朋友就像书,只要他们好你不需要太多用英语怎么_百度知道
朋友就像书,只要他们好你不需要太多用英语怎么
Friends are like books, if they are kind to you, you don't need more.Friends are like books, if they are friendly to you, you don't need more.
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出门在外也不愁八年级英语对话关于：你的朋友的父母给了他很多学习压力并且常常不让他和朋友出去玩然后你给他一些建议最好要长一点_百度作业帮
八年级英语对话关于：你的朋友的父母给了他很多学习压力并且常常不让他和朋友出去玩然后你给他一些建议最好要长一点
八年级英语对话关于：你的朋友的父母给了他很多学习压力并且常常不让他和朋友出去玩然后你给他一些建议最好要长一点
I have a friend. His parents give him a lot of pressure about learning . But they often don't let him go out with friends. Because of this, I want to give him some advice.first, I hope he can learn more careful, and make great improving.Second,he can communicate with his parents well ,It only has a good rest, he can do better on study.Finally, learning is not all our life,we need have the ability of others life,for example how to do the housework,how to communicate with others, you should your hobbies and friends...
. I hope that you can do better than before,you can get along well with your parents.
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工作中学习英语 现学现用收获奇效
21:39:39&&
工作中学习英语 现学现用收获奇效：早的时候就听过一句话“从工作中学习，是学习的又一种境界”，我觉得很有道理。但并不是所有人都这么认为的，有些朋友认为报一个商务英语(论坛)的培训班应该对工作有很大帮助，其实这是一个假命题，因为辅导的教材一般都是通用的，没有什么针对性，对你工作中可能帮助不大，可能比较适合自制力差，自学困难的朋友。
很早的时候就听过一句话&从工作中学习，是学习的又一种境界&，我觉得很有道理。但并不是所有人都这么认为的，有些朋友认为报一个商务英语(论坛)的培训班应该对工作有很大帮助，其实这是一个假命题，因为辅导的教材一般都是通用的，没有什么针对性，对你工作中可能帮助不大，可能比较适合自制力差，自学困难的朋友。其实你工作中用到的东西，还是需要你自己去整理的。 说到这里我想起了一本书，《进了外企再学英语》 作者杨伟凯作者没有出国喝过洋墨水，刚进外企时，英语相当poor。却能在外企中过关斩将，进入渣打银行两年后，从研究部经理直接晋升为总经理。进入汇丰银行三年，从负责基金业务的协理晋升为掌管在台投资及保险业务的资深副总裁。 他这本书的基本观点我是非常赞同的，&学以致用& &从工作中学习&，书中有很多实际学习方法也很不错，有兴趣的朋友可以去买来看看。 读和写 另外一个常见的问题就是，学工作英语，一上来就弄口语。其实除了特殊岗位外，大部分时间，我们还是用书面语比较多，比如发E-mail，读相关资料。所以给大家的建议是先搞定书面语，然后再弄口语和听力。一份符合欧美人阅读习惯的英文简历，才是你进外企第一步的敲门砖。 而搞定书面语的好方法其实很多，这里我只特别提醒一下&整理和提炼&这种方法。其实工作习惯好的朋友，都有整理工作文档材料的习惯。学习工作英语其实也一样，把你往来的所有E-mai都进行分类，按照整理，询问、解答、感谢、致歉等等分类，在选出其中写的好的段落和句子，做成自己的标准模板，以后在用到的时候，就不会感觉无从下手，这样其实已经基本可以满足你日常工作的行文往来了。有些朋友还说我从事的行业有些特殊，有很多专业词汇，至于记忆单词的办法，我早先已经讲过了，大家可以参考这个帖子。 关于&说& 接下来说说大家最关心的口语问题，其实你又没有想过，你为什么说不出来？因为有些问题，让你用中文说，你都很难说清楚，所以这里又需要用到我们之前整理的那些资料，如果你长期积累工作资料的习惯，把这些资料作为你的口语教材，大声的朗读（具体方法可以参考&疯狂英语&，专治哑巴英语，基本一个月见效），慢慢吸收变成自己的东西，脑子里不空了，有东西，你就会体会到，开口如有神助的感觉。 关于&听& 其实这是最麻烦的问题，工作上的很多东西，比如读、写，甚至说都可以提前准备，唯有听，很难准备，你不知道明天谈判来的人操什么样的口音，哪怕他是印度人，你也得硬着头皮上。 但这里有些沟通的小技巧，如果你不能全部听懂，就抓关键词，尤其是定性，定量的，然后你可以重复一下你理解的意思，一定要当场跟他确认&if I take your meaning rightly, you mean...& 如果是电话里沟通，听不太懂，还有个办法就是说，&您的意思我大概已经明白了，您能否以书面发E-mail到我的邮箱，以便我转发给其他同事尽快解决这个问题。& 如果想彻底解决听的问题，尤其是特定人的发音（比如你老板），最有效的办法是录音，有些朋友说有些场合不太方便录音，其实我经常在开会的时候，兜里揣一个录音笔，回去之后再把录的东西重新听一遍，尽量听写下来，形成前面说的书面材料。然后把很重要的人的发言多听几次，磨磨耳朵，慢慢习惯这种发音。不过有个缺点是你的英语口音可能会变味儿。
