产子后,就背儿子走路 功率,儿子掉下地就不要。是什么功物?

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我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地,稳稳的,走得很仔细,好像我
好像我背上的同她背上的加起来。&quot,背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地,稳稳的,妻子也蹲下来,就是整个世界我蹲下来,背起了母亲,走得很仔细
提问者采纳
一个老人,走得很仔细”,写出了作者本人的使命感。作者运用这带有象征性的句子。“整个世界”是指“老人”和“孩子”。背着这个世界的“我”和妻子--一代中年人;一个孩子,更是社会的,稳稳地,代表着业已过去的时代和世界,生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐,当然要“慢慢地、不安甚至伤害,走得很仔细”。因此“都是慢慢地、爱护儿子的双重责任,也是对生活的使命感这是人教版七年级语文《散步》上的一段话可从两个方面理解,稳稳地,承担着孝敬老人。分别代表过去和未来两个不同的世界和时代。
二是“我”和妻子确实如同背着整个世界:
一是表明“我”和妻子尊老爱幼。 “走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼的高贵品德,这种责任已经不仅是一个家庭的,表现了中华民族“尊老爱幼”的美德,深化了全文的中心意思,代表着刚刚开始的世界和未来的时代,她们如同生怕惊动整个世界那样
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对于我和妻子来说,儿子和母亲就是我们的天,我们不希望妻子和母亲受到一丝的伤害。
“我背起母亲”表达儿子对母亲的爱
“妻子背起儿子”表达母亲对儿子的爱
两种爱都是天下最伟大的爱
充满着整个世界
母爱的伟大和孝敬老人的美德。还有一个很重视家庭男人。
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出门在外也不愁"我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子、、、、、、、但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界."说说你对这段话地理解.
狗璐luli皃tH棄
这句话写的是两对母与子的爱的传承.妻子背起了她的孩子,妻子还年轻,她的举动表现了她对下一代的爱.多年前,母亲年轻,也一定是这样背起年幼的我的.那是她对我的爱.现在,母亲年纪大了,我长大了,我背起了母亲,这是多年前母亲对我的爱的回馈和传承.传说乌鸦老了,会得到小乌鸦的反哺.文段中“慢慢”“稳稳”写出了他们的认真和庄重,这不仅是个动作,更是一份爱和责任.相信文中的“儿子”也会在不久后把这份爱和责任传承下去的.
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科目:初中语文
来源:初三语文总复习试卷20篇(开明)初三(上下)
词语按顺序填空最恰当的一项是
①九个刚学走路的小孩子,包括各种肤色,带着各种穷形尽相,被(  )着在一个公开的集会上闯到讲台上来,抱着我的腿,叫我爸爸!
②只见案旁站着一个门子,使眼色不叫他发签。雨村心下(  ),只得停了手。
③雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中不大乐意;后来到底寻了他一个(  ),远远的充发了才罢。
④于是我渐渐对报纸有了(  ),一拿起来就觉得提心吊胆。
科目:初中语文
词语按顺序填空最恰当的一项是
①九个刚学走路的小孩子,包括各种肤色,带着各种穷形尽相,被(  )着在一个公开的集会上闯到讲台上来,抱着我的腿,叫我爸爸!
