小松鼠看错了
　　达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎样成长。后来，他成了世界著名的生物学家。
　　达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。
　　有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根树桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是树桩，是一个人哪！”
　　松鼠妈妈其实不用担心，达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢？
（1）把下面句子中加粗的词替换成另一个词。
　　A.他成了一位世界著名的生物学家。（　　）
　　B.小松鼠还挺得意呢！（　　）
（2）小松鼠看错了什么？为什么会看错？
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科目：小学语文
来源：语文教研室
默读下面的短文，按要求去做。
消失的鼻行动物
　　南太平洋的哈伊艾群岛上曾生活着一群神奇的动物——鼻行动物，它们是用鼻子走路的。
　　鼻行动物的种类很多。最大的叫“暴君鼻行兽”，身长有1.7米。海边生活着“甲壳类鼻行动物”，它们不会下海，只能吃被海水冲上岸的贝类。会飞的一种叫“田野飞行者”，它们长着一双大耳朵，能xi4ng（　　）翅膀一样带动身体飞行。“鲜花鼻行类”的鼻子不但样子像花朵，还能散发出香味。
　　1957年，南太平洋的一次核试验使群岛突然下沉，所有的鼻行动物都毁灭了，一只也没有存活。是人类使这种珍稀动物从地球上消失了。
1．在文中括号处填恰当的字。
2．用部首查字法查“毁”：部首是（　　），读音是（　　）。
3．第2自然段是围绕哪句话写的？用“——”在文中标出。
科目：小学语文
默读下面的短文，按要求去做。
消失的鼻行动物
　　南太平洋的哈伊艾群岛上曾生活着一群神奇的动物——鼻行动物，它们是用鼻子走路的。
　　鼻行动物的种类很多。最大的叫“暴君鼻行兽”，身长有1.7米。海边生活着“甲壳类鼻行动物”，它们不会下海，只能吃被海水冲上岸的贝类。会飞的一种叫“田野飞行者”，它们长着一双大耳朵，能xi4ng（　　）翅膀一样带动身体飞行。“鲜花鼻行类”的鼻子不但样子像花朵，还能散发出香味。
　　1957年，南太平洋的一次核试验使群岛突然下沉，所有的鼻行动物都毁灭了，一只也没有存活。是人类使这种珍稀动物从地球上消失了。
1．在文中括号处填恰当的字。
2．用部首查字法查“毁”：部首是（　　），读音是（　　）。
3．第2自然段是围绕哪句话写的？用“——”在文中标出。
科目：小学语文
扩展阅读，完成练习。
树　袋　熊
　　树袋熊是一种十分珍奇的动物。在我国的动物园里是看不到它的。就是在外国的一些动物园里也很少见。因为世界上只有澳大利亚才有树袋熊。树袋熊长着一张胖胖的孩子脸，黑色的鼻子十分显眼，还有两只毛茸茸的大耳朵。它的腿又粗又短。浑身长着又厚又密的绒毛，可爱极了。
　　树袋熊和袋鼠一样，也有个育儿袋，属于有袋类的动物，只是它的育儿袋是向后面开的。才生下的幼子，藏在妈妈的育儿袋里，等长到像筷子那么长，像小白兔那么肥的时候才离开妈妈的口袋。以后它就独立生活再不回到口袋里去。小树袋熊常常骑在妈妈背上玩耍，如果不听话，妈妈也要打它的屁股。一旦遇到敌害，妈妈就把它搂到怀里。
　　树袋熊生活在桉树上。除了桉树叶，其他什么东西也不吃，连水也不喝一口。因此，当地人又叫它“考拉”，意思是“不喝水”。树袋熊白天在树上睡觉。夜里溜下来吃桉树叶。
　　树袋熊还有一个特点，就是喜欢单个儿过独立的生活。当然，在某一段时候，它们会临时组织起“家庭”，生育儿女。但在其他时间，很难看到两只树袋熊栖在一棵桉树上。
（1）联系上下文，解释下面词语。
珍奇：__________________________________________
敌害：__________________________________________
（2）文章介绍了树袋熊哪几种生活习性和特点?
