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······[转载]中国教师报·教育新闻电子报2013年&第18期（总第163期）
中国教师报·教育新闻电子报
<font COLOR="#13年 第18期
（总第163期）
&主办：教育新闻人俱乐部 & &
《中国教师报》总编辑雷振海寄语本报：
&很好！希望各地多一些符合课改理念的改革，把这些信息编辑起来能够丰富我们
的报纸，这也是我们做立体媒体的一种尝试，我想对教师也是一种鼓励！
【信息广场】
&#9679;全国教育新闻
教育部进一步研究部署教育系统抗震救灾工作
&#9679;地方教育传真
四川宜宾市翠屏区：各校园祈福芦山灾区（陈楠 张默驰）
湖北省利川市：公示优录考生名单
&弄虚作假将取消优录资格（向阳）
湖南省凤凰县：地方高中与省会中学“牵手”缔结友好学校（杨梅
湖北省保康县：筑牢学校消防安全防线（杨太兵）
&#9679;校园新闻快讯
山东淄博高新区第四小学：作家进校园，书香润童年（平振广）
湖南省凤凰县培民学校：图书介绍比赛 分享读书喜悦（吴玉辉
湖北省鹤峰县走马镇民族中心学校：开展防震减灾“五个一”宣传教育活动（汪正玺）
甘肃省酒泉第五中学：举办首届“放飞梦想、放飞希望”风筝文化节活动（刘锡邦）
湖北省竹山县潘口小学：161名贫困学子受资助（王定生）
湖南省泸溪县合水小学：多举措引领青年教师专业成长（张建兵）
湖北省远安县安鹿小学：扎实开展师德教育月活动（齐家兰）
山东省枣庄市白山小学：举行“雅安加油，我与雅安心连心”活动（宋均升）
山东宁阳临邑小学开展“关注雅安，情系灾区”主题教育活动（路国强）
山东省无棣县车王镇小学：开展“防震减灾知识宣传月”活动（李月元）
江西省南康市镜坝中心小学：做好春季传染病预防工作(吴其凤)
山东省无棣县车王镇邢王小学：“世界地球日”倡导低碳环保生活（郭平）
湖北省洪湖市滨湖办事处洪狮小学：相约读书日
&放飞“中国梦”（周永忠）
浙江省浦江四中：开展首届“读书节”活动（寿学忠）
江西省崇义县章源小学：举办学生心理健康知识讲座(骆炳华)
& & 微新闻
湖北省利川市：举行音乐教师自弹自唱培训 推进音乐教育均衡发展（曹显彬）
湖北省郧县第二中学
&“普法宣讲员”在行动（谭家学）
湖南龙山：城镇学校“攀远亲”（向碧波）
安徽省庐江县泥河镇盔头明德小学再添一革命传统教育基地（徐梅生）
广东省兴宁市新陂中学：定期举办家长讲座(曾文武)&
河北省广平县南阳堡中心小学开展“世界地球日”教育活动（李瑞霞）
湖北省洪湖市滨湖办事处洪狮小学：湖里娃英语口语竞赛夺冠（周永忠）
湖北汉川脉旺举行教育装备运动会（ 王少国）
江西省南康市镜坝中心小学：积极开展“‘我运动 我健康’预防H7N9禽流感”教育（赖华芳）
四川省通江县永安中学：地质灾害治理项目通过竣工初验（程聪）
湖北丹江口市举办第七届小学生运动会（许光泽）
河南省兰考县许河乡许河小学：小小“维和团” 解决大问题（许远峰）
山东省滕州市陡铺小学举行“中国梦·我的梦”征文展（王银河）
山东济宁市枣店阁中心小学机器人代表队获省青少年机器人竞赛一等奖（王春丽 孟庆华）
山东省寿光市羊口中学：为四川雅安灾区祈福（赵金怀）
湖南省城步县红旗小学：邀请专家举行学生家长培训（吴本智）
【图说教育】
江西省樟树市大桥中心校开展碘缺乏病防治健康宣传教育（于
河南省灵宝市阳平镇中心小学：为雅安祈福
为雅安加油（崔凯）&
湖南省凤凰县举行第四届中小学生千人书画比赛（杨梅
湖南省涟源市桥头河中心学校：保护环境 善待地球（张扬）
山东省滨州市滨城区滨北中心小学：图书赠教师，喜迎世界读书日（赵国勇）&
湖北省丹江口市徐家沟小学：开展书法教师培训（刘汉军）&
【媒体聚焦】
芦山教育系统全力安置在校生：老师一直陪着你
灾区教师田霞：放不下的是学生
灾难面前，彰显师者的力量
【经验交流】
十堰市郧县第二中学学习“十八大报告”促进教科研（姚自超）
湖北省竹溪县职业技术学校：加强廉洁教育
&打造阳光校园（敖洁）
湖北省郧县二中强化教学常规管理 教师安心学生用心（姚自超）
浙江省龙游县第二高级中学：用“闲暇教育”引领“学生闲暇”（谭学武）
【人物风采】
用“心”铺就学生成长之路
---记学生最敬佩的老师、我们身边的好人李墨苓老师（ 赵同庆）
扎根乡村的“妈妈老师”——记中国好人张佩玲（徐梅生）
【基层之声】
但愿闹剧别再上演（尹祚玉
& 孙新安）
不要以“爱”的名义，去坑害学生（ 范德洲）
隐私权，不应该是学生作弊的保护罩（范德洲）
莫把体育课上成“自由课”（王金国）
&#9679;地方教育传真
四川宜宾市翠屏区：各校园祈福芦山灾区
& &本网讯（特约通讯员 &陈楠
张默驰）4月20日四川省雅安芦山县发生大地震后,雅安的灾情和同胞安危牵动着全中国所有人的心。
4月22日，宜宾市翠屏区各中小学举行逃生演练、默哀祈福、现场捐款等系列活动。
&当天，宜宾市旧州小学的晨会以逃生演练拉开序幕，近2000名师生在警报声中用1分41秒迅速疏散至操场，随后举行了升国旗、降半旗默哀仪式，并向全校师生发出向灾区人民献爱心捐赠倡议，一时间捐款达21630.8余元。目前，翠屏区各校捐款仍在继续。
& （四川省宜宾市翠屏教育局
湖北省利川市：公示优录考生名单
&弄虚作假将取消优录资格
& &本网讯（通讯员
&向阳）4月19日，湖北省利川市招办对拟在2013年普通高校招生中享受政策性照顾加分投档考生进行公示，接受社会监督，公示截止时间为8月底。
&利川市招办公示网址为利川教育网（）。公示的内容包括：考生姓名、高考报名号、毕业中学、优录类别、父亲和母亲的姓名以及工作单位等。
利川市招办强调，在公示期间，发现考生享受的优录政策与其事实不符的，可向市招办举报（举报电话：6），由有关部门调查核实，经核实后取消优录资格。
&（湖北省利川市元堡乡红椿小学
&湖南省凤凰县：地方高中与省会中学“牵手”缔结友好学校
& &本网讯（特约通讯员 杨梅
吴金刚）为推进民族地区教育发展，4月21日，湖南省凤凰县文昌高级中学与湖南师范大学附属艺术中学在凤凰三中举行了签约仪式，缔结为友好学校。该县政协、教育局、阿拉营镇等相关负责人参加了签约仪式。
当天，该县教育局相关负责人与湖南师范大学附属艺术中学负责人在缔结友好学校协议书上签字。他们表示，今后两所学校将在教学管理、教学科研等方面实现优质资源共享，互利合作，实现共赢。
（湖南省凤凰县教育局 &416200 ）
湖北省保康县：筑牢学校消防安全防线
&本网讯（特约通讯员杨太兵）日前，为深刻吸取襄阳市一酒店火灾事故沉痛教训、切实抓好学校消防安全工作，湖北省保康县教育局在全县107所学校中掀起了“消防安全隐患大排查、大整改”活动。
&该县通过学校自查和教育局专班督查，共排查出各类消防安全隐患21外，涉及到部分学校电路老化、灭火器过期、应急灯不亮等现象。各学校针对隐患迅速展开维修、更换等整改工作，目前已全部整改到位。同时，各学校利用班会、板报、宣传专栏等形式不断地对学生进行消防安全知识教育，并定期举行防火逃生演练活动，以增强师生的安全意识和自护自救能力，切实保障师生生命和财产安全。
（湖北省保康县教育局 &441600）
本栏目网络责任编辑：程学虎
