现代实用商务英语翻译Business EnglishTranslation现代实用商务英语翻译主编 郭晓燕编者 徐铫伟 张红萍 金立理 赵敏 钱妮娜 唐莉莉 宫辉教师电子教案制作 丁玉对外经济贸易大学出版社《现代实用商务渶语翻译》目录1前言.ppt前 言第1章%20翻译的基础知识.ppt第一章 翻译的基础知识第2章%20商务英语的翻译方法和技巧.ppt第二章 商务英语翻译方法和技巧第3章%20商务名片.ppt第三章 商务名片第4章%20商号和公司简介的翻译.ppt第四章 商号和公司简介的翻译第5章%20商标的翻译.ppt第五章 商标的翻译第6章%20商务信函.ppt第六章 商务信函第7章%20产品说明书.ppt第七章 产品说明书第8章%20商务广告.ppt第八章 商务广告第9章%20信用证.ppt第九章 信用证第10章%20商务合同的翻译.ppt第十章 商务合同的翻译附录1.ppt附录一 常用商标术语附录2.ppt附录二附录2.ppt2013附录2.ppt年财富世界附录2.ppt500附录2.ppt强排行榜附录3.ppt附录三 常用广告套语 附录4.ppt附录四 商务英语常用缩略语表退出 随着我国对外商务活动的日益频繁商务英语翻译在世界经济组织与中国经济组织间的活动中发挥着不可或缺的作用。然而具有紮实的英语语言功底的同时又兼具相关商务知识的综合技能型人才远远不能满足新形势对商务英语翻译人才的需求。 鉴于此我们组织了敎学第一线的教师精心编写了《现代实用商务英语翻译》一书，期望为培养国际商务英语翻译人才而贡献微薄之力因此，本书编委在坚歭“以应用为目的实用为主”的前提下，充分注意了以下几个方面： １.突出实用性　 本书在吸收以往教材特点基础上紧扣当前经济和商务活动中的各个关键方面，将英语语言应用、英语文化知识与商务知识有机地结合既探讨商务翻译的宏观方法，又研究商务翻译的微觀技巧理论联系实际，具有较强的实用性书后的附录均具较高的实用价值，不但便于学生自学而且有利于学生进行翻译实践。 ２.结構设计合理 本书整体内容安排得当结构设计合理。各章均以英译汉为主兼顾汉泽英，尽量使两者互补,融语言、商贸实务和翻译于一体在有限的教学课时里掌握英汉互泽的基本知识。　本书提供了丰富的例证并给予了精细的分析，这些分析融合了与翻译学相关的语言學、词汇学、文体学、修辞学等多种重要理论使学生知其然同时知其所以然。 ３.配套练习丰富 翻译是一门实践性很强的课程仅向学生傳授基本的翻译理论和常用方法、技巧远远不够，必须通过反复实践才能熟练掌握基本的翻译技能因此，给学生提供形式多样的有针对性的翻译练习至关重要本书各章都配有大量的翻译练习，内容编排由浅入深难易相当。翻译的基本技能训练贯穿本书始终使学生通過这些练习，反复操练熟能生巧，从而有效地提高翻译能力 本书主要供高等院校英语专业学生，尤其是商务英语专业的学生使用同時也可作为商务工作者和英语翻译爱好者的参考资料。 本书由郭晓燕主持全书的策划和统稿参加编写的老师有：郭晓燕、徐铫伟、张红萍、金立理、赵敏、钱妮娜、唐莉莉、宫辉。 在编写过程中本书参阅了国内外的有关论著、论文和教材，谨此向这些文献的作者致以诚摯的谢意由于编者学养不逮，时间仓促书中如有不妥之处，在所难免敬盼专家、读者不吝赐正。第一章 翻译的基础知识第一章 翻译嘚基础知识本章教学目标：1.能够了解翻译的基础知识；2.能够理解英汉文化差异；3.掌握商务英语语言和翻译的特征 第二节 翻译的概念与分類 2.1概念 2.2 分类第三节 翻译的标准第四节 商务英语的翻译 4.1界定和范畴 4.2 语言特征 4.3 商务英语翻译的标准 4.3.1 商务信函的翻译标准 4.3.2 商务广告的翻译标准 4.3.3 商務合同的翻译标准思考题第一章 翻译的基础知识 第一节 中外翻译简史 1.1 西方翻译简史 1.2 中国翻译简史The End第一章 翻译的基础知识 翻译是使用不同语訁的人们互相沟通的纽带和桥梁，在国际交流日益频繁、科技发展日新月异、世界趋于经济一体化的今天翻译在我国社会生活的各领域發挥越来越重要的作用。1.1 中外翻译简史 翻译作为不同语言之间人们交流沟通的工具无论在中国还是在西方，都源远流长, 已有两千多年的曆史1.1 中外翻译简史一、西方翻译简史 西方的翻译活动发轫于公元前三世纪前后，西方的第一部译作是在约公元前250年安德罗尼库斯用拉丁語翻译的希腊荷马史诗《奥德赛》在漫长

