大括号：5/6X-1&X+1/2 ; X-7X+2/5&=1-1-X/10_百度知道
大括号：5/6X-1&X+1/2 ; X-7X+2/5&=1-1-X/10
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5/6X-1&X+1/2 两边同乘6：5x-6＞6x+3-x＞9x＜-9X-(7X+2)/5&=1-(1-X)/10两边同乘10：10X-2(7X+2)≥10-(1-X)10X-14X-4≥10-1+X-5X≥13x≤-13/5
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5/6x-1&x+1/2x-5/6x&-1-1/21/6x&-3/2x&-9x-(7x+2)/5&=1-(1-x)/1010x-14x-4&=10-1+x4x+x&=-4-95x&=-13x&=-13/5
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出门在外也不愁1、2、3、4、5、6、7、8、9的前面添加+ - X ÷（每个符号最少用一次，可添加括号，但不可改变数字顺序）使结果为10，有哪些做法？
1、2、3、4、5、6、7、8、9的前面添加+ - X ÷（每个符号最少用一次，可添加括号，但不可改变数字顺序）使结果为10，有哪些做法？ 20
1、2、3、4、5、6、7、8、9的前面添加+ - X ÷（每个符号最少用一次，可添加括号，但不可改变数字顺序）使结果为10，有哪些做法？帮忙想一下啊，很急啊！！
(1-2)×(3-4)×(5-6)÷(7-8)+9=10
的感言：真心佩服你，谢谢！
其他回答 (5)
是(1-2)×(3-4)×(5-6)÷(7-8)+9=10
额~额~额额~额~，我们老师说结果为24，呵呵~~
这题目，我们今天也要做
1/[(2*3-4)*5+6-7-8]+9=10
相关知识等待您来回答
理工学科领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号1、2、3、4、5、6、7、8、9的前面添加+ - X ÷（每个符号最少用一次，可添加括号，但不可改变数字顺序）使结果为10，有哪些做法？
1、2、3、4、5、6、7、8、9的前面添加+ - X ÷（每个符号最少用一次，可添加括号，但不可改变数字顺序）使结果为10，有哪些做法？ 20
1、2、3、4、5、6、7、8、9的前面添加+ - X ÷（每个符号最少用一次，可添加括号，但不可改变数字顺序）使结果为10，有哪些做法？帮忙想一下啊，很急啊！！
(1-2)×(3-4)×(5-6)÷(7-8)+9=10
的感言：真心佩服你，谢谢！
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是(1-2)×(3-4)×(5-6)÷(7-8)+9=10
额~额~额额~额~，我们老师说结果为24，呵呵~~
这题目，我们今天也要做
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理工学科领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号5/2x－8＝1（x=15 x=-5） 2/3x-1-10/6x+1=2/4x+1检验下列各题 括号里的数是不是他前面方程的解5/2x－8＝1（x=15 x=-5） 3分之(2x-1）-6分之（10x+1）=4分之2x+1(x=4分之1,x=6分之1）_百度作业帮
5/2x－8＝1（x=15 x=-5） 2/3x-1-10/6x+1=2/4x+1检验下列各题 括号里的数是不是他前面方程的解5/2x－8＝1（x=15 x=-5） 3分之(2x-1）-6分之（10x+1）=4分之2x+1(x=4分之1,x=6分之1）
5/2x－8＝1（x=15 x=-5） 2/3x-1-10/6x+1=2/4x+1检验下列各题 括号里的数是不是他前面方程的解5/2x－8＝1（x=15 x=-5） 3分之(2x-1）-6分之（10x+1）=4分之2x+1(x=4分之1,x=6分之1）
(1)x=15时,左边=59/2,右边=1,左边≠右边,不是方程的解.
x=-5时,左边=-9/2,右边=1,左边≠右边,不是方程的解.（2）x=1/4时,左边=-9/12,右边=3/8,左边≠右边,不是方程的解.
x=1/6时,左边=-2/3,右边=1/3,不是方程的解.
x=1/4时，左边=-9/12，右边=3/8，左边≠右边，不是方程的解。
x=1/6时，左边=-2/3，右边=1/3，不是方程的解。x6-( )=x9-10=( ) 在括号里填上合适的的数 求教x6-( )=x9-10=( ) 在括号里填上合适的的数 求教原题：在下面括号里填上合适的数X6-（ ）=X9-10=( )_百度作业帮
x6-( )=x9-10=( ) 在括号里填上合适的的数 求教x6-( )=x9-10=( ) 在括号里填上合适的的数 求教原题：在下面括号里填上合适的数X6-（ ）=X9-10=( )
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x6-( 7 )=x9-10=( x的-1 次方 ) x的6-( 7 )次方=x的9-10次方=( x的-1 次方 ) 是这个意思吗
小学生还没学这个吧
这样看不懂啊, 只能看成指数幂做了
朋友打电话问问
她小孩才一年级
就告诉我在下面括号里填上合适的数
）=X9-10=(
X6是不是可以理解成两位数, (
)理解成一位数.X9-10=(
), 理解为两位数减10 = 一位数,那么X只能等于1 X6-（ 7
）=X9-10=(
)也就是 16 - 7 =19 -10 =9如果(
)不是指一位数,那答案就有许多了.呵呵
请问，x6什么意思？朋友打电话问问
她小孩才一年级
是暑假作业
就告诉我在下面括号里填上合适的数
）=X9-10=(
)我想一年级应该还没学方程吧，至少也会要四五年级
，不然你再问问
我想那个X可能是个数，不然一年级不会学这个的...
我想一年级应该还没学方程吧，至少也会要四五年级
，不然你再问问
我想那个X可能是个数，不然一年级不会学这个的
x6是什么啊
朋友打电话问问
她小孩才一年级
是暑假作业
就告诉我在下面括号里填上合适的数
）=X9-10=(
没看明白题目啊。。
解二元一次方程得结果x=5/3
y=5（）内为5
x6-（7）=x9-10=（-1）
X=10/3在括号里填上合适的的数(20)
）中的数为 x，6x－x=9x－105x=9x－10
x=2.5将x=2.5代人6x－x=9x－106×2.5－2.5=9×2.5－10=12.5X6-（ 2.5
）=X9-10=( 12.5
)记得采纳哦。顺便赞一下。}