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当前位置：&&福清市教育局关于学年度 第一学期开学初学校工作检查的通知
福清市教育局 融教〔号福清市教育局关于学年度第一学期开学初学校工作检查的通知各中学、中心小学、市直学校、职业中学、民办学校，教师进修校：为落实学年度教育工作目标任务，了解开学初学校各项工作落实情况，经研究，决定组织部分机关干部分组到各校检查调研开学初工作情况，特别是要重点检查中央巡视组对我省教育反馈意见整改落实情况。各检查组9月1日至9月5日下校检查，9月16日集中市教育局六楼会议室汇报，请各校根据检查内容、时间安排，预先做好自查工作。附件：1、学校检查提纲；2、福清市教育局学年第一学期中小学学期初工作检查安排表；3、学校安全工作（开学初部分工作）检查情况登记表；4、学校收费工作下校检查表；5、学年第一学期初中学生情况一览表；6、2014年9月份小学快速报表，各年级学生变动情况表，学年第二学期小学流失生花名册；7、福清市幼儿园工作（开学初部分工作）检查情况登记表；8、2014年秋季中职学校学生报到人数统计表；9、2014年秋季学校行政干部任课情况检查表；10、福清市教育局学校教辅进校、采购管理工作检查表。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &福清市教育局 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 日附件一： & & & & & & & 学校检查提纲1、教师校际交流学校教师到位及担任课程情况；校际间跟岗学习和借用人员返岗情况。2、学校安全工作。开学前是否对校内建筑物、教学设备、消防、饮食卫生及校园周边治安等进行一次安全大检查？期末学校安全工作检查发现的隐患是否整改到位？开学初是否对学生进行安全教育? 3、持续推进全国文明城市建设工作情况。校园文化环境、学生文明行为风貌、已建成的各“乡村学校少年宫”在暑假期间开放服务情况。开展持续推进文明城市建设学习宣传活动，文明礼仪教育和家校协作工作，修缮宣传栏、更新宣传内容，营造浓厚的文明城市宣传氛围情况。4、学校基建情况。各校基本办学条件是否满足底线要求？基建修缮工程项目管理是否规范？年度中小学校安工程开工、竣工的目标任务是否按规定进度完成？寄宿制学校校舍建设工程是否按计划进度完成？5、学校收费工作。学校收费有否按规定进行校长公告、收费项目、标准、依据文件、举报电话的公示？是否按规定规范设置对内、对外校务公开栏？是否按省教育厅规定的收费规程进行收费？现金收费后，是否及时、足额给学生开具财政局核发的收费票据？是否私自增加收费项目和提高收费标准？学校是否统一规定学生必须购买某种教辅材料，中学是否有由教师个人经手购买教辅材料的款项？对中途转、退学的学生，是否按规定退还学费？民办学校是否设立资金监控专户以及专项资金入账情况；收、退费协议执行情况；是否违规一次性收费；借读生是否有收费？义务教育的民办中小学按规定减免学杂费政策落实情况。6、学校采购及教辅进校管理工作情况。是否成立专项领导小组？是否按照规定程序进行，严把质量关、验收关、付款关？是否做好各项公示？实验仪器设备采购能否满足教学需求，保证切实可靠？采购到的实验仪器设备有无充分使用并提高设备使用率？7、初高中均衡编班工作。各中学是否严格执行均衡编班工作规定；科任教师是否均衡配置，班级、学生是否按综合情况安排；是否进行随机抽签安排班级；是否按规定进行公示并接受师生、社会各界监督。8、小学招生工作。各小学是否坚持公开、公平、公正的原则，执行“划片招生，就近入学，适当调整”的原则招收一年级新生，严禁招收“择校生”。9、弱势群体教育工作情况。进城务工人员随迁子女入学工作。