动物细胞生长繁殖的规律是左右对称发展。细胞系统左右两侧细胞的生长繁殖总是互相竞争，右侧增长引起跟左侧不对称不平衡，促使左侧细胞生长繁殖；其生长繁殖的惯性使其超过右侧，又促使右侧细胞生长繁殖以趋于平衡，就是在这样的“对称——不对称——对称”中，两侧竞相生长繁殖，直至成形。动物进化是由机体的不对称向两侧对称发展，而两侧对称发展正是从低级动物通向包括人类在内的高级动物的至关重要的一环。现在为多数人所知的最早的两侧对称多细胞动物化石，是在距今5．4亿年前的寒武纪地层中发现的。大量的多细胞动物化石在寒武纪地层中的发现，表明地球上的生命在这个时期发生过一次大规模的演化，古生物学家称之为“寒武纪大爆发”。1909年，在加拿大落基山脉的布尔吉斯页岩中，发现了5．15亿年前的软体组织动物化石，证明现生动物界的所有门类在寒武纪时已经出现。
　　然而，2004年11月我国古生物学家在贵州瓮安县北斗山区的岩石层中，发现了5．8亿年前生活在海洋中的两侧对称多细胞动物的化石。这一新发现在古生物学界激起了巨大的波澜，为我们翻开了地球早期生命演化史册的重要一页，首次将两侧对称动物化石的可靠记录提前约4000万年而到了寒武纪之前。
　　北斗山区发现的化石中的这种多细胞动物非常小，它的体长只有0．2毫米，还不及两根头发丝的宽度，肉眼无法看清，只能通过显微镜观察。尽管这一古老动物躯体很小，科学家还是辨别出了它内部的几个器官：一对体腔和成对排列的感觉窝，消化道前端有向腹部开口的口部和紧接其后为多层构造的咽壁所包绕的咽道等。它的形状像是压扁了的龟壳，机体由外胚层、内胚层和完全中胚层组成。它的组织构造的复杂性表明它已经处于成年期的发育阶段。这一化石是迄今为止已知的最古老的真体腔两侧对称动物化石的代表，而真体腔动物的起源至今仍是科学之谜。
　　由于这种两侧对称动物很小，它所生存的时期又非常特殊，相当于地球演化过程中严冬刚刚过去、早春悄然而至的瞬间，于是我国古生物学家就将这一化石命名为“小春虫”，并冠以化石产地名，称为“贵州小春虫”。
1．下列关于“小春虫”的说法，不正确的一项是
　A．“小春虫”是我国古生物学家在贵州发现的5．8亿年前的两侧对称多细胞动物化石。
　B．“小春虫”是在比多细胞动物大规模演化的寒武纪还早的岩石层中发现的。
　C．“小春虫”化石是根据这种动物的体形特点和它生存的时期、季节；地点来命名的。
　D．“小春虫”这种动物的外形像压扁的龟壳，它虽然很小，但已经有了三胚层的构造。
2．关于发现“小春虫”化石的意义，下列表述错误的—项是
　A．可以作为否定“寒武纪大爆发”理论的一个有力的例证。
　B．翻开了地球生命进化史研究的新的一页。
　C．验证了动物细胞生长繁殖总是左右对称发展的自然规律。
　D．首次将两侧对称动物化石的可靠记录推到了5．8亿年前。
3．下列理解与表述，不符合原文意思的一项是
　A．文中介绍了我国迄今发现的最古老的两侧对称动物化石“小春虫”的有关情况，包括它的组织构造、命名由来以及这一发现的重大意义。
D．1909年加拿大落基山脉发现的5．15亿年前的软体组织动物化石，有力地证明了“寒武纪大爆发”理论。
　C．称“小春虫”为两侧对称动物，是因为它的外形、内部器官呈对称状态，其内部器官的对称主要表现为具有一对体腔和成对排列的感觉窝。
D．“小春虫”这种两侧对称多细胞动物，组织构造相当复杂，已经处于成年期的发育阶段，表明这种动物已经生长成形。 ：
4．根据文中信息，以下推断不正确的一项是
　A．研究以“小春虫”为代表的多细胞动物化石，将有助于我们探索人类起源的奥秘。
　B．“小春虫”已经具有了原始状态的感觉器官，表明它具备了对外界的感应能力。