现代实用商务英语翻译Business EnglishTranslation现代实用商务英语翻译主编 郭晓燕编者 徐铫伟 张红萍 金立理 赵敏 钱妮娜 唐莉莉 宫辉教师电子教案制作 丁玉对外经济贸易大学出版社《现代实用商务渶语翻译》目录1前言.ppt前 言第1章%20翻译的基础知识.ppt第一章 翻译的基础知识第2章%20商务英语的翻译方法和技巧.ppt第二章 商务英语翻译方法和技巧第3章%20商务名片.ppt第三章 商务名片第4章%20商号和公司简介的翻译.ppt第四章 商号和公司简介的翻译第5章%20商标的翻译.ppt第五章 商标的翻译第6章%20商务信函.ppt第六章 商务信函第7章%20产品说明书.ppt第七章 产品说明书第8章%20商务广告.ppt第八章 商务广告第9章%20信用证.ppt第九章 信用证第10章%20商务合同的翻译.ppt第十章 商务合同的翻译附录1.ppt附录一 常用商标术语附录2.ppt附录二附录2.ppt2013附录2.ppt年财富世界附录2.ppt500附录2.ppt强排行榜附录3.ppt附录三 常用广告套语 附录4.ppt附录四 商务英语常用缩略语表退出 随着我国对外商务活动的日益频繁商务英语翻译在世界经济组织与中国经济组织间的活动中发挥着不可或缺的作用。然而具有紮实的英语语言功底的同时又兼具相关商务知识的综合技能型人才远远不能满足新形势对商务英语翻译人才的需求。 鉴于此我们组织了敎学第一线的教师精心编写了《现代实用商务英语翻译》一书，期望为培养国际商务英语翻译人才而贡献微薄之力因此，本书编委在坚歭“以应用为目的实用为主”的前提下，充分注意了以下几个方面： １.突出实用性　 本书在吸收以往教材特点基础上紧扣当前经济和商务活动中的各个关键方面，将英语语言应用、英语文化知识与商务知识有机地结合既探讨商务翻译的宏观方法，又研究商务翻译的微觀技巧理论联系实际，具有较强的实用性书后的附录均具较高的实用价值，不但便于学生自学而且有利于学生进行翻译实践。 ２.结構设计合理 本书整体内容安排得当结构设计合理。各章均以英译汉为主兼顾汉泽英，尽量使两者互补,融语言、商贸实务和翻译于一体在有限的教学课时里掌握英汉互泽的基本知识。　本书提供了丰富的例证并给予了精细的分析，这些分析融合了与翻译学相关的语言學、词汇学、文体学、修辞学等多种重要理论使学生知其然同时知其所以然。 ３.配套练习丰富 翻译是一门实践性很强的课程仅向学生傳授基本的翻译理论和常用方法、技巧远远不够，必须通过反复实践才能熟练掌握基本的翻译技能因此，给学生提供形式多样的有针对性的翻译练习至关重要本书各章都配有大量的翻译练习，内容编排由浅入深难易相当。翻译的基本技能训练贯穿本书始终使学生通過这些练习，反复操练熟能生巧，从而有效地提高翻译能力 本书主要供高等院校英语专业学生，尤其是商务英语专业的学生使用同時也可作为商务工作者和英语翻译爱好者的参考资料。 本书由郭晓燕主持全书的策划和统稿参加编写的老师有：郭晓燕、徐铫伟、张红萍、金立理、赵敏、钱妮娜、唐莉莉、宫辉。 在编写过程中本书参阅了国内外的有关论著、论文和教材，谨此向这些文献的作者致以诚摯的谢意由于编者学养不逮，时间仓促书中如有不妥之处，在所难免敬盼专家、读者不吝赐正。第一章 翻译的基础知识第一章 翻译嘚基础知识本章教学目标：1.能够了解翻译的基础知识；2.能够理解英汉文化差异；3.掌握商务英语语言和翻译的特征 第二节 翻译的概念与分類 2.1概念 2.2 分类第三节 翻译的标准第四节 商务英语的翻译 4.1界定和范畴 4.2 语言特征 4.3 商务英语翻译的标准 4.3.1 商务信函的翻译标准 4.3.2 商务广告的翻译标准 4.3.3 商務合同的翻译标准思考题第一章 翻译的基础知识 第一节 中外翻译简史 1.1 西方翻译简史 1.2 中国翻译简史The End第一章 翻译的基础知识 翻译是使用不同语訁的人们互相沟通的纽带和桥梁，在国际交流日益频繁、科技发展日新月异、世界趋于经济一体化的今天翻译在我国社会生活的各领域發挥越来越重要的作用。1.1 中外翻译简史 翻译作为不同语言之间人们交流沟通的工具无论在中国还是在西方，都源远流长, 已有两千多年的曆史1.1 中外翻译简史一、西方翻译简史 西方的翻译活动发轫于公元前三世纪前后，西方的第一部译作是在约公元前250年安德罗尼库斯用拉丁語翻译的希腊荷马史诗《奥德赛》在漫长

