自身与班级的关系.作文（勿抄袭,350字）别少于350字。_百度作业帮
自身与班级的关系.作文（勿抄袭,350字）别少于350字。
自身与班级的关系.作文（勿抄袭,350字）别少于350字。
　　大家好,我叫丘诚进,开学就六年级了.这是我在五年级时的真实经历,我想把它们用这样的方式记录下来,让我永远不会忘却.　　——序言　　五年级开学第一天,进到教室,发现了一张新面孔：方脸,两条粗黑的眉毛连成线,大黑眼睛.长得挺有趣!　　“嘿.”有人从背后拍我的肩,原来是我最要好的哥们方凌浩.　　我跟他咬耳朵：“你看,这学期来了个转学生.”　　“是啊,据可靠情报得知,那个人叫吴用,从第六小学来的.”　　“吴用!梁山泊军师?”我不禁笑起来.　　新学期开始,又要换座位了.我脑子里全是我被差生包围的景象.回过神来,哈!方凌浩坐在我前面,吴用坐在我后面,这座位挺不错的.　　坐在后面的吴用第一个跟我说话：：我叫吴用,请多关照.”我也礼貌的回了一句：我叫丘诚进.”　　就这样,吴用给我留下了这么一个印像：外向.　　按照班里的惯例,开学初都要举行一次测验,可是这次我们的数学老师别有用心,给我们弄了张奥数题!　　这可难倒了我们,不过好在我在暑假去参加了奥数补习班,不然我就死定了.　　我坐在座位上,认真的写着每一个数字,生怕出错……　　成绩下来了,我和同桌露小靖并列第一名85分,吴用紧追其后84分.他还真不赖呀!　　这时,露小靖凑过来,对我说：“这个吴用还挺厉害,我们俩要一起把他挤下去,不能让他瞧不起我们!”　　我心里却暗暗佩服这个吴用,他的学习还挺不错嘛!快乐的暑假到了！在暑假里，每一个人都想过一个多姿多彩的假期，每一个人都有一个完美的暑假计划。下面，就让我来给大家介绍我的暑假计划吧！
NO.1 开心实践我最行
我们生活在和平年代，我们是幸福的孩子，许多时候，家长把我们当做掌上明珠，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，生怕我们出一点儿意外，在平时，许多事情都是家长包办，根本就不给我们实践的机会。在这个暑假里，我们学校给我们一个任务&&社会实践，这可真对我的胃口啊！我就理直气壮地跟妈妈商量，这个暑假我做主，当然啦，妈妈乐得合不拢嘴。在这个暑假里，我要积极组织和参加各种实践活动，学会许多生活技能，积累丰富的经验，我和鹏飞万里可是我们社区实践活动的组长哦！我们小组每人每天的任务是帮妈妈做饭、做家务，其次还要组织社会实践活动，比如去消防队参观、协助警察管交通、去敬老院给老人们献爱心等。我们还要去帮助附近农村的贫困家庭的孩子们，我要把我们的学习用品分给他们一些，让那些贫困的孩子也能开心地使用和我们一样的学习用具学习。当然啦，这些社会实践计划可是有很多的，就不再一一列举啦，敬请关注笛子以后的报道吧！
NO.2 书香作伴乐无穷
缤纷暑假，书香作伴。老班大力支持我们的课外阅读，还给我们推荐了一些好书，如《逝者如渡渡》、《女巫》、《毛毛》、《球球老老鼠》、《荒岛历险》、《数学西游记》、《爱克斯探长》、《哪吒大战红孩儿》、《非常妈妈》，《瞧这群俏丫头》，《假小子戴安》等，我一看，这些书大部分都是我读过的，不过，以前读书的时候，总是囫囵吞枣，不等嚼碎了就咽下去，只知皮毛，不知“藕花深处”的快乐，暑假有大把的时光，我就可以静下心来细心品味书香，做一个快乐的阅读天使。这样，不仅可以丰富我的知识，开阔我的视野，增添我的精神食粮，还对我有很大的帮助，真是一举无数得呀！
NO.3 文艺双修不落后
