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加拿大降龙宝宝罗密欧大战玩具恐龙网络爆红
近日，加拿大一位父亲拍摄了一部“功夫”短片，短片中他将自己的幼女装扮成影片《杀死比尔》中的女主角，令其用“功夫”大战恐龙。
据报道，这位名叫帕特里克o博伊文的父亲是法裔加拿大人，曾自学过导演，还出版过连环漫画书。2年前，他曾为自己的幼女玛格丽特拍摄了一部以“钢铁娃娃”命名的短片。近日，他又以自己的幼女为主角，拍摄了“降龙娃娃”(Dragon Baby)。
他的幼女名叫罗密欧，在短片中穿着《杀死比尔》中女主角的，用功夫大战玩具恐龙。该短片被上传至YouTube网站后，获得了近500万的点击量。
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1. Kim喜欢玩娃娃。
A. Kim likes to play with toys. B. Kim likes to play with his doll.
2. 我们喜欢做游戏，但是Kim喜欢玩玩具。
A. We like to play games,_百度作业帮
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1. Kim喜欢玩娃娃。
A. Kim likes to play with toys. B. Kim likes to play with his doll.
2. 我们喜欢做游戏，但是Kim喜欢玩玩具。
A. We like to play games,
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1. Kim喜欢玩娃娃。
A. Kim likes to play with toys. B. Kim likes to play with his doll.
2. 我们喜欢做游戏，但是Kim喜欢玩玩具。
A. We like to play games, but Kim likes to play with toys.B. We like to play with toys, but Kim likes to play games.
1.&B& 2. A小班《玩具,布娃娃,我送你们回家》社会教案与反思
　　活动设计背景
　　小班幼儿入园后，为了安抚孩子们的情绪，我收集了好多的玩具，创设了一个玩具区。随着活动的开展，发现很多宝宝不能自觉地收拾玩具，总是由老师跟在后面收拾。为了让幼儿养成自觉收拾玩具的好习惯，于是设计了本节课。
　　活动目标
　　1 ： 知道玩具是我们的好朋友，不仅能给我们带来快乐，还能帮助我们学到本领。
　　2 ： 教育幼儿，让其知道要爱护玩具，玩过玩具后要把玩具放回原处，并摆放整齐。
　　教学重点、难点
　　重点： 知道玩具是我们的好朋友，不仅能给我们带来快乐，还能帮助我们学到本领。
　　难点 ： 教育幼儿，让其知道要爱护玩具，玩过玩具后要把玩具放回原处，并摆放整齐。
　　活动准备
　　1 、 自制影像1个； 2 、各种玩具,布娃娃若干，玩具柜3张（上面贴有相应的标记）
　　3、 宝宝收拾玩具的教学碟1张 4、歌曲〈〈送玩具回家〉〉
　　活动过程
　　一：小玩具，你为什么哭了？
　　（1）说一说玩具 师:小朋友们你们喜欢玩具吗?(喜欢)为什么喜欢?(因为玩具好玩) 玩玩具时 ,你们的心情怎么样?(很高兴,很开心.....(2)玩具哭了 师:听,这是谁在哭呀?(哭声响起)让我们去看一看!(播放影像,玩具在哭) 是玩具哭了....师:原来是玩具宝宝在哭,请问它为什么在哭呀? (放得不好,乱七八糟的它们没有家了) 我们一起来问问玩具宝宝吧! 齐问:玩具宝宝你为什么哭呀?(播放影像:玩具说话) 师:玩具的家在哪里?(柜子里) 我们一起叫小主人把玩具宝宝送回家吧.(播放影像:玩具回家) (3)送玩具回家(要求送玩具回家要摆放整齐......)
　　二:玩具玩具我们一起玩 （1）出示三个柜子，里面放满三种玩具：布娃娃,小汽车,积木 师：哈哈，又到我们玩游戏的时间了。你们看老师这里有好多的玩具分别放在三个柜子里，这儿就是他们的家 （2）：幼儿玩玩具 （3）:收拾玩具 （4）：小结 宝贝们都很棒，已经把玩具放回原处，而且放得很整齐，玩具宝宝可喜欢你们啦，加油。
　　三：玩具玩具，在家我会收好你
　　（1）幼儿交流 师：你们家里有玩具吗？（有）你们是怎样收拾好玩具的？.....（2）播放宝宝收拾玩具教学碟
　　（3）师小结
　　四：我们一起唱首歌 师：小朋友，我们都学会整理玩具了。老师把收拾整理玩具编成了一首好听的歌曲我们一起看来唱吧。歌曲（送玩具回家）
　　(4)活动结束
　　教学反思
　　本节课是针对刚入园不久的小班宝宝学习状况和年龄特点,采用多种的教学方式,使幼儿在形式丰富的活动中愉快地学习;通过对宝宝收拾玩具的教学碟的观看,留给宝宝深刻的印象,为宝宝们树立了良好的学习榜样.
《小班“玩具,布娃娃,我送你们回家”社会教案与反思》摘要：给我们带来快乐，还能帮助我们学到本领。 2 ： 教育幼儿，让其知道要爱护玩具，玩过玩具后要把玩具放回原处，并摆放整齐。 教学重点、难点 重点： 知道玩具是我们的好朋友，不仅能给我们带来快乐，还能帮助我们学到...： ◇
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