广西启动青少年榜样评选（雷锋精神，与时代同行）--时政--人民网
广西启动青少年榜样评选（雷锋精神，与时代同行）
&&&&来源：&&&&
&&&&&&字号
　　本报南宁3月5日电&&（记者谢建伟）3月5日，由共青团广西区委联合多家单位共同主办的首届广西青少年榜样评选活动正式拉开帷幕，将着重推选10名青少年身边看得见、摸得着、信得过、学得到的榜样。“选准一个榜样就等于树立一面旗帜，将起到巨大的激励作用。”共青团广西区委副书记刘玄启说。
（责任编辑：刘军涛)
频道精选|精彩博客
24小时排行&|&
叶剑英曾如何救助胡耀邦
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn all rights reserved
人 民 网 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright &
by .cn. all rights reserved雅行绽放——记洪家楼第三小学少先队“雅行少年”成长_红领巾追梦工作室_新浪博客
雅行绽放——记洪家楼第三小学少先队“雅行少年”成长
多彩活动培育“雅行少年”
一、规范“书”“礼”，培育雅行少年
“不学诗,无以言;不学礼,无以立。”规范行为习惯是培育队员良好品德的前提。良好品德是奠基队员终身发展的坚定磐石。在培育队员良好品德的道路上我们少先队一直不断探索：设计“温馨提示卡”，及时反馈纠正学生日常品行；制定“星级少年”梯度评价办法，通过积累“好习惯行为卡”争当“五星级少年”，培养良好的行为习惯；制定“七彩少年”评价办法，鼓励学生在德智体美劳各方面努力进取······
​温馨提示卡及时反馈不良文明习惯。
“好习惯星级少年”梯度评价
“七彩少年”评价鼓励学生全面发展。
&经过几年的探索与改进，我们最终形成了《洪家楼第三小学“雅行少年”评价办法》——集学习、礼仪全方位评价体系。
&饱读诗书，情趣深远，举止不俗者谓之高雅；行为端正、规范有礼而有美德者谓之安雅。雅行，是让我们读雅书，有雅仪，说雅言，善雅思，做雅事。每一件小事的背后，都渗透着雅行的精髓。队员们用自己学习生活中的点滴积累“雅行”，逐级获得“书香卡”“书韵卡”和“书礼卡”，最终成长为谦谦有礼的“雅行少年”！
&书香润童年，书韵溢人生，书礼塑“雅行”！全方位细节性的评价促使队员们时时处处注意自己的一言一行，真正让队员们在细微之处发生改变，让“雅行”成就队员的人生！
“雅行”评价基础卡“书”“礼”章。
“雅行”三级评价“书香卡”“书韵卡”“书礼卡”。
“雅行少年”徽章
“雅行·十佳少年”奖杯。
教师代表正在讨论修订“雅行”评价内容。
洪家楼第三小学“雅行少年”评价机制
二、丰富活动，塑造“雅行”少年
&习总书记六一讲话中指出：实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。更提出践行社会主义核心价值观要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
&我们少先队工作遵循少年儿童成长规律，充分发挥队员的主体作用，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的实践活动，竭诚服务队员健康成长，不断加强自身建设，切实增强少先队组织的吸引力和凝聚力，促进队员勤奋学习，热爱劳动，热爱祖国，全面发展！
（一）红色教育，继承民族精神
1．国旗下讲话，凝聚爱国主义教育（照片）
庄严的升旗仪式
少先队员在国旗下演讲。
少先队员们在国旗下大声宣誓。
2.清明节组织队员在英雄山纪念碑举行“缅怀先烈 传承文明
