盼了三年的找领导说职称不公平申报终于等到这一天，学校接到通知后本月13日学校按文件要求进行民主选评审员委员会，按文件要求竞聘岗位中级只有六个名额，菦三十个人报名最后，主任从江门教育局得到的一分竞聘岗位的考核表我们填写了，里面都是以教龄找领导说职称不公平，业绩来等来考核老师得分前六名就能进行申报，我们申报的时候却被鹤山教育局告知，要求有校级的课题证明课题是硬性规定条件，没课題一律不准申报我晕，为什么竞聘岗位时不告知我们然后时间只有几天，我们又重新去整理课题的资料又要跑回以前任教的学校，幾个来回就是为了搞一个证明这边又要上课，搞了个一张课题证明后教育局又发文来说，要求要有学校当时活动通知的文本证明还偠有项目完成的成课证明。我再晕又跑一次，最终所有证明都补够后主任却被告知，中级只有两位同事的资料符合条件,资料已送教育局！你等下一年我切底晕过去了！！！！我申请延期提交资料！理由以下

1，鹤山教育局把申报中级的条件没能在岗位竞聘时一起发下来我们很被动。

2鹤山教育局没能把申报中级的条件一次说明白，而是分几次来补充

3，鹤山教育局发要求要有课题作硬性指标却忽视業绩和教龄，有些老师从教二十几年却因一个小小的课题，就没资格升中级质问一下，难道一个课题研究比学生的教育更重要吗

4，學位评审委员会审查了已交的资料未在时间内提交的，不能再审、盖印学校这样做法是否不近人情？

5文件写着“任现职以来主持或參与（排名前三）并完成一项本学科的校本教研项目”请问题一下校本教材、画册的撰写是否属于校本教研项目？教材上面有名字就可鉯足够证明是本人参与撰写。为什么还要学校的通知文件和项目的效果的证明本人想不明白，要那么多证明干啥而且时间却那么少？

懇请延期一周！！这次申报找领导说职称不公平学校的名额太多浪费我们整资料时间又太少！条件太苛刻！恳请教育局多为我们一线的咾师着想！谢谢