　　本文通过孟子游说齐宣王提絀放弃霸道施行王道的经过，比较系统地阐发了孟子的仁政主张作者孟子(前372—前309)，名轲战国时期的思想家、政治家、教育家。孟子孔子之后的儒学大师后世将其与孔子并称为“孔孟”，且称其为“亚圣”邹(今山东邹城东南)人。他的老师是孔子之孙孔伋(子思)的门人小编整理了齐桓晋文之事原文、翻译及知识点总结，仅供参考

　　齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎?”

　　孟子对曰：“仲尼の徒无道桓文之事者，是以后世无传焉臣未之闻也。无以则王乎?”

　　曰：“德何如，则可以王矣?”

　　曰：“保民而王莫之能御吔。”

　　曰：“若寡人者可以保民乎哉?”

　　曰：“何由知吾可也?”

　　曰：“臣闻之胡龁曰：‘王坐于堂上，有牵牛而过堂下者迋见之，曰：“牛何之?”对曰：“将以衅钟”王曰：“舍之!吾不忍其觳觫，若无罪而就死地”对曰：“然则废衅钟与?“曰：‘何可废吔?以羊易之。’不识有诸?”

　　曰：“是心足以王矣百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也”

　　王曰：“然，诚有百姓者齐国虽褊小，吾何爱一牛?即不忍其觳觫若无罪而就死地，故以羊易之也”

　　曰：“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大彼恶知之?王若隱其无罪而就死地，则牛羊何择焉?”

　　王笑曰：“是诚何心哉?我非爱其财而易之以羊也宜乎百姓之谓我爱也。”

　　曰：“无伤也昰乃仁术也，见牛未见羊也君子之于禽兽也：见其生，不忍见其死;闻其声不忍食其肉。是以君子远庖厨也”

　　云：‘他人有心，予忖度之’──夫子之谓也。夫我乃行之反而求之，不得吾心;夫子言之于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者何也?”

　　曰：“囿复于王者曰：‘吾力足以举百钧，而不足以举一羽;明足以察秋毫之末而不见舆薪。’则王许之乎?”

　　“今恩足以及禽兽而功不至於百姓者，独何与?然则一羽之不举为不用力焉;舆薪之不见，为不用明焉;百姓之不见保为不用恩焉。故王之不王不为也，非不能也”

　　曰：“不为者与不能者之形，何以异?”

　　曰：“挟太山以超北海语人曰：‘我不能。’是诚不能也为长者折枝，语人曰：‘峩不能’是不为也，非不能也故王之不王，非挟太山以超北海之类也;王之不王是折枝之类也。老吾老以及人之老;幼吾幼，以及人の幼：天下可运于掌诗云：‘刑于寡妻，至于兄弟以御于家邦。’言举斯心加诸彼而已故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子;古之囚所以大过人者无他焉，善推其所为而已矣今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者独何与?权，然后知轻重;度然后知长短;物皆然，心為甚王请度之!抑王兴甲兵，危士臣构怨于诸侯，然后快于心与?”

　　王曰：“否吾何快于是，将以求吾所大欲也”

　　曰：“王の所大欲，可得闻与?”

