练钢笔字描摹好还是临摹好？练字期间书写其他内容时是否要刻意的按照字帖一笔一划的写才能最终练好字？
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多谢邀请，刚好在线，快下班了没事干，答一个。观点：前一个问题：临摹好。后一个问题：需要一笔一划对着写。临摹好。事实上练习硬笔，自己可以很容易的对比出来描摹和临摹哪个更容易有感觉。但是临摹者很容易顺着自己原有的书写习惯跑偏，所以大概临上10 的量，可以描上1的量，两相对比，找出并纠正临摹时按照自己的习惯跑偏的地方。一笔一划对着写其实并不是目的，要跟原贴写的足够像才是目的。但是如果不说的这么狠，真的很容易跑偏。另外，硬笔书法在艺术上不如软笔书法，练习硬笔不如练习软笔 。软笔好了，硬笔自有风味，是我向来的观点。所有讨论硬笔软笔关系的问题我都是这个答案。当然纯粹是为了挽救原先难看的 硬笔，公共场合有面一点，是另一说。
多谢邀请。练习钢笔字，描摹好还是临摹好。这个问题我觉得一定是临摹好。我个人觉得描摹是开始的一种手段，就像小孩子学步的代步车，它只是一个拐棍只是一个辅助的工具，它不能当做一种常用的方法。练字期间的其他内容，我不太明白。您是说除了字帖之外的字，还是在平时写日记，记笔记这样的时候呢，对于这点我没太明白。我觉得任何时候都得认真的写，练字练出一种良好的规范状态，摆脱自己的写字习惯是一个长期的过程，刚开始会很累，写的慢。 但慢慢长时间积累就好了。
书法爱好者一名，想要阐述一下自己的观点，若有不对之处，还望指教。
我是从小学三年级开始练毛笔字的，现在大三，对于练字稍微有点心得。虽说软笔书法和硬笔书法有区别，但是我觉着基本的思路应当是相通的。我认为最开始练字应当是从描摹开始的，因为在刚刚开始练字的时候，你对于笔画以及汉字的间架结构并不了解，所以你必须先从别人的字中间学习基本的笔画和结构。但是，这仅仅只是一个开始，描摹并不能练字，它仅仅只是给了你一种汉字书写的感觉，在进了这个门之后，你才算真正开始练字了，也就是你开始临摹了。描摹的时间不需要太长，通常一到两个星期就好，之后就要开始进入临摹阶段。临摹对于汉字书写的练习非常重要，因为你单单只是描摹过字帖之后还不能够完全掌握汉字的笔画和间架结构，你必须要自己亲手操作一遍，才能够有更加深入的体会，许多历史上的书法名家即使在成名之后依旧会临习其他名家的碑帖，这就是由于你每临摹一次，你就会有新的体会与感受。所以这又扯到一个问题，也就是字帖选取的问题。当然，这是题外话，但是我觉着这和能否练出一笔好字有着非常重要的联系，所以我想稍微说两句。第一本字帖的好坏对于练字有着非常重要的意义，选取一本好的字帖会令你之后在练字这条路上少走些弯路，而你在之后的汉字书写中多多少少有一些你第一本字帖的影子（如果是认认真真练完的话），所以选取一本好的字帖作为开头非常关键。然后再说回临摹字帖，在临摹的最初阶段，一定要一笔一划地去照着写，这样子你才能够把别人对于汉字笔画的书写以及布局变成自己的东西，深深映在脑子里，如果只是随随便便写两笔，那这一辈子都别想练好字了。在临摹的过程中，除了要注意笔画是如何书写的以外，还要注意汉字的整体架构，要注意汉字的整体结构是如何的，笔画与笔画之间应当如何排列等等，这些都是要去留意的。这是一项繁琐的工程，会很漫长，但是如果做好了，那么你的字也算是练成一半了。在临摹完一本字帖后，你应当对于汉字的架构有了一个整体上的把握，虽说可能有许多字你仍旧没办法写得很好看，但是没关系，因为练字是一项十分耗费时间的工作，没有耐心是练不成字的，所以一定要沉得住气。然后练完了一本字帖之后，不要急着去练下一本字帖，而是要自己开始写一些字，比如说抄抄诗之类的，然后看一下哪些字写出来不好看的，就去翻翻字帖，看一下应当如何改，于是这就进入了第三步，也就是自己创作的阶段。在这一阶段中，你需要做的是多写，就是多写，不断地去找出问题的所在，然后改掉它，这样子你会有更大的进步。