　C．“小春虫”可能是通过位于消化道前端的口部和紧接其后的咽道来获取土壤中养料的。
　D．“小春虫”的发现，表明真体腔可能是两侧对称动物的一个特征，这将为研究真体腔动物的起源提供重要线索。
动物细胞生长繁殖的规律是左右对称发展。细胞系统左右两侧细胞的生长繁殖总是互相竞争，右侧增长引起跟左侧不对称不平衡，促使左侧细胞生长繁殖；其生长繁殖的惯性使其超过右侧，又促使右侧细胞生长繁殖以趋于平衡，就是在这样的“对称——不对称——对称”中，两侧竞相生长繁殖，直至成形。动物进化是由机体的不对称向两侧对称发展，而两侧对称发展正是从低级动物通向包括人类在内的高级动物的至关重要的一环。现在为多数人所知的最早的两侧对称多细胞动物化石，是在距今5．4亿年前的寒武纪地层中发现的。大量的多细胞动物化石在寒武纪地层中的发现，表明地球上的生命在这个时期发生过一次大规模的演化，古生物学家称之为“寒武纪大爆发”。1909年，在加拿大落基山脉的布尔吉斯页岩中，发现了5．15亿年前的软体组织动物化石，证明现生动物界的所有门类在寒武纪时已经出现。
　　然而，2004年11月我国古生物学家在贵州瓮安县北斗山区的岩石层中，发现了5．8亿年前生活在海洋中的两侧对称多细胞动物的化石。这一新发现在古生物学界激起了巨大的波澜，为我们翻开了地球早期生命演化史册的重要一页，首次将两侧对称动物化石的可靠记录提前约4000万年而到了寒武纪之前。
　　北斗山区发现的化石中的这种多细胞动物非常小，它的体长只有0．2毫米，还不及两根头发丝的宽度，肉眼无法看清，只能通过显微镜观察。尽管这一古老动物躯体很小，科学家还是辨别出了它内部的几个器官：一对体腔和成对排列的感觉窝，消化道前端有向腹部开口的口部和紧接其后为多层构造的咽壁所包绕的咽道等。它的形状像是压扁了的龟壳，机体由外胚层、内胚层和完全中胚层组成。它的组织构造的复杂性表明它已经处于成年期的发育阶段。这一化石是迄今为止已知的最古老的真体腔两侧对称动物化石的代表，而真体腔动物的起源至今仍是科学之谜。
　　由于这种两侧对称动物很小，它所生存的时期又非常特殊，相当于地球演化过程中严冬刚刚过去、早春悄然而至的瞬间，于是我国古生物学家就将这一化石命名为“小春虫”，并冠以化石产地名，称为“贵州小春虫”。
1．下列关于“小春虫”的说法，不正确的一项是
　A．“小春虫”是我国古生物学家在贵州发现的5．8亿年前的两侧对称多细胞动物化石。
　B．“小春虫”是在比多细胞动物大规模演化的寒武纪还早的岩石层中发现的。
　C．“小春虫”化石是根据这种动物的体形特点和它生存的时期、季节；地点来命名的。
　D．“小春虫”这种动物的外形像压扁的龟壳，它虽然很小，但已经有了三胚层的构造。
2．关于发现“小春虫”化石的意义，下列表述错误的—项是
　A．可以作为否定“寒武纪大爆发”理论的一个有力的例证。
　B．翻开了地球生命进化史研究的新的一页。
　C．验证了动物细胞生长繁殖总是左右对称发展的自然规律。
　D．首次将两侧对称动物化石的可靠记录推到了5．8亿年前。
3．下列理解与表述，不符合原文意思的一项是
　A．文中介绍了我国迄今发现的最古老的两侧对称动物化石“小春虫”的有关情况，包括它的组织构造、命名由来以及这一发现的重大意义。
D．1909年加拿大落基山脉发现的5．15亿年前的软体组织动物化石，有力地证明了“寒武纪大爆发”理论。
　C．称“小春虫”为两侧对称动物，是因为它的外形、内部器官呈对称状态，其内部器官的对称主要表现为具有一对体腔和成对排列的感觉窝。
D．“小春虫”这种两侧对称多细胞动物，组织构造相当复杂，已经处于成年期的发育阶段，表明这种动物已经生长成形。 ：
4．根据文中信息，以下推断不正确的一项是