①__________________________________________
②__________________________________________
③__________________________________________
④__________________________________________
（3）为什么说树袋熊十分珍奇?请简要回答。
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
花灯&&&&&& 我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷，也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。&&&&&& 哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”(停业)一个月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不了家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜的和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。&&&&&&&&&& 正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油。糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。 &&&&&&&&&& 纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只是商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》、《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴子，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后边。至今我还记得是一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦；旁边站个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。&&&&&&&&&& 灯是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。1．词语连线。&&&&&& 五月&&&&&&&& 中秋节&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &放莲花灯&&& &七月&&&&&& &&端午节&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 吃月饼&&&& 八月&&&&&&&& 灯节（元宵节）&&&&&&&&登高吃花糕&&&& 九月&&&&&&&& 七夕&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 吃樱桃和粽子&&&& 正月&&&&&&&& 重阳节&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 观灯2．回答下列问题。&&& &(1)为什么说端午节是“雅”的节日？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&(2)作者为什么要写纽约第五街的霓虹灯？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．下面说法对的打“√”，错的打“×”。&& (1)中国人过端午节的主要目的是避五毒。(&&&&)&& &(2)八月节对漂流在外的游子最为伤感。(&&&&)&&& (3)春节是中国所有节日中最热闹的。(&&&&)& &(4)上元佳节其实就是灯节，所有花灯中最好玩&&的是“气死风”。(&&&&)& &(5)北京的花灯其实也缺少文化内容。(&&&&)&&科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的语段，完成练习。　　大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、中华鲟、白鲟等动物，水杉、银杉、银杏、香果树、树蕨等植物，都是仅存于我国的世界著名孑遗生物，它们是在长江的庇护下才躲过了九死一生的地质灾变。长江流域正是以其优越的自然地理环境，成为世界罕见的孑遗生物避难所。现在，长江正日益失去这种特质。白鳍豚的命运，就是生态环境恶化导致长江流域生物多样性危机的缩影。1．根据意思写出文中的词语。（1）形容经历了多次生死考验而幸存下来。（　　） （2）能躲避灾难或摆脱迫害的场所。（　　） 2．为什么长江能成为世界罕见的孑遗生物避难所？_____________________________________________________________3．这个自然段主要写
[&&&& ]A．长江是孑遗生物避难所。B．长江的生态环境恶化导致生物灭绝。C．长江曾经是世界罕见的孑遗生物避难所，但现在长江的生态环境正在恶化，将日益失去这种特质。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文段，完成练习。　　妈妈晓得事情不行了，就说：　　“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你得自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”　　儿子听了妈妈的话，走了，真的干了整整一个星期活。他帮着这个收割庄稼，又帮着那个盖房子，净够了一枚金币，带回来交给爸爸。老人接过金币，仍然把它扔进火炉里。　　“不，孩子，这也不是你挣来的！”　　儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道：　　“爸爸，你疯啦！我替人家当牛做马，整整干了一个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”　　这时老人说：　　“现在，我相信这是你自己挣来的钱了！”1．照样子，写句子。　　“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你得自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”哪怕……也……____________________________________________________________________________________________________________________2．把文中表现“儿子受不了”的动作用“_____”画出来；表现“儿子受不了”的语言用“～～”画出来。3．老人为什么相信儿子第三次带回的金币是他自己挣来的？
