这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~比30多六分之一的数是多少?这道题为什么不可以用加法计算等于三十又六分之一.而是乘法呢?_百度作业帮
比30多六分之一的数是多少?这道题为什么不可以用加法计算等于三十又六分之一.而是乘法呢?
比30多六分之一的数是多少?这道题为什么不可以用加法计算等于三十又六分之一.而是乘法呢?
以为30 是题目的单位“1”即30*（1+1/6）=30*7/6=35
做加法 的怎么办呢
有个说法吗
应该这样表达
比30大六分之一
就是30+1/6=30又1/6
应该明白了吧
不是3加上5？
一个参照数的问题
参照数是1的话，就是1*1/6
但在这里，按正常情况，是以30为“基数”
其实还可以这样理解，你的1/6是表示占得比例，还是单纯的一个数，题目有点混
但常规理解，是理解为30的1/6
嘿嘿，你是一个敢于质疑的好学生~~
我是老师 呵呵。还是没太理解，而且找了参考也找不到
其实是题目没出准确，嘿嘿，以前很少注意这样的题
正确表达要么是“比30多它的1/6的数是多少”
要么就是“比30大了1/6的数是多少”
但是从出题者意图上：应该列式为30*（1+1/6）
不可能那么简单的加法运算
是啊 应该这样去表述 可是提出来了就应该有个说法
但是从出题者意图上：应该列式为30*（1+1/6）
不可能那么简单的加法运算
或者就像楼下说的：按照你们最近教的课程内容来决定
我想到了正式考试，肯定不会出如此模棱两可的题
你可以和你的学生说明白了，就行啦
题目本身有歧义，乘法和加法都可以理解是对的。
六分之一是30的六分之一，不是1的六分之一，所以应该是30+30/6=35应该是这样理解的 可是也可以理解为六分之一啊 用加法这是题目理解上的区别，题目本身确实有存在歧义，个人觉得类似此类的问题可以根据目前学习的内容判断，到底应该是用哪种方法。...
这是题目理解上的区别，题目本身确实有存在歧义，个人觉得类似此类的问题可以根据目前学习的内容判断，到底应该是用哪种方法。
六分之一是指三十的六分之一，所以是35没有说是三十的六分之一啊 只说了比30其实题目有点歧义，这道题主要看放在哪一章作为习题，但一般来说考的是“比...多...”以比后面的为单位1，进行乘法运算。是的有歧义 可是出现了总的给学生个说法啊我觉得这道题有歧义正好可以让学生们讨论，两种做法都是正确的。其实在应用题里面一般是带了单位的，比如比1吨多三分之一和比1吨多三分之一吨就不一样，是不会出现这个问题的...
其实题目有点歧义，这道题主要看放在哪一章作为习题，但一般来说考的是“比...多...”以比后面的为单位1，进行乘法运算。
是的有歧义 可是出现了总的给学生个说法啊
我觉得这道题有歧义正好可以让学生们讨论，两种做法都是正确的。其实在应用题里面一般是带了单位的，比如比1吨多三分之一和比1吨多三分之一吨就不一样，是不会出现这个问题的。
多六分之一指的是30的六分之一吧。哪里有小数乘除法练习题啊？要全部都是小数乘除发的题，难的。
哪里有小数乘除法练习题啊？要全部都是小数乘除发的题，难的。
哪里有小数乘除法练习题啊？要全部都是小数乘除发的题，难的。要全都是这放面的题，越难越好。谢谢了。
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数学练习册
４、在下面的○里填上＂＞＂＂＜＂　＂＝＂符号
6.58×0.96○6.58
9.5×1.1○9.5
85.5÷0.8○85.5
82×0.25○82÷4
三、选择题(填番号,共4分)
1、在除法里,被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商(
)

(1)扩大100倍
( 2)缩小100倍
(3)不变

2、7.5×10.1=(
&nb
（1）7.5×10＋0.1（2）7.5×10＋7.5×0.1
(3)7.5×10＋7.5×1

3、9.8÷2.9的商是非颠倒,余数是(
)