　A．研究以“小春虫”为代表的多细胞动物化石，将有助于我们探索人类起源的奥秘。
　B．“小春虫”已经具有了原始状态的感觉器官，表明它具备了对外界的感应能力。
　C．“小春虫”可能是通过位于消化道前端的口部和紧接其后的咽道来获取土壤中养料的。
　D．“小春虫”的发现，表明真体腔可能是两侧对称动物的一个特征，这将为研究真体腔动物的起源提供重要线索。
阅读下面的文字，完成5-7题。
有人以为，只要拿起毛笔沾了墨汁在宣纸上一挥，写上几个汉字就是书法了，甚至自称是书法艺术。其实，称得上“艺术”需要有“艺术性”，更需要有个性的创造力。若以现代的艺术概念来衡量，是应该对实用性的书写和艺术性的书写做点区别的。书法艺术是对书法的高要求，书法是对写字的规范化要求。书法艺术应体现书写者的人格的文化的双重魅力。而一般的书写者只是在写“字”——这是文字的功能。书法是以“法度”来规约书写者，而书艺则比法度的要求更高。显然，书写者(写字)不必具有书法和书艺的丰富因素，而书艺则必须包含书写和书法的因素。字外无字，写字匠所为；字外有人文，书法家所为。自古及今大量的书法作品严格说来只是“书法”和“写字”。好的书法艺术作品一定会集中透露书写者的生命感动与文化趣味以及书写习惯。
中国书法艺术在漫长发展过程中赖以生存的母体是汉文字，故人们往往将书写的内容当作书法艺术的内容，这是一个误会。书法艺术的内容在于书写的意与法的艺术性，要落实到“法”的美，而不是落实到“字”的是与非上。中国书法是形式上极为简约的艺术，它利用汉字，寄生于汉字，但它有相对独立的生命。文字内容(文学性)可以引导和升华书写艺术，使意与法得到更完善的发挥，但从本质上而言，“字”的内容不是“书”的内容。“字”义决定实用功能，“书”法(写意)决定欣赏功能。虽然历史上的书法存活常常两位一体，但是，在今天从学术立场不妨进行区别认定，不要混淆。如半坡彩陶刻符我们可以认定它富于艺术性，但不能认为它是今日概念中的“艺术”。又如古代的刑徒砖上的刻划，它可以用作艺术研究的佐证和实物，但不能无限夸大它的艺术性。从本质上说，艺术的精神含量决定了艺术品性。
“字”“写”得好不好，标准可以不同，但“字”的“写”是书法之成为艺术的关键。因而，从传统的立场言，理解书法的关键在于理解书写性，理解对象何以“书写”和为何如此“书写”以及“书写”得如何。欣赏书法艺术，是一次生命节奏和文化秩序的摸索、体验：而创造书法艺术是一次不可重复的视觉心理运动。通过书法，我们可以感觉体验到不同的生命和文化力量，其中有无尽的活泼力量让人感动。书法与其它视觉造型艺术有个显著不同：它受制于一个母体一一汉字。但是，对于艺术的书写而言，是不同的文化生命个体对汉字标准形态的不断“试对”和“试错”的过程。书意就在书写之中，而书写本身就是一个对自我意思的“试对”和对他人规范的“试错”过程。其实，理解书法比理解绘画难多了。中国书法的美妙不是人人都能轻易体认的。
1.第二段中“半坡彩陶刻符”、“古代的刑徒砖上的刻划”两个例子是为了说明（&&
）
A．人们往往将书写的内容当作书法艺术的内容。
B．中国书法是形式上极为简约的艺术，它利用汉字，寄生于汉字，但它有相对独立的生命。
C．书法艺术的内容在于书写的意与法的艺术性，要落实到“法”的美，而不是落实到“字”的是与非上。
D．历史上的书法存活常常两位一体。
2.不能支持“中国书法的美妙不是人人都能轻易体认的”这一观点的一项是（& ）
A．书法艺术体现着书写者的人格魅力和文化魅力，即“字外有人文”。
B．欣赏书法艺术，是一次生命节奏和文化秩序的摸索、体验；而创造书法艺术是一次不可重复的视觉心理运动。
C．中国书法受制于一个母体——汉字，这一点与其它视觉造型艺术有显著不同。