符合条件的进城务工人员子女是否全部入学。扫盲工作进展情况。特殊教育年度招生及组织发动工作情况。10、农村留守儿童情况。学校是否为留守儿童建档及建立帮扶机制。11、中小学控辍情况。学校师生报到及教师到岗学生到课情况，义务教育控辍情况及成因分析。12、扶贫助学工作情况。各校有多少特困生，是否已责任落实扶助措施？中职生生活补助费发放情况。农村义务教育阶段学校寄宿生生活补助费落实情况。义务教育阶段公办寄宿生营养改善工程落实情况。13、学校不稳定因素排查情况及落实安定稳定工作情况。14、民办普高是否招收无普高学籍的社会考生。15、各职校和普通中学采取哪些措施动员未升学的初高中毕业生参加职业技能培训？成效如何？各职校采取哪些措施拓宽渠道做好招生工作？附件二： 福清市教育局2014—2015学年第一学期中小学学期初工作检查安排表 检查的乡镇检查组成员包片领导 附件三：学校安全工作（开学初部分工作）检查情况登记表 & & & & & & & & & & & & & & & 年 & 月 & 日项目检查学校带队领导参检人员校长（签名）学 生 数寄宿生数检查内容情况记载督促整改情况保安 保安核定数保安实际到岗数保安服务费拨付情况保安装备到位情况（八件套和2米长木棍）保安室 保安室专用电话安装情况保安室“四面牌”、“四提示”、保安职责、门卫制度上墙情况“四簿册”（学校巡查登记簿、保安员值班交接簿、校园治安案件登记簿、访客登记簿）落实情况突发事件处置流程图、疏散路线图上墙情况监控设施 全球眼系统安装使用情况（中心校以上2路，完小校1路）设备运行是否正常（是、否）预置位是否恰当（是、否）全球眼服务费拨付情况（上半年3月份、下半年9月汇出）学校内部重点部位安装监控系统情况已安装 & & 路，是（否）在保安室设监控平台消防消防器材（消防栓、灭火器）是否齐全、有效；“三定”月检查记录是否完整楼层通道疏散标志设置情况应急灯配备情况其他生管配备情况（50人以下配1名，50—99配2名，100人—300人配3名，300人以上配4—5名）现有寄宿生 & & 名配备生管 & & 名学校实验室危化品管理情况是否安装报警装置，实行专人负责，双人双锁；是否建立药品购买、使用台账；学校食堂经营情况（学校经营或对外承包合同期限）接送学生车辆情况现有接送车辆 & & &部，其中国标校车 & &部；（中心园须汇总填报辖区民办园接送车辆数）是否按规定建立隐患台账查阅隐患记录本现场检查有无发现隐患1、各检查组对各中学、中心校、市直校、幼儿园、民办学校进行检查登记。2、本表请手写，于检查结束一周内交未保办。附件四： 学校收费工作下校检查表学校名称： & & & & & & & & & & & & & & & & &
2014 年 & &月 & &日检 查 项 目有否备注有否在醒目位置张贴60*80厘米规格的教育收费校长公告幼儿园和城区学校有否设立“价格服务进校园”专栏收费公示有否物价部门“12358”举报电话有否及时、足额开具规范的收费票据公办学校收费有否及时、足额缴存财政专户有否擅自提高收费标准和擅自设立收费项目有否强制性统一征订教辅材及其他学习材料、用品中学有否由教师或学校工作人员个人经手购买学生教辅材料的款项对中途退学、转学的学生有否按规定退还学费等其他违规收费情况：
学校基建修缮下校检查表学校名称： & & & & & & & & & & & & & & & & &
