把直接引语改写成间接引语_百度文库
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直接引语和间接引语
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你可能喜欢（1）那几个小脑袋慢慢探出来，同时他们低声说他们来看老师了。（2）妈妈对我说，明天她要出差，这几天只好我自己洗衣服了。
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科目：小学语文
把直接引语改成间接引语。
1．楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫，没想到反而自讨没趣了。”
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2．晏子说：“大王怎么说齐国没有人呢？”
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科目：小学语文
照样子，把直接引语改成间接引语。
例：狼慌慌张张地对东郭先生说：“先生，救救我吧!猎人快追上我了，让我在你的口袋里躲一躲吧!躲过了这场灾难，我永远忘不了你的恩情。”
　　狼慌慌张张地要求东郭先生救救它，说是猎人快追上它了。让它在东郭先生的口袋里躲一躲!躲过了这场灾难，它永远忘不了东郭先生的恩情。
（1）猎人追上来找不着狼，就问东郭先生：“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?”
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（2）狼在口袋里说：“先生，我可以出去了。”
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（3）老农对东郭先生说：“对狼讲仁慈，你真是太糊涂了，应该记住这个教训。”
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科目：小学语文
来源：专项题
题型：写句子
句式变换。1．将下列句子改成“把”字句和“被”字句。家里的佣人从山里捉来一只小狐狸。“把”字句：_______________________________________________________________“被”字句：_______________________________________________________________2．扩句。（1）“蒙娜丽莎”是明珠。扩：______________的“蒙娜丽莎”是___________________的明珠。（2）观众喝彩。扩：______________的观众____________地为我喝彩。（3）心里有事。扩：______________的心里有________________的事。（4）老人望着我。扩：_______________________________________________________________________（5）正太郎看着小狐狸。扩：_______________________________________________________________________3．缩句。（1）六岁的小女孩的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。缩：_______________________________________________________________________（2）我的舞台是一个铺着练功毯的小院子。缩：_______________________________________________________________________（3）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。缩：_______________________________________________________________________（4）它久久凝望着清波荡漾的江面。缩：_______________________________________________________________________（5）他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。缩：_______________________________________________________________________4．将下列反问句改为陈述句。（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？改：_______________________________________________________________________（2）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改：_______________________________________________________________________（3）您不是常说要老实做人，认真演戏吗？改：_______________________________________________________________________5．将下列陈述句改为反问句和双重否定句。（1）舞台对我有着神奇的吸引力。反问句：___________________________________________________________________双重否定句：_______________________________________________________________（2）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。反问句：___________________________________________________________________双重否定句：_______________________________________________________________（3）15年，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是了不起的奇迹。反问句：___________________________________________________________________双重否定句：_______________________________________________________________6．将下列句子改为直接引语。（1）坐在轮椅上的他叫住了我，问我怎么不去看书。改：_______________________________________________________________________（2）小明对爸爸说明天他要去姥姥家。改：_______________________________________________________________________7．将下列句子改为间接转述。（1）我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”改：_______________________________________________________________________（2）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”改：_______________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：专项题
题型：写句子
句式变换。&把字句改成被字句。&1．我把怀特先生的方法介绍给一位朋友。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．我只把养花当作生活中的一种乐趣。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&被字句改成把字句。&3．放学铃响过，同学们陆陆续续被家长接走了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．我写下的每一个答案后面，竟然被怀特森先生画上了一个刺眼的红叉叉。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&扩句。&5．(&&&&& &&&)华灯(&&&&&&& &)地照耀着(&&&&&& &&&)的建筑。&6．(&&&&&&& &)的自然环境并没有扼杀维吾尔人(&&&&&&&&& &)的天性。&7．我们推测情形。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &8．深情铭刻在心上。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&缩句。&9．往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&10.从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的道理。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 改陈述句。 &11．我们播下的种子有什么理由不在自己学生身上开花结果呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &12．没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 改双重否定句。13．她没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，爸爸一定会打她的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 14．正月十五人们必须吃元宵呀！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&改反问句。&15．我没有留着像游丝样的痕迹。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &16．周总理多么劳苦，多么简朴，你们没有见过这样的总理！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&将下列直接引语改为间接引语。&17．总理站起来对我说：“我要去休息了，上午还要睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧！”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 18．蔡林看了看老师，撇撇嘴：“老师，我是差生，没人提问我的。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&语法讲解当前位置：
语法大全：直接引语变间接引语的用法（1）
来源：天星 更新日期： 点击：
，时态不变。如：
，变为间接引语时，时态不变。如：
。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。如：
的形式（例：ought to， had better, used to)和已经是过去时的形式时，（例：could, should, would, might）不再变。如：
，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句.如：He said, "Can you swim, John?" &He asked John if he could swim.
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直接引语改成间接引语
五​年​级​语​文​句​型​练​习
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