观看电视中或学校里的升旗仪式主持词,把看到的和想到的,想到的写下来

每位同学都参加过学校的升旗仪式,当时是怎样的情景,你有什么感受?简单写几句好吗?_百度知道
每位同学都参加过学校的升旗仪式,当时是怎样的情景,你有什么感受?简单写几句好吗?
提问者采纳
  今周升旗校要求我都穿校服带红领巾各班整队走草场全都面着旗台整齐排队  升旗手捧着五星红旗昂首挺胸走旗台敬礼声令全校同都举起手向着旗敬队礼旗缓缓升起升向空蓝白云迎风飘扬神采光艳  我望着升起红旗想起电视看<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad49  10月1毛主席亲手升起五星红旗  我望着升起红旗想起电视看解放军高举着红旗冒着抢林弹雨冲向敌阵  望着徐徐升起五星红旗流激泪水  五星红旗我太阳 每星期早晨校都要举行升旗仪式  星期风丽阳光明媚朵朵白云蔚蓝幕轻轻飘着我按惯例穿漂亮校服戴鲜艳红领巾排整齐队伍潮澎湃升旗——操场 我肃立着目光落旗升旗仪式始由八十九位队员组鼓号队嘹亮鼓号声响彻校园内外悦耳号角声四位少先队员护送着旗踏着矫健步伐走旗台校用严肃声调发洪亮口令:全体肃立升旗敬礼同唰声站笔直行着队礼雄壮力《歌》响起鲜艳五星红旗由庄严歌伴随着旗手拉徐徐升几百双眼睛望着旗目光坚定仿佛向祖表明我定辜负祖我期望习祖建设作贡献.旗呼啦啦升旗杆顶端蓝白云犹团火焰映红  旗啊旗您祖象征您祖骄傲望着旗我由想起典五十四门炮齐鸣毛主席安门城楼庄严宣布:华民共央民政府今立毛主席亲自按连通电旗杆电钮接着旗升起表明新站起新像巨般屹立世界东  旗空飘荡《歌》家齐声高唱声音雄壮力  我仰望着迎风飘扬五星红旗情异激久久能平静我想:旗啊您革命烈士用鲜血染我您您永远我我默默决:旗啊我定要习您增光添彩
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出门在外也不愁(1)示例一:我认为洪耀明不愧为“中国好校长”。(1分)他的许诺,使学校及其周边卫生状况改善了;(1分)他亲小猪兑现了承诺,让学生信服。(1分)所以,我认为洪耀明是个管理有方,信守承诺的好校长。& 示例二:我认为洪耀明不是“中国好校长”。(1分)他作为一个副校长亲小猪,行为失态;(1分)他不是从源头上找原因,而是用打赌的教育方式,效果不会长久。(1分)所以,洪耀明这么做是在作秀。(1分)
&& (2)示例一:诚信犹如宝石,是人生宝贵的财富。& 示例二:诚信是心灵沟通的桥梁,诚信是事业成功的阶梯,诚信是社会和谐的根本。&& 示例三:同心共谱诚信乐章,携手齐建和谐社会。(紧扣主题1分,起到激励、警醒作用1分,至少采用一种修辞手法1分。)
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科目:初中语文
综合性学习(5分)
①筷子古称箸,简单的两根小棍棍,在中国人的手里撩拨出味道的极致,但筷子在使用时也有禁忌。请根据示例填写相应内容。(2分)
示例:颠倒乾坤(颠倒用筷子)
仙人礼拜(筷子竖插到饭碗里)
“挑肥拣瘦”指不良的用筷习惯为:&&&&&&&&&&&&&&&&&
“筷子摆放长短不齐”可以概括为成语:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②灵龙般的筷子与中国美食的相遇,让色香味的绽放,瞬间定格在古老的记忆里,创造出舌尖上最为闪亮的传奇,德州也有很多特色美食。例如:德州扒鸡、平原老豆腐、宁津大柳面、夏津宋楼火烧等,你的家乡有什么美食呢?请选择一种介绍给大家。(50字左右,至少运用两种修辞手法。)(3分)
科目:初中语文
下列词语中加点字的注音有误的一项是
A.撷取(xié)&
馈赠 (kuì)&& 谆谆教导 (zhūn)&& 恪尽职守(kè)
B.默契 (qì)&&& 迤逦 (lǐ)&&& 戛然而止& (jiá)&&& 如法炮制
C.缄默 (jiān)&& 戏谑 (nüè)&& 浑身解数 (xiè)&&& 苦心孤诣(yì)
D.喷薄 (bó)&& 阔绰 (chuò)&& 鲜为人知 (xiǎn)&& 鳞次栉比 (zhì)
科目:初中语文
阅读【甲】【乙】两篇文章,完成18-22题。(17分)
&&& 【甲】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
唐雎不辱使命
&&& 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大
王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
&&& 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
&&& 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休被降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缡素,今日是也。”挺剑而起。21世纪教育网版权所有
&&& 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐何至于此寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”【来源:21&世纪&教育&网】
