秋天的怀念文章结尾说”我懂得母亲没有说完的话“,你认为“我"懂了吗?请结合结尾段中的内容具体说明_百度作业帮
秋天的怀念文章结尾说”我懂得母亲没有说完的话“,你认为“我"懂了吗?请结合结尾段中的内容具体说明
秋天的怀念文章结尾说”我懂得母亲没有说完的话“,你认为“我"懂了吗?请结合结尾段中的内容具体说明
当然懂啦,作为一个残障者,他这一生经历了许多,也感悟了很多,文中“母亲”这句话说了许多遍,到如今,他应该明白,而且应该是彻彻底底的懂.这不仅是母亲一生的心愿,更是母亲临逝前的殷切嘱托.这句“好好儿活,好好活” 在常人看来,是极普通的,但实质却饱含着常人不可深知的蕴意.2《秋天的怀念》练习
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2《秋天的怀念》练习
秋天的怀念&&&&&& 史铁生
1.用简洁的语言概括小说的故事内容。
一位身患重病的母亲，帮助双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活勇气的故事。
2.本文写的是怀念母亲的内容，文题却是&秋天的怀念&，这里&秋天&有什么意蕴？
&&秋天&是背景，文中写景、叙事、记人，都与&秋天&有关；&秋天&是&我&不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；&秋天&是&我&走出低谷、乐观生活的象征。&
3.第一段中&双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常&的&无常&是什么意思？语段中最能表现&我无常&的两个词是什么？
无常：变化不定。突然、猛地。
4．&我的脾气变得暴怒无常&具体表现在哪里？请摘录文句子回答。
望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5.&我&的腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了？
因为她一心全扑在瘫痪的儿子身上，无心再侍弄花。
6.文中一、三两段反复写母亲要推&我&去看北海的菊花，母亲为什么要这么做？
她想让&我&看看外面的世界，希望&我&像菊花一样坚强，激发&我&战胜疾病的勇气。
7.&我&的回答为何让母亲喜出望外？
①&我&同意去&看花&，说明&我&消沉的情绪有所好转。②让&我&能够重新感受生活的美好，是母亲的心愿，这一愿望终于要实现了，所以母亲兴。（或&我&同意去看花点燃了母亲心的希望火花，看到了儿子坚强活下去的希望）
8.为什么&我&答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么&我&责备她&烦不烦&， 她却笑了？这说明了什么？
因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣；能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上；这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。
9.文章三次用&悄悄地&这一词语描写母亲的行为动作，请琢磨第①段两个&悄悄地&和第③段中&悄悄地&分别折射出母亲怎样的心理状态？
第①段两个&悄悄地&折射出母亲小心翼翼，去留不安的心理状态。第②段中的&悄悄地&，是因为母亲怕自己的情绪或者措辞而刺激到&我&，心理变得异常敏感。&
10.已悟透生活中的作者用&艰难&一词评价&母亲&的一生，你所理解的&母亲&的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。
母亲身体不好，却不告诉我，我的心情不好，经常向母亲发脾气。
11.用简要的话来概括一下母亲的形象。
文章为我们刻画了一位重病缠身、形容憔悴的母亲，面对双腿瘫痪后暴怒无常的儿子，小心翼翼，悄无声息地诠释这伟大的母爱。
12.母亲昏迷前的最后一句话是&我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿&根据上下文的意思，写出母亲没有说完的话。
写出&在一块儿，要好好儿活&，如在一块儿，要好好儿活，重新扬起生活的希望，坚强的活下去&&这是母亲最后的，也是最大的心愿。
13.第①段中母亲说&好好儿活&和第⑥段中&我&说&要好好儿活&各有什么含义？
第①段母亲说&好好儿活&，是顽强性格的体现，既指自己要不屈的与病魔抗争，更是鼓励身怀病痛的儿子战胜病魔，勇敢地生活下去。第⑥段中&我&说&要好好儿活&,体现出了心中的坚强与自信,明白了母亲没有说完的话,找到了生活下去的勇气。在结构上形成首尾呼应，使文章结构严谨。
14.文章结尾说&我懂得母亲没有说完的话。&你认为文中的&我&懂了吗?请结合结尾段具体说明。
从结尾的描写内容看，&我&不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和&妹妹&一起相互扶持着积极地去面对生活了。
15.文章结尾着重描写了&秋风中正开得烂漫&的菊花，作者这样写有什么作用？
借景写人，表现&我&摆脱了痛苦的心境，变得坚强起来，照应上文。
16.最后一段，写&我&和妹妹秋天一起看菊花时，着意写了各色花给人的感受，这能使人联想到什么？
这些使人联想到母爱的崇高、圣洁；生活是美好的，对生活永远要有信心。
17.作者反复写&看花&，请揣摩揣摩&看花&有着怎样的蕴涵？
&看花&是全文的中心，&看花&是母爱的集中体现，&看花&是&我&新生活的象征，是母亲愿望的达成。&
18．这篇文章多处使用插叙，找出一处并说说它在文的具体作用。
示例（1）&母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。&作用交代了母亲是一个非常热爱生活的人，母亲为儿子放弃了对生活的享受，表现了母亲对儿子的无私的爱。