2014 年 & &月 & &日检 查 项 目有否备注基建项目有否按规定立项报批、办理施工许可证基建修缮项目预算审核、招投标有否按融教〔2012〕21号文件执行基建修缮工程增量有否按融政综〔号文件执行基建修缮工程管理过程有否成立基建修缮领导小组基建修缮工程有否按合同规定支付工程进度款，有否预留质量保修金基建修缮工程有否组织竣工验收及备案手续基建修缮工程有否按规定办理竣工结算审核其他情况： 注：本附件四2个表格于检查后一周内交计财科汇总。附件五： & & & & & & & &2014—2015学年第一学期初中学生情况一览表两位学校代码现就读年 &段类别上学年初学生数<span style="font-family:仿宋_GB.9报表数上学年末学生数<span style="font-family:仿宋_GB.6期末学生数增加（13.9.1～14.8.31）减少（13.9.1～14.8.31）本学年初学生数<span style="font-family:仿宋_GB.9报表数计转入复学其它计转出休学出国死亡辍学初一年本地初一年外地初二年本地初二年外地初三年本地初三年外地合 &计本地合 &计外地说明：1、以现年段为准填写，如某校现初三年的“上学年初学生数”，应填该年段（当时为初二年）在2013年9月的学生数。2、各类学生数均为具有本校学籍（含寄出），不含寄入或无学籍学生。3、“外地”指农民工子女就读人数，“本地”指非农民工子女人数。4、本表请以excel格式于检查结束一周内发邮件至，主题栏和文件名均为“XX中学学生情况表”。附件六：2014年9月份小学快速报表 & & & & & & 小学 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 2014年9月 & 日各年级学生变动情况表 & & 2013—2014学年第二学期小学流失生花名册&学校年级姓 &名出生年月性别流失原因学校年级姓 &名出生年月性别流失原因注：1、数字要准确。2、本表一式三份，镇政府、初教科、中心校各一份。3、本附件六3个表格于检查结束一周内发送至初教科邮箱。附件七： & & & & & & &福清市幼儿园工作（开学初部分工作）检查情况登记表幼儿园名称： & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 2014年9月经 费是否开设独立账户帐户资金班级数幼儿数月收费是否建立公示栏园聘人员月工资情况（元）办理医保、社保人数<span style="font-family:仿宋_GB年投入教玩具金额保教费伙食费杂费专任教师保育员保健医生门卫、保安等师资园长是否持证上岗教职工编制数教职工实际在岗数公办教职工在岗数是否每年核定编制是否有公办教师借调在外教师是否参加岗前培训、持有教师资格证人数是否已聘用保健医生，何种资格保育员人数及持证上岗人数设备设施办园形（日托或简托）是否封闭管理是否有独立教学用房是否有独立户外活动场地教学生活用房是否双通道教玩具配备情况食堂配套情况保健室配套情况户外大型游戏设施配套情况安 全 门卫有无值班、登记保安是否到岗、装备是否到位消防器材是否齐全，“三定”检查记录是否完整食物是否有留样、有无“三无”食品有无危房、安全通道是否畅通电线有无老化，有无乱拉乱搭，线头裸露是否使用不规范校车、校车具体情况记录是否使用幼儿上下铺有无开学初组织全员开展安全隐患排查记录、具体隐患记录备注：此表于检查结束一周内发送至学前教育科邮箱：。附件八： 2014年秋季中职学校学生报到人数统计表 填报单位（学校）： & & & & & & & & & & 填报人： & & & & & & & & & 联系电话： & & & & & & & & & &