[&&&& ]A．父亲相信儿子不会连续骗他三次。B．是儿子的言行告诉了他答案。C．是因为父亲相信儿子终究是要长大懂事的。
科目：小学语文
来源：小状元三年级语文（上）
阅读下面的神话故事，完成后面的练习。
　　自从女娲创造了人类，大地上到处都是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。
　　天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
　　女娲难过极了，她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭了。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。
　　不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救出来了。天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费很大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
　　五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。
　　现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
1．女娲是怎样把天补好的，请把下面的句子按正确的顺序排列好。
炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
对准那个大黑窟窿，往上一泼。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
女娲把它装在一个大盆里，端到天边。
2．仔细读短文的第二自然段，再填空。
这段话是围绕着第（　　）句话来写的，写出了________、________、________、________等地方的可怕。
3．仔细观察下面的图画，仿照第二段的写法，以“教室里真热闹”写一段活。
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科目：小学语文
来源：海淀名卷ABC语文三年级下册
阅读短文，完成练习。
大象博士请助手
　　大象博士要请一位助手，它的门口贴出一张广告。不多一会儿，小猴、小兔、小熊、小猫都来了。
　　四个孩子坐在研究室门外的一排长椅子上，等候大象博士挨个叫进去考试。“小猴，请进来！”大象博士在门里叫了，小猴真高兴，冲进门去，哟！撞翻了一张椅子。不多一会儿，小兔也听见大象在叫它的名字了。它一进门，看见那倒下的椅子挡住了去路，就蹦了过去。
　　这回，小熊被叫了进来。小熊一进门，把挡路的椅子踢到一边，走了过去。
　　大象又说：“哎，小猫请进来吧！”
　　小猫轻轻推开门，走了进去，看到倒下的椅子，连忙扶起来，摆好在桌子旁边。然后走到大象面前，鞠了个躬说：“博士，您好！”
　　大象笑微微地看着小猫。
　　小猴坐不住了：“大象博士，你快点考试吧！”
　　大象哈哈大笑：“已经考过了。我录取了小猫当我的助手。因为它有耐心，爱劳动，懂礼貌，还肯帮助人……”
1．多音字组词语。
2．仿照例子，写4个表示笑的词语。
例：哈哈大笑
　　________　　________　　________　　________
3．在（　　）里填上适当的词语，说一说这些动作说明了什么？
小猴（　　）椅子　　小兔（　　）椅子
小熊（　　）椅子
4．“小猫轻轻推开门，走了进去，看到倒下的椅子，连忙扶起来，摆好在桌子旁边。然后走到大象面前，鞠了个躬说：‘博士，您好！’”
读上面一段话，注意加粗词语的意思，想一想大象博士为什么录取小猫为助手。
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科目：小学语文
扩展阅读，完成练习。
树　袋　熊
　　树袋熊是一种十分珍奇的动物。在我国的动物园里是看不到它的。就是在外国的一些动物园里也很少见。因为世界上只有澳大利亚才有树袋熊。树袋熊长着一张胖胖的孩子脸，黑色的鼻子十分显眼，还有两只毛茸茸的大耳朵。它的腿又粗又短。浑身长着又厚又密的绒毛，可爱极了。
　　树袋熊和袋鼠一样，也有个育儿袋，属于有袋类的动物，只是它的育儿袋是向后面开的。才生下的幼子，藏在妈妈的育儿袋里，等长到像筷子那么长，像小白兔那么肥的时候才离开妈妈的口袋。以后它就独立生活再不回到口袋里去。小树袋熊常常骑在妈妈背上玩耍，如果不听话，妈妈也要打它的屁股。一旦遇到敌害，妈妈就把它搂到怀里。
　　树袋熊生活在桉树上。除了桉树叶，其他什么东西也不吃，连水也不喝一口。因此，当地人又叫它“考拉”，意思是“不喝水”。树袋熊白天在树上睡觉。夜里溜下来吃桉树叶。
　　树袋熊还有一个特点，就是喜欢单个儿过独立的生活。当然，在某一段时候，它们会临时组织起“家庭”，生育儿女。但在其他时间，很难看到两只树袋熊栖在一棵桉树上。
（1）联系上下文，解释下面词语。
珍奇：__________________________________________
敌害：__________________________________________
（2）文章介绍了树袋熊哪几种生活习性和特点?
①__________________________________________
②__________________________________________
③__________________________________________
④__________________________________________
（3）为什么说树袋熊十分珍奇?请简要回答。
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科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，完成练习。
失踪的森林王国
　　很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。
　　森林王国有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”有一次，国王的儿子在追赶兔子时踩坏了三棵小树苗，国王知道了，命令卫士打了王子30皮鞭。
　　后来，老国王去世了，临终时再三嘱咐儿子：“森林是我们的保护神。我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”
　　新国王上台以后，治理国家还算勤勉，但是，他对那条特别法令却一直怀恨在心。
　　有一天，来了一个远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力劝阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国，他却置若罔闻。
