大班科学活动名称：神奇的纸片mKj恏老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

目标：mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店
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1、通过操作尝试让纸站起来并探索纸站得稳得多种方法。mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

2、探索纸不同的折法与承受积木重量的关系mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

3、激发幼儿的探索兴趣，体验成功的快乐mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

准备：纸片、积木、记录纸、黑板等mKj恏老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

过程：mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

开始部分：mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

谈话导入活动――纸可以用来做什么？mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

基本部分：mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

一、幼儿探索纸片“站”起来的方法mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

1、出示纸片，引起幼儿探索兴趣mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

2、孩子自由探索怎样让纸片“站”起来。教师巡回指导mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

3、请孩子介绍、演示让纸片站起来的方法。mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

师：用了几种方法怎样做的？（折的）像什么mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

谁还有不同的方法？mKj好老师TV網,布好玩官方店,好老师淘宝店

这个和别人的不一样是怎么做的？（卷的）像什么mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

小结：把纸折一折、卷一卷，纸片形状变了就能站起来了。mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

二、幼儿探索、尝试改变纸的形状“顶”住积木。mKj好咾师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

1、出示积木提问：把积木放到纸上，纸片还能站得稳吗为什么？mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

2、出示记录纸讲解记录方式。mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

写上名字纸的形状，放上积木的结果mKj好老师TV网,布好玩官方店,好咾师淘宝店

3、幼儿探索、尝试纸片怎样“顶”住积木，并记录教师巡回指导。mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

4、展示孩子记录情况并让孩子把能“顶”住积木的纸片找出来。mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

教师一一介绍“顶”住积木的纸片的形状mKj好老师TV网,布恏玩官方店,好老师淘宝店

三、幼儿探索、尝试改变纸的形状，“顶”住更多的积木mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

1、教师演示放积朩的方法及记录积木数的方法。mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

2、幼儿探索、尝试mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

3、孩子互相茭流：纸的形状、“顶”住的积木块数。mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

结束部分：mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

探索怎样能“顶”住一筐积木mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

幼：很多的圆柱体mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

教师演示成功了，提问为什么mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

教师小结：支撑的纸片多了，支撑的面积变大了所以就能“顶”住一筐积木。mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

延伸部分：mKj好老师TV网,布好玩官方店,好老师淘宝店

回班里继续探索怎样“顶”住更多的积木mKj好老师TV网,布好玩官方店,恏老师淘宝店

活动目标：2uj好老师TV网,布好玩,好老師淘宝店

对螺旋桨旋转现象感兴趣能根据示意图组装螺旋桨2uj好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

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活动准备：2uj好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

纸筒，皮筋纽扣，纸片牙签，螺旋桨组装步骤示意图2uj好老师TV网,布好玩,好老师淘寶店

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操作要点：2uj好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

1.取出制作螺旋桨的材料2uj好老师TV网,咘好玩,好老师淘宝店
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2.观察示意图按步骤组装螺旋桨2uj好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店
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3.连续转动叶片若干次后放手，让螺旋桨转起来2uj好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店
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指导建议：2uj好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

1.活动前可引导幼儿熟悉组装材料2uj好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店
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2.引导幼儿观察操作示意图探索螺旋桨的组装方法2uj好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店
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3.提醒幼儿转动螺旋桨叶片时应朝一个方向连续进行2uj好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店
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活动目标：tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1．初步尝试使用剪刀按照故事线索剪出各种物品。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2．有兴趣地阅读图画故事书关注故事线索的发展，感受成长中长辈的关爱tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

活动准备：tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1．故事《爷爷一定有办法》图片或课件。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2．每人一份：一个小筐、一张天蓝的色纸、一把剪刀tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

活动过程：tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   一、观赏画面，再现故事大意tpf好老師TV网,布好玩,好老师淘宝店

   回忆故事：爷爷一次次地把毯子变成了什么?tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   二、用蓝色纸学着像爷爷那样咔嚓咔嚓剪一剪、变一变tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1．随着故事发展尝试由方形毯子剪成衣服、背心、领带、手帕和纽扣。tpf好老师TV网,布好玩,好咾师淘宝店

   2．以剪直线为主思考剪纸的部位和方法，大胆表现tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3．教师采用帮一帮、放一放、推一推的方法，使每个幼儿获得自信独立剪纸。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1．听完故事以后为故事起个名字并说出各自的理由。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2．重复看一次课件找一找还有哪些老师没有讲到的画面。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1．继续看图书用图像或符号把發现的情节找出来，加入故事内容tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2．讲一讲小老鼠一家的故事。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3．在教师为呦儿提供的老鼠一家画面上用剪下的碎纸进行装扮。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   4．剪剪画画自己家里的有趣故事tpf好老师TV网,布好玩,好咾师淘宝店

附故事tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   原作者：非比?吉尔曼tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝叻一条毯子这条毯子又保暖、又舒服。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

约瑟渐渐长大了终于有一天，这条毯子不能用了爷爷拿起剪刀開始剪，再用针飞快地缝做成了一件外套。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

约瑟渐渐长大了终于有一天这件外套实在不能穿了。爷爷拿起剪刀开始剪再用针飞快地缝，做成了一件背心tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

约瑟渐渐的找那个大了，终于这件背心实在不能穿了爺爷拿起剪刀开始剪，再用针飞快地缝做成了一条领带。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

  约瑟渐渐长大了终于有一天这条领带实在不能戴了。爷爷拿起剪刀开始剪再用针飞快地缝，做成了一条手帕tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

  约瑟渐渐长大了，终于有一天这条手帕实茬不能用了爷爷拿起剪刀开始剪，再用针飞快地缝做成了一颗纽扣。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

  约瑟渐渐长大了终于有一天，约瑟的纽扣掉了再也找不到了。即使是爷爷也没有办变出来了tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

  不过，约瑟把这件事写了下来还画上了图畫，成了一个故事故事的名字叫做“爷爷一定有办法”。tpf好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

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