蝴蝶翅膀上的粉是什么的金翅膀让我明白了什么

蝴蝶的金翅膀 蝴蝶的金翅膀 ①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫.三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?_百度作业帮
蝴蝶的金翅膀 蝴蝶的金翅膀 ①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫.三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?
蝴蝶的金翅膀 蝴蝶的金翅膀 ①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫.三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻.然后,开始上课.可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌以惊雷般的分贝和速率,“咔嚓”一声蹦起来.“她养两条毛毛虫!”②他的脸色白垩纪的土壤般,神经似的如地震后公路样扭曲.课堂顿时哗然一片.老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道;“怎么回事?” 千万万千,我没有料到毛毛虫溜达出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的.我的脸色在众目睽睽之下,腾地转咸红萝卜.我嗫嚅道:“我只怕错过变蝴蝶的时机.”③心里其实已哭得滂沱,我是学习委员耶!竟然……老师将毛毛虫盒于从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们看见了吧.让我尤其痛苦的是,④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀.⑤完啦,几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下.我深埋头,恐怖地思忖.“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种.” 天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗?我怔了一下才缓过神,这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味?我如约来到老师办公室,她表情依然平静如水.我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶15000种,单台湾就有400多种.见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:“凤蝶最美呢,全世界有600多种.”老师依旧闷葫芦.我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的末构成;产于美洲大陆的大摔斑蝶能迁徙公里,集体过冬呢…… 竹筒终于把豆子倒完了.老师问,你知道金翅膀的蝴蝶吗?当然,我回到家,再次升始搜寻.这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚.比如说凤蝶,就有碧凤蝶、麝香凤蝶,五花入门,使人眼花缭乱.金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到.但我想:即使世间没有,老师的心里也装有.因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找.1、读完全文,请你判断文中老师的教育方法好不好,为什么?老师给了“我”什么启示?2.划线句子(他的脸色白垩纪的土壤般,神经似的如地震后公路样扭曲.)是两个比喻句,用在这里有什么表达效果?3、作者细腻地描写了邻桌发现了毛毛虫后“我”的心理活动,先把这些句子找出来,然后说说这些描写在文中有什么表达作用?4、“三日不见,刮目相看”是活用了哪一句古诗文?5、只是得海洋浩瀚无比,除了文中所述,你对蝴蝶有别的了解吗?
1.答:好,因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找.2、生动的表现出同桌脸色苍白、面部扭曲的样子3、心里其实哭得滂沱,表达我非常的紧张害怕4、士别三日,刮目相看. 5、蝶,通称为“蝴蝶”,全世界大约有14000余种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多,在世界其他地区除了南北极寒冷地带以外,都有分布,在亚洲,台湾也以蝴蝶品种繁多著名.蝴蝶一般色彩鲜艳,翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棒状或锤状触角(这是和蛾类的主要区别,蛾的触角形状多样).最大的蝴蝶展翅可达24厘米,最小的只有1.6厘米.大型蝴蝶非常引人注意,专门有人收集各种蝴蝶标本,在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟”一样,成为一种的活动,吸引许多人参加.有许多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫.蝴蝶的金翅膀 阅读 ,急呀,作者细腻地描写了邻桌发现了毛毛虫后“我”的心理活动,先把这些句子找出来,然后说说这些描写在文中有什么表达作用?_百度作业帮
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1.她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找.2.,"硝烟味"指语气的严厉或大声批评,大声呵斥;"闷葫芦"指一声不吭或不吱声3.老师;能够体现老师语气的温柔(柔和、轻柔)4.在全班面前丢了这么大的脸.(5.(A)“略加”、“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极,“闪” 则突出我又慌张又极力想掩盖的心理.(B)比喻新颖,生动的表现了同桌脸色惨白,面部扭曲的惊恐之状.(C)将哭喻为滂沱大雨,生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情.(D)用拟人手法,形象的写出毛毛虫的姿态,反衬我此时心里的痛苦之状.(E)语言活泼、幽默,“英名”大词小用,表现了我的羞愧之情.6.“即使世间没有,老师的心里也装有”一句有何意义?