D．艺术的书写是不同的文化生命个体对汉字标准形态的不断“试对”和“试错”的过程。
3.根据文意，下列推断正确的一项是（&&& ）
A．在我国古代，对实用性书法和艺术性书法并没有明确的区分。
B．为体现书写者的文化魅力和人格魅力，书写者可以不考虑书写的内容。
C．用今人的眼光来看，从严格意义上来说，我国古代的书法作品并不能称得上是艺术。
D．同一个书法家，在不同的场合可以创作出具有同样人格魅力和文化魅力的书法艺术作品。
阅读文言文，完成文后各题。
邴原十一岁而丧父，家贫，早孤。邻有书舍，原过其旁而泣。师问曰：“童子何悲？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，必皆具有父兄者，一则羡其不孤，二则羡其得学，心中恻然而为涕零也。”师亦哀原之言而为之泣，曰：“欲书可耳！”答曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，我徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》、《论语》。自在童龀之中，嶷然有异。及长，金玉其行。欲远游学，诣安丘孙崧。崧辞曰：“君乡里郑君，君知之乎？”原答曰：“然。”崧曰：“郑君学览古今，博闻强识，钩深致远，诚学者之师模也。君乃舍之，蹑屐千里，所谓以郑为东家丘者也。君似不知而曰然者，何？”原曰：“先生之说，诚可谓苦药良针矣，然犹未达仆之微趣也。人各有志，所规不同。故乃有登山而采玉者，有入海而采珠者，岂可谓登山者不知海之深，入海者不知山之高哉？君谓仆以郑为东家丘，君以仆为西家愚夫邪？”崧辞谢焉。又曰：“兖、豫之士，君多所识，未有若君者；当以书相分。”原重其意，难辞之，持书而别。原心以为求师启学，志高者通，非若交游待分而成也。书何为哉？乃藏书于家而行。（《三国志》卷十一注）
1.孤，指幼年丧父。
2.书舍，即学堂。
3.以上三个“书”字都作“学”解。这是极不常用的意思，似不见于先秦古书。耳，此外表示一种肯定的语气，不常用。
4.龀，儿童换齿。童龀，此处即指儿童。嶷（nì），年幼聪明。
5.安丘，地名。
6.郑君，指东汉末的大学者郑玄。
7.蹑屣：穿鞋。因为古人出门才穿鞋，所以说“蹑屣千里”，就是远行千里的意思。
8.东家丘：孔子的西邻不识孔子之贤，鄙称孔子为“东家丘”。事见《孔子家语》（待核查）。文中用这个典故来比喻不识自己身边的贤人。
9.规，此处是求的意思；所规即所求。这是不常用的义项。
10.辞谢，承认错误，道歉。这也是不常用的义项。
11.此处及下文的“分”是“介”的错字（详见吴金华：《三国志校诂》，江苏古籍出版社，1990年10月，第79、80页）。以书相介，就是写了一封介绍信。此处的“书”是书信的意思，看原文的下文（试卷中未引出）即明。出题者理解为书籍之书是完全错误的。
对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是
&&& A．师亦哀原之言而为之泣。&&&&& 哀：悲伤
&&& B．崧辞曰。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 辞：推托
&&& C．郑君学览古今，博闻强识。&&& 识：见识
&&& D．君乃舍之&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 乃：就
下列句子中加点的部分与现代汉语的意义完全不同的一项是
&& &A．夫书者，必皆具有父兄者。
&&& B．心中恻然而为涕零也。
&&& C．君乡里郑君，君知之乎？
&&& D．非若交游待分而成也。