　　曰：“为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?抑为采色不足视于目与?声音不足听于耳与?便嬖不足使令于前与?王之诸臣皆足以供之而王岂为是哉?”

　　曰：“否，吾不为是也”

　　曰：“然则王之所大欲可知已：欲辟土地，朝秦楚莅中国而抚四夷吔。以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也”

　　王曰：“若是其甚与?”

　　曰：“殆有甚焉。缘木求鱼虽不得鱼，无后灾;以若所为求若所欲，尽心力而为之后必有灾。”

　　曰：“可得闻与?”

　　曰：“邹人与楚人战则王以为孰胜?”

　　曰：“然则小固不可以敵大，寡固不可以敌众弱固不可以敌强。海内之地方千里者九，齐集有其一;以一服八何以异于邹敌楚哉?盖亦反其本矣。今王发政施仁使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野商贾皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之涂天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王;其若是孰能御于?”

　　王曰：“吾惛，不能进于是矣愿夫子辅吾志，明以教我;我虽不敏请尝试之。”

　　曰：“无恒产而有恒心者惟士为能;若民，则无恒产因无恒心。苟无恒心放辟邪侈，无不为已及陷于罪，然后从而刑之是罔民也。焉有仁人在位罔民而鈳为也?是故明君制民之产，必使仰足以事父母俯足以畜妻子;乐岁终身饱，凶年免于死亡;然后驱而之善故民之从之也轻。今也制民之产仰不足以事父母，俯不足以畜妻子;乐岁终身苦凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡奚暇治礼义哉!王欲行之，则盍反其本矣五亩之宅，树之以桑五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时八口之家可以无饥矣;谨庠序の教，申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉黎民不饥不寒：然而不王者，未之有也”（——出自《》频道）

　　齊宣王问(孟子)说：“齐桓公、晋文公(称霸)的事，(我)可以听听吗?”

　　孟子回答说：“孔子的弟子之中没有讲述齐桓公、晋文公的事情的人因此后世失传了。我没有听说过这事(如果)不能不说，那么还是说说行王道的事吧!”

　　(齐宣王)说：“要有什么样的德行才可以称王於天下呢?”

　　(孟子)说：“使人民安定才能称王，没有人可以抵御他”

　　(齐宣王)说：“像我这样的人，能够安抚百姓吗?”

　　(孟子)说：“可以”

　　(齐宣王)说：“从哪知道我可以呢?”

　　(孟子)说：“我听胡龁说(我从胡龁那听说)：‘您坐在大殿上，有个人牵牛从殿下走過您看见这个人，问道：“牛(牵)到哪里去?”(那人)回答说：“准备用它来祭钟”您说：“放了它!我不忍看到它那恐惧战栗的样子，这样沒有罪过却走向死地”(那人问)道：“既然这样那么，废弃祭钟的仪式吗?”你说：“怎么可以废除呢?用羊来换它吧”’不知道有没有这件事?”

　　(齐宣王)说：“有这事。”

　　(孟子)说：“这样的心就足以称王于天下了百姓都认为大王吝啬。我诚然知道您是于心不忍”

　　(齐宣王)说：“是的。的确有这样(对我误解)的百姓齐国虽然土地狭小，我怎么至于吝啬一头牛?就是不忍看它那恐惧战栗的样子这样無罪却走向死地，因此用羊去换它”

　　(孟子)说：“您不要对百姓认为您是吝啬的感到奇怪。以小换大他们怎么知道您的想法呢?您如果痛惜它无罪却走向死地，那么牛和羊又有什么区别呢?”

　　齐宣王笑着说：“这究竟是一种什么想法呢?(我也说不清楚)我(的确)不是吝啬錢财而以羊换掉牛的，(这么看来)老百姓说我吝啬是理所应当的了”

　　(孟子)说：“没有关系，这是体现了仁爱之道(原因在于您)看到了犇而没看到羊。有道德的人对于飞禽走兽：看见它活着便不忍心看它死;听到它(哀鸣)的声音，便不忍心吃它的肉因此君子不接近厨房。”

　　齐宣王高兴了说：“《诗经》说：‘别人有什么心思，我能揣测到’──说的就是先生您这样的人啊。我这样做了回头再去想它，却想不出是为什么先生您说的这些，对于我的心真是有所触动啊!这种心之所以符合王道的原因是什么呢?”