&网络编辑：李进
&#9679;校园新闻快讯
山东淄博高新区第四小学：作家进校园，书香润童年
本网讯（通讯员
平振广）4月18日，山东淄博高新区第四小学的“小书虫”们迎来了盼望已久的“作家进校园”活动的主角——儿童文学作家张菱儿。
活动中，张老师就如何写作对孩子们做了现身说法的指导，孩子们认真聆听，仔细做着笔记。报告结束后，张老师为每一名参加活动的同学在书上做了亲笔签名，并勉励孩子们多读书，读好书。相信这次活动会给学生们的心中洒下阅读的种子，让校园氤氲书香，让生命在一本本好书的润泽中茁壮成长。
&（山东淄博高新区第四小学 &255086
湖南省凤凰县培民学校：图书介绍比赛 分享读书喜悦
&本网讯（特约通讯员吴玉辉 通讯员
吴春梅）“大家好，我给大家介绍的图书是《小熊晒被子》，如果你对我的这本书感兴趣的话，我很乐意与你分享……”4月17日下午，湖南省凤凰县培民学校举行首届图书介绍比赛，小选手们正津津有味地介绍各自喜欢的书籍。
2011年4月，香港“阅读&梦飞翔”文化关怀慈善基金会为培民学校捐赠1800多册图书，山区孩子们的阅读梦从此照进现实。为激发全体学生的阅读兴趣，提高学生的表达交流能力，本期以来，该校每天开展“阅读三十分”活动，鼓励学生寻找适合自己的阅读方式，并采取同桌之间相互介绍、上台介绍图书，或用话剧表演等形式，分享阅读的快乐。
通过图书介绍比赛，学生们的阅读兴趣明显提高了，人也变得更加自信了，收到了很好的效果。“以后将定期开展类似的读书交流活动，鼓励更多的同学把自己喜爱的图书介绍给大家，共享阅读的快乐与收获。”该校一负责人说。
&（湖南省凤凰县教育局 ）
湖北省鹤峰县走马镇民族中心学校：开展防震减灾“五个一”宣传教育活动
&本网讯（特约通讯员
汪正玺）4月21日，湖北省鹤峰县走马镇民族中心学校各班利用多媒体开展了以“防震减灾”为主题的班会活动。老师们详细介绍了4月20日四川雅安地震的近况，号召同学们为灾区人民祈福的同时，讲解了地震的相关常识及防震减灾措施。
地震可防不可测，危害性巨大，为汲取其教训，迎接全国第五个“防震减灾日”的到来，该校将从本周开始开展“防震减灾知识宣传月”的五个一活动。即召开一节主题班会、举行一次疏散演习、观看一部防灾教育片、举办一期防灾减灾知识专栏、举行一次防震减灾科普知识竞赛活动。
&（湖北省鹤峰县走马镇民族中心学校 ）
甘肃省酒泉第五中学：举办首届“放飞梦想、放飞希望”风筝文化节活动
&本网讯（通讯员
刘锡邦）为响应共青团酒泉市委、酒泉市教育局、酒泉市体育局以及酒泉市少工委关于组织开展“放飞梦想、放飞希望”风筝制作及放飞通知要求，酒泉第五中学团总支，本着“组织参与”
与“自愿参与”相结合的原则，积极动员和组织学生团员和入团积极分子参与了此项活动。该校组织代表队4月20日参加比赛，作品《家乡美》，在酒泉市团委组织的比赛中获好评。该作品，材料低碳环保，纯手工制作完成，表达了孩子们对酒泉腾飞的期待和家乡繁荣的祝福！
& （甘肃省酒泉第五中学
&735000）&
湖北省竹山县潘口小学：161名贫困学子受资助
&本网讯（通讯员
王定生）4月19日，湖北省竹山县潘口小学举行2013年春农村义务教育阶段贫困寄宿学生生活补助发放仪式。李彬等161名贫困学生受到了资助。
农村义务教育贫困住宿生生活补助发放工作是一项事关千家万户的民生工程。潘口小学高度重视此项工作，严格遵照国家对农村义务教育贫困住宿生实施生活补助的政策，严肃工作纪律，严格按照“个人申请、入户摸底、村委会证明、学校审核、张榜公式、签字领款”的工作程序，按照小学生每半年500元的标准及时将生活补助费发放到受助学生的手中，把党的这项惠民政策落到实处。
&（湖北省竹山县潘口小学
&邮编442211）
湖南省泸溪县合水小学：多举措引领青年教师专业成长
&本网讯（通讯员
张建兵）“师傅不仅能及时解决我们教学中的疑惑，还能手把手地教高效课堂的建构艺术，让我们快速成长。”4月22日，泸溪县合水小学青年教师廖英在“青蓝工程”合同上签字后，高兴地说。
这是合水小学以“教师专业化成长”为抓手，大力实施名师工程，为教师成长搭设好发展平台，引领教师成长的一个缩影。近年来，该校一是通过“走出去、请进来”的方式，提升教师专业化水平；二是积极开展教研教改活动，进行高效课堂实践探索；三是构建“名师精品讲堂”，开设示范课、赛讲课、公开课等，为教师的业务交流搭建了多样性平台；四是推门听课观班，了解课堂教学动态，及时掌握班级班风学风建设。通过以上举措，该校教师素质得到明显提高，有力地推动了教学质量不断迈上新台阶。
湖北省远安县安鹿小学：扎实开展师德教育月活动
& & 本网讯（通讯员
&齐家兰）师德为先是教师专业标准的基本理念之一，良好的师德是教师的灵魂所在。近日，湖北省远安县安鹿小学开展了以“学习专业标准、提升职业素养”为主题的师德教育月活动。
该校组织全体教师认真学习了《中小学教师专业标准》、《宜昌市中小学教师职业道德规范考核办法》等相关文件精神，学习了“全国教书育人楷模”张丽莉、汪金权等先进典型的事迹。学校还将组织开展“我喜欢的好老师”评选活动；组织教师撰写学习心得或论文；继续开展课外访万家等系列活动，在全校掀起了人人勤学专业标准、个个争当师德标兵的浓厚氛围。
& &（湖北省远安县安鹿小学 444200
山东省枣庄市白山小学：举行“雅安加油，我与雅安心连心”活动
本网讯（通讯员 宋均升）日前，针对我国四川雅安出现7.0级地震，山东省枣庄市白山小学举行“雅安加油，我与雅安心连心”活动。
该校利用大课间活动时间各班组织学生用多媒体观看四川雅安灾情最新报道，让师生关注雅安地震；组织3至6年级学生给灾区小朋友写一封信；举办一次“雅安加油，我与雅安心连心”网上祈福活动；举行一次全校师生参加的防震疏散安全演练，培养学生在突如其来的灾害面前自救自护能力；举办一期有关防震知识及祈祷雅安黑板报。
&（山东省枣庄市峄城区阴平镇白山小学277316）
山东宁阳临邑小学开展“关注雅安，情系灾区”主题教育活动
& & 本网讯（通讯员
路国强）北京时间4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震，牵动着党中央国务院和全国人民的心。22日上午，山东省宁阳县临邑小学利用升旗仪式开展了以“关注雅安，情系灾区”为主题的教育活动。
活动中，该校有关负责人汇报了雅安地震伤亡及救援情况，全体师生为地震中遇难的同胞默哀3分钟。升旗仪式上该校还发出倡议：希望同学们珍惜生命，学会自我保护，遇到突发灾害保持镇定，提高抗击突发事件应变的能力。同时，各班还将召开安全教育主题队会、出一期安全手抄报、观看安全教育宣传片等活动，进一步强化师生安全防范意识。
& &（山东省宁阳县临邑小学
&271400 & ）
山东省无棣县车王镇小学：开展“防震减灾知识宣传月”活动
本网讯（通讯员
&李月元）为进一步培养学生的安全意识，提高广大小学生的安全防范意识和应急避险能力。近日，山东省无棣县车王镇小学各班开展了以“防震减灾”为主题“防震减灾知识宣传月”活动。各班主任详细介绍了4月20日四川雅安地震的近况，讲解了地震的相关常识及防震减灾措施。