这次期末考试，英语考得很不理想，在这个暑假里，我要努力练习，认真补习英语，多谢英语作文，以提高自己的英语实战能力。因为自己平时总用电脑打字，字没写好，导致语文丢了不该丢的0.5分，我要认真练字，把字写漂亮、潇洒。妈妈还给我报了一个书法班，让我练好字。虽然我不能写尽十缸水，但我相信，通过我一个暑假的练习，我一定能把字写好的！在个暑假里，我还要苦练我心爱的手风琴，我发现，我的手指现在越来越灵活了，在练琴的时候，它们会自己去找按键，而不用再用眼睛去看了。练琴现在已经成了我每日的必修课，当悠扬的琴声从指尖流出，我的心里总是泛起一圈圈快乐的涟漪。已经有两场演出在等待着我了，所以，我对自己说：“笛子，加油！” 当然啦，暑假还有很多计划，旅游啊、写作啊、打球啊……这些都是每年暑假的必修课，就不再一一介绍啦！ 我的暑假计划，怎么样，还不错吧！缤纷暑假我做主，亲爱的朋友，你计划好了吗？沙发书韵悠长好书伴我成长湖塘桥中心小学南校区四（1）班 言怡萱在每个人的成长过程中，书是必不可少的精神食粮。高尔基说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。在我的成长过程中也是如此。记得很小的时候妈妈就让我看了一本书——《爱心树》。在书中。我看到了爱心树对小男孩无私的爱，让我感受到父母对我们的关心是那样的毫无保留，那么我们也应该知道感恩我们的父母，乃至社会，只有懂得感恩的人才懂得生活。我从小喜欢旅游，爸爸就买了一本《走遍中国》让我读，它带着我看到了祖国山山水水、美丽的风光，在爸爸的带领下我又去了西部的宁夏、甘肃、青海三省，看到了黄河、美丽青海湖、大草原。还来到了美丽的宝岛台湾，给我印象最深的是台北故宫中的一颗大白菜和东坡肉，那可是台北故宫博物馆的镇馆之宝：翠玉白菜、东坡肉哦！我还去了香港迪斯尼、厦门的鼓浪屿……大家都知道《百科全书》吧，它对我的作用可大了。记得有一天，我看了一集《动物世界》，居然看到小河马是它的爸爸生的。我很奇怪，就问爸爸，爸爸也不相信。后来，我查阅了《百科全书》，终于搞清了，的确如此！哎，大千世界可真神奇啊！最近，我又看了一本书——《单翼天使不孤单》，这本书告诉我们：单翼天使虽然比我们少了一个可以依赖的翅膀，可是同样会飞得更高更远，因为它们已经体验到了人生的酸甜苦辣，它们也不会孤单，因为只要拥有一颗坚强、乐观和充满友爱的心，就会吸引越来越多心心相印的朋友。我又想到今年助残日5月15日，我们来到了武进特殊教育学校，小朋友们虽然有的听力不好，有的智商较低，可是他们是快乐的、坚强的，难道不值得我们尊敬和学习吗？而且，我们还要多给他们一些关怀和温暖，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好……书籍给我知识，给我力量，让我无比感动……好书将永远伴随着我的成长！辅导老师：张亚锋书香伴我同行湖塘中心小学南校区四（1）班 谈笑言我喜欢看书，各种各样的书是我的最爱。小时候，妈妈给我买了《儿童画报》。在这些彩色的画报中，我认识了色彩，知道了形状，还认识了两位好朋友“嘟嘟熊”和“毛毛球”。这两个可爱的小家伙教会了我正确刷牙、洗脸、穿衣、穿袜……许多生活常识。上小学了，我开始认识了汉字，于是，我开始阅读四大名著注音版、《安徒生童话》、《绿野仙踪》……我认识了替天行道、除恶扬善的梁山好汉，美丽的白雪公主，善良的小矮人……一个个生动的故事，一个个形象的人物让我展开想象的翅膀，和他们一起高兴，一起流泪……说起爱看书的我，还有件有趣的事情呢！一次，我在看黄蓓佳写的《我要做好孩子》，作者把主人公金铃写得太生动了，让我爱不释手。看着看着，夜深了，我不知不觉睡着了。早上醒来，发现脸上还盖着一本书，再一看小闹钟，我吓得跳起来：“啊，快迟到了！”我匆匆起床，准备不吃早饭就背起书包上学，妈妈见了奇怪地问：“今天是星期天，还要上学吗？”哈哈，看书入迷了，闹了个大笑话。因为爱看书，我的生活充满了欢笑。因为爱看书，我的写作水平有了提高。让书香伴我同行，让好书伴我成长！ 辅导老师：张亚锋成功的背后——读《居里夫人》有感湖塘桥中心小学南校区 四（1）班 吴若楠还在一年级的时候，妈妈就经常给我讲居里夫人的故事。从此居里夫人这个光辉的名字就深深地烙在了我幼小的心灵里。如今，我长大了，我多么渴望更加全面地了解她啊！这回我终于如愿以偿地借到了居里夫人这本书，我高兴得差点蹦起来，回家的路上我情不自禁翻阅起来。