1“略加”、“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极,“闪” 则突出我又慌张又极力想掩盖的心理。2比喻新颖,生动的表现了同桌脸色惨白,面部扭曲的惊恐之状。3将哭喻为滂沱大雨,生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。4用拟人手法,形象的写出毛毛虫的姿态,反衬我此时心里的痛苦之状。 5语言活泼、幽默, “英名”大词小用,表现了我的羞愧之情。...《蝴蝶的金翅膀》阅读答案蝶的金翅膀
①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见,刮_百度作业帮
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①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见,刮
《蝴蝶的金翅膀》阅读答案蝶的金翅膀
①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻。 然后,开始上课。可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌以惊雷般的分贝和速率,“咔嚓”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫!”
②他的脸色白垩纪的土壤般,神经似的如地震后公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道;“怎么回事?” 千万万千,我没有料到毛毛虫溜达出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下,腾地转咸红萝卜。我嗫嚅道:“我只怕错过变蝴蝶的时机。”
③心里其实已哭得滂沱,我是学习委员耶!竟然……老师将毛毛虫盒于从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们看见了吧。让我尤其痛苦的是,两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀。完啦,几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头,恐怖地思忖。
④“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种。” 天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗?我怔了一下才缓过神,这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味?
⑤我如约来到老师办公室,她表情依然平静如水。我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶15000种,单台湾就有400多种。见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:“凤蝶最美呢,全世界有600多种。”老师依旧闷葫芦。我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的末构成;产于美洲大陆的大摔斑蝶能迁徙公里 ,集体过冬呢……
⑥竹筒终于把豆子倒完了。老师问,你知道金翅膀的蝴蝶吗? 当然,我不知道。
⑦我回到家,再次升始搜寻。这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚。 比如说凤蝶,就有碧凤蝶、麝香凤蝶,五花入门,使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到。但我想:即使世间没有,老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。 1概括文章主要内容。----------------。2本文能体现主旨的句子----------------。3第2段“咔擦”用的好不好,为什么?-------------.-----------.4品析3段划线句“两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀”的表达效果。
1,好,因为老师可好玩id啊2,表达了他很惊讶3,表达了作者很有兴趣观察它蝴蝶的金翅膀第5段中天使的声音在耳边吹拂,天使指谁?为什么用吹拂_百度知道
蝴蝶的金翅膀第5段中天使的声音在耳边吹拂,天使指谁?为什么用吹拂
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写出本文主题的句子《蝴蝶的金翅膀》只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫.三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻.然后,开始上课.可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌以惊雷般的分贝和速率,“咔嚓”一声蹦起来.“她养两条毛毛虫!”②他的脸色白垩纪的土壤般,神经似的如地震后公路样扭曲.课堂顿时哗然一片.老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道;“怎么回事?” 千万万千,我没有料到毛毛虫溜达出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的.我的脸色在众目睽睽之下,腾地转咸红萝卜.我嗫嚅道:“我只怕错过变蝴蝶的时机.”③心里其实已哭得滂沱,我是学习委员耶!竟然……老师将毛毛虫盒于从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们看见了吧.让我尤其痛苦的是,④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀.⑤完啦,几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下.我深埋头,恐怖地思忖.“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种.” 天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗?我怔了一下才缓过神,这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味?6我如约来到老师办公室,她表情依然平静如水.我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶15000种,单台湾就有400多种.见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:“凤蝶最美呢,全世界有600多种.”老师依旧闷葫芦.我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的末构成;产于美洲大陆的大摔斑蝶能迁徙公里,集体过冬呢…… 7竹筒终于把豆子倒完了.老师问,你知道金翅膀的蝴蝶吗?8当然,9我回到家,再次升始搜寻.这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚.比如说凤蝶,就有碧凤蝶、麝香凤蝶,五花入门,使人眼花缭乱.金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到.但我想:即使世间没有,老师的心里也装有.因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找.
但我想:即使世间没有,老师的心里也装有.因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找.}

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