（3）1.1

4、a和b都是自然数,a÷b=b×0.6,那么(
)

(3)a&b
四、计算

1、直接写出得数(10分)

0.1÷0.01=
7.8×0.1=

7.2÷0.36=
100÷8÷1.25=

2、简便计算(9分)

0.25×（7.84×4）
0.8＋0.8×0.25

 4、脱式计算

2.3+3.91÷（22－19.7）
18－（1.4＋1.25×2.4）

0.8×〔13－(3.12＋5.28)〕
1－(6.75－3.5)÷1
 五、只列式不计算(12分)
 1、6.5与3.2的和,除以它们的差,商是多少? 

2、4.3除以15减去3的差乘0.16的积,商是多少?

1. 小红身高是156厘米，小芳身高是1.52米，小红比小芳高多少？
3. 小明家离学校1.5千米，某车间每天能生产甲种零件120个，或乙种零件100个，或丙种零件200个，甲，
1、一本数学读物6.25元，一本语文读物5.86元。两本书一共要多少钱？ 
2、一个西瓜重4.86千克，一个哈密瓜重3.5千克。一个西瓜比一个哈密瓜重多多少千克？ 
二小数一步乘除法应用题1一种毛线每千克48.36元，买3千克应付多少元？买0.6千克呢？ 

4、修路队第一天修了1.078千米，第二天比第一天多修0.456千米，修路队两天一共修了多少千米？4、希望小学的同学修理桌椅节约了40.25元，装订图书比修理桌椅少节约了3.7元。装订图书节约了多少元？
5、小亮爸爸给他买了一套电脑桌椅，一张椅子的价钱是45元，比一张桌子便宜12.5元。一张桌子多少元？
6、、运动会跳远比赛，小红的成绩是2.85米，小明比小红多跳1.25米，小红比小菊多跳0.23米。这次跳远比赛谁得第一呢？为什么？
7、张庄小学的同学们修理桌椅花了40.25元，比装订图书多花了3.7元。装订图书花了多少元？（用方程解）
8、小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取。这样他比平时上学多走了多少千米
9、苏果超市运来哈密瓜0.31吨，西瓜比运来的哈密瓜多2.75吨，两种瓜一共运来多少吨？
10、张大妈装了一篮菜去农贸市场卖，篮和菜原来称得质量7.4千克，卖出一些菜后，她回家称得篮和菜质量3.6千克。她卖出了多少千克菜？
⒊ 小凡有13.5元钱，小方有11.3元钱，两个人准备合买一套书，还差4.2元，这套书售价是多少元？
⒋　张奶奶在菜场买了6.5千克豆角，付出20元，找回1.8元，每千克豆角多少元
⒌　六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集多少千克？
1、小强带15元去超市购物，超市部分商品价格如下：
笔记本（本）	铅笔（支）	直尺（根）	小刀（把）	三角板（副）	钢笔（支）
6.30元	0.60元	1.20元	2．4元	4．50元	6．70元
①小强最多可以买几种商品？
②如果买2支钢笔，还应找回多少钱？
？
9、亚细亚的一款儿童套装原来售价是125.90元，庆“六一”促销价是98.80元，便宜了多少钱？
10、小王重36.5千克，小李重41.4千克，一个相扑运动员的体重是125.8千克，这个运动员的体重比小王、小李两人的体重和还要重多少千克？
11、小强比小芳高0.19米，小芳比小虎矮22厘米，小虎比小强高多少米
12、某人买一件物品，付给营业员50元，营业员把这件物品标价的小数点看错了一位，找给他46.75元，他说找多了。这件物品的标价是多少元？
13、 水果店运来了3筐苹果，每筐30.5千克，一共运来多少千克？如果每千克苹果售价2.6元，这些苹果一共可收入多少元？
14、学校平均每天用电17.3度，5月份一共要用电多少度？如果每度电0.5元，这个月要交电费多少
15、无锡灵山大佛高88米，是四川乐山大佛的1.15倍还多0.6米，四川乐山大佛的高度是多少米？	
16、水果店每一天卖出苹果32.5千克，每二天卖出的是第一天的0.9倍。
 第二天卖出苹果多少千克？哪天卖得多？多多少千克？
17、小明在书店买了两本作文书，一本10.8元，另一本7.6元，他付出20元，应找回多少钱
 