为迎接全国第五个“防震减灾日”的到来，学校将从本周开始开展“防震减灾知识宣传月”活动。即利用国旗下讲话进行防震减灾的倡议、召开一次安全主题班会、举行一次防震疏散演习、做一次校内防震减灾知识问卷、观看防震减灾教育片、举办防灾减灾手抄报、举行防震减灾知识竞赛、开展一次防震减灾征文活动。写一篇防震减灾观后感。践行自己的“安全承诺”。并且号召广大师生将防震减灾活动与自己的工作、学习有机结合起来。
& &（山东省无棣县车王镇小学
& 251900 &）
江西省南康市镜坝中心小学：做好春季传染病预防工作
& & 本网讯 (通讯员
吴其凤)春季是传染病高发期，为提高学生的防病能力，保障学生健康成长，近日，江西省南康市镜坝中心小学积极采取一系列措施对学生进行春季传染病预防教育。
积极宣传。通过国旗下演讲以及校园红领巾广播站，让学生了解春季传染病的相关知识，提高认识，预防为主。召开主题班会。让学生了解手足口病、流感、水痘、腮腺炎等春季常见传染病以及H7N9禽流感的发病特征及预防措施，提高学生的防范意识，做到早发现、早治疗。及时与家长沟通。提醒家长监督孩子做到饭前便后洗手，不吃腐烂、变质蔬果，加强营养和体育锻炼，提高身体免疫力。
& &（江西省南康市镜坝中心小学
& &341408）
&山东省无棣县车王镇邢王小学：“世界地球日”倡导低碳环保生活
& & 本网讯（通讯员
&郭平）今年4月22日是第44个“世界地球日”，为激发学生保护环境资源，善待地球的意识，共享社会绿色和谐之美，无棣县车王镇邢王小学开展了“促进生态文明
共建美丽中国”主题系列宣传活动。 &&
利用升旗仪式发出倡议，号召全体学生加入到保护我们赖以生存的地球的行列中来，节约每一滴水、节约每一粒粮食、积极进行环保宣传并提倡绿色消费；开展“保护地球绿色行动”环保签名活动，同学们纷纷在条幅上签名，在绘有地球轮廓的喷绘上画上自己的手掌印以此来表达对世界地球日活动的支持，并郑重签下了自己的名字；开展“我为地球添光彩”活动，学校充分利用班会、广播、黑板报、宣传栏等渠道，向全校学生发出了保护环境的倡议；开展“保护环境，珍爱地球”环保教育活动，通过组织家长和孩子回收废旧电池、开辟“班级小花园”种植园地、绘画“地球妈妈我爱你”、装扮地球妈妈、“你丢我捡”清扫垃圾、讲故事“地球妈妈生病了”等活动，让学生了解世界地球日的有关知识，了解保护地球的重要性。孩子们积极表达了争做“地球小卫士”的心愿。
据悉，为确保活动扎实有效，活动期间，学校组织开展环保进校园、进社区进乡村活动，通过“零距离”接触，使其进一步了解地学科普知识，提高对国土资源国情国策的关注和认识，增强资源忧患意识，树立正确资源观、生态观，切实珍惜地球资源。
& &（山东省无棣县车王镇邢王小学
&湖北省洪湖市滨湖办事处洪狮小学：相约读书日 &放飞“中国梦”
& & 本网讯（通讯员
周永忠）为营造人人读书的文化氛围，激发学生为实现“中国梦”而读书的热情，洪狮小学以第18个“世界阅读日”——4月23日为契机，开展“相约读书日，放飞中国梦”读书活动。
学校根据学生年龄特点，组织开展丰富多彩的读书活动。低年级的“我是童话大王”诵读，让学生走进美丽的童话世界；中年级的“童年是一首诗”诗朗诵，让学生共享读书快乐；高年级的“经典伴我成长”读书活动，装扮学生绚丽多彩的人生梦想；各班还通过图书交换阅读活动，让学生感受读书的快乐和幸福。　
本次“读书日”活动的开展，增强了学生“好读书、会读书、读好书”的意识，营造了浓郁的校园书香氛围，掀起了“为实现中国梦而读书”的热潮。
& &（湖北省洪湖市滨湖办事处洪狮小学 433205
浙江省浦江四中：开展首届“读书节”活动
& &本网讯（通讯员
寿学忠）4月23日，是“世界读书日”，浙江省浦江四中以此为契机，开展首届“读书节”活动。 &
学校利用宣传栏、广播等，向学生说明读书使人明智，使人怡情，引用孙权劝学等故事，告诉大家要好读书，读好书，不以没时间读书为借口，真正懂得“开卷有益”的道理。
为了让学生更好地读书，各班都建立了“图书角”，学校图书馆、阅览室利用中午、傍晚学生休息时间，向学生提供借阅，让学生更好地读书。
学校还将通过演讲比赛、读后感征文比赛等，推进“读书节”的深入开展，真正让学生养成读书的好习惯。
& &（浙江省浦江四中
&322200 &）
江西省崇义县章源小学：举办学生心理健康知识讲座
&本网讯(通讯员 &骆炳华)
为了全面推进素质教育，促进学生身心健康发展，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，江西省崇义县章源小学于4月22日下午在多媒体教室举办了小学生心理健康知识讲座。
&此次讲座紧紧围绕如何选择合适的学习方法，怎样避免学习疲劳、克服学习困难、改掉马虎的坏习惯、消除学习恐惧、摆脱考试焦虑等几个方面对小学生在成长过程中普遍遇到的问题进行了分析与矫正，引导学生认识自己的优点和不足，使他们掌握“如何树立自信心”、“如何与人交往”、“
如何培养良好学习习惯”等方法，懂得“学会感恩”、“学会做人”、“学会做事”、“学会学习”、“学会珍惜”的道理，树立学生积极向上的健康心态，促进学生人格的健全发展,帮助学生健康快乐的成长。
(江西省崇义县章源小学)
本栏目责任编辑：向阳 秦艳华 & &
网络编辑：吴其凤
&#9679; 微新闻
湖北省利川市：举行音乐教师自弹自唱培训 推进音乐教育均衡发展
& & & 湖北省
曹显彬@：4月19日下午，湖北省利川市凉务小学兼职音乐教师牟丽以优异的现场考评成绩获得了该市音乐教师“自弹自唱”基本功培训合格证书，圆满结束了在该市第一实验小学举行的为期一周的中小学音乐教师自弹自唱基本功培训活动。
& （湖北省利川市凉务小学 &445401）
湖北省郧县第二中学 &“普法宣讲员”在行动
&谭家学@：为进一步落实“法律知识进校园”活动，提高未成年的学法、守法意识。近日，湖北省郧县第二中学举办了普法培训班，每班5名共计150名普法宣讲员参加了培训，内容涉及《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等与学生关系密切的法律法规。（谭家学，湖北省郧县第二中学，电话：）
湖南龙山：城镇学校“攀远亲”
向碧波@：近日,湖南龙山县城区19所中小学，结对“攀亲”边远地区薄弱学校，选派100名优秀教师支教农村。县第五小学对口扶贫干溪村小，添置联想四核电脑及办公打印系统一套，开通光纤网络，为每名学生购买了新校服，送上了6000元慰问金，让城乡教育均衡发展、资源共享得以实现。（湖南省龙山县第五小学
安徽省庐江县泥河镇盔头明德小学：再添一革命传统教育基地
徐梅生@:近日，安徽省庐江县泥河镇盔头明德小学在盔头村白马咀革命遗址再添一革命传统教育基地。该基地是在年间，中共庐江县委曾在此组织发动群众进行武装斗争。村民高德信利用酿酒行业为地下县委做好掩护和保障工作。为纪念这段光荣的革命历史，教育后人，盔头明德小学把这里设为革命传统教育基地。(皖庐江县泥河镇中心学校
邮编231561)
广东省兴宁市新陂中学：定期举办家长讲座
&曾文武@：为了充分发挥“全国优秀家长学校”的作用，近日，广东省兴宁市新陂中学决定每周五为家长开放日，定期举办家长讲座，帮助家长解决家庭教育问题。
(广东省兴宁市新陂中学 & 曾文武514500
河北省广平县南阳堡中心小学：开展“世界地球日”教育活动