&&& 【乙】&&&&&&&&&&&&&&&&&&
读《孟尝君传》
&&& 世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎!盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦⑤,尚何取鸡呜狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以⑥不至也。【出处:21教育名师】
&&& 【注释】①赖:依仗,依靠。②虎豹:像虎豹一样,③特:只、仅仅。④雄:首领。⑤南面而制秦:南面称王制服秦国。⑥所以:……的原因。
18.解释下列加点字的意思。(4分)
& (1)以五百里之地易安陵(&&& )&&& (2)臣未尝闻也(&&& )
& (3)休稷降于天(&&&
)&&& (4)长跪而谢之日(
19.下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是(2分)
& A.今吾以十倍之地,请广于君&&& 士以故归之
& B.受地于先王而守之&&&&&&&&&&& 学而不思则罔
& C.聂政之刺韩傀也&&&&&&&&&&&&&
夫鸡鸣狗盗之出其门
& D.安陵君其许寡人&&&&&&&&&&&&&
鸣之而不能通其意
20.翻译。(4分)
& (1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。(2分)
译文:&&&&&&&&&&&&&&&&
& (2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(2分)
译文:&&&&&&&&&&&&&&&&
21.请为下面的句子划分朗读节奏(划两处)。(2分)
& 先& 生& 坐&
何& 至& 于& 此& 寡&
人& 谕& 矣
22.结合【甲】【乙】两文,谈谈你对“士”的理解。(5分)
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
下列句中加点词语使用正确的一项是(&&& )(3分)
& A.上个世纪80年代以来,我国各地城市化建设提速,新建的楼房鳞次栉比。现在看来,有些楼房的质量是不过关的。www-2-1-cnjy-com
& B.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想。
& C.马来西亚航空公司MH370航班失联期间,搜寻工作可谓周而复始,此起彼伏。
& D.由于经营亏损原因停业的兰州古籍书店引经据典,遍稽群籍,经过一段对闯的筹划又开门营业了。
科目:初中语文
下列对诗歌赏析有误的一项是
渡荆门送别
& 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
A.首联叙事,直扣诗题,交代了诗人刺绣的目的:初次离开家乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门。
B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景色。
C. 颈联描写近景,用两幅美丽的画面写江上美景,第一幅是天边云霞图,第二幅是水中映月图。
D. 尾联“送”字用得妙,突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
科目:初中语文
下列加点字注音完全正确的一项是
A.妖娆(ráo)& 澎湃(bài) &&&坚持不懈(xiè)&&
B.凛冽(lǐn) &&瞻望(zhān) &&随声附和(hé)
C.田圃(pǔ)
&&&诱惑(huò)
&&&冥思遐想(xiá)&&&&&
D.隐匿(mì)& &繁衍(yǎn) &&&锐不可当(ruì)
科目:初中语文
阅读下文,完成20&#8212;25题。(20分)
(1)我曾陪一个父亲,去800里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。
(2)戒毒所坐落在荒郊野外,我们的车,在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得正盛,一些鸟在草地间飞起又落下,天空很蓝,显得很高远。父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他恨恨地说:“真不想来啊。”
(3)一路之上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇。那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。房子吸没了,媳妇吸跑了……他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了。
(4)“我真想跟他同归于尽!”这位父亲说到激愤处,双眼通红地睁着,抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前,他是要把他撕成碎片才甘心的。
(5)我坐在一边,听他痛骂,隐隐地担心:这样的父亲去见儿子,会有怎样的结果?