年级招生计划数（或上学年末人数）目前全日制报到人数非全日制学生数高一高二高三 说明：1、非全日制学历教育学生指在企业、部队、社区等办班所招收的学生。2、此表请期初检查人员随带到职校调查，数据填好后表格直接交职成科。附件九： 2014年秋季学校行政干部任课情况检查表 姓 &名职 &务任课年段、班级任课节数是否在校内公示备 &注校级领导中层干部 附件十：福清市教育局学校教辅进校管理工作下校检查表 学校检查时间检查人校长签字序号检查内容情况记录限期整改情况1有无按2014年秋福州市教育局编制的《福州市中小学进校教辅材料目录》搞好征订工作2有无成立进校教辅征订审核领导小组3学生有无填写“代购申请单”4学校有无将每个学期使用的进校教辅材料书目、数量、价格、出版社等信息在校内张榜公布，其材料有无存档5有无统一征订《目录》外教辅 注：检查中发现有问题的，均要详细了解，做好记录，并于检查结束后将此表交教仪站汇总。 福清市教育局学校采购管理工作下校检查表 学校检查时间检查人校长签字序号检查内容情况记录限期整改情况1有无成立以校长为组长的采购领导小组2有无加强采购货物技术参数把关，做到“三公”3有无加强市场询价，并填写《政府采购项目询价过程记录单》4简易校内招标有无在校门口、网上公示，招标过程有无按规定程序进行5实验（科学）设备采购有无按省厅相关文件要求，能满足教学的需求，保证货物实用可靠6采购到的实验（科学）设备有无充分使用，提高设备使用率7有无按教育局的相关规定搞好采购货物的验收工作8有无按教育局的相关规定严把采购货物的付款关 注：检查中发现有问题的，均要详细了解，做好记录，并于检查结束后将此表交教仪站汇总。
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幼儿园付费了,还没有开学的情况下可以退钱吗
从法律角度来讲是可以退钱的。从实际情况看，退款可能性比较小，可以协商部分退款。
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一般情况下是不给退钱的吧
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&&&大班幼教案例：京剧脸谱展
活动背景：
开学到现在，我们一直在开展“我是中国人”的主题活动，孩子们在此主题活动开展的过程中有很多表现表达的机会。在进行到“了不起的中国人”的站点时，孩子们对“京剧脸谱”产生了浓厚的兴趣，不仅对京歌情有独钟，而且也非常愿意在纸上画脸谱，涂脸谱。渐渐地，孩子们已不满足现状，很多孩子都会主… []
&&&大班案例：长颈鹿到底有没有棕毛？ 背景：
最近，我们正在开展“动物大世界”的主题活动，我们通过高结构和低结构的活动，和孩子们一起探索着各种动物的特征和生活习性。在探索的过程中，我发现有的孩子对动物的了解远远超过我们教师，我们在和孩子的互动中一同汲取经验和养份。今天，我要讲述的就是和孩子一起探索“长颈鹿”的故事。
&&&大班幼教案例：给小动物做新年的项链
材料准备：
毛绒小动物若干，四色的塑料彩链。
观察要点：
了解幼儿按照ABA ABA和ABBABB模式排序的经验。
观察记录：
先后有五位幼儿玩“给小动物做新年的项链”。幼儿拿到材料时，有以下不同的表现：
悦说看到毛绒绒的小动物就把他们轮流抱在手里，开始把自己想象成小动物的妈妈，摆着各种… []
&&&大班幼教案例：大班幼儿角色游戏主题个性化的指导
一、生成背景：
　　反思角色游戏的主题往往相差无几，都是娃娃家、医院、点心店、表演游戏等等，这些游戏主题一般都是老师预设而成，如创设一个医院环境，材料的准备等，孩子在这样的氛围中自然而然就玩起来了。但总觉得千篇一律，没有新意。试想：如果把游戏主题的开设交给孩子自己，… []
&&&大班幼教案例：区角游戏中的“偏区”现象
嘉定新源幼儿园
徐亚娟　背景：
在平时的观察中我发现有的幼儿在区角游戏活动中存在着“偏区”现象，其产生的原因有很多，在进行了认真的观察分析后，我试着根据幼儿的个别情况寻找对策，在尊重、支持幼儿自主游戏的基础上，努力培养幼儿在多样化游戏中全面均衡地发展。 实录：
有些孩子特别热… []