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
&& &A． 原过其旁而泣。&&&&&&&&&&&
子路拱而立。&&&&&&&&&&&&&&&& &
&& &B． 一则羡其不孤
秦贪，负其强
C． 岂可谓登山者不知海之深，入海者不知山之高哉？
盖叹郦元之简而笑李渤之陋也。
&& &D． 当以书相分
斧斤以时入山林。
下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是
&&& A．（师）于是遂就书。
&&& B．（师）金玉其行。
&&& C．君似不知（郑君）而曰然者。
&&& D．（原）又曰：“兖、豫之士，吾多所识，未有若君者；当以书相分。”
下列对原文的叙述和分析，正确的一项是
&&& A．邴原童年丧父，家境贫寒，因而时常感伤哭泣。
&&& B．邴原舍郑君而求学于孙崧，是因为孙崧的学问更大。
&&& C．邴原认为孙崧如“登山者不知海之深”一样误解了自己。
&&& D．邴原把书藏在家里不读，是因为他对求学有更深的认识。
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
先生之说，诚可谓苦药良针矣，然犹未达仆之微趣也。人各有志，所规不同。
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意思是——不是有意来做这件事情的。
不是出于本意去做这件事。
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他们虽有不同的经历，成为建国以来重大历史事件之一。当年的知青而今大多步入暮年知青上山下乡运动，改变了整整一代青年学生的命运，但都曾把自己的血汗洒在广阔天地里，曾经震撼二十世纪六七十年代，它牵动了全国千万个家庭
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应该是有意为之…或许是对转会的不满…而且…以他现在的地位…受关注度不会很高…转反的可能性很小…或许会和前任的那个美国冠军发生点剧情…
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出门在外也不愁有恸乎?非夫人之为恸而谁为? 请问这句话是什么意思?_百度作业帮
有恸乎?非夫人之为恸而谁为? 请问这句话是什么意思?
有恸乎?非夫人之为恸而谁为? 请问这句话是什么意思?
【原文】 颜渊死，子哭之恸(1)。从者曰：“子恸矣。”曰：“有恸乎？非夫(2)人之为恸而谁为？” 【注释】 (1)恸：哀伤过度，过于悲痛。 (2)夫：音fú，指示代词，此处指颜渊。 【译文】 颜渊死了，孔子哭得极其悲痛。跟随孔子的人说：“您悲痛过度了！”孔子说：“是太悲伤过度了吗？我不为这个人悲伤过度，又为谁呢？”该回复已删除
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& & 最新情况跟进:15日下午国家互联网信息办公室约谈新浪、腾讯负责人，责令其切实履行好企业主体责任，积极配合有关部门开展调查。对制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽电子信息等涉嫌构成犯罪的，依法追究刑事责任。国家网信办将会同有关部门对网络传播淫秽色情行为持续保持高压态势，坚决打击，依法惩处。同时，呼吁广大网民共同维护良好网络生态，及时举报网上违法行为。
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