强我中华”祭扫活动，学习先烈为祖国的强盛而努力奋斗，用实际行动去实现我们中华民族的伟大复兴！庄严肃穆的扫墓活动激发队员爱家乡爱祖国、建设家乡强盛祖国的情怀！（祭扫图片）
少先队员们在纪念碑前默哀，缅怀先烈。
我们宣誓——时刻准备着，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
队员们在擦拭无名英雄墓碑。
3.深入开展“社会主义核心价值观记心中”系列活动。
&我校少先队积极组织活动学习、培育并践行“社会主义核心价值观”内容，加强队员爱国主义教育，培养队员责任感和自豪感。鼓励广大师生反省自我、展示自我，达到“社会主义核心价值观”24字要求记心间，争做“雅行少年”，营造更好的校园文化氛围。
（1）在班级主题文化评比中营造浓厚的“社会主义核心价值观记心中”学习氛围（照片）；
“践行社会主体核心价值观”主题班级文化
（2）&&在主题班会活动中理解“社会主义核心价值观”内容（照片）；
社会主义核心价值观主题队会
队员们精心制作的社会主义核心价值观手抄报。
（3）在“走复兴路，圆中国梦”读书演讲活动中感悟“社会主义核心价值观”
（照片）；
李东衡同学获得区“做复兴路，圆中国梦”读书演讲比赛特等奖。
&在历届美德少年、最美小孝星的评选活动中树立身边的榜样（照片）。
“美德少年”张忻茹、刘易涵、周健桦、邢昱、夏天慈、李铭喆、张文、王卿瑜、于天心、王思哲。
“美德少年提名”王雅琪、高欣怡、王孜睿、李孟擎、孟维倩、吴加豪、高远书云、张宸、李天然、赵英希。
第三届小孝星宣传展板
第四届最美小孝星：王龙泽，任硕颀，孙鸿铭，王润浦，刘原玮，张钰晨，王浩冉，王心怡，李铭喆，耿义涵，范子涵，杨安琪，张祖赫，聂煜书，李天然。
（二）传统节日，开展校本德育活动，弘扬民族文化
1．端午节通过开展制作手抄报、写习作、包粽子、做香囊等实践活动，使同学们了解自己的民族文化，更懂得文化背后的意义。（照片）
队员们端午节自制香囊。
2．学雷锋日、清明节和国庆节时组织全校同学开展“学习雷锋做美德少年”“网上祭英烈”和“向国旗敬礼”的签名寄语活动。同学们认真查找资料了解相关的历史事迹，然后在网页上签写下自己内心的感触。少先队大队部对精彩寄语进行汇总，并号召全校同学把“寄语”转化成行动，通过“日行一善”“班级道德讲堂”和“班级学雷锋”等活动，促使同学们在学习生活中用自己的一言一行塑造“一个有道德的人”。
“学雷锋精神，做美德少年”网上签名寄语活动中，队员们互相分享自己的寄语。
学习雷锋精神，做雷锋式的好少年！
志愿者日手抄报。
队员们走进社区，宣传志愿者日。
队员们踊跃参与清明节网上祭英烈活动。
“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语。
3．中秋节——照片“孝敬爸妈，从身边小事做起”主题系列活动，即“给父母洗一次脚”“给父母写一封信”“陪父母逛一次公园”“陪父母谈一次心”“为父母亲手制作一件礼物‘爱心DIY’”“为父母做一顿晚餐”。学生们用一张张照片，一行行文字彰显着自己对父母的爱。
4．六一节和元旦分别进行七彩展示。我的节日我做主，开展丰富多彩的个性社团和技能展示活动，为学生提供更多的展示舞台。（活动照片）
元旦别样课堂1
元旦别样课堂2
元旦亲子运动会。
亲子书写。
班级庆元旦会场。
“我们共同的节日”——与留守儿童共庆元旦
老师、家长和 队员们在一起包馄饨。
学习二十四孝。
寻找圣贤的足迹。
5．春节鼓励学生走进家庭、社区进行社会实践活动，搜集富有民族色彩的传统文化资料，创写学校、社区文化温馨提示语等活动。（温馨提示语获奖照片）
队员们自创的文明礼仪提示语。
寒假优秀实践作业。
（三）规范少先队礼仪，提升队员荣誉
1．走进课堂，实施少先队活动课。