&&&幼儿园大班案例：课堂评价《以学论教》案例分析
温州五幼府东园区
胡 丹 ［课堂评价的意义］
一直以来，课堂教学评价的关注点都是以教师为主，十分注重教师在课堂上的表现。这显然与新课程所要求的课堂教学价值观不相符合。既然教育的根本目的是为了每一位幼儿的发展，教师的教应该为幼儿的学服务，教师教的效果要体现为幼儿学的效果，… []
&&&大班幼教案例：谈“幼小衔接”指导的新策略
案例背景：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，合理利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”。进入大班的最后一个学期，为了使即将进入小学的孩子们顺利完成幼儿园到小学的过渡，老师通常会开展一些幼小衔接的教育活动，给予孩子在心理… []
&&&大班幼教案例：对一次大班手工活动引导过程的评价
温州市第五幼儿园
戴瑶玮 案例背景：
在我们日常的活动中，孩子们有时候会随活动产生的兴致进行提问，他们的小嘴巴里会冒出很多充满童稚的问题。这些问题有时比较容易解决、有时很可爱、有时候会令人尴尬、无言以对。作为和孩子们最亲近的老师，当我们面对孩子的这些问题的时候，如果… []
&&&大班幼教案例：走进课堂做研究
温五幼府东园区
课堂是幼儿园日常教学活动中最常见的教育形式，如何教孩子良好的生活习惯、良好的学习习惯等都是通过课堂这一教育形式来完成的，那么怎么样更好的利用这最常见的教育形式教育好我们的孩子，怎么样深入的走进课堂，走进孩子的心理是我们目前有待于思考和解决的问题。
案例1：… []
&&&中班幼教案例：家长来园接待案例
情况描述：张宸硕是一个很调皮的孩子，喜欢跑来跑去，在椅子上坐不定，还很喜欢去招惹别的孩子，反正从吃饭、穿衣相对都比其他的孩子差一点，他的爸爸妈妈对自己的孩子很关注，也知道自己孩子的不足和调皮，经常对老师询问张宸硕的情况。又是新的一天，孩子们陆陆续续的来到了幼儿园，开始投入到自己喜欢… []
&&&中班幼教案例：牛奶打翻的风波
这天餐点时，沈老师刚给小朋友倒好牛奶才一转身，就听见几个小朋友一起叫起来：“老师，牛奶打翻了！”我转过头去一瞧，可不是吗，牛奶正顺着桌沿往下滴呢，可还没等我们说什么，佳佳和俊俊就用手指着对方，一起说：“是他（她），是他（她）把牛奶打翻的。”我生气的问：“到底是谁打翻的？… []
&&&中班幼教案例：下雨记
上海市曹王幼儿园
观察记录：
下午，小朋友吃完点心都进了教室。一会儿，天渐渐黑了下来，有的小朋友注意到了，星星说：“老师，天黑压压的，看也看不清，等一会儿爸爸妈妈不能来接星星了，”李欣说：“马上要下雨了他们你一言，我一语，正说得热闹，突然天上打起雷来，雷声“轰隆隆”的传来，把小朋友们… []
&&&中班幼教案例：特殊功能的车
“集体活动中师幼互动”中班案例 ：特殊功能的车
上海市曹王幼儿园
情况描述：（包括教师的提问、策略以及幼儿的反应与跟进措施）师带领幼儿模拟开汽车进入活动室。1、师提问：你开的是几个轮子的什么车？幼儿回答：我开的是两个轮子的摩托车、自行车、踏板车……
我开的是四个轮子的宝马，我开… []
&&&中班幼教案例：关于《草》的主题教研案例
在这个主题活动中，我进行了六节活动内容，其中有一节为两课时，现就此六节活动内容进行一下分析：
《小路哪里来》在此活动中，首先是老师恰当的引导，让孩子自己提出问题，并结合实际验证问题。在此活前，教师首先带孩子到草地自由玩耍，给孩子们充分的时间玩。然后集体讨论在草地上发现的… []
&&&中班幼教案例：幼儿园区角是幼儿自我成长的角落