（2）&后妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻覆去地睡不了觉。&作用补充说明了母亲的病具体到了哪步田地，表现了她做出的超常的努力。
（3）&别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是&我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿&&作用说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上，体现了母亲无私的爱。
19.本文语言富有表现力。请参照示例，结合语境，赏析下面句子的加点字。
示例& 母亲进了，挡在窗前，&北海的菊花开了，我推着你去看看吧。&
赏析 &挡&这个动作体现母亲怕儿子看到落叶凋零萧条景象会让我触景生情，产生痛苦，更失去生活的信心，体现母亲爱我，细致地照顾我，希望我好好地活下去。
（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。
&悄悄地躲起来&是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦，表现了母亲对儿子痛苦心情的充分体谅；&偷偷地听&是又担心儿子做出&傻事&，表现了母亲对儿子的细心关爱。
（2）母亲进了，挡在窗前&北海的菊花开了，我推着你去看看吧。&她憔悴的脸上现出央求般的神色。
&央求&一词反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。
（3）对于&跑&和&踩&一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
&悄悄&说明母亲怕自己的情绪或者言语刺激到&我&，变得比&我&还敏感、沉重。她知道&我&因病而烦躁，因此小心翼翼，细致入微照顾&我&，体现母亲心疼&我&，很爱&我&。
（4）那黄色的花淡雅，白色的花洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风正开得烂漫。
&泼泼洒洒&、&烂漫&这两个词写出菊花开得旺盛，说明我在看花感受生活的美好，走出了阴影，要坚强地活下去，就像菊花一样傲霜斗寒，重新扬起生活的风帆。也是用菊花的美丽衬托&我&对母亲的怀念。
20.简要分析文中两处景物描写的作用
窗外的树叶&唰唰啦啦&地飘落；
以动衬静，突出&我&孤独、痛苦、无望的心情；
②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，突出了&我&的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。
21．对《秋天的怀念》这个题目的理解，下面说法错误的一项是（&&&& D&&& ）
A．秋天是故事发生的特定时间，有意境。
B．母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。
C．&我&是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。
D．秋天萧条景象衬托&我&遭遇不幸后的绝望心情，反映&我&的人生一直是&秋天&。
22.第一段中&母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。&对这句话的含义理解正确的一项是（&A &）
A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出&傻事&，偷偷地听着儿子的动静。
B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出&傻事&，所以偷偷地关注着儿子的动静。
C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。
D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子&暴怒无常&的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。
B项母亲忍受不了、C项却又无可奈何、D项但又受不了儿子暴怒无常的脾气均不合母亲的形象。
23.对第6段中&她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活&&这句话理解正确的一项是（&D& ）
A、&说明了母亲的病很危险&&&&&&&&& &B、&揭示了母亲不幸的命运
C、&侧面表现了崇高的母爱&&&&&&&& &&D、&揭示了母亲性格形成的主要原因
揭示了母亲坚韧、顽强的性格正是经历过千辛万苦的磨练才形成的。&&&
24.对本文写作特点的分析不正确的一项是（B&)
A、本文运用了衬托的手法，用&我&的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。
B、本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。
D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从&平淡&中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。&
本文并非是以&日常琐事&为题材，因为小说选择的是生活中一个大非常时期&&儿子双腿刚刚瘫痪，母亲又身患重病。正是在这种不寻常的题材中，显示了母亲的坚韧、顽强，从而写出了母亲的崇高伟大。
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秋天的怀念文章中说:我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂",作者懂得了什么?