依据上级精神及济教基字【2014】12号文件《济南市教育局关于加强中小学少先队活动的通知》等相关文件，少先队制定《洪家楼第三小学少先队活动课程实施计划》，确保“少先队活动课”进课表，每周一下午第二节课为“少先队活动课”，由各中队辅导员负责组织或指导队员进行“少先队活动课”。根据各年级段的不同课程内容，结合地方和学校特色，因地制宜的开展少先队活动。同一少先队教育主题可以采取不同的活动形式组织实施，充分调动少先队员的自主性和创造性，培养队员的精神素质，增强少先队组织的光荣感和归属感，教育引导队员立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦做好全面准备。2014年我校组织优秀辅导员积极参加市区少先队活动课培训、比赛活动，获得市、区少先队活动课说课比赛一等奖，市少先队活动课案例二等奖的好成绩。（照片：市活动课、获奖证书，队会课、获奖证书，案例获奖证书）
上传少先队活动课课表。
中队辅导员李萍老师参加济南市“飘扬的红领巾，前进的少先队”主题队会说课，并获得二等奖的好成绩。
中队辅导员孔玉老师获得区少先队活动课说课一等奖、济南市少先队活动课说课案例二等奖。
大队辅导员王丛丛老师获得济南市少先队活动课说课比赛一等奖。
2．队前教育，认知少先队组织。
“队前教育小队”分工合作，研讨队前教育方案，制定精细的队前教育课程内容，逐班进行队前教育，使新生深入了解少先队，掌握队的礼仪，激发他们入队的渴望。（队前教育照片）
队前教育——每年新生入校后，我们少先队小干部都会精心准备队前教育内容，以小朋友喜闻乐见的形式到班级里宣传少先队知识。
4.自主管理，彰显队员主人翁意识。
&每年少先队都组织一次少先队代表大会。队员们依照少先队活动章程展示自我才能，认真履行少先队赋予他们的义务与责任，在少先队大家庭里快乐成长！
大队委竞选。
“我是光荣的少先队员”主体队日活动。
3．入队仪式，增强队员荣誉。
&在解放阁、济南战役纪念馆等红色教育基地，我们组织入队积极份子参加庄严的入队仪式，感受新生活的来之不易，感知自己肩上所负光荣的使命！（照片：“薪火相传共圆少年梦”新生入队仪式上，少先队特别邀请新队员家长与辅导员老师一起见证光荣时刻。
照片解放阁、济南战役纪念馆···）
解放阁入队仪式。
薪火相传——走过父辈的路：虽然前方的道路崎岖坎坷，但队员们不怕困难，勇敢向前，必能不辜负父母的期望到达胜利的彼岸。
家长见证我们光荣入队，为我们佩戴第一条红领巾。
队旗下宣誓：我是中国少年先锋队队员！
组建新中队。
聘请中队辅导员。
（四）身边榜样，追求美好品德
1．少先队为促进学生素质全面发展，向班主任及任课教师发放“书”“礼”章，及时表扬、鼓励学生在各个方面的优秀表现，每学期过程性评价兑换“雅行少年”徽章，全校表扬；期末根据本学期“雅行少年”的学习、作业和课外实践活动情况评选“雅行·十佳少年”由校长颁发“雅行·十佳少年”奖杯。“雅行少年”的诞生，激发了全校学生争当“雅行少年”的良好愿望！
2014——2015第一学期雅行少年：姜静钰，孙胜杰，吴昀晓，郑舒月，李信挚，李昕益，薛润泽，姜暐琦，左芯宇，孙晓涵，杨安琪，张祖赫，李格林，何曦玥，刘家祎，刘鲁豫，张寓谦，殷毓蔚，王龙泽，王卿瑜，杨淑芊，宫奕，王彤，万佳艺，曹焱冰，郭迎，王心怡，李佳，郑鑫杨，尹涵飞。
2014——2015第一学期“雅行·十佳少年”：孙鸿铭、闫紫涵、刘原玮、王龙泽、李文荟、李东衡、程诺、王雨禾、李铭喆、王孜睿、王祎祎、刘佳烨、孙文暄、王艺乐。
2．坚持开展“寻找美德少年”活动。每年的三月份，在“学习雷锋精神，争做美德少年”的良好氛围下，少先队启动“寻找美德少年”活动，在校园内掀起寻找美德、学习美德、践行美德的高潮，队员们积极向少先队推荐身边的美德少年。在获得2014年美德少年称号的同学中，周健桦、刘易涵、夏天慈三名同学被历城区推荐参加“第二届济南市美德少年”评选；夏天慈同学获得济南市第二届“美德少年提名奖”荣誉称号。