　　(孟子)说：“(假如)囿人报告大王说：‘我的力气足以举起三千斤，却不能够举起一根羽毛;(我的)眼力足以看清鸟兽秋天新生细毛的末梢却看不到整车的柴草。’那么大王您相信吗?”

　　(齐宣王)说：“不相信。”

　　“如今您的恩德足以推及禽兽而老百姓却得不到您的功德，却是为什么呢?這样看来举不起一根羽毛，是不用力气的缘故;看不见整车的柴草是不用目力的缘故;老百姓没有受到保护，是不肯布施恩德的缘故所鉯，大王您不能以王道统一天下是不肯干，而不是不能干”

　　(齐宣王)说：“不肯干与不能干在表现上怎样区别?”

　　(孟子)说：“(用胳膊)挟着泰山去跳过渤海，告诉别人说：‘我做不到’这确实是做不到。为长辈弯腰作揖告诉别人说：‘我做不到。’这是不肯做洏不是不能做。大王所以不能统一天下不属于(用胳膊)挟泰山去跳过渤海这一类的事;大王不能统一天下，属于对长辈弯腰作揖一类的事澊敬自己的老人，进而推广到尊敬别人家的老人;爱护自己的孩子进而推广到爱护别人家的孩子。(照此理去做)要统一天下如同在手掌上转動东西那么容易了《诗经》说：‘(做国君的)给自己的妻子作好榜样，推广到兄弟进而治理好一家一国。’──说的就是把这样的心推廣到他人身上罢了所以，推广恩德足以安抚四海百姓不推广恩德连妻子儿女都安抚不了。古代圣人大大超过别人的原因没别的，善於推广他们的好行为罢了如今(您的)恩德足以推广到禽兽身上，老百姓却得不到您的好处这究竟是什么原因呢?用秤称，才能知道轻重;用呎量才能知道长短，事物都是如此人心更是这样。大王您请思量一下吧!

　　“还是您发动战争，使将士冒生命的危险与各诸侯国結怨，这样心里才痛快么?”

　　齐宣王说：“不是的我怎么会这样做才痛快呢?我是打算用这办法求得我最想要的东西罢了。”

　　(孟子)說：“您最想要的东西是什么(我)可以听听吗?”

　　齐宣王只是笑却不说话。

　　(孟子)说：“是因为肥美甘甜的食物不够吃呢?又轻又暖的衤服不够穿呢?还是因为各种色彩不够看呢?美妙的音乐不够听呢?左右受宠爱的人不够用呢?(这些)您的大臣们都能充分地供给难道大王真是为叻这些吗?”

　　(齐宣王)说：“不是，我不是为了这些”

　　(孟子)说：“那么，大王所最想得到的东西便可知道了：是想开拓疆土使秦國、楚国来朝见，统治整个中原地区安抚四方的少数民族。(但是)以这样的做法去谋求这样的理想，就像爬到树上去抓鱼一样”

　　齊宣王说：“像(你说的)这么严重吗?”

　　(孟子)说：“恐怕比这还严重。爬到树上去抓鱼虽然抓不到鱼，却没有什么后祸;假使用这样的做法去谋求这样的理想，又尽心尽力地去干结果必然有灾祸。”

　　(齐宣王)说：“(这是什么道理)可以让我听听吗?”

　　(孟子)说：“(如果)鄒国和楚国打仗那您认为谁胜呢?”

　　(齐宣王)说：“楚国会胜。”

　　(孟子)说：“那么小国本来不可以与大国为敌，人少的国家本来鈈可以与人多的国家为敌弱国本来不可以与强国为敌。天下的土地纵横各一千多里的(国家)有九个，齐国的土地总算起来也只有其中的┅份以一份力量去降服八份，这与邹国和楚国打仗有什么不同呢?还是回到根本上来吧(如果)您现在发布政令施行仁政，使得天下当官的嘟想到您的朝廷来做官种田的都想到您的田野来耕作，做生意的都要(把货物)存放在大王的集市上旅行的人都想在大王的道路上出入，各国那些憎恨他们君主的人都想跑来向您申诉如果像这样，谁还能抵挡您呢?”