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懂得了“母亲对“我”的爱,以及要“我”重拾希望,坚强地活下去的叮咛”秋天的怀念导学案答案_百度文库
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《秋天的怀念》阅读答案1.“我”双腿瘫痪后,母亲侍弄的花为什么都死了?2.为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?3.文中为什么反复写“看花”这一内容?4.题目中“秋天”二字有什
《秋天的怀念》阅读答案1.“我”双腿瘫痪后,母亲侍弄的花为什么都死了?2.为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?3.文中为什么反复写“看花”这一内容?4.题目中“秋天”二字有什么作用?5.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话.”你认为文中的"我"懂了吗?结合文中内容具体说明谁知道 快回答
一.1．这篇文章反复写"看花"这一内容的原因是：（2分①"看花"是全文围绕的中心事件.②"看花"是母爱的集中体现.③"看花"是"我"新生活的象征,是母亲愿望的达成.2．文中加点的"悄悄地"所要强调说明的是：（3分）①母亲十分体谅儿子的苦衷.②母亲周到细心,尽可能不去惊扰儿子.③母亲的心里更难受.3．文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用.（3分） 第一处："母亲喜欢花……".①母亲是一个非常热爱生活的人.②母亲为儿子放弃了对生活的享受.第二处："后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……"①补充说明母亲的病具体到了哪步田地.②母亲做出的超常努力.第三处："别人告诉我……".说明母亲心里只为儿女的幸福着想,从未把自己放在心上.4．结合内容说说文中加点的动词"扑"和"挡"为什么用得好.（4分母亲时刻为儿子着想,细节描写使人物性格刻画鲜明,感人至深.5．将第三段中加横线的"央求"换成"期待"好吗?为什么?（3分）①"央求"反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理,若换成"期待"则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点.②从词义看,"央求"含有最低要求的意思,"期待"则指较高要求.6．文章结尾说"我懂得母亲没有说完的话."你认为文中的"我"懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明.（3分）从结尾的描写内容看,"我"不仅懂了,而且已经像母亲期待的那样不再消沉了,和"妹妹"一起相互扶持着积极地去面对生活了.7． 如果将这篇文章标题中的"秋天"两字去掉好吗?为什么?（3分）①"秋天"是背景和"引子",文中写景、叙事、记人,都与"秋天"有关.②"秋天"是"我"不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性.③"秋天"是"我"走出低谷、乐观生活的象征.二.1．这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：__________________________.2．文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：____________________________.3．文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用.答：________________________________________________________4．结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好.答：__________________________________________________________5．将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗?为什么?答：__________________________________________________________6．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话.”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明.答：__________________________________________________________7．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?答：__________________________________________________________参考答案1、①“看花”是全文围绕的中心事件.②“看花”是母爱的集中体现.③“看花”是“我”新生活的象征,是母亲愿望的达成.2、①母亲十分体谅儿子的苦衷.②母亲周到细心,尽可能不去惊扰儿子.③母亲的心里更难受.3、第一处：“母亲喜欢花……”.①母亲是一个非常热爱生活的人.②母亲为儿子放弃了对生活的享受.第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地.②母亲做出的超常努力.第三处：“别人告诉我……”.说明母亲心里只为儿女的幸福着想,从未把自己放在心上.4、母亲时刻为儿子着想,细节描写使人物性格刻画鲜明,感人至深.5、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理,若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点.②从词义看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”则指较高要求.6、从结尾的描写内容看,“我”不仅懂了,而且已经像母亲期待的那样不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了.7、①“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关.②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性.③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征.找到两篇,对着找找看,也许会有!
1 母亲想让儿子看菊花是应为母亲希望儿子能看看外面美好的世界，更能像菊花坚强的生活，绽放出属于自己的那中美丽与灿烂。2 动作描写
表现了母亲对儿子真挚的爱和隐藏不住的急切与激动。3 为了表现了自己怀念母亲并了解了母亲的心意象征着勇敢与坚强，要和妹妹相扶相持的走下去4 母亲对儿女一生辛苦操劳，儿女要懂得回报，不要在失去后才去珍惜怀念。5从结尾的描写内容看，"...
4、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。
②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。
③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。5从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。
这两个应该对，剩下的不知道了...
1,因为母亲为了照顾我，精力全在我身上，没有心情去管花。2.因为我很少答应母亲的事。3.、①“看花”是全文围绕的中心事件。
②“看花”是母爱的集中体现。
③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。
4.、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。
②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。
③“秋天...
因为她把精力都放在照顾瘫痪的饿子上面，放弃了自己的爱好，无心侍弄花。}