简单波形发生器_百度文库
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简单波形发生器
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&&波​形​发​送​器​,​产​生​正​弦​波​、​方​波​、​三​角​波​,​包​含​电​路​及​仿​真
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你可能喜欢基于Multisim的RC桥式正弦波振荡电路仿真分析_百度文库
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基于Multisim的RC桥式正弦波振荡电路仿真分析
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&&R​C​桥​式​振​荡​电​路
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你可能喜欢第一章 绪论
论文中着重介绍了常见的波形产生电路的电路图及各部分波形产生电路在其中的具体作用，通过对常见的波形产生电路的电路图的设计和仿真，将电路中各个部件的具体功能进行了详细分析，测试各部分电路器件参数变化对电路波形变化产生的具体影响。正确理解电路产生的具体原理。加深对模拟电子技术器件及功能的具体理解，强化对模拟电子技术的正确分析及设计能力。
1.1毕业设计的目的
在具体的模拟波形产生电路仿真设计中，将各个部分的功能加以详细分析后，设计出具体的波形产生电路，然后改变具体电路中元器件的参数进行重新的调试，并记录在整个实验过程中的详细结果，对具体参数改变引起结果的变化进行详细的分析。从而搞清楚整个波形产生电路中具体每部分对实验结果的影响，将各部分产生的详细变化进行具体的记录，最终整理成为实验结论。
此毕业设计即是对各种波形振荡电路的仿真分析，振荡电路是模拟电子技术中反馈应用的一个重要内容。当引入适当的负反馈时可以稳定电路的放大倍数，提高放大性能；当引入正反馈时，放大电路从放大功能上说就不稳定，会产生自激振荡，但合理利用可以构成正弦波振荡电路，形成正弦波信号源，要使一个正常放大电路产生自激振荡，必须满足两个条件：一是引入的反馈为正反馈，即反馈信号和和输入信号同相位或零相移；二是反馈系数F和放大倍数A的乘积要大于等于1，本论文即介绍振荡电路产生波形的仿真研究。
毕业设计是各专业教学中的重要环节。其主要目的：培养学生综合应用所学基础理论和专业知识，基本技能，进一步提高自己的工程制图，理论分析，结构设计，具体方案设计，计算机应用和外文阅读能力。通过毕业设计使自己对一般的电路设计原则及各种元器件的具体功能加深理解，强化自己的电路设计和分析能力。
在此篇论文中主要介绍了四种常见的波形产生电路的具体仿真图形及其相关原理。通过对电路的具体设计和分析加深对常见波形产生电路的了解，明白具体电路中各器件的详细功能，并将电路中的设计原理消化吸收，通过毕业设计，使自己对一般的电路设计原理及具体的电路图的搭建更加熟练，使自己对电路图的设计与实现过程更加熟悉，在此过程中可以查阅许多手册及具体的工具书，这可以为以后的独立工作打下基础，毕
业设计特别应强调理论联系实际，可以提高自己分析解决工程实际问题的能力，也可以培养自己踏实，细致，严格，认真和吃苦耐劳的工作作风。
1.2毕业设计的要求
在此次的毕业设计中，主要是根据模拟电子技术中波形产生的原理，进行波形仿真产生电路的设计与仿真。在整个毕业设计中，通过对正弦波产生电路，矩形波产生电路，三角波产生电路，锯齿波产生电路的具体电路原理图设计及其具体仿真软件中的搭建及仿真。睡觉使自己能够获得正确的电路仿真波形。并且通过对具体波形的分析及调试加深自己对于模拟电子技术的理解，加强自己对于模拟电子技术的应用能力。
1.3毕业设计的任务指标
此次毕业设计的任务指标即是详细的设计相关的电路仿真波形原理图，将其在multisim中进行电路图仿真的搭建，并且进行相关的测试，调整部分参数，观测具体示数的变化，通过了解具体示数的变化，将电路中的各个部分的具体功能进行详细的具体分析，并且在此过程中，对所设计的电路仿真原理图进行相关的改进，从而将自己的电路设计的更加适合需要，在电路设计过程中，需要进行设计的有正弦波仿真原理图，方波仿真原理图，锯齿波仿真原理图，三角波仿真原理图。通过对这些原理图的设计，可以加深自己对于相关电路设计方面的具体知识及理解程度。在multisim软件中将具体电路搭建出来之后，需要将所要仿真的具体内容加以研究，从而得出具体的结论。其中包括在电路仿真之中，各个电路元器件的具体参数的详细设置，也包括将参数改变的具体范围，即改变的方式，通过对这些问题的研究，使自己能够对电路中的设计更加合理有效的进行调试分析。并且在调试的过程中更加清楚的总结出电路中各个部分的具体作用。