　　参天大树一排排倒下去了，高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命，鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。
　　一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣。纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
　　可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘使人萎靡不振，人们渴望着呼吸原来的清新空气，更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。
　　妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。
　　雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼，没有森林保护的土地，随着洪水流失了。土地变得贫瘠了，再也没有丰收的年景。
　　百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说：“你们讨厌水吗？好，我就让你们尝尝干旱的滋味！”热魔在王国里四处横行。他经过的地方，河床露出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气干燥极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼，许多人生了病。
　　沙鬼对风怪说：“该咱们显显威风了！”凤怪说；“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们！”狂风带着黄沙，铺天盖地席卷而来。转眼间，整个王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近，百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着在黄沙中隐隐约约被埋没的高楼大厦，深深地叹了口气，瘫倒在自己的宝座上。
　　森林王国就这样消失得无影无踪了。
1．理解下列词语。[方法提示：用联系上下文的方法理解。]
安居乐业——_____________________________________
背井离乡——_____________________________________
无影无踪——一_____________________________________
2．在括号里填上合适的词语。
（呼吸）空气（　　）堤岸
（　　）庄稼（　　）树木
（井水）枯干（　　）干裂
（　　）裸露（　　）悲惨
3．读句子，用加粗的词写句子。
　　森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。
有的……有的……有的……有的……_________________
4．老国王在世时森林王国是一幅怎样的景象？请用“_____”在短文中画出来。
5．新国王上台后森林王国发生了哪些变化？结果怎样？[方法提示：认真读第6至12自然段，尤其要注意雨妖、热妖、沙鬼风怪给森林王国带来的灾害。]
____________________________________________
6．森林王国失踪后会怎么样？森林王国失踪给人们带来哪些启示？[方法提示：第一问联系森林在人们生活中的重要作用来谈；第二问应从环保这个角度谈。]
_____________________________________________
7．本文有很多妙词佳句，把你喜欢的摘抄下来，读一读背一背。
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科目：小学语文
阅读短文，完成练习。
失踪的森林王国
　　很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。
　　森林王国有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”有一次，国王的儿子在追赶兔子时踩坏了三棵小树苗，国王知道了，命令卫士打了王子30皮鞭。
　　后来，老国王去世了，临终时再三嘱咐儿子：“森林是我们的保护神。我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”
　　新国王上台以后，治理国家还算勤勉，但是，他对那条特别法令却一直怀恨在心。
　　有一天，来了一个远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力劝阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国，他却置若罔闻。
　　参天大树一排排倒下去了，高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四散逃命，鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。
　　一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣。纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。
　　可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘使人萎靡不振，人们渴望着呼吸原来的清新空气，更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。
　　妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。
　　雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼，没有森林保护的土地，随着洪水流失了。土地变得贫瘠了，再也没有丰收的年景。
　　百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说：“你们讨厌水吗？好，我就让你们尝尝干旱的滋味！”热魔在王国里四处横行。他经过的地方，河床露出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气干燥极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼，许多人生了病。
　　沙鬼对风怪说：“该咱们显显威风了！”凤怪说；“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们！”狂风带着黄沙，铺天盖地席卷而来。转眼间，整个王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近，百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着在黄沙中隐隐约约被埋没的高楼大厦，深深地叹了口气，瘫倒在自己的宝座上。