& & & 河北
4月22日是“世界地球日”，河北省广平县南阳堡中心小学开展了一系列以环保节约为主题的宣传教育活动。通过国旗下的讲话、主题班会、手抄报、家校互动等形式教育学生从身边小事做起，自觉保护环境、勤俭节约，为创建绿色校园，保护绿色家园贡献力量。
（河北省广平县南阳堡中心校
湖北省洪湖市滨湖办事处洪狮小学：湖里娃英语口语竞赛夺冠
& & & 湖北
周永忠@：4月20日，湖北省洪湖市滨湖办事处洪狮小学邓南开同学，在洪湖市第六届中小学英语口语竞赛中，以其准确流利的口语、形象的肢体语言以及灵活的应变能力，力战群雄，荣获小学组一等奖。（湖北省洪湖市滨湖办事处洪狮小学
湖北汉川脉旺：举行教育装备运动会
王少国@：为了提高义务教育均衡发展拔付教育装备的使用效率，增强学生体质，丰富学生的课余生活。近日，汉川市脉旺镇举行教育装备运动会。来自全镇五所学校的一百多名运动员参加了跳绳、乒乓球、篮球、拔河、实验器材操作等十四个项目的比赛。本次运动会，大大提高了各学校教育装备的使用率，让每一名学生享受到了均衡发展带来的变化与快乐。(湖北省汉川市脉旺中心初中
& 邮编：431604 ) &
& &江西省南康市镜坝中心小学：积极开展“‘我运动
我健康’预防H7N9禽流感” 教育
& & & 江西省
赖华芳@:近日，江西省南康市镜坝中心小学通过国旗下演讲、红领巾广播站、主题班队课等积极开展以“‘我运动
我健康’预防H7N9禽流感”为主题的传染病预防和食品卫生安全教育活动，使全校学生养成良好的饮食卫生习惯，增强了学生的自我保护意识和能力。（江西省南康市镜坝中心小学
四川省通江县永安中学：地质灾害治理项目通过竣工初验
程聪@：为给永安中学师生营造一个比较安全的学习生活环境，有力地推动地方经济发展。日前，四川省地质矿产勘查开发局、省华地建设工程有限公司、省冶金地质勘查局专家组李前银、赵松江、何平一行对永安中学重大地质灾害治理项目进行竣工初验。（四川省通江县永安中学
& &636759）
湖北丹江口市举办第七届小学生运动会
许光泽@：4月21—22日，丹江口市举办第七届小学生运动会，来自全市城乡的21个代表队，336名参赛小队员克服气温骤降后的种种不适，参加了田径、跳高、跳远、垒球等9个项目的角逐。（湖北丹江口市丁家营镇中心学校
&许光泽 &邮编 &442713
河南省兰考县许河乡许河小学：小小“维和团” 解决大问题
许远峰@：河南省兰考县许河乡许河小学从各班选聘思路清晰、口齿伶俐、深受众人拥护的学生作为调解员，组成“维和团”，调解学生之间的摩擦或者口角之争。（通讯地址：河南省兰考县许河乡中心学校邮政编码：475316
联系电话：）
山东省滕州市陡铺小学举行“中国梦·我的梦”征文展
&山东省 王银河 @
：4月22日，山东省滕州市陡铺小学举行“中国梦·我的梦”征文展，号召和鼓舞青少年在“中国梦”的感召下展开理想的翅膀，尽情书写自己的美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界。（山东省滕州市陡铺小学
山东济宁市枣店阁中心小学机器人代表队获省青少年机器人竞赛一等奖
&山东省 王春丽
孟庆华@：4月19日至21日由山东省科学技术协会、山东省教育厅主办的第13届山东省青少年机器人竞赛活动在泰安举行，共有224支代表队，800多人参加。山东济宁市枣店阁中心小学FLL机器人代表队经过激烈的角逐，充分发挥他们的聪明才智，努力拼搏，获得了本次大赛小学组FLL项目一等奖。（山东济宁市枣店阁中心小学
&272000 &）
山东省寿光市羊口中学：为四川雅安灾区祈福
&山东省 赵金怀@：4月22日升旗仪式上，
山东省寿光市羊口中学举行以“让我们共同为雅安人民祈福”为主题的国旗下演讲，全体师生在庄严的国旗下为雅安人民祈福平安，沉痛悼念地震遇难同胞。（山东省寿光市羊口中学
湖南省城步县红旗小学：邀请专家举行学生家长培训
吴本智@：湖南省城步县红旗小学特邀中国少年儿童教育中心主任、全国著名家庭教育专家曹彦飞教授于4月22日对该校学生家长4000余人举行了《学做成功家长，培养优秀孩子》专题讲座。曹教授深入浅出、情景交融、幽默风趣的讲座，赢得家长的交口称赞。家长们纷纷表示，一定大力配合学校，共育优秀孩子。（湖南省城步县浆坪中心学校
422500 &）
本栏目责任编辑 寿学忠 & 网络编辑 赖华芳
【图说教育】
江西省樟树市大桥中心校：开展碘缺乏病防治健康宣传教育
&&本网讯（通讯员
于 勇）防治碘缺乏病日来临之际。4月19日，江西省樟树市疾病预防控制中心与大桥中心校联手共同对学生进行碘缺乏病防治健康宣传教育。&
&（江西省樟树市大桥中心校 2
河南省灵宝市阳平镇中心小学：为雅安祈福为雅安加油
&&本网讯（通讯员
崔凯）4月21日晚，河南省灵宝市阳平镇中心小学寄宿班的700余名学生在老师的带领下利用“班班通”关注雅安地震灾情，同学们手捧红蜡烛为生者祈福，为逝者哀悼！&
&（河南省灵宝市阳平镇中心学校 472542
湖南省凤凰县举行第四届中小学生千人书画比赛
&&本网讯（特约通讯员
杨梅 傅海清）4月20日，湖南省凤凰县举办了第四届中小学生千人现场书画比赛，该县千名中小学生汇聚一起，尽情发挥自己的书画创作才能。&
此次活动由凤凰县教育局主办，旨在营造良好的素质教育氛围，展示学生书画艺术风采，弘扬民族文化，培养少年儿童健康的审美情趣和良好的艺术修养，激发少年儿童热爱祖国、热爱自然、热爱生活的美好情怀。&
&（湖南省凤凰县教育局 ）
湖南省涟源市桥头河中心学校：保护环境善待地球
&&本网讯（特约通讯员
张扬）4月22日，湖南省涟源市桥头河中心学校的老师在向孩子们宣传“世界地球日”，引导孩子们节约资源、保护环境，争做保护地球的小主人。&
当日是第44个“世界地球日”，今年活动的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式——促进生态文明，共建美丽中国”。&&
&（湖南省涟源市桥头河中心学校 417114
山东省滨州市滨城区滨北中心小学：图书赠教师，喜迎世界读书日
&&本网讯（通讯员
赵国勇）4月22日，山东省滨州市滨城区滨北中心小学教师正在开心地翻阅学校赠送的图书——《做最好的班主任》。&
在4月23日，第18个“世界读书日”来临之际，该校通过赠书、读书征文、读书演讲等方式，宣传世界读书日，营造爱读书、读好书、爱读书的氛围，引导全校师生亲近阅读，亲近图书，让阅读成为生活习惯。&
&（山东省滨州市滨城区滨北街道办事处中心小学 256652
湖北省丹江口市徐家沟小学：开展书法教师培训
1&小时前&上传
&&本网讯（通讯员
刘汉军）4月22日，湖北省丹江口市徐家沟小学教师在专业教师指导下进行毛笔字基本笔画培训。&
学校制定了《教师书法培训方案》，成立了书法培训领导小组，为教师提供书法练习工具，开辟书画室作为书法培训基地，邀请校外书法家对教师进行书法辅导。同时，规定了每周一放学后的时间，分硬笔组和毛笔组进行培训，将参训情况纳入教师业务评价中。&
&（湖北省丹江口市徐家沟小学 442700
本栏目责任编辑：汪正玺&
&网络编辑：周学明
【经验交流】
十堰市郧县第二中学：学习“十八大报告”促进教科研