在这之后才能开始去看别的字帖，到了这一步之后，就要开始逐渐形成自己的风格了，因为你不可能完全模仿别人的字来写字，所以这一步是必须要经过的，到了这一步之后，你需要的就不仅仅只是多写了，你还要多看，多想，多去借鉴一下别人的字帖，将你觉着好看的地方记录下来，然后去思考我这个字怎么样去写才能够写得更好，不断地去想，不断地去看，不断地去练，才能有更大的进步。所以我一直不太赞同只学一种字体的人的做法，当然，你可以说是自己专一，但是这样难成大家，因为没有一件事物是完美的，所以只有不断地去探索，不断地去完善，才能生生不息。古今中外，可以说不单单只是书法家，大凡是有成就的艺术家，无一不是在自己的领域有了革新，形成了自己独一无二的风格。当然，这并不是要你漫无目的地去学，还是要有一项主攻的方向，真草隶篆，无论哪种，都要有你最擅长的一种，否则也终将是一事无成。想起了我老师说的一句话：“一天只有24小时，你能做好一件事情就已经很了不起了！”同样地，你能够练好一种字体已经很了不起了，但是，这并不意味着你只学一种字体就够了，学习其余的字体都是为了写好这种字体而服务的，所以其他的字体也不能不练，或者马马虎虎地练。举几个例子来说明吧。比如说欧阳询，大家都知道欧阳询的楷书是最出名的，和颜真卿，柳公权和赵孟頫并称为楷书四大家，但是他的行书亦为有名，著有《仲尼梦奠帖》、《行书千字文》等。而欧阳询在书写楷书的时候，有许多笔画的排版是根据行书甚至是草书的书写规则来就行书写的，所以字看上去有一种整体上的连贯性。再比如说书圣王羲之，其行书堪称一绝，《兰亭集序》更是闻名遐迩，但是王羲之兼善隶、草、楷、行各体，而非独善行书。王羲之的草书也是一绝，甚至写过草书口诀，可见其对于其他的字体造诣亦是很深。所以说有一门主攻的字体是必须的，但是对于其他的字体也应有所涉猎，融会贯通，相辅相成，方能有所建树。练字是一门综合技能，它需要你去听，去看，去想，去写，还要求你有足够的耐心，所以说书法能够磨练人的意志与品性，这并非空穴来风。所以希望题主加油！练钢笔字用什么字帖比较好？
练钢笔字用什么字帖比较好？
09-03-07 &
不要求速度 一定要认真写好每一笔一划 恩 现在我正在练毛笔字 字都是越写越慢 钢笔字比较好学 依照模样写就好 要坚持坚持 这才是最重要的
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庞中华字贴
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我觉得刚开始练字的话，最好是练正楷字体，因为这种字体很规范。通过正楷字体的练习，可以正确掌握字的结构。可以买庞中华的钢笔字贴。一开始不要忙着临摹，先从基本笔画入手（在字贴里，会有详细指导的）。笔画练得好看了，写出来的字自然就有型了(骨感)。练过笔画后，就要认真感受每一个字的结构特点，抓住了字的结构特点，写出来才会好看。同样一个字，每个人写出来都不一样，可能就是因为结构不一样。正楷练得差不多后，就可以练行楷，行楷与正楷相比，就是笔画要自然连贯一些。所以练好正楷是第一步吧。最后就可以自由发挥自己的风格了。练字最要有耐心了，如果能“钢毛结合”，即钢笔字和毛笔字一起练，效果会更佳（硬气）。练毛笔也是要从最基础的笔画入手，然后也是注意结构。
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请登录后再发表评论!女生练习钢笔字，谁的字帖好？ 张秀、丁永康、卢中南还是其他谁的···_百度知道
女生练习钢笔字，谁的字帖好？ 张秀、丁永康、卢中南还是其他谁的···
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你是女生，张秀也是比你大许多的女生，我觉得张秀的字虽然很“秀丽”，但个性较强，不适于当字帖练习。你应该找些不突出个性的字帖，比如田英章、司马彦等人的字帖。或者干脆直接从王羲之、欧阳询、柳公权、赵孟fu等古代杰出书法家中选字帖练习。在练的过程中仔细体会、加以提高，从而形成自己的风格，而不是直接学人家已经自成风格的字体。先练楷书，楷书练到一定程度再练行书。练钢笔字要下苦功的，否则练个半吊子，一事无成。
