读了《生活在美国的华人》这篇一年级阅读短文练习你有什么想法

读了这篇短文,你有什么感受和想法?请用几句话写下来. _百度作业帮
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当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他.
找中心句就可以了
帮助别人,也是帮助自己。传递正能量你读了百鸟朝凤这篇短文后你有什么想法_百度作业帮
你读了百鸟朝凤这篇短文后你有什么想法
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1、《百鸟朝凤》是一首民族传统的唢呐独奏曲,它通过唢呐音色的不同变化和小乐队的伴奏来模拟各种鸟鸣和虫叫声,形象生动风趣.旋律优美动听,情绪欢快热烈.2、唢呐是我国独有的民族乐器,它的音色高亢、明亮,粗犷,唢呐还能模仿出箫的柔美音色.它的表现力特别丰富,具有极强的感染力.读了《生活在美国的华人》这篇短文你有什么想法_百度知道
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读《美华》篇短文想
知道世界其着许华我 习目标 着同血脉、同根受华文化独特魅力影响力并 自豪骄傲 能力:体同炎黄孙浓浓情怀祖贡献自力量 培养探究性习能力 知识:知道许海外华尽管身乡却着割断情结 刻关注着华民族繁荣兴旺并祖贡献着自力量 习重、难点 教重点: 通种式受海外华割舍断情结祖母 亲赤情受哪都着热祖赤 教难点: 理解许海外华尽管身乡却刻关注着华民族繁 荣兴旺并祖贡献自力量
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《给我一个承诺》 读了短文,你有什么想法?
风雨交加夜晚美推销员克雷斯汽车怀冰雪山区野四处克雷斯焦急万能离能冻死骑马男路二没说用马克雷斯车拉雪拉镇克雷斯拿钱陌表示谢男说:我要求报我要给我承诺别困难候要尽力帮助
克雷斯帮助许许并且要求所帮助每都给同承诺
六骤发洪水克雷斯围困岛位少帮助要谢少少竟说克雷斯永远忘句:我要报我要给我承诺.........克雷斯顿涌起股暖流
提问者采纳
帮助别帮助自别双手握住激握住别双手实现自身价值
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《上学路上》读了这篇短文,你有什么感受九、阅读短文,按要求作答 上 学 路 上 早上,寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上.我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我一起去学校.走着走着,一条小河挡住了我们的去路.原来,汇聚到河里的水,把河道都挤满了.我望着那急流的河水,呆愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备趟水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里.“趴在我背上.”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说.我再一次愣住了.我已经长大了,个头也快赶上您了,您一个年过半百的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我,已使十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流.这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满依恋,也使我对您老人家产生了一种强烈的爱.可是爷爷,今天,我不能……我要自己趟过河去.无意中,我又瞧了爷爷一眼,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的决定的.我终于无言地,顺从地趴在爷爷那庞大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱.1读了这篇短文,你有什么感受?
爷爷对我细心的照护和无微不至的关怀.}

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