幼儿园开展区域活动，其目的就是为了兼顾幼儿的个体差异，个体爱好。每个幼儿都有他的特长他的兴趣爱好，硬生生地把那么多的孩子围坐在一起，接受相同的知识，达到相同的标准，其实是很不人道也是不利于孩子的健康成长的。于是幼儿园就开设了各种各样的区域活动，目的就是让每个孩子自由选… []
&&&中班幼教案例：怎样教育孩子珍重生命
今天学校发了一封给家长的信，信的内容是：加强学生和家长的安全意识，让家长与学校配合做好安全教育工作，特别是夏季即将到来，为了防止溺水事件的发生，请家长多加注意。
拿到这些信后，我在想如何先教育一下孩子们呢，想到了这次四川大地震，就有了个好例子。下面就是我与学生的对话：
师：小朋… []
&&&中班幼教案例:让“笨”小孩变聪明了
寿光洛城街道寒桥社区幼儿园　　　王梅
游戏区里，孩子们都在高兴地玩着幼儿园新添置的积木，他们大声地向别人炫耀着自己的作品，浩浩在一旁呆呆地坐着，手指放在嘴里，眼睛羡慕地盯着别人的插塑作品，看得出来他也想玩，我走过去问他：“浩浩，来给你积木，你也来一起玩吧！”“我不会。”… []
&&&中班幼教案例：让幼儿在学会一一对应
工作单位：丰城市示范幼儿园
我现在所带的班是中二班，我班的幼儿聪明可爱、活泼开朗。在我和幼儿之间，发生了许多有趣的故事。其中，一次队列练习中的小插曲，让我至今还记忆犹新。
还记得幼儿们刚升上中班时，按照我园的惯例，中班幼儿集体律动时有队列要求：队伍整齐、前进有序、一人一个操… []
&&&幼儿园中班案例：幼儿打架之后 　
幼儿入园后，同伴交往成为幼儿社会化发展的主要影响因素。幼儿在交往过程中，有时会发生争执或打架现象。如何处理幼儿的打架行为呢？让我们一起来看两位生活在不同国家、不同文化背景下的教师是如何用不同的方法处理幼儿的打架行为的。
三个中班小朋友在玩开汽车的游戏。聪聪开着“汽车… []
&&&中班幼教案例：小故事《他敢说话了》
上海天天乐幼儿园
由于同事请婚假的原因我就帮她带中一班，第一天进教室，孩子们呼啦一下围了过来，七嘴八舌地问：“老师，你姓什么？”“我姓黄，你们叫什么？”“我叫佳佳！”“我叫川川！”……孩子们争先恐后地介绍着自己。忽然，有人使劲拽了一下我的衣角，回头一看，是一… []
&&&中班幼教案例：Very Good，你一定能行
案例实录：
今天国际象棋活动的内容是学习摆棋。我声情并茂地讲着：“小小兵儿站前排，两辆车儿边上守，马儿驾驾站两边，两象依次两边站，保护中间王和后……”。边讲边巡回观察，只见袁淇奥小朋友瞪大两只水汪汪的大眼睛很专注地听着，于是我讲完后有意让他第一个来尝试摆王和后。当我一叫他名字… []
&&&中班幼教案例：玩具带到幼儿园 ，高高兴兴大家玩
上海市浦东新区南门幼儿园
自由活动时，大家都拿出了自己带来的玩具，最近比较“流行”爆龙机，几乎每个男孩子手里都有一个。这时一边出现了争吵声“你给我玩一会，我的跟你的交换好吗？”我走近一看，原来是小伟和小元他们两个人在抢爆龙机，谁都不肯让步。最后伟伟还… []
&&&中班幼教案例：拥有一双亮眼睛
南门幼儿园 张琳
最近，我们班正在开展“苹果和桔子”的主题活动，宝宝们通过看看、摸摸、吃吃的途径，进一步了解了水果的常识，丰富了已有经验。今天，亦晨宝宝带来了一袋神秘的水果，一下子便吸引住了孩子们的目光。于是，围绕着这袋“神秘的水果”，我们展开了品尝大会及热烈讨论……
&&&中班幼教案例：遭遇“野蛮”儿童
上海南门幼儿园
成长中的孩子，由于他们自身生理、心理健康尚未成熟，对周围事物的认识不全面，一旦受到某些因素的影响，就会采用一些野蛮的行为表现出来，即攻击性行为。
小松松是一个活泼好动的小男孩。他的父母由于平时忙于工作，所以周一至周五都和爷爷奶奶一起生活，周六上… []
&&&中班幼教案例：容易激动的东东
东东是班里的活跃分子。爱说、爱笑、爱跳是他的特点。上课的时候，他的回答总能引起大家注意。是个思维敏捷、动作灵敏的小孩。唯一不足的是他容易激动，一激动说话声音出奇的响，就会出现讲话结巴，让人听起来很费劲。希望通过这次观察，逐渐改变其说话的声音，改变其急噪的性情。