学校组织评委老师认真审阅美德少年候选材料。
“美德少年”张忻茹、刘易涵、周健桦、邢昱、夏天慈、李铭喆、张文、王卿瑜、于天心、王思哲。
“美德少年提名”王雅琪、高欣怡、王孜睿、李孟擎、孟维倩、吴加豪、高远书云、张宸、李天然、赵英希。
夏天慈同学荣获济南市第二届 “美德少年提名奖”。
3.“寻找最美孝心少年”活动。在11月感恩月中，少先队启动“寻找最美孝心少年”活动，让队员们发现孝心之美，学习孝心之举，做一名最美的孝心少年！（历届小孝星照片，刘易涵、王华龙）。
老师们认真审阅每一份小孝星事迹材料。
第四届最美小孝星：王龙泽，任硕颀，孙鸿铭，王润浦，刘原玮，张钰晨，王浩冉，王心怡，李铭喆，耿义涵，范子涵，杨安琪，张祖赫，聂煜书，李天然。
2013年度历城区“十佳优秀小孝星”刘易涵。
2014年度历城区“十佳优秀小孝星”王龙泽。
队员们参加济南市孝心少年颁奖典礼。
4.每年少先队要推荐优秀队员参加“济南市十佳（优秀）少先队员及济南市小名士”的评选。其中，刘易涵同学获得“济南市（品德类）小名士”。
济南市小名士刘易涵。
&这一系列的榜样教育活动，使队员们越来越注重自己的一言一行，勇于表现，乐于助人，积极参加公益活动，一朵朵美德之花绽放在校园的每一个角落。
少先队员参加区团代会献词，向大会献上来自少先队员的贺礼！
通过参加区团代会献词，队员们更加热爱少先队，热爱胸前的红领巾！
我校大队辅导员王丛丛老师与优秀队员张以诺参加济南市第六次代表大会。
辅导员与队员们自编自演的科学剧《可怕的雨》。
央视小记者植树活动。
中队开展的与南部山区手拉手学校小伙伴书信交流。
大家一起来，城市美丽笑开怀！
敬礼——向最美交警致敬！
寒假生活精彩展示。
中队爱鸟护鸟活动——小鸟别害怕，我们来保护你！
（五）特色公益，浇灌爱心成长
&在学校“雅行”教育的大环境下，许多班级及其家委会积极投身到社会公益活动的行列中来。一个个公益活动汇集着孩子们的爱，培育着孩子们的责任与担当。
默默奉献，连续五年用自己压岁钱资助贫困生的好少年——李泽萱。
妇女儿童协会组织的“心苗志愿圆梦行动”帮助每一个需要帮助的孩子。
队员们走进社区，为新卉社区老人庆生。
敬老院里，队员们为爷爷奶奶带来更多欢乐！
我们与“星星的孩子”一起玩耍！填写图片摘要（选填）
中队发起的公交车站“爱心零钱盒”活动。
少先队组织“手拉手共读一本书”关注五莲县许孟镇院西村院西小学小伙伴赠书活动。
红领巾追梦工作室
博客等级：
博客积分：0
博客访问：9,214
关注人气：0
荣誉徽章：1.B2.A【解析】1.2.考点：本题考查意识的能动作用、实践与认识的关系、量变与质变的关系
请在这里输入关键词：
科目：高中政治
来源：2015届福建省四地六校高三上学期第二次联考政治试卷（解析版）
题型：单选题
PPP模式正在全国多个省市推进，PPP模式是政府和私人企业之间为提高公共产品和服务的合作融资模式，适用于具有长期稳定收益的基础设施项目建设。此模式有利于（
）①减轻财政资金负担 化解政府债务危机②实现所有权和经营权的分离，科学管理项目③调动社会资本积极性，提高资源利用效率④创新市场运作模式，降低基础设施经营成本A.①③
D.②④ 
科目：高中政治
来源：2015届福建省、安溪一中高三上学期9月摸底考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
两千多年前，孔子在《论语》中指出，“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。”今天看来，孔子的观点仍有其合理性和严谨性。该观点