& &&#9670;通讯员 姚自超
党的十八大报告提出：全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量。为深入贯彻十八大精神，日前，郧县第二中学学习“十八大报告”开展教科研活动
该校总支书记柯贤忠在全校教师学习十八大精神报告会上说，学报告精神，关键是落实当的教育方针政策，促进学生全面健康成长，努力提升我校的教学质量。
一、营造氛围，钻研课标教材教法。学校要以十八大精神指导教研工作，积极营造教研蓬勃发展的浓厚氛围，激发教师热爱党的教育事业，发扬苏区人民精神，潜心钻研教材教法。吃透课标、探索教学新要求、新教法，是搞好高效教学的关键。只有在教材教法下足功夫，上好每一节课，才是提高教学成绩的保障。
二、征集建议，创新教研工作思路。为打破以往传统的教研运行模式，使教研工作有效服务教学。教研处已给每位教师发放了一张教研工作征集建议（意见）表。建议表主要内容包括：如何完善教研工作制度、怎样开展好“每周三课”活动、对教研工作有哪些好的建议或意见。集思广益，创新工作模式及思路，才能开创教研工作新局面。
三、力求实效，开展“每周三课”活动。“三课”活动（教研课、公开教学课、集体评教课），是教研工作的主体。该校狠抓“三课”活动开展，力求实效。按学科、年级段分别召开教研课，每位教师要汇报上周的教学情况并积极参与讨论本周教学难点、细节的教法等。教师们高度重视公开教学课，精心准备，展示自己最好的教学水平，由学科代表教师担任评委评分。学校领导亲自主持集体评教课，要求每位课人员不能说套话、好话，要结合自己的教学经验各抒己见、客观公正地评议。学校规定每周各年级教研组开展一次集体备课，制定一名中心发言人，认真做好集体备课记录，整理上交到教研处给予张贴公布。学校换邀请昌乐二中专家到校开展讲座，探索“271”高效课堂，摸索出适合我校学生实际高效课堂结构，不但提高教育教学质量
四、加强交流，组织教师到外学习。为教师搭建学习和交流的平台，加速教师的专业成长。近日，该校组织教研处人员和学科代表教师到兄弟学校学习教研工作创新做法和观摩“开放式教学”示范课。
五、扎实落实素质教育，充分发挥学生特长。郧县第二中学着眼于未来社会对人才的需求，重视培养和发挥学生的特长，为学生提供施展才能的广阔空间。该校坚持以尊重学生兴趣爱好为前提，以特长教育为抓手，让每一个学生张扬个性、和谐发展，利用举办的各类晚会、课外活动时间、科技活动周等活动，发掘特长生注重特长教育，培养学生的综合素质，让学生参与活动过程中培养了创新意识，从一次又一次的展示中享受了成功，树立了自信，使学生在学习的过程中享受成长的快乐。成为校深化素质教育的有效途径。
&（湖北省十堰市郧县第二中学 &442500
湖北省竹溪县职业技术学校：加强廉洁教育 &打造阳光校园
& & &&#9670;通讯员
&竹溪县职业技术学校紧紧围绕“正风纪，树形象，抓质量，促发展，努力提升职业教育吸引力”的工作目标，始终把廉政建设责任制作为推进阳光校园建设的有效载体，把廉洁文化作为促进学校工作再上台阶的重要举措，健全管理制度，规范办事行为和程序，扎实推进行工作作风、师德师风和学风建设，精心打造阳光校园。
重学习，构筑思想道德和遵纪守法防线。校党总支根据职校生认知特点和教师育人职责，将廉洁教育纳入到校园文化建设和教师职业道德的范畴，坚持廉洁教育与思想道德教育相结合、与课堂教学相结合、与社会教育相结合，拓宽廉洁教育的渠道和途径。
采取集中学习、自学和讨论相结合的形式，组织党员干部学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》；组织教职员工学习师德规范，师德先进事例，提高传播廉政文化、倡导廉洁自律宣传的自觉性。
发挥课堂教学的主渠道作用，充分挖掘教材中的廉洁教育内容，培养学生廉荣贪耻、诚实守信的道德观念和清正为人、廉洁办事的处世原则。采取主题班会、国旗下讲话、专题讲座、主题活动等形式，加强学生的诚实守信、文明守纪、崇尚廉洁教育，把理想信念教育与遵纪守法、重操守、讲诚信结合起来，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生的全面发展。
强制度，规范学校各项工作秩序。进一步建立和完善人事、财务、工程招标和物资设备、教材图书招标采购制度，完善议事规则和决策程序。
坚持和健全民主集中制，坚持重大问题集体讨论,
集体研究决定，提高科学决策、依法决策水平。以教职工(代表)大会制度为载体，进一步规范决策行为，实行校务公开，增强学校管理的透明度。对重大决策、工程项目招投标、物资采购招投标、助学金发放、学费减免、教材征订、职称评审等事项的各项流程“阳光操作”，强化有效监督，营造议事讲规则、办事讲程序，主动接受监督的办事氛围，为阳光校园建设提供制度保障。
强化学生日常行为习惯养成教育，建立值周和学生会日检查制度，每天一次的学生仪表仪容检查，每周一次的校园、寝室卫生评比检查，每周一次的升旗仪式，每月一次的月操行考核，每学期一次的品学兼优奖评比，引导学生加强道德修养，自觉接受廉洁、诚信、勤俭、守法的道德观念，努力形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好校园风气。
转作风，强化内涵建设，提升形象。中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委和县委“实施意见”出台以来，转变工作作风，提高服务意识，提升工作质量已成为该校端正教风校风学风的重心。学校坚持把党风廉政建设同学校发展等工作一起部署、一起检查、一起考核、一起奖惩强化监督制约机制，采取定期召开民主生活会、公开述职述廉，检查督促各项工作的落实。
学校把治庸问责的关口前移，强化过程管理，采取“开门办公”、“推门听课”随机抽查等手段，严肃工作纪律，提振敬畏心，形成真正把心思放在干事创业上，把功夫下在贯彻落实上，把本领用在促进工作上的发展氛围。一学期一次的学生评教，以教风促学风、以学风促班风、以班风促校风，增强教职工爱岗敬业、献身教育、学高为师、身正为范的师德意识。
阳光校园的打造，促进了学校各项工作的发展，春季招生态势良好，成人学历教育又创新高，学校管理经验在送全国“两会”代表驻地的《中国青年报》上刊登，增强了职业教育的吸引力。
&（湖北省竹溪县职业技术学校 &442300
湖北省郧县二中强化教学常规管理 教师安心学生用心
& &&#9670;通讯员 姚自超
本期来，郧县二中以“构建高效课堂，提高教学质量”为中心，立足四项举措，进一步强化教学常规管理。
一是以课堂教学改革为突破口，每个教研组推选2名教师担任实验课教师，大力构建高效课堂。
二是强化领导班子深入课堂，继续实施行政领导联系教研组制度，加强对教学工作的领导和指导，督促落实“推门课”制度。学校规定：校长，党支部书记，教务处正、副主任期听课要达到50节次，其他校级班子期听课要达到30节次。
三是强化教学常规检查，不定期组织五查（查考勤，查教案，查上课，查作业，查听课），并坚持每周在教工例会上点评一次，张扬先进，鞭策后进。
四是坚持每周”四定、七备、六统一”集体备课制.（1、“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