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如何练好钢笔字 有些同学因为以前没有注意字的好坏，一些难看甚至错误的写法已经根深蒂固，很难改正日 学习书法不是一件容易的事情可是当你对它有了浓厚的兴趣，再加上正确的学习方法和持之以恒的决心之后，它就变成是一件很趣味，让我们很愿意去做的事情，并且从中得到了无法言传的快乐 第一 怎样学好钢笔字》 书法课教学常规的要求： 1、写字时的坐姿：头正、身直、臂开、足安 2、选定一本自己喜欢的书法字帖（硬笔书法、毛笔小楷均可） 3、执笔：拇指与食指夹住笔杆，其它三个指头辅助运笔，指实掌虚 4、教学重点：正确的练字方法，培养学生的看字帖的“鉴赏力”（懂得怎样的字更好，如果吸取别人书写的长处，改正自己书写的不足） 5、教学难点：培养学生的看字帖的“鉴赏力”（就是要多看，多讲，多交流，为学生分析这个字为什么写得好，这个字为什么不好看等） 一、钢笔字和钢笔书法的特点 钢笔字的艺术效果虽然不像毛笔字那样丰富，但远远胜过铅笔、圆珠笔等其它硬笔因其笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分，同样能给人以美感 钢笔字的美，主要表现在点画线条、字形结构和章法格式上：用笔讲究轻重缓急的节奏，点画线条就美；造型注意比例、匀称、平稳、均衡、变化和呼应，字形结构就美；整齐而有变化、多样而又，章法格式就美（这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准） 钢笔楷书的特点是：用笔有提顿、藏露、方圆、快慢等讲究；笔画起收有序、笔笔分明、坚实有力、停而不断、直而不僵、流畅自然；结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字型端正、合乎规范 钢笔行书则是介于楷书和草书之间的一种书体也就是大家平常所写和所说的连笔字它可以牵丝连带、大小参差、省减笔画、改变笔顺，可以极尽变化之能事，容易写得气势连贯、疏密有致、跌宕起伏，容易表现出艺术效果当然，也就容易写快，从而具有极强的使用性（我们今天所要重点交流的正是行书） 二、当代学生的学书现状 首先，不良的书写习惯难以纠正 长期以来，钢笔字被认为没有太多的规矩可言，似乎可以随意发挥、不加管束于是，不少同学多年来的不良书写习惯已经定型，到大学期间再纠正实在勉为其难比如，好多学生，尤其是一些女生写惯了拘谨的小家子气，往往很难使其开张由此形成的心理定势让那些书法大家和教授也感到难以挽救 其次，钢笔字在选择字帖上有一定的局限性 钢笔书法不像毛笔书法，有权威性的基础字帖这些年来，钢笔字帖如雨后春笋，令人应接不暇，但鱼龙混杂，好坏差别大即使是优秀的范本，也可能因为人们在心理上还不习惯，不善于去评定哪几种可以供初学者使用我跟上百位同学接触过，发现绝大多数人用的是司马东和司马彦的字帖，其实他们的字并不符合实用性标准，也不符合钢笔字的基础理论（王正良、沈鸿根、顾仲安的不错） 第三，加强鉴赏能力，培养正确的审美观刻不容缓 在以“龙飞凤舞”为美的认识前提下，笔画写的杂乱而无序、造作而不自然，当然审美意识也就极为肤浅相当大一部分同学的楷书基础极差，起码的线条笔画分辨不清他们认为楷书不美，太慢、太板，而草书才是美的写的快，线条无拘无束他们只盯一个无拘无束，却忽略了“草书出了格，神仙认不得”的道理这样没有规律的写草书，其效果恰恰是适得其反，反而练不好字了 当然，钢笔字应偏向流利畅快如果过多的追求顿挫、回转就失去钢笔字本身的特色了现在许多钢笔字帖过于追求毛笔韵味，甚至用毛笔技法写钢笔字它写出的不再是钢笔字的线条，而是一个面（面积的面），特别是横画、捺画，要达到这种效果，需要有跟写毛笔字相近的速度才能达到技巧纯熟的老师、书法家达到这一效果尚不轻松，更何况一个初学书法的学生呢而且从实用性看，刻意这样做还有矫揉造作的弊端 