玛丽·居里是波兰人，她的人生旅途充满了坎坷和曲折。小时候，她忍受亡国之耻。10岁那年，死神又夺走了她的妈妈，对玛丽来说，没有比这更悲伤，更痛苦的了。然而，她并没有退缩，而是更加努力，更加刻苦了。 她忍受着生活的煎熬，经过不懈的努力，终于和丈夫彼埃尔一起提炼出了镭，这一伟大的科学发现震惊了世界，也为她赢得了诺贝尔奖。然而不幸的事情又发生了：丈夫惨遭车祸身亡，这给居里夫人无比沉重的打击，但她又一次挺住了，坚持用顽强的毅力进一步研究，再一次登上了诺贝尔领奖台。…… 看着，看着，我的心久久不能平静。居里夫人是多么受人尊敬的女性。为了祖国，为了造福人类，她付出了许多许多。为了工作，她置肺结核的身体不顾；为了提炼出镭元素，她在一吨铀盐前奋斗了3年零9个月，因为长年接触放射性物质，她的身体受到了伤害。但是所有这些，都被她顽强地克服了。回想起自己在学习中一遇到困难就烦躁不安，不想克服，不是问爷爷就是问同学，自己没解决过几道难题，现在，我才明白这是依赖别人，是不良学风。居里夫人可以成为万人景仰的大科学家，不正因为她那一步一个脚印去发现探索的精神吗？我也要向居里夫人学习，在学习生活的道路上排除万难，阔步前进！辅导老师：张亚锋好书伴我行湖塘桥中心小学南校区四（1）班 邹蕾“书是人类进步的阶梯。”“理想的书籍是智慧的翅膀。”“读一本好书就是和一个高尚的人谈话。”的确，书能引领我们遨游知识的海洋，书能让我们感悟许多的人生哲理。我也是一个爱读书的人。如果得到一本好书，我往往会一而再、再而三地翻阅，读到精彩部分更是爱不释手！最近，华老师推荐给了我们一本好书——《我要做好孩子》，里面的小主人公“金铃”活泼，可爱，还特别善良。她碰到了一位非常优秀的老师，数学成绩提高了很多……我每天晚上都要翻开这本书看看，因为在她身上，我似乎看到了自己的影子：喜欢吃零食，喜欢养小动物，喜欢帮助别人……以前我不懂得体谅父母，不知道他们挣钱的辛苦，在学校里总和别的同学比吃穿玩乐，别人有什么我也一定要有，哪怕我根本就不需要，为此家人们教育过我许多次：“钱是我们一家人辛辛苦苦挣的，妈妈的手都磨出水泡了，爸爸做生意也不容易呀！你以为天上会掉钱下来啊！你要养成节约的好习惯！”可是我就是不理解父母的辛苦，用钱仍旧大手大脚。假期里，我读了妈妈推荐的《钢铁是怎样炼成的》。书中记述了少年保尔的成长过程。保尔从一个带着“野劲”的孩子转变成一名正义、勇敢、坚强的红军战士。那充满雄心壮志的保尔，在战场上是何等威武，他为革命事业吃苦耐劳，双目失明，双腿瘫痪，可他咬紧牙关，尽自己最大的努力为革命献出了自己的一切。读着读着我被书中发奋图强走向成功之路的保尔所感动，他那惊人的意志炼就了钢铁般的人生激励了我。我以前总以为，我不是最幸福的，父母在生活上不能满足我，学习上对我要求太严了，逼我看书，做家务，可看了保尔的遭遇，我才明白我现在有多幸福，多快乐！我反思一下自己，突然觉得自己好渺小，我要让自己在困难中锻炼意志，从而改变自己，我不再和同学比吃穿而要比学习比成绩。 莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”这个“营养品”不是身体的营养品，而是精神的营养品。书不愧是我们的良师益友，它为我们敞开了知识的大门，只有多读书，多学习，才能丰富我们自己。让我们养成阅读的好习惯，一生与好书相伴吧！辅导老师：张亚锋仰望母爱——读《我可以抱你吗？宝贝》有感湖塘桥中心小学南校区 四（1）班 王恬懿迎着习习的晚风，我来到自家附近的席殊书屋，手指在书架上的一本本书之间跳跃着。偶然间一本名叫《我可以抱你吗？宝贝》的书吸引了我的眼球，我买下了这本书，回到家，手捧书细细品味，感触很深。这本书里的主人公是“王家保保”和“王家点点”。点点是一个曾经被丢弃在福利院里的女孩，斜眼、跛脚、兔唇，使她受到其它孩子的排斥。但她被一个仙女般美丽、善良的妈妈领走了。