2、“七备”：备思想、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程。 3、“六统一”：
统一进度；统一目标；统一重难点；统一每一节课授课的共性内容；统一作业（课堂练习题和课后作业题，作业难度分三个层次）；统一单元检测试题。）。推进课程改革、学校发展、促进教师成长，提升教学质量。&
五是落实特长专业培训，组织骨干教师和名师培养，加强尖子生的培养。
目前，学校呈现出教师安心、学生用心的良好局面。
&(湖北省郧县第二中学 &442500
浙江省龙游县第二高级中学：用“闲暇教育”引领“学生闲暇”
& & &#9670;通讯员
“在喧嚣的当今时代，你是否感到无所适从？在缤纷的夜空下，你是否看不到繁星点点？在忙碌的校园里，你是否变得不再从容？在闲暇的双休日，我们为你筑起了精神的憩所。‘书香二高’诚盼你的到来，相信你会从中得到意外的收获！”这是龙游县第二高级中学针对学生的双休闲暇倡导学生快乐阅读的开栏语。
日前，随着全省初高中学生双休梦的实现，双休日的继续教育与管理便成了当前学校面临的重要课题。如何引领学生渡过一个休闲、健康、充实、有意义的双休？更好地帮助家长配合学校做好子女的教育工作？龙游二高尝试“闲暇教育”计划，在上周星期五学生放假前，正式制定并下发了以“闲暇教育”为主题的致学生家长的公开信，用“闲暇教育”引领学生闲暇时光。
该校的闲暇教育计划的主要内容有：强化家长的闲暇教育观念，倡导家长与学校合力担当学生双休日管理与教育的责任；配套学校新课改进程，建议家长帮助孩子规划并实施从事某项职业的体验活动或协助学生做一次职业调查类的社会实践活动，为孩子的职业生涯作一个初步规划；根据学生的实际需要，实行“自助式”提升孩子的个性发展空间，比如孩子的字不够好，提议孩子双休在家安排一个练习书法的时间；针对部分学生缺乏劳动锻炼的实情，建议家长为孩子提供一个体验劳动的机会等；理性限制孩子的闲暇时间，让闲暇教育与闲暇休息同行，劳逸结合，帮助孩子养成良好的闲暇习惯，同时倡导家长进行学生闲暇时间的道德教育，培养孩子自觉的责任担当意识；建议家长与学生一道制定闲暇双休安排计划，为孩子的快乐、健康成长奠基。
此外，为跟进学生的闲暇教育，学校还结合“人格培育类德育选修课程”的校本开发，把与高中生相关的消防安全、饮食安全、交通安全等内容，制成《平安伴我成长》教材，收集相关教育视频，整合推出“闲暇教育”网络平台；建设“书香二高”数字图书馆，为每个学生分配一个帐号和密码，提供学生闲暇时间自主阅读健康有益的课外图书，实现在拓展学生视野的同时，引领学生健康生活与成长；同时，学校还将陆续整合完成“网上家长学校”平台，根据学生不同时期的特点适时充实相关教育材料供家长阅读及教育使用。
“对于学生的双休日，学校教育不能放任自流，但也不能与学生在校时一模一样。我们闲暇教育的目的主要是帮助家长或直接为学生的闲暇生活给予正确的引导，不要让学生整天无所事事，通宵看电视上网，呼朋唤友进娱乐场所，提醒学生不要浪费宝贵的青春时间甚至做出有违中学生身份的事情，开拓多种途径，最终实现学校每星期5+2≥7的教育效果。”校长吴蔚萍在谈到学校实行闲暇教育的初衷时如是说。
&（浙江省龙游县第二高级中学 &
&324400 &）
【人物风采】
用“心”铺就学生成长之路
---记学生最敬佩的老师、我们身边的好人李墨苓老师&
&&&&#9670;
通讯员&&赵同庆
李墨苓是青州市东夏镇东夏小学的一名普通教师，担任班主任工作十六年来，勤勤恳恳、任劳任怨，换来的是学生的热爱、家长的赞誉和组织的褒奖。她先后荣获“青州市教学能手”、“青州市优秀教师”、“学生喜欢的老师”、2011年度青州市“身边好人”等荣誉称号。
&&&启智求真，育人为本是她的真心
十六年来她家访不下于1500次，接待来校家长800多次，与问题学生谈心20000多次。记得2011年刚接手五年级二班时，发现耿君鹏同学上课不爱学习、不举手发言，总是打瞌睡；课下自己闷闷不乐，不与同学交流；放学后老师布置的作业总是完不成，成绩下降很快。到底是什么原因呢？她在一天放晚学后踏进了耿君鹏同学的家门，经过家访，她了解到耿君鹏同学是因为爸爸和妈妈吵架之后，爸爸一气之下离家出走至今未归。没有爸爸的管教，他逐渐迷上了电脑游戏，只要放学回家，就开始玩游戏，亲朋的劝说，妈妈的教育，一点也不管用，妈妈连打骂、不给饭吃也杜绝不了他玩游戏的心。了解到情况后，李老师制定了详细的救助方案。首先谈心。李老师利用课余时间，把他叫到跟前，给他讲解沉迷网络游戏带来的危害，利用生动的事例，细致入微地跟他谈心，但他用愤恨的眼光看老师，并且一言不发。李老师没有气馁，一次又一次……,只要李老师有空，就会将他叫到跟前，用感恩父母和励志成才的名人故事来激励他，渐渐地他情绪不再抵触了。二是感化。给他讲妈妈照顾卧床的爷爷和年迈奶奶的事情，讲妈妈打工养家的辛苦……李老师三番五次地劝说教育，耿君鹏同学终于承认自己错了，主动向妈妈道歉，并保证以后一定听妈妈的话，在家做个好孩子。三是鼓励上进。李老师只要发现他有一点儿优点就及时表扬和鼓励，功夫不负有心人，最终他克服了抵触情绪，调整了学习方法，课堂上，勇敢地回答问题；课间，和同学一起玩耍，一起劳动；课后作业认真完成，从此不再沉迷于网络游戏，成了一名勤奋学习的好学生。
童心母爱，真情关爱是她的爱心
爱心是打开儿童心灵、理解教育奥秘的钥匙。日中午，李老师正在厨房忙碌着，桌子上摆着已经做好的热气腾腾的饭菜，李老师的儿子在一边嘟着嘴生气，李泽龙正满眼含泪地在看着电视……这是什么原因？原来李泽龙不是李老师的孩子，而是一名“留守儿童”，今天是李泽龙的生日，李老师在张罗着给他过生日，他已经三年没人给他过生日了。当李老师把蛋糕端上来时，李泽龙激动地喊李老师“妈妈”，而儿子在一边生气地说：“妈妈，你从来没给我买过这么大的蛋糕”！为了让“留守儿童”树立信心，学会独立生活。只要她所在班级的“留守儿童”的生日，李老师都为他们准备礼物，让他们度过快乐的一天。她还召开了“我要快乐生活”的主题班会和“感恩教育活动”、“好习惯从点滴养成”等活动，让“留守儿童”在亲身体验中养成良好的道德情操，学会感恩父母，养成良好的学习和生活习惯。在她的关心和帮助下，几年来她所教的11名“留守儿童”都有了很大转变,从此，李老师就成了“留守儿童”的“爱心妈妈”。多次不完成作业的王小勇同学，学会了理解父母，感谢老师，成了一名好学上进、品学兼优的好学生；来自单亲家庭,一向性格内向，自卑的李冰洋同学,重新扬起了自信的风帆,成了多才多艺的可爱女孩。她为“留守儿童”构筑了一个温馨的家园，让“留守儿童”在学校这个大家庭里得到了温暖，享受了真情和关爱。
&&&爱岗敬业，尽职尽责是她的诚心
从教十六年来，她一直任教高年级语文，也逐渐形成了自己独有的教学风格。在课堂上，她教学方法灵活多样，还融入现代化教学观，合理利用多媒体，采取小组互助式教学，激发学生的学习兴趣和求知欲望，让学生轻松快乐地学习。教学中，她坚持以学生为主体，激发学生参与课堂学习的主动性和创造性，学生的语文素养得到了很好的发展。她从没有放弃任何一名学生，尤其是产生了强烈自卑心理的后进生，她在激励他们的意志，培养他们自尊的同时，珍惜它们的闪光点，沙里捞金，发现他们的长处，积极鼓励引导，并让学生学会经营自己的长处。学生爱上她的语文课，老师爱听她的语文课。她所教班级毕业的学生有800多人，现在遍布祖国南北，每到寒暑假或其它节假日，李老师的家里就会热闹非凡，都是回来看望她、与她谈心的学生。