16、一个正方形的周长是5.6分米，这个正方形的面积是多少平方分米？
17、小明和爸爸玩电动飞机，买票时小明付出10元，找回2.5元，电动飞机的票价学生是成人的一半，那么学生票和成人票各是多少元？
18、小明3月份用的零花钱是48.64元，是小红的3.2倍，小红这个月的零花钱是多少元？
19、一个长方形的面积是21平方分米，长是5分米，它的周长是多少分米？
20、 王老师用7.8元买了6千克桔子，每千克桔子多少元？用1元钱可以买多少千克桔子？（除不尽保留两位小数）
21、一批煤，每天烧3.6吨，可以烧30天，如果每天烧2.4吨，可以烧多少天？
22、一只足球46.8元，比一只排球价钱的3倍少1.2元，一只排球的价钱是多少元？（用方程解）
23、 现有80.8千克的油，容量为4.7千克的油桶多少只才能全部装完？（得数保留整数）
24每千克苹果3.2元，买5.2千克苹果应付多少元？如果付出20元，应找回多少元？
14、小明买了一支钢笔和一本日记本，钢笔的单价是12.7元，日记本的价钱是4.5元。小明付给营业员20元，应找回多少元？
15、一瓶油连瓶重3.4千克，用去一半后，连瓶还重1.9千克。原来有油多少千克？瓶重多少千克
16、修一条公路，已经修好了134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，这条公路全长多少千米？
17、一根竹竿垂直插入水池中，竹竿入泥部分是0.6米，露出水面部分是0.7米，水池深2米2分米，这根竹竿长多少米？
18、一根4.8米的长竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.3米，露出水面的部分是1.75米，池水深多少

乘法的相同点就是都要将数的未尾对齐,从尾数算起;不同点就是,小数要计算出两个因数的小数位数的和,在积上打上小数点.
除法的相同点就是都要从最高位商起,不够就向下一位商商;不同点就是小数除法首先要将除数扩大成整数,被除数也跟着扩大相同的倍数,然后再除,除到被除数有小数点时要将小数点对齐点在商的上面.
6.3÷0.09= 19.8÷3.3= 0.5÷0.25= 0.76÷0.4= 1.2÷0.3= 0.25÷0.5= 0.84÷2.1= 2.1÷0.3= 0.7÷0.5= 7.8÷0.02= 0.005÷0.2= 0.77÷0.7= 0.875÷0.5= 3.6÷0.006= 4.8÷0.8= 1.35÷0.3= 50.31÷0.5= 32.81÷0.4= 79.6÷0.02= 9.80÷19.6= 10.445÷0.51= 4.5×0.07= 2.5×3.6= 0.= 1.2×1.2= 1.8×0.9= 0.9×0= 1.6×3.9= 4.87×2.34= 9.9×8.8= 1.6×0.35= 0.12×0.22= 22.2×2.5= 8.7×0.26= 0.35×0.25= 3.8×4.2= 13.14×0.25= 0.3×0.7= 0.= 12.5×0.8= 20.09×0.6=
练习册上有
你到底什么意思啊
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& &SOGOU - 京ICP证050897号用3、6、9、18四个数写四道算式，其中两个乘法算式，两个加减法算式。这道题里面得数必须用给定的吗？？, 用3、6、9、18四个数写四道算式
用3、6、9、18四个数写四道算式，其中两个乘法算式，两个加减法算式。这道题里面得数必须用给定的吗？？
11-11-22 用3、6、9、18四个数写四道算式，其中两个乘法算式，两个加减法算式。这道题里面得数必须用给定的吗？？}