&&&幼教案例：我的爸爸本领大
上海市南京东路幼儿园
[案例实录]
周五，自由活动的时候，小朋友三三两两自由结伴在看墙上的全家福照片，都在兴奋地介绍着自己的家庭成员。丫丫突然冒出一句：我的爸爸会游泳的。这一下，拥上来许多孩子，大家七嘴八舌争相说开了：我的爸爸也会游泳的、我的爸爸还会开车呢┉┉想不到，平时看上去与… []
&&&幼儿园中班案例：三只熊
上海市芷江中路幼儿园
实录：在温馨的“三只熊”的家，有三只大小不同憨态可掬的毛绒熊；有大小不同的碗、杯子、勺子；有大小不同的镜子、梳子；有大小不同的水果、点心；还有彩色广告纸、油画棒、面团等……欣欣和珈宝来到“小熊”的家，会和熊的一家做游戏---“请客”、“办家家”、“梳妆打扮”…… []
&&&中班幼教案例：我变了
一天，在玩桌面游戏的时候，小朋友在专心致致地拼搭玩具，佳酪却拿别人搭好的汽车模型在教室里乱跑。我提醒他把玩具还给别人，他非但不给，且把玩具摔在地上，用脚去踩，把小朋友急得哇哇大叫。又一次在上课时，小朋友都在画画，佳酪东张西望，用蜡笔在别人的纸上乱划，还得意得大笑。
佳潞是… []
&&&中班案例：喜看内向佳佳的转变
这学期，佳佳小朋友插入我执教的中班，刚进园时，我发现她不愿参加任何活动，以不主动和别人交谈，针对她这种孤僻的性格，我在认真观察的基础上，分析其中的原因可能是因为：1、佳佳她来自农村，刚来到城市不久。由于农村闭塞落后的条件所限，佳佳从小缺乏良好的教育环境熏陶。2、佳佳刚来到新集体，对周… []
&&&中班幼教案例：关爱让科科变了
科科，是我班一个毫不起眼的男孩子，平时不声不响，很少与老师、同伴交流；各项活动中，从不举手发言；在同伴心目中处于无足轻重的地位。
然而，这几天，我们的科科变了，不但在活动中能主动举手发言，而且，性格似乎也开朗了许多，能主动与老师交流，画画、午睡等方面都有了很大的进步，不禁令我们… []
&&&中班幼教案例：好哭的壮壮
壮壮小朋友每天到幼儿园的时候，总是哭着不让妈妈离开。而且哭闹的很厉害，是什么原因使他这么不愿意到幼儿园？我进行了调查：
问：你为什么不愿意到幼儿园？
壮：我不愿意睡中午觉。
我说：不睡午觉不好，会影响下午的游戏活动的。
壮：妈妈说：不睡中午觉。
问：妈妈真的这么说了吗？
壮；说了。
&&&中班幼教案例：幼儿在运动中的个案
今天的挑战活动我们安排了“救小鸟”的主题活动。教师事先设置了一系列的障碍，例如：爬竹梯，过小河（走梅花桩），爬山坡（平衡板），过山洞（钻爬）等最后救得小鸟完成任务。孩子们看到这个场景个个异常兴奋，跃跃欲试。胆大的孩子冲在前面，胆小的跟在后面。陈昊云小朋友在竹梯面前停了下来，他… []
&&&中班幼教案例：改变幼儿的不良行为
情况分析：
　　军军是全园闻名的“新闻人物”，相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢玩具，欺负同伴，不爱学习，常搞破坏，等等。尽管他母亲花了大量的时间和精力，采取了多种教育手段，但收效甚微。通过家访，我们了解到：军军在一岁时，被开水烫伤，光医药费就用了将进十万。… []
&&&中班幼教案例：带着泪花的笑
一、案例背景
小佳是个可爱、自尊心很强的小男孩，从小就不敢当众讲话，喜欢独自玩积木、看图画书，自己一个人感到高兴时才会露出可爱的笑容。经过一个学期的幼儿园生活，他的各方面都有很大进步，唯独怯场现象没有多大改变。于是，我想尽办法创造机会让他在老师、小朋友面前表现。比如，我常请他给小朋友发… []
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