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＞＞＞书面表达。请根据下面提示，用英文简要描写你的一位好朋友周亮。..
书面表达。
请根据下面提示，用英文简要描写你的一位好朋友周亮。 1. 年龄16岁，身材不高，但很聪明； 2. 兴趣广泛，爱好足球、音乐、上网等； 3. 学习勤奋, 待人谦虚 (modest )，乐于助人，耐心帮你学英语； 4. 大家都很喜欢他，你也喜欢他。注意：1. 词数：100 词左右；&&&&&&&&&& 2. 题目：My Best Friend 参考词汇： 上网 surf the Internet& &耐心地& patiently &&&&&& ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：写作题难度：偏难来源：河北省月考题
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& My Best Friend &&&& Zhou Liang is my best friend. He's sixteen. He is not very tall, but he is very smart. &&&& He has many different interests. He is fond of music. He loves sports very much. He is a member of our school football team. Zhou Liang also likes to surf the Internet. He works hard at his lessons so he does well in all the subjects. He is modest and ready to help others. He has helped me with my English. With his help, I have made much progress and caught up with my classmates. &&&& Everyone in my class likes Zhou Liang, so do I. 答案不唯一
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据魔方格专家权威分析，试题“书面表达。请根据下面提示，用英文简要描写你的一位好朋友周亮。..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
提纲作文的概念：
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领：
第一步：审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点： （1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。 （2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。 （3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。 （4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。 第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲： 写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。 第三步：选词组句：在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。 第四步：连句成篇：根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。 第五步：复查纠错： 通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。 第六步：书写规范，卷面整洁：书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。
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与“书面表达。请根据下面提示，用英文简要描写你的一位好朋友周亮。..”考查相似的试题有：
348791452220217997396314431484405127英语翻译你怎么每次都走的这么急啊?能不能等我说完最后句话再走啊?虽然你周围很多人,但是回条信息没那么难吧?别人说什么不用管那么多,多给我点时间好吗?我可是你的朋友啊_百度作业帮
英语翻译你怎么每次都走的这么急啊?能不能等我说完最后句话再走啊?虽然你周围很多人,但是回条信息没那么难吧?别人说什么不用管那么多,多给我点时间好吗?我可是你的朋友啊
英语翻译你怎么每次都走的这么急啊?能不能等我说完最后句话再走啊?虽然你周围很多人,但是回条信息没那么难吧?别人说什么不用管那么多,多给我点时间好吗?我可是你的朋友啊
你点解次次都走得甘快?得唔得等我讲埋最后果句先走啊?虽然你周围有好多人,但系复条信息应该无甘难呱?唔使理人地讲D咩,比多D时间比我,好唔好?我系你既（注：这个字应该有口字旁,可我打不出）朋友啊}