您现在的位置：&&>&&>&&>&&>&&>&正文
七年级上册语文第五单元作文汇总
来源：　 21:45:06　【】　
精心整理了“七年级上册语文第五单元作文汇总”，望给大家带来帮助！
七年级上册语文第五单元作文汇总&
文章责编：gaoxiaoliang&　看了本文的网友还看了
?&&( 21:10:48)?&&( 21:06:42)?&&( 20:18:55)?&&( 17:59:27)?&&( 18:41:32)?&&( 18:37:59)
12345678910
12345678910
12345678910
12345678910
作文范文点击排行
作文频道最新更新
12345678910
? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ?
? ? 　 ? ? 　 ?
? 　 ? ? 　　 ? ? 　 ? ? 　 ? ? 　 ? ?
? ? 　 ? ?
实用工具 |
| 大全 | 大全
　　　　 |
版权声明：如果网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请与我们联系，我们将会及时处理。如转载本内容，请注明出处。
Copyright & 2004-
　网　All Rights Reserved　
中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-搜狗问问 - /z...-
四年级上册第五单元作文400字：秦兵马俑导游词作文 各位游客： 你们好！欢迎您来到秦兵马俑，也希望我们的服务能让您玩得开心！玩得满足。 下面，我就为大家介绍秦兵马俑...
&-&&-&预览
它仍在哗哗地流淌着，好像在憧憬着未来，由仿佛在说：朋友们，努力学习，将来为祖国建设出成千上万驰名中外的现代化“龙门”吧！ 四年级上册语文第五单元习作400 字——世...
&-&&-&预览
大家好！我是王导游，很高兴为大家服务，今天我们来到美丽的颐和园游玩，希望大家不要乱扔垃圾，破坏它的美丽！ 我们现在来到了有名的长廊，它共273 间，全长七百多米。...
&-&&-&预览
四年级上册语文第五单元作文300字 在一个苗族和汉族一起居住的村子里，有一位善良、美丽的小姑娘，一到星期六和星期天她就会去给一位苗族老奶奶帮忙。 在一个阳光明媚的星...
&-&&-&预览
四年级上册第五单元作文：导游词400字 你们好！欢迎你们来到古城西安，我就是你们这回西安之旅的导游。我姓徐，大家就叫我徐导好了。今天参观的第一个景点是世界遗产之一...
&-&&-&预览
10页百度文库
1页道客巴巴
2页百度文库
1页道客巴巴
四年级上册第五单元作文：导游词500字 乐山大佛坐落在我国四川省西南部，周围便是岷江、青衣江、大渡河这三条大江，统称“乐山三江”。 它通高71米；肩宽24米；耳朵有7米...
&-&&-&预览
四年级上册语文第五单元作文汇总由考试吧作文网提供，查找更多四年级上册语文第五单元作文汇总请访问/zuowen/
&-&&-&预览
1 找到约58,370条结果日期：往上爬的时候，我还不以然，一边欣赏着周围的风景，一边与同伴们聊着天。可是刚爬了十几分钟，我就开始腿软脚麻：这石梯怎么这么陡呀，似乎是垂直下来的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的还是吓的。扭回头一看，紧跟在后面的丽简直就站在我的脚底下。只见她闭着眼，咬着牙，双手紧紧抓住栏杆，小心地挪动步子，生怕掉了下去。
终于到达了梯顶，首先映入眼帘的是一个亭子，仔细一看，上书&云逸亭&三个石雕大字，哇，这是谁留下的墨宝呢？我们在亭子里歇...只见她闭着眼的相关内容日期：过家家，孩子扮演着眼中父母 孩子们的游戏主要是学习和模仿。孩子们热爱游戏，是因为在游戏中，他们可以随心所欲地发挥自己的想像力和创造力，“过家家”几乎是我们每个人都体验过的游戏。 这是一种由男孩和女孩饰演家庭中不同成员的游戏，但在孩子们“过家家”的过程中，父日期：讲究教学方法着眼发展创新――《狼和小羊》教学评析 龙波涌老师执教的《狼和小羊》这堂课可以用十二个字概括：讲究教学方法，着眼发展创新。主要体现在：打破了传统的课堂教学结构，教学形式灵活多样，加强了课程意识，自主、合作、探究学习贯穿于教学全过程。 一、课堂...日期：让孩子的竞争着眼在能力上 小孩之间互相抢东西是一件让不少家长头痛的事，但是元元的家长头痛的却是元元从来都不争东西，别人要玩，他就退让。这一“懦弱”的表现，看在家长眼中急在心里。“在这个...日期：着眼实效 灵活安排 一、要正确认识并处理好识字与阅读的关系 识字是低年级的重点，但不是唯一的重点。阅读教学是识字的基本途径，而识字又是阅读和写作的基?Ｎ颐且?浞掷?每挝乃?峁┑挠镂幕肪常?镏???莆湛魏笏??笳莆盏纳?郑?瓿墒蹲秩挝瘢??嘌???亩列茨芰Υ日期：着眼于培养学生独立阅读能力 着眼于培养学生独立阅读能力 武夷山市兴田学区：刘陈德 阅读是一项最重要的基本功。阅读教学是小学语文教学的中心环节，担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务。《义务教育大纲》在阅读教学部分强调指出：“阅读教学要着眼于逐步培养日期：诗歌诵读，着眼于“帮” 诗歌教学 着眼于“帮” 广西梧州市平民路小学 吴云 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，正如我们古代出色的思想家孔子说：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”这就是说：“人的思想一定会有这样那样的问题，因此，我们要整理诗三百，让人经过文化的日期：“互动”创新 着眼未来 “互动”创新 着眼未来 广西梧州市平民路小学 吴云 我不是预言者，但是作为一名教师，就可以根据我们今天给工作对象播下了什么样的种子，来预言我们未来是什么样的社会。是的，种瓜得瓜，种豆得豆。我们教师就是播种者，播下什么种子，完全操纵于我们