各种波形产生电路
2.1正弦波产生电路工作原理
正弦波振荡器分两大类，一类是利用正反馈原理构成的反馈振荡器，它是目前应用最广的一类振荡器，另一类是负阻振荡器，它是将负阻器件直接连接到谐振回路中，应用负阻器件的负阻效应，去抵消回路中的损耗，从而产生等幅的自由振荡。但是有了正反馈，并不一定能够产生自激振荡。其中产生自激振荡要满足两个条件：相位条件和振幅条件。不满足相位条件，一定不能产生自激振荡，但满足相位条件不满足振幅条件，仍不能够产生自激振荡[2]。
2.1.1由分立元件构成的正弦波振荡电路
选择BJT晶体管Q1，电阻R1～R4，耦合电容C3，C4。直流电源等构成共射放大电路，调整各电阻参数，设置合适的静态工作点，使其能正常放大交流信号。
选择电容C1、C2,电感L1等，构成电容三点式选频网络，与放大电路构成正反馈环节，利用晶体管本身的非线性环节作为稳幅环节，创建正弦波振荡电路（先不接C5电容），反复调整网络选频参数，运行并双击示波器图标，可得到正弦波振荡器输出波形，但输出波形较差，且频率不很稳定。
若要提高振荡频率，需减小选频网络的电容电感值，当C1，C2减小到一定程度时，晶体管的极间电容，必然影响振荡频率的稳定性。为提高频率稳定性，增加电容C5，由C5，L1决定振荡频率，而C1，C2只起分压作用，取其值远远大于C5，,这时输出正弦波有明显改善，即改变电容C5即可改变振荡频率[3]。
2.1.2由运放构成RC桥式正弦波振荡电路
创建RC桥式正弦波振荡电路，如RC正弦波电路原理图所示，图中，运放U1和电阻R3，R4构成正常的负反馈放大电路，而R1，C1，R2，C2则构成RC选频网络，同时该选频网络又作为反馈网络形成正反馈环节，其R1，C1上的反馈电压作为输入代替放大器的输入信号，D1，D2代替起输出限幅作用，只要负反馈放大器的放大倍数A大于3，即R3&2R4，就可起振并产生正弦波振荡，振荡频率由RC选频网络决定。运行并双击示波器图标，可看见电路缓慢的震荡起来，逐渐产生越来越大的振荡输出。当不接限幅电路R5，D1，D2时，由于该multilsim仿真软件的运放模型没有限幅，所以当R3&2R4时，振荡输出的幅值会越来越大， 接近无限大。外接限幅电路后，振荡输出被限幅，故不为正弦波，为了仿真方便，选R3为4K欧的可调电阻，设置A键为调节键，按A键即增大电阻值，按shift+A 键即减小电阻值，先调节R3到51%以上，即R3的电阻值为大于2k欧
的电阻值，运行并双击示波器图标，会看到电路慢慢震荡起来，输出振荡波形逐渐增大，（R3值越大起振越快）。当振荡起来后，调小R3到2k欧。即得稳定输出为某一幅值的正弦波。运放构成RC桥式正弦波振荡电路如下图所示：
2.1.3带稳幅环节的RC桥式正弦波振荡电路
在R3支路中增加反并联二极管，利用二级管电压电流的非线性（电流增大，动态电阻减小的特性）构成稳幅环节。创建可稳幅的正弦波振荡电路，调整反馈电阻R3，使得2(R3+Rd)略大于R4,满足起振条件。当起振以后输出幅值逐渐增大，流过R3和二极管的电流也逐渐增大，从而使二极管的动态电阻Rd逐渐减小，最终使得（R3+Rd）可得到幅值稳定的正弦波输出[4]。
同时改变选频网络的电阻R1，R2(或同时改变C1，C2)即可改变振荡输出的频率。 2.2三角波产生电路的工作原理
2.2.1方波三角波产生电路的结构
方波―三角波产生电路的基本结构如图2-2示。工作原理如下：运算放大器A1与R1,R2，R3组成电压比较器。RC桥式正弦波振荡电路 multisim-中国学网-中国IT综合门户网站
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RC桥式正弦波振荡电路 multisim
转载 编辑：李强
为了帮助网友解决“RC桥式正弦波振荡电路 multisim”相关的问题，中国学网通过互联网对“RC桥式正弦波振荡电路 multisim”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:<，具体解决方案如下：解决方案1： &p&第一,你的运放没有加电源&/p& &p&第二,反馈的电阻有点不太合理,二极管不是那样放的&/p& &p&对比一下我这个电路就知道了&/p&
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