不久，妈妈生下了一个小男孩，取名为“王家保保”，可保保竟被查出患有“儿童自闭症”！这种病康复的可能性微乎其微，这一消息让全家人的心情一下子从天堂掉到了地狱。妈妈辞去了工作，整天教保保说话，对家庭不管不问，爸爸对此产生了意见，和妈妈离婚，带走了点点。但妈妈并没有放弃保保，反而把所有心血都倾注在保保身上。为了孩子，她四处奔波，寻找教育孩子的“良药”。最后在妈妈的不懈努力下，保保终于喊出了全家人最期盼的话：“妈妈!”是啊，保保像一个沉睡多年的化石，正是这种执着的母爱将这个沉睡的“化石”，生活在自己星球的孩子唤醒，“妈妈”这一声看似简单的话语却凝聚了多少妈妈的爱呀，我被这种执着而伟大的母爱感动着。书中的保保是幸福的，他拥有一位对他不离不弃的妈妈，其实生活中的我们也是幸福的，我们也沐浴着妈妈的爱成长。在我们生病时妈妈担心、焦急，送我们去治疗；在我们孤独时，妈妈给我们讲故事，陪伴着；在我们遇到挫折时，妈妈就像孙悟空一样为我们排忧解难……每一个妈妈就像书中保保的妈妈一样无私奉献着，就像春雨无声地滋润着万物。然而现实生活中的我们在更多时候都会忽略这种爱，我们和妈妈生活在一起更多的时候不是感激而是在抱怨，为什么妈妈不给我买喜欢的洋娃娃？为什么妈妈不让我打游戏？为什么妈妈一定要我学弹琴？……就这样，我们对妈妈的唠叨开始不满，为妈妈的一句批评生气而采取不理睬的“政策”，甚至有时还和妈妈对着干、顶嘴，埋怨妈妈不喜欢自己。其实，每个孩子都是妈妈身上掉下的一块肉，从呱呱坠地开始，妈妈就倾注全部心血地照料我们，为了我们能健康成长，真的是操碎了心。是啊，母爱是土地中的养料，滋养着我们；母爱是灿烂的太阳，温暖着我们。不要怀疑妈妈的爱，赞美或批评，拥抱或打骂，都是妈妈对你的爱，孩子的幸福是每个妈妈最大的心愿，让我们试着仰望母爱，去发现母爱、感受母爱、回报母爱，哪怕是最简单的，就像书中的保保那样喊一句“妈妈！”辅导老师：汤华燕 书香伴我成长湖小教育集团南校区 四（1）班 蒋以任书是人类进步的阶梯。妈妈说，人需要两种粮食，一种是自然的食物，可以填饱肚子；另一类是精神食粮，它可以丰富人的内在。所以，当教师的妈妈在我很小的时候就给我买了很多书。记忆中，我的第一本书叫《大象故事》。那时，我还在幼儿园，特别贪玩，不认识字。妈妈就在我睡觉前，读书上的两个故事给我听。每天，我都听得入了迷，不肯睡觉。等妈妈关灯走后，再偷偷地把书打开。后来，我认识了拼音，就指着拼音一个字一个字地读了《睡前故事500则》和《安徒生童话》《格林童话》，还有拼音版的《一千零一夜》。在书里，我为可怜的丑小鸭而流下眼泪，也为白雪公主被白马王子救醒而开心。从那时起，书就成了我的好朋友，每天见面，从不分离。再后来，我上了小学，认识了很多字，就读到了更多好书。每年，妈妈都会从当当网上淘来很多书作为礼物送给我。转眼，我已经到了四年级。看，我的书柜里已经收藏了很多读过的书，低年级时有简单的各种绘本童书，中年级就有曹文轩系列、杨红缨系列、金波系列。其中，我比较喜欢的是沈石溪的动物系列小说，当去云南旅游时，我一直想寻找沈石溪养动物的那些山村。我也比较喜欢看杨红缨的马小跳，因为他让我感受到了幽默与开朗，感觉到了快乐。当然，我最喜欢的还是福尔摩斯的侦探小说，紧张的情节十分刺激。在阅读中，我找到了快乐的时光。三年级时，我还开始想像特别的女生萨哈拉一样，自己动手写一本书。于是，就在作文本上写了《帕米罗斯的成长日记》，不过，写到六个故事的时候，作文本丢了。暑假的时候，我又开始写了《圆圆日记》，相信，这次我一定会坚持写下去的。同样喜欢读书的妈妈说，人身上会有两种香味，一种是喷的香水，但它会随着时间而消失；另一种是书香，它将渗透人的内在，让人“腹有诗书气自华”。我喜欢读书，书香会永远伴我成长。 指导老师： 任韧板凳落选的“阅读之星”上周五下午的班会时间，我们班也与其它班级一样，响应学校的号召，评选我们班级的阅读之星。老师让写好《〈红脖子〉读后感》的同学到讲台上去读自己的文章，讲台上共站了11名同学。为了公平起见，老师写了11张小纸条，上面分别写着1&&11这些数字。假如一个同学捏的纸条上面写着数字1，那他（她）就第一个上前面去读。我忐忑不安地随手拿了一张纸条回到座位上，一看，纸条上工工整整地写着一个2，不用说，我就是第二个上讲台去读的学生了。
