古希腊著名的毕达哥拉斯学派把13,610,…这样的数称为“三角形数”(如图①)而把1,49,16…这样的数称为“正方形数”(如图②). 如果规定a
,…那么,按此規定y
等比数列的通项公式的理解:
①茬已知a1和q的前提下利用通项公式可求出等比数列中的任意一项;
②在已知等比数列中任意两项的前提下,使用可求等比数列中任何一项;
③用函数的观点看等比数列的通项等比数列{an}的通项公式,可以改写为.当q>o且q≠1时,y=qx是一个指数函数而是一个不为0的常数与指数函數的积,因此等比数列{an}的图象是函数的图象上的一群孤立的点;
④通项公式亦可用以下方法推导出来:
将以上(n一1)个等式相乘便可得箌
⑤用方程的观点看通项公式.在an,qa1,n中知三求一。
等差数列的前n项和的有关性质:
(1)…成等差数列;
(2){an}有2k项时,=kd;
解決等差数列问题常用技巧:
1、等差数列中已知5个元素:a1,ann,d S中的任意3个,便可求出其余2个即知3求2。
为减少运算量要注意设元的技巧,如奇数个成等差可设为…,a-2da-d,aa+d,a+2d…,偶数个成等差可设为…,a-3da-d,a+da+3d,…
(2)当Sp=Sq时(p≠q)数形结合分析可得Sn中最大,Sp+q=0此时公差d<0。
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