潜心科研，创新实践，硕果累累
她深切地感受到：新世纪的教师不能只做个“教书匠”型的教师，应该勇于开拓创新，争做科研型教师。她潜心钻研，深入思考，把十几年来的教育教学感悟撰写成论文，《新课程新理念学生角色的转变》等十几篇论文分别在国家级和省级刊物出版和发表；执教的语文、品德与社会优质课都获青州市一等奖；《小学语文阅读教学中如何培养学生学习的积极性》等5篇文章获得山东省中小学教育科研优秀成果奖；撰写的《品德与社会教学实践》获青州市金点子成功案例一等奖；研究的课题《农村小学德育教育生活化策略研究》、《小学生学习心理健康发展研究》、《品德课程教学方法的研究》、《学生学习积极性的培养及提升措施》、《遵守规则习惯培养方法的研究》、《四位一体教学模式》现都已经结题，研究成果获国家级奖励三次，省级奖励三次。&
&“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，她凭着对学生的满腔爱心、对工作的执著激情，正昂首阔步行走在素质教育的康庄大道上。&
&（山东省青州市东夏镇东夏小学&
&邮编：262514&&）
扎根乡村的“妈妈老师”
——记中国好人张佩玲
& &#9670; 通讯员 徐梅生
像往常一样，安徽省庐江县泥河镇泥河小学的教师张佩玲早早就到校了。她首先来到自己班级的卫生区——垃圾池周围，清扫遗留的垃圾。
7时，她准时出现在教室里。 34年来，她在学校的时间远超过在家里的时光…… &
长期以来，留守儿童都占班级学生的60%，其中许多学生缺乏母爱，性格孤僻。张佩玲把这些孩子的名单列出来，记在心中，随时跟他们交流，关心他们。
三（3）班的张同学得了遗传性血友病，经常淌鼻血不止。他的爸妈离婚了，孩子判给了父亲，但他父亲常年在外打工，张同学跟爷爷奶奶生活。一天课堂上，张同学鼻子突然血流不止，大块血块流了下来。张佩玲立即拨通孩子爷爷、奶奶的电话，但想到老人走路缓慢，怕耽误病情，张佩玲赶紧包了车把孩子送到医院救治，并为孩子垫付了医药费。
大岭村邢老组的邢林同学，父亲打工多年没回家，母亲也离家多年，他跟姐姐生活。有一天傍晚下雨，张佩玲叫上丈夫一起去邢林家看望。因为下午在班上，她就发现邢林咳嗽得厉害。孩子住的是两间破草屋，电没有通，用的还是煤油灯。这些让张佩玲内心纠结极了。第二天，她在家里找了几件自己孩子的衣服，还买了学习用品和一些消炎药送给了邢林。
残疾儿童小田右手没有手指，写字、干活全靠左手。同学们总是嘲笑他，小田越来越自卑。张佩玲发现这一情况后，立即召开主题班会，以“什么是真正的美”为主题开展大讨论。通过讨论交流，让同学们感悟到“美”的真正内涵。张佩玲意味深长地说：“田同学身体虽然残疾，但他很坚强，乐观向上，从不要我们照顾他，他的学习成绩也不错。我认为他很美，希望大家和他交朋友。”此时小田眼里含着激动的泪花。此后，同学们和小田亲近了，小田渐渐抬起了自信的头。期末复习，小田提出的建议又得到张佩玲的采纳。小田从此不再自卑了。如今已是一名中学生的小田，始终没有忘记给他自信的张老师，逢年过节就打电话问候老师。
学生小包家住矾山镇包塝村，是从四川转到泥河小学就读的。刚来时，他成绩很差。小包寄居在婶婶家，婶婶常常回家种田，小包经常吃不上饭。于是，张佩玲就让小包在自己家里吃饭，饭后辅导他功课。在张佩玲悉心照顾下，六年级下学期，小包已经跻身于优等生行列。去年暑假，他在新疆打工的母亲回来，上门要认张老师作孩子干妈。自那以后，小包开始喊张佩玲：妈妈老师。此后，很多学生都这样称呼她。
沈某人高马大，非常顽皮，年迈的奶奶管不住他，同学们也怕他三分。入学考试他的语文只有53分，学习能力很差。张佩玲没有放弃这样的学生，利用早上、中午、傍晚的时间单独为他开小灶，从基础一点一滴教起，在课堂上多给他一些表现的机会，多给他一些鼓励的目光，只要有一点进步，就给予表扬，并时常和他进行情感交流。经过两个多月的耐心辅导和无微不至的关怀，他的成绩上升了，人也变得懂事了。
辛勤的付出有了收获，在张佩玲家4个大抽屉里装满了大大小小的获奖证书。她的三篇论文先后获得国家级论文评选一、二等奖；去年11月，她荣获“中国好人”称号。此外，她还先后获得全国创新教育科研先进个人、安徽省优秀教师、合肥市十大师德楷模等荣誉称号。
& & （皖庐江县泥河镇中心学校
&邮编231561）
【基层之声】
但愿闹剧别再上演
& &&#9670; 通讯员 &尹祚玉
某地期中考试和上几次一样声势浩大——全乡镇教师“推磨”监场，然后统一阅卷。　
乍一听，好像煞有介事，可局外人谁解其中滋味？　
不必说考前有老师提前“统筹安排”学生座次，进行好中差“合理”搭配，并贴心“传授”“互帮互助”之秘笈；不必说老师一个劲揪着学生耳朵嘱咐：作文字数必须“凑够”，实在不行就默写课文；也不必说有学校如何瞒报、漏报考生人数、不让“差生”应考而给学生带来怎样的歧视和伤害，单是这监考和阅卷就“很有话说”。　
这不，考试还未结束就传出这样的闹剧：有学校留校教师考试期间以给监考老师“倒水”为名进入考场为学生暗示答案；有的干脆“陪”你海聊，学生“趁机”搞小动作，让你“不好意思管”；更有甚者，直接进入考场当着监考老师肆无忌惮说答案，监考老师“拉都拉不出”；有学校下午考的科目常漏题，学生拿着“小抄”照搬……　
再看看阅卷，以前阅全乡镇试卷需要一天，现在大半晌就能搞定。只说作文吧，改卷老师只看看“字写得好不好，卷面整洁不整洁，特别是字数够不够”，三缺一，直接“判刑”。也难怪有老师嘱咐学生为凑字数而默写课文。　
怎一个“闹”字了得！出出闹剧折射出诸多教育问题。　
部分教育职责部门对教育政策法规的无视，甚至亵渎，以及工作的随心所欲和严重的不负责任。
省教育厅《普通中小学考试管理规定(试行)》明确规定，义务教育阶段期中考试、期末考试是一种阶段性考试，由学校组织进行；小学不组织期中考试。
就有人当做耳旁风。　
更何况，如此大规模的考试、阅卷追求的只是表面效应、轰动效应，并无多少实际意义，抑或就是一种劳民伤财。一方面，监考教师早六点就得起床、奔波几十里赶往监考地点；午饭虽然规定“从简”，可大家心知肚明。统一阅卷，全体教师齐聚乡镇同一地点，长途奔波不说，中午饭学校只能在饭店安排。整个考试下来，一般学校也要一两千元，有些甚至三四千元。这无疑让本就资金捉襟见肘的乡村小学雪上加霜，更别说还要出现这样那样的问题。　
单一以学生成绩论成败的评价顽疾。　
很多地方教育部门和领导的“考试情结”根深蒂固。前两年“上面查得紧”，没有了大规模的期中、期末考试，就感到无所适从，评价学校和教师也束手无策；后来偷偷摸摸，现在竟大行其道。学生成绩是相关部门给学校和教师排名的唯一法宝；学校、老师当然当成香饽饽，有时会不择手段。　
其一，单纯以学生成绩、分数论英雄，显示出相关部门工作的简单，评价的偏颇和行为的失职。&
其二，退一步说，即使可以拿成绩说事，以这样的考试成绩衡量学校和教师岂不胡闹？怪不得老师们说：“出力的不如投机的，忙活一年不如‘教室里一站’！”如此这般，丧失的不仅是成绩的可信度，更是教师、学校，乃至全社会对我们教育的公信力。　
