某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的玉米种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子，其他操作及结果如下：请回答下列问题：（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有一种条件不同，其他条件都相同．（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明水（水分、清水）是种子萌发所必需的外界条件．（3）1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件．（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件．（5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、无光（答“遮光”、“黑暗’，等意思的也给分）的环境中，其他与1号瓶相同．（6）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么？防止根毛受损．为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？减少蒸腾作用（减少水分的散失）．（7）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是传粉不足．为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉方法来弥补．（8）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片充分接受光照，提高光合作用的效率，从而提高了玉米产量．
解：（1）要形成对照实验必须要是有惟一变量，1号瓶满足种子萌发的外界条件，把1号作为对照组，与其他三组相比只有一个条件不同，所以可以形成3组对照实验．（2）1号瓶和2号瓶的变量是水，证明种子萌发需要适量的水．（3）1号瓶和3号瓶变量是空气；证明种子的萌发需要充足的空气．（4）1号瓶和4号瓶变量是温度，证明中萌发需要适宜的温度．（5）如果要探究光对种子的萌发有影响，1号瓶是在有光的环境中，而根据探究实验变量的惟一性，所以设5号瓶应处在黑暗状况下，其余条件都相同，观察二者萌发的情况．（6）带土坨移栽玉米幼苗是为了保护幼根和根毛不受损伤，不影响根的吸收功能．在阴天和傍晚温度低空气湿度大，植物的蒸腾作用较弱．（7）玉米属于风媒花，果穗有缺粒是由于受天气的影响传粉不足引起的，我们可以采用人工授粉的方式来弥补．（8）光合作用的效率直接影响农作物的产量，合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，使叶片既不能互相遮挡，又能充分接受到阳光的照射．故答案为：（1）一（2）水（水分、清水）（3）3（4）温度（5）无光（答“遮光”、“黑暗’，等意思的也给分）；l（6）防止根毛受损；减少蒸腾作用（减少水分的散失）（7）传粉不足；人工辅助授粉（8）充分接受光照，提高光合作用的效率此题是一道综合性的题目，考查了种子萌发的外界条件、根毛的功能、蒸腾作用、传粉、光合作用等知识．增强UVB辐射对萌发初期绿豆幼苗生长和光合作用的影响作用,生长,对,光合作用,影响..
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3秒自动关闭窗口绿豆种子在什么情况下才能正常的萌发?_百度知道
绿豆种子在什么情况下才能正常的萌发?
外界条件：1.充足的空气2.适宜的温度3.适量的水分（注：不需要阳光，因为种子萌发时不能进行光合作用）自身条件：必须具有完整的、有活力的胚，以及能够供胚发育的营养物质。当然，还要保证种子的胚未死、胚不处在休眠期。同意就采纳吧
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增强uv-b辐射对萌发初期绿豆幼苗生长和光合作用的影响
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增强uv-b辐射对萌发初期绿豆幼苗生长和光合作用的影响
官方公共微信B试题分析：A．用开水烫绿豆种子可以杀死细菌，A正确；B．用大量清水浸泡，是为了让种子吸足水分，种皮变软，促进呼吸，提高种子的生命力，不是让绿豆种子缺氧而“死”，B错误；C．在黑暗处植物只进行呼吸作用不进行呼吸作用，当幼苗见光进行光合作用后胚芽变绿失去口感，“把豆芽放在暗处是为了防止进行光合作用”，C正确；D．少量种子没有发芽可能是因为种子的胚已死亡或被虫子咬坏，D正确；故选B。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
来源：不详
题型：单选题
“好种出好苗”，用生物学知识分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的A．胚乳B．种皮C．胚D．子叶
科目：初中生物
来源：不详
题型：探究题
（6分）为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题：（1）写出实验步骤③&&&&&&&&&。（2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量&&&&&&&&&。（3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是&&&&&&&&&。（4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是&&&&&&&。（5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由&&&&&&&&&。（6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是&&&&&&&&&。
科目：初中生物
来源：不详
题型：单选题
把经过高温消毒的花生种子放在空气充足和温度适宜的环境中，种子也不会萌发，最可能的原因是A．胚不完整B．缺少营养物质C．处于体眠状态D．胚已死亡
科目：初中生物
来源：不详
题型：单选题
从市场上买回来的新鲜茄子，其果柄常被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花存留下的A．花萼B．花冠C．雄蕊D．子房
科目：初中生物
来源：不详
题型：实验题
（8分）东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（下图）。请联系相关知识回答下列问题：（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是___________________，提高种子的萌发率。（2）果实慢慢成熟的过程的中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的_________吸收，吸收的水分主要用于________________。(3)下图是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是________________________；曲线BC段下降的原因是__________________________________。(4)学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。①选择一棵生长旺盛的植株，__________________________________。②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）③将这四种不同颜色的小纸片__________________________________。④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热,使叶片脱色。⑤清水漂洗叶片，滴加碘液,观察实验部位颜色变化。请预测实验现象：_______________________________________________________________
科目：初中生物
来源：不详
题型：实验题
一粒种子能长成参天大树，千万粒种子能形成一片浩淼森林。（1）种子萌发需要适宜的外界条件，包括一定的水分、充分的空气和__________。（2）植物在生长过程中不断的吸收水分，主要以_________形式，由叶的__________散失到大气中，从而参与了生物圈的水循环。（3）树林中生活着大量的动物，有草食的、肉食的和杂食的，它们的食物都直接或间接地来源于_____________。植物和动物呼吸作用消耗了氧气产生了二氧化碳，又通过绿色植物的_________作用，吸收二氧化碳和氧气，实现了森林生态系统的碳氧平衡。
科目：初中生物
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题型：判断题
测试800粒小麦种子，有720粒萌发，则发芽率为90%。&&&&&&&（&&&）
科目：初中生物
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题型：单选题
菜豆种子与玉米种子相比，没有A．胚芽B．胚根C．胚轴D．胚乳}