第一个到前面朗读的是吴若阳，她写的文章比较短，老师让同学们举手投票，只有9位同学举手赞成。轮到我了，我心里像有十五只吊桶&&七上八下，紧张极了。当我读到一半的时候，紧张的心才慢慢放松下来。当我眼含热泪、有感情地朗读完我写的文章，“唰”的一声，大多数同学都举起了手。老师让四位同学分组查看了一下，55票！班里顿时揭开了锅，我听见同学们议论纷纷：“呀，冠军非她莫属！”“哇，55票！这么多！”“不知道有没有人能够超过她！”我听后，心想：我写文章并不是冲着冠军而来的，我是想通过参与这个活动，看看自己的写作水平和其他同学相比如何。
当我们进行到第6位同学，放学铃响了。同学们都纷纷给老师要求读完再放学，可是，因为有一部分女生要参加合唱团的排练，所以老师只好结束那天的评选，并说下周一继续进行。
盼星星、盼月亮，终于盼到了下星期一。星期一的第一节课，语文老师让7号&&11号这五位同学继续到讲台朗读他们写的文章。第8号张路读完文章后，成绩让我大吃一惊：70票！“哇！”全场爆发了一阵惊讶声。老师维持了纪律后，又让同学们开始读文章。5名同学读完了，11名参加朗读的同学的结果也将公布于众，只听见班主任马老师郑重宣布：四、3班书香班级阅读之星&&第一名：张路；第二名：葛贝宁；第三名：郭志航！然后老师又宣布了所有参赛的学生的名次，我以一名之差，名列第四名。当时我有点灰心，但我又马上振作起来，因为老师说评选阅读之星不是目的，目的是看谁会读书，读的书多。老师为了不让我们失望，四、五、六名每人还发了一个日记本；第七名&&十一名每人奖励了一个大小字本。我们几个心里甭提多高兴了。
虽然我在我们班级“阅读之星”评选中落选了，没有得到这张荣誉证书，但是，妈妈为了鼓励我，还把这篇文章帮我打好发表到校讯通博客了。更没有想到的是：几天之后，登录校讯通一看，我的这篇《〈红脖子〉读后感》竟被校讯通推荐为XXT优秀博文。妈妈说：“女儿，虽然你没有被评上阅读之星，但你被校讯通XXT推荐，这是对你这篇文章的质量的最好的见证！说明你写的文章还是不错的。&阅读之星&并不重要，重要的是我们要对这个荣誉称号当之无愧！”在妈妈的鼓励和支持下，我从跌倒的地方又重新站了起来，找回了自信。我想：妈妈说得对，阅读之星这张荣誉证书我虽然很想得到，但没被评上说明我与其他同学之间还存在一定的差距，在以后的阅读之路上，我会继续多读书，读好书，然后写出更多的被校讯通推荐的优秀博文与大家分享！#4楼班主任期末工作总结这学期以来，本人以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现将本学期的工作总结如下：
一、培养学生良好的学习习惯，提高学生的语文素养。
良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。三年级时知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。学生刚从二年级升入三年级，由简单的字词学习过渡到篇章的学习，由以前的铅笔字变为现在的钢笔字，写作上由简单的句段描写过渡到整篇文章的描写，学习的任务量加大了，内容多了，学生需要一个适应和过渡。针对这些现状和特点，我在书写方面和读书方面对学生作了具体的指导。刚练钢笔字确实比较难，我就从握笔的姿势，使用钢笔的技巧和方法以及怎样正确使用和保养钢笔等方面为学生讲解，并在班里评选出书写最认真的几位同学，不仅给他们奖励，而且还把他们的优秀作业在班里进行展览，为其他学生树立良好的学习榜样，并对班级里一些书写特别差的学生单独指导，严格要求。这样学生很快掌握了使用钢笔字的技巧和方法，学生的卷面越来越干净。在读书方面，学生根据自己的能力，背诵精读课文中的段和篇，凡是会提前背诵课文的，都被评为班级的背书大王，一课评一次，每背会指定内容就奖励一颗星或一个水果，同学们学习的积极性很高涨，记忆力也得到了很大程度的锻炼，并且这项任务由原先的被动变为主动了，良好的学习习惯逐渐养成了。