其三，直接导致部分教师和学生不择手段，抢分、要分、“偷分”，长此以往，牺牲的不仅是教师的良知，更是孩子们的诚信。　
部分教师职业道德低下，教育思想、行为急功近利。　
“讲台上”的我们时常迷了心窍，以致于忘记了台下那些稚气未脱、洁如白纸的孩子。　
&这样的闹剧绝不只在一地、一时上演；这样的闹剧使我们“很受伤”，但受害最大的还是我们的孩子、我们的教育。　
&但愿闹剧别再上演！　
（山东省东平县接山镇中心小学 &尹祚玉 孙新安 &
不要以“爱”的名义，去坑害学生
& & & &#9670; 通讯员
&广西部分小学日前接收到一批爱心书籍，一位老师在清理上架时发现书堆中竟有大量诸如妇科门诊、性犯罪、温馨按摩一类明显不适宜学生阅读的书籍，愤然将其“晒”在微博上。
新华网4月19日/edu//c_.htm
&广西柳州市的２０多所小学去年下半年获得了广西协力扶助基金会“协力·爱心书屋”项目的捐助。按照捐助计划，每所小学可获捐一批价值５万元的书，以丰富校内图书阅览室。然而，等这些爱心书籍发到学校之后，教师们却猛然发现，许多书，根本不适合小学生阅读。记者在现在发现，爱心书籍中，充斥着诸如《暗伤：妇科门诊隐情纪录》《做女人嘴要甜心要软》《老年前列腺疾病的预防与调理》等明显不适宜小学生阅读的书籍。对此，相关负责人解释，这是因为，“网上书库面向全国，有大量受助学校通过这一系统选书，有时难免出现好书被争抢选走、选书难的情况”。
这样的解释，乍听，很有道理。书籍多，学校多，“多中出错”的现象，也就在所难免。然而，如果我们细细斟酌，却也能发现，这样的失误，不应该完全用“书籍多，学校多”这样的理由来搪塞。因为，只要我们稍微动一点脑筋，用一点心思，将所得到的捐赠图书加以整理与分类，这样的“鸡肋图书”甚至是“垃圾图书”，就不可能发送到小学校园之中。相反，这样的整理与归类，也才能让这些捐赠的图书，物尽其用。否则，就是双重的浪费了。由此可以想到，在面对捐赠的图书时，相应机构，可能完全采取了随机分配的方式。此时，还剩下一个唯一的理由，那就是，人手不够。
而比这个“多中出错”更可怕的则是，学校，特别是中小学校，是不是成了许多人“名利双收”的场所？而众多中小学生，则是充当了这些个人或机构的买单者？这样的担心，绝对不是杞人忧天，更不是危言耸听。教辅资料的满校飞，已经是明日黄花；以此为基础，教育电视台已经邀请那些艳星级的人物登台表演，而一套又一套的校服，甚至是毒校服，都是假教育之名，行牟利之实。面对那些根本不适合学生阅读的书籍，我们应该想到，这会不会存在着以捐赠为名转嫁垃圾图书的嫌疑？
&凡此种种，都是将中小学校，视为一块唐僧肉，众多单位与个人也就纷纷前往校园而求名得利。教育，尤其是中小学教育，绝对不能功利化，这应该是常识。然而，今天的中小学校园当中，直接与间接的功利化思想，已经渗透到校园的每一个角落。这样的渗透，对于教育而言，几乎是灭顶之灾，而中小学生，则是直接的受害者。我们都说，孩子是祖国的未来与希望，那么，为祖国的未来与希望考虑，我们必须杜绝类似这样以爱的名言去伤害学生的勾当。
&&隐私权，不应该是学生作弊的保护罩
&&#9670; 通讯员 范德洲
&连日来，随州二中有多名学生及家长向本报反映，称该校教学楼边的大屏幕上，滚动播放着一些学生在考试期间作弊过程的视频，伤害了学生的自尊，侵犯了隐私权。
荆楚网4月19日 & &
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说起对学生的舞弊的处理，我们不妨联想一下世界名校哈佛大学的做法。去年9月，世界知名学府美国哈佛大学爆出了也许是建校史上最大的作弊丑闻：学校125名学生涉嫌在上学期期末考试中合作作弊。历经半年的调查取证，今后2月1日，哈佛大学宣布，勒令60名去年5月参与考试作弊的学生休学，剩下涉嫌作弊的65名学生一半留校察看，另一半得到赦免。而如此严厉地处罚学生的舞弊，也并非哈佛独家所有。美国斯坦福大学就制定了“荣誉行为准则”，明确规定学生“在考试中不得给予或获取帮助，不得在作业中、呈交的报告中或者任何教师打分的工作中接受任何的未经允许的帮助”。初次违反准则的学生将面临停学四分之一学年和40个小时的社区服务的处罚；对于无可挽救的行为，学校给予开除的处分。在美国，已约有100所以上的学校制定了“荣誉行为准则”。
虽然这些是出自大学的规定，但是，这也让我们看到，美国学校，对舞弊的处理之严了。或许，欧美等高校，之所以硕果累累，可能也正基于这些严格的管理。但是，反观我们的教育，无论是高校还是中学，对于学生的犯错，似乎只是强调一个“宽容”。不久前，山东大学勒令一些“打酱油”的学生退学，竟然也招致一片骂声。至于中小学校园当中，惩罚学生，更是成了学校与老师不敢涉足的雷区。而在这样的层层呵护之下，我们的学生，却往往没有向我们理想的方向前进。
中国古训强调，要成才，先成人。那么，考试不舞弊，理应是成人与成才的前提。但是，仅仅这样从理论上强调，是没有任何约束力的。而如果在校园内公示一番，就已经侵犯了隐私权，那么，我们面对舞弊的学生，可能只剩下偷偷摸摸地私下提醒了？否则，永远都是在侵犯学生的隐私权！也许，这可能还存在着一些争议，但是，无论如何，我们都不能将隐私权视为学生舞弊的保护罩。
当然，为了防止学生的合法权益受到伤害，我们也可以借鉴一些科学而民主的做法。美国斯坦福大学在实施“荣誉行为准则”时，就强调，这些处罚须经过包括4名学生、1名教师和1名行政人员在内的6人陪审团的听证。今天，珠海一所中学，也开始尝试违纪处分仲裁与申诉制度。4月19日，《广州日报》报道，珠海市南水中学从本周起，该校施行学生违纪处分仲裁与申诉制度，学生违纪该不该受处分，如何处分？不再由校领导和老师定,而是由同学们说了算。
且不说，这样的措施就是百分这百的完美，至少有一点我们可以肯定，那就是，面对犯错的学生，一味的宽容，是没有任何意义的。学生的隐私权，确实需要我们的尊重与保护，但是，学生的舞弊，也同样需要我们的管理与处罚。
& & （安徽省芜湖县第二中学
& &241100）
莫把体育课上成“自由课”
&&#9670; 通讯员 王金国
&体育锻炼能增强学生体质，是素质教育的重要组成部分。可农村孩子上体育课，看后使人不容乐观。上课时，老师将一个篮球、两幅球拍一扔，让学生去“玩”，人多器材少，学生成了一窝蜂。造成这一原因是多方面的：学校体育器材欠缺，没有专门的体育教师（教师兼代体育），体育课是“搭头”，缺乏正确的指导。学校体育课应引起重视，适当添置体育器材，让专业教师专下来，多动动脑，多搞一点项目，开展一些活动，让义务教育均衡发展惠及每所学校，使千千万万学生受益。
&（郧县白桑关镇九年一贯制学校 & 邮编442518
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&对：秦艳华
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&241100 ）
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