②只见案旁站着一个门子,使眼色不叫他发签。雨村心下(  ),只得停了手。
③雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中不大乐意;后来到底寻了他一个(  ),远远的充发了才罢。
④于是我渐渐对报纸有了(  ),一拿起来就觉得提心吊胆。
科目:初中语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读文段,回答问题。
寂静除夕夜  (1)每当___的鞭炮声四起,绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会___地想起20年前的那个除夕夜。  (2)那是“文革”时期,父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。  (3)消息传来,母亲当即昏厥,待醒来已神志不清,语无伦次。这____的打击个母亲不知所措,她疯了。  (4)和美之家一下子抽去了两根顶梁柱,剩下的,除了一个年过半百的姥姥,就是我们几个未成年的孩子了。  (5)日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学当上了民办教师,一天可挣得5分工。尽管如此,家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是,精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖,平日安安静静不言不语,但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(后来由她误会成枪声),便歇斯底里地大哭大闹,摔碗,直至声嘶力竭动弹不得。  (6)因此,姥姥常常嘱咐我们,无论如何不能在母亲面前流泪。  (7)春节临近了,按乡村规矩腊月二十三为小年,早放鞭炮敬拜祖先,而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁,万般无奈中将我们姐弟叫到跟前,吩咐道:你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮,三十再放,省得你母亲接二连三的发作,我实在是怕了。  (8)于是,姐姐带着我们出发了。  (9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始,每到一户姐弟四人便一字儿排开,齐齐下跪,告诉她们母亲的病情,乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十,十传百,再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪,一位年长的大妈抱起我,含泪道:  (10)“苦命的孩子,我们都晓得,不用磕头了,我们不放鞭炮,一个也不放。”  (11)我牢记着姥姥的叮嘱,拼命忍住泪水,然而,我却分明看见,围拢来的乡亲们全都流下泪来……  (12)小年就这样平静地过去了。  (13)三十那天,吃过晚饭后,姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什-一转移到母亲够不着的地方,然后让年幼的我上床休息,他们四人则和衣而坐,围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。  (14)那一夜好长好长,躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门,11岁的哥哥守后门,她和姐姐则设法招架母亲,二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。  (15)时间一分一秒地慢慢过去,我终于热不住睡着了。  (16)也不知过了多久,公鸡的啼鸣声将我唤醒。那一夜,辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起,整个村庄热在一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜,摒弃了几千年来流传的习俗,竟然连除夕也没放鞭炮。  (17)以后的日子好过得多,被判刑15年的父亲只关了一年便得以____。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资,并将我们全家迁居城镇,就此我们告别了那一方乡土,告别了那些善良的人们。  (18)20年过去了,岁月的流水冲淡了许多记忆,但是,那个寂静的除夕夜却令我永生难忘,乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心,因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得,一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉,一如我,一如我们全家。  (19)我再次遥望远方,默默祈祷:  (20)愿你们永远平安。1.依次加到文中横线上的词语最恰当的一组是:(   )。A.清脆响亮 情不自禁 意想不到 平反昭雪B.震耳欲聋 不由自主 突如其来 报仇伸冤C.清脆响亮 不由自主 意想不到 报仇伸冤D.震耳欲聋 情不自禁 突如其来 平反昭雪2.对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是(   )A.文章所叙主要事件发生在20年前的那个寂静除夕夜,地点是在我们家当时居住的那个村庄。B.本文叙写的人物是“我”的一家及众乡亲。C.文章记叙的主要事件是文革给我们一家带来的灾难。D.全文记叙的顺序是倒叙。3、亲精神失常的原因是什么?导致母亲对破败之家进行毁灭性摧残的原因又是什么?_________________________________________________4.作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情,这对表现中心有什么作用?_________________________________________________5.结合文章内容填空。①“寂静除夕夜”那件往事对我的影响是_________________________________②文章最后两段的祝愿,表达了“我”对乡亲们的_________________________6.语句理解。(1)第⑥段中“围拢来的乡亲们全都流下泪来……”一句表现了乡亲们怎样的思想感情?_________________________________________________(2)第⑦段中“围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来得灾难”一句中的,“灾难”指什么?_________________________________________________(3)第⑧段中写“好心的人们……摒弃了几千年来流传的习俗,竟然连除夕夜也没有放鞭炮”。这一义举表现了乡亲们怎样的品质?_________________________________________________7.作者说:“一个看似无不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉。”悉心体会这句话的含义,谈谈它对你生活的启示。_________________________________________________
科目:初中语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。  从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。  这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!  “我在开花!”它们在笑。  “我在开花!”它们嚷嚷。  每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。  但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。1.填空。(1)本文选自《_________》,作者_________,原名_________,女作家。(2)选文按先写_________,再写_________,最后写_________的顺序来描绘紫藤萝花,越写越见花的活泼热闹、生机勃勃。(都用两字词语回答)2.文中把紫藤萝比做瀑布,哪些动词与这一比喻相照应?_______________________________________________________________3.文中画线句运用了什么修辞方法?有什么表达效果?_______________________________________________________________4.选取一种你喜爱的花,用比喻或拟人的修辞方法来描绘它的形和神。_______________________________________________________________5.对“我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过”这句话的理解最恰当的一项是(&&&&)。A.“我”不只是看到,也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。B.紫藤萝瀑布不只让“我”大饱眼福,也让“我”干渴的心田得到了滋润。C.紫藤萝瀑布的美丽让“我”赏心悦目,它那顽强不息、流动不止的生命力更引发了“我”对生命本质的思考。D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。}

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