三、怎样练好钢笔字 第一，激发动机，培养兴趣 动机和需要是紧密相连的中小学生练字是提高书写水平、掌握文化知识的需要；成人练字是传递信息、提高工作效率的需要；从艺术角度讲，练字则是对美的追求的需要我们对练字的需要不是天生的，是靠自己的认识逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机否则，刻意练字勉强对付，写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快，这样反过来又会影响写字的兴趣 俗话说“字无百日功”练字跟、品质也有关系，做不到“忙里抽闲，持之以恒”，练字也就变成一句空话了 第二，变革旧习惯、形成新笔势 写字是一种习惯，练字则是改变习惯的过程是对新的笔画结构和处理方式从了解到掌握，从生疏到熟练的过程大家可以在有意识的练习当中，在自觉的改变某些动作的基础上潜移默化的形成这种技能 第三，将写字与书法分离，先练字后论及书法 写字以写为主，带有一种机械的、被动的劳动因素，要求通俗、简洁、快速、容易辨认，讲求实用性 书法则以创作为主，它可以借助于文字的书写过程来表达作者的文化素养，思想情感，审美意识等，以突出作者个性为主要目的当然，没有写好字的基本功做前提，书法创作就成了无源之水，无米之炊 因此，为了缩短练字时间，有必要把写字和书法区别开来先练字后论及书法，这样会少走弯路 第四，打破“楷书神话”，直接学习行书 “楷书是行书和草书的基础，要学习行书草书，必先学习楷书；有了楷书基础，行书草书就容易掌握了”这似乎已经成了一个常识但我认为这是一个神话，经不起检验，即使不能完全推倒，也应该进行修改就跟《神话》里演的一样，我们应该学习成龙的朋友，把那只怪兽的眼睛摘掉，然后让那个国王老头摔下来，打破神话 另外，历史上，行书和楷书都是从隶书演变而来的具有各自独特的本质特征，在笔画结构方面有各自的规律 楷书写的很不错的人行书却很一般；而行书写的很好的楷书也很一般，这些现象不但表现在我们学生中间，也经常在一些著名书法家（毛笔）身上或者全国性书法大赛获奖的成功者身上表现出来 当然先写好楷书对行书会有帮助，但是，由于楷书用笔严禁，法度森严（刚才说钢笔字的特点时已经说过了），学好需要花费大量的时间我们就只能“两耳不闻窗外事，一心只练钢笔字”了再说平常记笔记，做作业，由于时间的要求，大家照旧是用自己不规范的行书，刚刚学到的一点楷书笔画和范字又被冲散了如此以来，楷书没学好反而挫伤了自信心，落了半途而废 因此，我们应以行书的眼光看行书，以行书的方法练行书打破神话及定式，找到有效的、省时省力的训练方法，写好写快钢笔字 第五，关于临摹 临摹是学习（书法）最基本的方法，也是攀登顶峰的必由之路 “临”是对着写，“摹”是蒙着描临摹不是整篇誊写，是通过手的描画，加深脑的印象；通过手、眼、脑的运动，把优美的形象刻在自己心里临摹是一种思索，一种比较，一种记忆从形式上，它是用自己得手写别人的字；从本质上看，这实在是训练形象感受能力的极好手段，也是每个书家必备的基本素质（相对与毛笔字而言，钢笔字重结构不重笔画，因此，临摹时不必在用笔上花太多的力气）读帖是临摹的前提读帖好比读书，“书读百遍，其义自现”只有读懂了、看细了，才会写得像、记得牢对字帖上的字，其笔画、结构，章法都要仔细琢磨从中找出规律，才能写得有兴趣，写得形似、神似从而做到“胸有成竹”，“意在笔先” 需要指出的是，大多数人懒于摹写（就是描着写），认为只有小学生才这样做殊不知摹写是学书关键的一步，是避免“抄帖”学无收益的有效方法只“临”不“摹”，很难发现自己书写的弊病只有先“摹”后“临”，临摹结合，做到所描之字与字帖上的字笔画完全重合，才能有较快的进步包含各类专业文献、各类资格考试、生活休闲娱乐、中学教育、外语学习资料、文学作品欣赏、钢笔行书字帖欣赏
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