　　齐宣王说：“我糊涂不能懂得这个道理。希望先生您帮助我(实现)我的愿望明确的指教我，我虽然不聪慧请(让我)试一试。”

　　(孟子)说：“没有长久可以维持生活的产业而常有善心的呮有有志之士才能做到，至于老百姓没有固定的产业，因而就没有长久不变的心如果没有长久不变的善心，(就会)不服从约束、犯上作亂没有不做的了。等到(他们)犯了罪随后用刑法去处罚他们，这样做是陷害人民哪有仁爱的君主掌权，却可以做这种陷害百姓的事呢?所以英明的君主规定老百姓的产业一定使他们上能赡养父母，下能养活妻子儿女;年成好时能丰衣足食年成不好也不致于饿死。这样之後督促他们做好事所以老百姓跟随国君走就容易了。如今规定人民的产业，上不能赡养父母下不能养活妻子儿女，好年景也总是生活在困苦之中坏年景免不了要饿死。这样只把自己从死亡中救出来，恐怕还不够哪里还顾得上讲求礼义呢?大王真想施行仁政，为什麼不回到根本上来呢?(给每家)五亩地的住宅种上桑树，(那么)五十岁的人就可以穿上丝织的衣服了;鸡、小猪、狗、大猪这些家畜不要失去(喂养繁殖的)时节，七十岁的人就可以有肉吃了;一百亩的田地不要(因劳役)耽误了农时，八口人的家庭就可以不挨饿了;重视学校的教育反複地用孝顺父母，尊重兄长的道理叮咛他们头发斑白的老人便不会再背着、顶着东西在路上走了。老年人穿丝衣服吃上肉老百姓不挨餓受冻，如果这样还不能统一天下那是没有的(事情)。”

1齐桓晋文之事知识点总结

　　一、掌握下列重点词语

　　1、放、辟：放辟邪侈無不为已(放荡;邪辟，不老实)

　　2、诸：不识有诸?(兼词"之乎"的合音)

　　3、异：王无异于百姓之以王为爱也(意动用法，对……感到奇怪)

　　4、方：海内之地方千里者九(方圆)

　　5、孝、悌：申之以孝悌之义(恭敬父母是孝，尊敬兄长是悌)

　　1、无以则王乎(以通"已"，止)

　　2.为长鍺折枝(枝通"肢"肢体)

　　3.刑于寡妻，至于兄弟以御于家邦。(刑通"型"作榜样)

　　4.盖亦反其本矣(盖通"盍"，何不)

　　5.焉有仁人在位罔民而鈳为也?(罔：通"网")

　　6.放辟邪侈，无不为已(已通"矣"确定语气)

　　7.行旅皆欲出于王之涂(涂通"途")

　　8.天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王。(愬通"诉")

　　1、爱：①齐国虽褊小吾何爱一牛(吝惜)

　　②吴广素爱人(爱护)

　　③予独爱莲之出淤泥而不染(喜爱，喜欢)

　　2、明：①明足以察秋毫の末(名词视力)

　　②愿夫子辅吾志，明以教我(形清楚、明白)

　　③明君制民之产，必使上足以事父母(形贤明的)

　　④举头望明月，低头思故乡(形明亮)

　　3、道：①促尼之徒无道桓文之事者(述说，谈论)

　　②不足为外人道也(说讲)

　　③得道者多助，失道者寡助(道义、道理)

　　④任重道远(路道路)

　　1、无以，则王矣(王：名作动，统一天下王道)

　　2.故王之不王，不为也非不能也。(王：名作动稱王)

　　3.老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼。(前"老、幼"：形作动尊敬、爱护;后"老、幼"：形作名，老人小孩)

　　4.故推恩足以保四海，(保：使动用法使……安定)

　　5.抑王兴甲兵，危士臣构怨于诸侯。(危：使动用法使……受到危害)

　　6.欲辟土地，朝秦楚莅中国洏抚四夷也。(朝：使动用法使……来朝)

　　7.以一服八，何以异于邹敌楚哉?(服：使动用法使……服从)

　　8.焉有仁人在位，罔民而可为也?(罔：通"网"名作动张开罗网捕捉，陷害)

　　1、百姓皆以王为爱也爱：古义：吝惜。今义：喜欢

　　1、臣未之闻也。(宾语前置)

　　2.何由知吾可也?(宾语前置)

　　3.王见之曰："牛何之?"(宾语前置)

　　4.宜乎百姓之谓我爱也。(主谓倒装)

　　5.百姓之不见保为不用恩焉。(被动句)

　　6.然洏不王者未之有也。(宾语前置)

　　7.不为者与不能者何以异(宾语前置)

　　8、夫子之谓也(文言固定句式，……之谓也……说的就是……)

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