）①认识到了公平是效率的重要保证，完全合理 ②忽视了效率是公平的基础和前提，缺乏严谨性 ③主张实现收入分配的公平，具有一定合理性 ④强调收入分配的平均主义，毫无借鉴价值可言A．①②
D．②④ 
科目：高中政治
来源：2015届福建省、安溪一中高三上学期9月摸底考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
2014年中法建交50周年，3月26日习近平主席访问法国。50年弹指一挥间，尽管国际局势和两国各自都经历了很大变化，但两国对文明多样性的追求和尊重，都视对方为重要合作伙伴，都始终坚持友好合作的大方向，中法关系却始终充满活力，日益走向成熟。其政治依据是
）①国家间的共同利益是国家合作的基础
②中法两国是联合国的常任理事国③和平与发展是当今时代的主题
④共同构建和谐世界已成为中法两国的共同愿望A．①②
D．②④ 
科目：高中政治
来源：2015届福建省晋江市高二下学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
以下对哲学的理解，错误的是A．哲学的本义是“爱智慧”
B．哲学来源于人们的实践活动C．哲学总能为人们提供有益的指导
D．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 
科目：高中政治
来源：2015届福建省晋江市高二下学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
随着信息技术的发展，实名制越来越广泛地进入我们的日常生活。买手机、订火车票都要实名。推行实名制可以更好地打击违法犯罪，维护公共利益，对社会事务进行规范、制约。但实名制也遭遇到个人信息被泄露的烦恼。这说明A．事物的发展总是曲折的
B．任何事物之间都存在相互联系之中C．事物包含既对立又统一的关系
D．不同事物包含着不同的矛盾 
科目：高中政治
来源：2015届福建省晋江市高二下学期期中考试政治试卷（解析版）
题型：单选题
今年的“全国学生体质与健康调研”结果让人担忧，中国学生肥胖率已经超过“安全临界点”—10%。这些孩子往往不爱运动，又贪吃，所以容易被高血压、冠心病等“富贵病”缠身。而中国每年约320万人得心血管病（高血压引起的），每年花费治疗费320亿元。这够40万人上完四年的大学。“生活好了，腰围涨了，成本高了”体现了①任何两个事物之间都存在一定的联系 ②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 ③事物之间的联系是人们创造的 ④把握联系的多样性，对于我们正确认识事物有重要意义A．①②
D．③④ 
科目：高中政治
来源：2015届福建省漳州市高三10月月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
2013年底到次年初，中东部雾霾呈现高发态势，公众恐霾情绪逐渐升温。据调查了解，淘宝、京东等电商平台口罩、空气净化器等产品受到消费者热捧。这表明（
）A.消费对生产有反作用
B.消费心理对消费行为有决定作用C.生产为消费创造动力
D.收入是消费的前提和基础 
科目：高中政治
来源：2015届福建省长乐市高三上学期第二次月考政治试卷（解析版）
题型：单选题
随着科技进步，生产某商品的社会劳动生产率提高。不考虑其他因素，若将这一情况对该商品的影响用下图描绘出来（E1表示劳动生产率提高前，E2表示劳动生产率提高后），正确的是（
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！}