　　森林王国就这样消失得无影无踪了。
1．理解下列词语。[方法提示：用联系上下文的方法理解。]
安居乐业——_____________________________________
背井离乡——_____________________________________
无影无踪——一_____________________________________
2．在括号里填上合适的词语。
（呼吸）空气（　　）堤岸
（　　）庄稼（　　）树木
（井水）枯干（　　）干裂
（　　）裸露（　　）悲惨
3．读句子，用加粗的词写句子。
　　森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。
有的……有的……有的……有的……_________________
4．老国王在世时森林王国是一幅怎样的景象？请用“_____”在短文中画出来。
5．新国王上台后森林王国发生了哪些变化？结果怎样？[方法提示：认真读第6至12自然段，尤其要注意雨妖、热妖、沙鬼风怪给森林王国带来的灾害。]
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6．森林王国失踪后会怎么样？森林王国失踪给人们带来哪些启示？[方法提示：第一问联系森林在人们生活中的重要作用来谈；第二问应从环保这个角度谈。]
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7．本文有很多妙词佳句，把你喜欢的摘抄下来，读一读背一背。
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来源：小状元三年级语文（上）
阅读短文，完成后面的练习。
　　玛露莎的爸爸工作在北极，那里没有城市，没有村子，没有河流。一年到头都有冰雪。最有趣的动物是由熊。白熊不怕人，还常常带着自己的娃娃，到有人工作的地方来玩，散步，翻跟头。
　　爸爸把白熊的事写信告诉了玛露莎，玛露莎回信说，她太喜欢它们了，要是她能有一只小白熊，一定让它在浴盆里洗澡，带它到花园里去散步，一定会跟小白熊玩得很好。爸爸读了玛露莎的信，就想带一只小白熊给女儿。
　　一天早晨，玛露莎的爸爸往外走的时候，发现雪地上有一团白茸茸的东西。啊！是一只小白熊！小白熊四脚朝天，躺在冰上，眼睛乌黑溜圆，可爱极了。他刚想抱起小白熊，忽然看见白熊妈妈从大冰块后面赶来，紧紧搂抱住自己的娃娃。小白熊在妈妈脸上贴着，亲着。
　　玛露莎的爸爸回到屋里，赶紧给女儿写了一封信。
　　“玛露莎，我不能给你捎小白熊了。”爸爸写道，“你不要难过，我不能让熊妈妈和她的孩子分开……你想想，如果有人把你从我们身边带走会怎么样呢？再说，小白熊习惯在北极，就让它生活在它喜欢的地方吧！亲你！今天特别想念你。”
　　小朋友，你要是玛露莎，看到爸爸的信会怎么回信呢？
1．仔细读下面两段话，找出每段话中的中心词（这段话主要就是围绕这个词语的意思写的），画上“____”。
（1）玛露莎太喜欢它们了，要是她能有一只小白熊，一定让它在浴盆里洗澡，带它到花园里去散步，一定会跟小白熊玩得很好。
（2）小白熊四脚朝天，躺在冰上，眼睛乌黑溜圆，可爱极了。
2．玛露莎的爸爸开始想给女儿带回一只小白熊是因为什么？后来又不想给女儿捎小白熊了又是为了什么？请在下面的答案中选择正确的打上“√”。
（1）开始是因为他爱女儿，后来是因为他更爱小白熊了。
（2）因为他很想满足女儿的愿望，但是他知道保护动物是我们人类的责任，玛露莎如果是真的喜欢小白熊的话，也一定希望小白熊生活在妈妈的身边，生活在它喜欢的地方。
3．想想看，如果你是玛露莎，你会怎样给爸爸回信呢？请你写一写。
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《阳光的指纹》，完成练习。
阳光的指纹　　有一个北极考察队在北极考察。队长贝德给队员布置了一个新任务，就是在记录考察日志外，每个人还要记日记，日记以描写阳光下的景物为主。队员们对此颇有怨言，却又不敢违抗。　　由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留很长一段时间。人们发现，黑暗和寒冷还可以忍受，只是那孤寂压得每个人都要发疯了。这时队长贝德宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”人们安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切。就这样，每朗读一篇日记，人们都会想起许多美好的事物，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被美丽的憧憬和回忆占领了。　　终于，漫长的极夜在朗读中过去了，久违的太阳又缓缓升起来了，人们欢呼歌唱，忽然明白了贝德队长让大家记日记的良苦用心。　　其实，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗与寒冷，你的世界也是温暖而明媚的。在这个世界上，只要你心中的希望之火不曾熄灭，就没什么困难能难得倒你！1．短文是按什么顺序写的？从哪些语句可以看出？______________________________________________________________________2．贝德队长让队员们记以阳光下的景物为主的日记，目的是什么？______________________________________________________________________3．“阳光的指纹”表面指什么，实际是指什么？______________________________________________________________________4．“在这个世界上，只要你心中的希望之火不曾熄灭，就没有什么困难能难得倒你！”这句话的含义是什么？______________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
认真阅读文章，完成文后练习。
　　蜜熊最大的愿望是能吃到蜂蜜，可是并不是轻轻松松就能得到的。它一旦找到了蜂蜜，先是用舌头舔；如果舔不到，就转过身子用长尾巴sh@　t4n（　　）。蜜熊的长尾巴非常灵活，可以伸进蜂巢去粘（ni2n　zh1n）蜜。当蜜熊感到自己的大尾巴已经粘满了蜂蜜时，它就小心地把尾巴抽出来，然后悄悄地溜走。满载（z3i　z4i）而归的蜜熊迅速地爬上树，回到自己原来休息的地方，p^　b)　j0　d4i（　　）地用自己的前爪捧起大尾巴高兴地舔起蜜来。
1．根据拼音在文中的括号里填上词语。
2．为加粗字找出正确的音节。
3．从文中找出下列词语的近义词。
希望——快速——
灵巧——急不可耐——
4．联系上下文解释“满载而归”的意思：_________________
5．这段话选自《___________》一文。
6．仿照课文，用下面的词语写一段话。
先……如果……就……然后……
__________________________________________________________________________________________________________}