(6)车子一路向前,野葵和蒲公英一路跟着。终于,远远望见了几幢房子,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔地。开车的师傅说:“到了。”父亲像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地问:“到了?”一看表,快上午10点了。他急了,说:“也不知能不能见着。”因为这家戒毒所的规定,上午10点之后,一律不允许探视。
(7)他一口气跑到大门口,还好,还有15分钟的时间。办完相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火地往探视室跑。很快,他儿子被管教干部带进来。这个个子高高的年轻人,脸上既无欢喜也无悲伤。看到父亲,他嘴角稍稍撇了撇,有嘲讽的意味。一层玻璃隔着,他在里面,父亲在外头。从他进来起。父亲就一直盯着他,话筒拿在手上,却不说话。
(8)旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他读懂了她爱的密码
&&&&从此,都改了吧。还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起争着跟里面的一个中年人说话。里面的中年人,一张脸憔悴无比,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周,然后拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人立即不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪流了下来。
(9)“哭什么呢?你会改好的!”我听到那些人里的一个大声说。
(10)探视的时间快要过去了,管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人,竟是一脸的戚容,低声说:“里面的日子不好过,看他黑了,也瘦了。”
(11)他转身问我:“你有纸笔吗?”
(12)“当然有。”我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人,看着看着,神情变了,两行泪缓缓地从腮边滚落下来。
(13)探视结束后,我看到这位父亲在纸上留下的字,那几个字是:儿子,等你回家。
20.第(2)段划线句是______描写,作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&。(3分)
21.根据文章内容,完成下表。(4分)
父亲的表现
去戒毒所的路上
想起儿子的吸毒经历
情绪激愤,痛骂儿子
戒毒所大门
拿着话筒,却盯着儿子不说话
听到管教干部的时间提醒后
22.第(12)段中写年轻人“看着看着,神情变了,两行泪缓缓地从腮边滚落下来。”揣摩年轻人的心理,说说年轻人为何流泪?(4分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
23. 文章最后交代了父亲留下的字:儿子,等你回家。从内容和结构上分析其作用。(4分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
24.在我们的生活中也有很多像被戒毒的年轻人一样犯了错的人,我们应该以怎样的态度来对待他们呢?结合文章内容与生活实际谈谈你的看法。(不少于80字)(5分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
综合性学习(5分)
中央电视台在春节期间推出了关于“家风”的系列采访,将传统家教从私人平台放大到整个社会,引起了积极反响。你所在的社区准备开展“”的主题活动,请你参加。
(1)请你为本次主题活动补写对联。(2分)
上联:扬家风,继优良传统&&&
下联:&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)活动需要一名学生主持人,你打算毛遂自荐,请用简明的语言向居委会韩主任推荐自己。(2分)
(3)社区拟为家风优良的家庭授匾,请你仿照示例拟写四字匾文。(1分)
&&& 示例& 张厚乐家庭:张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了,老张随叫随到;有老人行动不便,他会扶上扶下;十多年来,他们家一直义务为小区修花剪草。
&&& 匾文:行善积德
&&& 赵小文家庭:赵小文一家酷爱读书。家里书籍满架,人人手不释卷。“我又读了一本好书”,是他们茶余饭后的共同话题;星期天一起逛书店,是他们多年不变的美好约定。
&&& 匾文:&&&&&&&&&学校里每周都举行升旗仪式,你在升级过程中感受最深的是什么请用几句话写下来。_百度作业帮
学校里每周都举行升旗仪式,你在升级过程中感受最深的是什么请用几句话写下来。
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字数再多一些
生长在五星红旗下很自豪
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作文:有关学校里的升旗仪式,把看到的和想到的写下来。
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今天是9月1日,开学的第一天。我们学校2-6年级的所有同学排着整齐的队伍来到了操场上,参加学校举行的升旗仪式。
“升旗仪式,现在开始,出旗。”只听得鼓炮齐鸣、震耳欲聋。三位护旗手迈着坚定的步伐,把国旗交给了升旗手。
“升国旗,敬队礼,奏国歌。”话音刚落,几千只右手五指并拢,高举过头顶;几千双眼睛一起注视着那鲜艳的红旗在嘹亮的国歌声中缓缓升起。在国旗到达旗杆顶端时,天空中折射出万丈光芒。
“唱国歌。”“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”在雄壮的国歌声中,五星红旗迎风飘扬。
看着这飘扬的五星红旗,不禁使我想到:日,毛主席在天安门广场亲手升起第一面五星红旗时的情景;无数奥运健儿为了祖国的荣誉、为了五星红旗飘扬在全世界,奋力拼搏的身影。
升旗仪式结束了,但国歌声仍然在我的耳边回响。我们今天的生活多么美好,无不是革命先烈用生命换来的,我们要好好珍惜,努力学习,让五星红旗永远飘扬。
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亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。
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