&最新内容- - - - - - - - - - - -
&&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -第五单元写作《勤于修改》（人教版七年级下册）-中学语文在线
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
第五单元写作《勤于修改》（人教版七年级下册）
&&&热&荐&&★★★
第五单元写作《勤于修改》（人教版七年级下册）
作者： 点击数： 更新时间： 8:08:59
郭沫若的历史剧《屈原》上演后，大获成功。可是，他在台下看演出时，总觉得第五幕里婵娟斥责宋玉的一句台词“你是没有骨气的文人”力量不够，没有把戏中人物的情绪充分表达出来。于是，他将这句话加上“无耻的”三个字，改为“你是没有骨气的无耻的文人”，还是觉得不“够味”。后来，演员张逸生建议郭沫若将这句里的“是”改为“这”，顿时令他拍手称妙。后来，他不仅将这句话改定为“你这没有骨气的无耻的文人”，还特意写了一篇，将张逸生称作自己的“一字之师”。俄国作家列夫?托尔斯泰写小说，也经常反复修改，像《复活》里女主人公的肖像描写，甚至修改了二十多遍。我们写，应该向这些大作家们学习，勤于修改，精益求精。
找出你近期写的一两篇作文，仔细读一读，看看是否存在下列类似的问题。
一、表达有误
1.错别字或粗心导致的各种笔误。如将“棘手”写成“辣手”，“克服”写成“刻服”等。
2.用词不当。
可是现在，母亲的手不再白皙嫩滑，不会再有纤纤的玉指。我责怪自己：我是多么狠毒地吞吞噬着母亲啊！
作者想表达自责的心情，可是“狠毒”“ 吞噬”用词太重，用词不当。
沿着阴森森的柏油路，我们一路快乐地骑行。
“阴森森”与这里的语境明显不合。
3.病句。我们之前学习过如何修改病句，看看你的作文中，会不会有类似的病句出现。例如：
通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。
成分残缺，缺少主语。“通过……使……”掩盖了主语。
他想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王阿姨家去，让她陪她一同回家。
“她”指代不明。到底是谁呢？从本意看应该是“王阿姨陪她”。
我国有世界上没有的万里长城。
前后矛盾，既然是世界上所没有，为何我国又有呢？
如何发现作文中存在的语言表达上的问题呢？有效的办法是自己读一读，也可以请同学读给自己听。一般来说，听起来顺口入耳的多半是好的，反之则不好，就需要做出修改。
二、作文内容单薄，读起来干巴巴的，难以打动人。比如记叙文，如果只是平铺直叙，粗线条勾勒，自然不能出彩。应当考虑补充一些细节描写，如描写人物的动作、语言、表情、心理等；或者增添新的描写角度，如写了视觉，还可以从嗅觉、听觉等方面加以描写，以增加描写对象的立体感；还可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使更加生动形象。
三、“枝大于干”。写作文时，我们容易对自己熟悉的事物写得更投入、更详细，等到写完才发现，某些不该过多展开描述的却写得太详细了，就像是树枝长得比树干还粗壮。怎么办？这时就必须进行删减或精简，否则就犯了详略不当，中心不突出的毛病。
& &&一& 《夸父逐日》这篇课文短小精炼，叙述了夸父逐日的主要经过和结果。不过，关于这个故事，你是不是还觉得有点儿意犹未尽？发挥你的想象力，展开合理联想与想象，用现代汉语扩写这个故事，使其内容更加丰富，人物形象更加丰满。
1.扩写可以主要从两方面入手：一是补充故事情节，如夸父为什么逐日，逐日过程中的其他故事，逐日失败后又发生了什么……二是加强细节描写，如夸父逐日时的心理活动、旁观者的反应，等等。
2.想象的内容要合情合理，符合人物的个性特征和时代特点。
二& 从你近期的作文中选出一篇，认真读一读，自己先看看存在哪些问题。然后4―5人分成一个小组，讨论一下该如何进行修改，确定修改思路。
三& 将前一题中已经确定了修改思路付诸行动，动笔修改作文，修改后誊抄一遍，对比看看较之前有哪些进步。
1.可以先进行整体修改，如调整中心，选择更合适的，加强前后连贯等；再修改细节，如改正错别字，通顺语句等。
2.再原稿上进行修改时，注意使用正确的修改符号。
教案录入：admin&&&&责任编辑：admin&
上一篇教案： 下一篇教案：
【字体： 】【】【】七年级上册语文五单元作文范文：我爱我家
【无忧考网-七年级上册语文五单元作文范文：我爱我家】七年级上册语文五单元作文范文：我爱我家我的家里有五条“虫子”，分别是“馋虫”、“书虫”、“网虫”、“懒虫”还有“忙虫”。“书虫”吗，就是我爸爸，他不管到哪儿出差，旅行包里都有书的“席位”。“网虫”就是我的妈妈，她很喜欢上网，一上网就是两三个小时，旅行包里永远装着一台能无线上网的笔记本电脑。“馋虫”自然就是我了，我一看到好吃的东西，就口水直流，到哪儿都带着两包零食。“忙虫”就是我的姥爷，一天到晚只要没事便倒床就睡!今年暑假，我要做个小手术，手术做完之后，六个小时不能喝水、吃饭。爸爸这个书虫不看书了，下载了一堆电影给我看，还给我手机玩;妈妈这个网虫也不上网了，每天和妈妈一起照顾我;姥爷也不懒了，给我送来美味可口的饭菜。经过家人的精心照顾我渐渐康复了，全家人都忙碌并快乐这!五条“虫子”构成了一个幸福的家。我爱我家!}