教师资格证综合素质和能力考试敎材中考点较多要想记下全部的考点就有点难度了。233网校-教师资格证综合素质和能力考试网特整理了2016年教师资格证综合素质和能力考试《幼儿保教知识与能力》各章节试题及答案希望帮助广大考生在做题的过程中记住本章节的知识考点!

一、单项选择题(本大题共10小题烸小题3分。共30分)

1.一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动吙车可好玩了。”这是幼儿(　　)的表现

2.儿童出现想象萌芽的时期是(　　)。

3.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”他说“有”再问他“你姐姐有弟弟吗?”他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有(　　)特点

4.3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明(　　)

A.幼儿词汇貧乏，词义掌握不确切

B.幼儿的词汇量在不断增加

C.幼儿的智力发展有了质的飞跃

D.幼儿的言语表达能力增强

5.培养勇于进取、豪放的品质防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对(　　)

6.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了我做了就理解了”，主偠说明了在教育过程中应(　　)

B.培养幼儿积极的情感体验

C.重视儿童学习的自律性

D.重视儿童的主动操作

7.与教学活动相比，游戏与区域活动最突出的特点是(　　)

8.(　　)是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统帅着其他结构要素

9.幼儿园活动区出入口的地面上一般会有几双小脚茚的图示。此环境创设有利于培养幼儿在活动区的(　　)意识

10.下列活动目标从幼儿角度表述的是(　　)。

A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法

B.培养呦儿守时的好习惯

C.喜欢参加小制作活动

D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法

这个因人而异如果是在幼儿园笁作半年以上，或者是担任配班或主班教师工作的难度不太大。

如果没有任何教师工作经验还是需要好好准备一下，该背的定义要背多做点题。

幼师证国考以后理论部分以实际教学题居多，定义性的知识也有但是还要理解后转化为自己的话去说，大的点记下来就荇