二、通过各种方法，培养学生爱读书的好习惯。
通过比较发现，课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。于是平时我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外，我还让写作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书，他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书，徜徉于一个个精美的故事中。在读书的过程中，他们感受到了阅读的快乐，无形当中，视野开阔了，知识丰富了，理解和分析能力也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积累的好词佳句都能够灵活的运用到写作中去，不知不觉，写作能力也得到了提高。另外每周回家，我都会提醒孩子们要利用一到两个小时进行阅读。久而久之，读书已成为他们生活中不可缺少的内容，更成了一种习惯。
三、注重课内外结合。
课堂中的求职是辅助于学生课外的实际运用与生活。只有注重课内外有机结合，才能够让学生感悟到学习的真正目的和意义。课堂上我让学生多动脑，动手，动口，动眼，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间，使课堂生动起来，活跃起来，让课堂成为他们轻松学习的乐园。我尊重学生的个体差异，鼓励学生选择自己喜欢的方式进行学习。每次提出一个有难度的问题，我都会让学生先独立思考，然后让学生根据已有的经验，知识的积累发表不同的见解。对有分歧的问题进行小组合作交流讨论。他们体验到了自主学习与合作探究学习的快乐，真正感受到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的快乐。
课外，我鼓励学生多参加有益的课余活动，丰富他们的课余生活。另外我根据所学需要和活动安排，让他们收集各种名人故事，自然知识，传统文化等，让课外成为他们认知的第二课堂，有了课外的积累才有了课堂的生气。
班级管理方面。
安全教育不容忽视，安全教育大于任何一件事。从开学的第一天起，我就对学生进行安全教育，宣传学校的安全教育制度和措施。从小事做起，无论是上下楼梯上下床铺，还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行一一要求和规定。老师的重视也引起了学生的重视和在意。每天的班会和每周的周会，我都会抽出时间对学生进行这方面的教育，并对一些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬。另外，时刻注意安全主题班会的顺利开展也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义。
二、放开手，让他们尽情施展。
在确定了班级管理成员并确信了他们的能力之后，我开始放开手，让他们尽情的施展自己的才能。每天早读，有专门负责领读的，有专门负责记录同学读书情况的，早饭后，卫生班长会及时通知值日小组，课上，有专门记录回答问题积极的班干，默写后又转向负责统计满分的，统计个别同学的错题情况的，还有负责二次默写的。晚上班长将各项情况进行汇总，俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这期间，他们的管理方法和管理才能在老师的不断帮助和指导下渐趋成熟，能力得到了提升和锻炼。
三、重视与家长沟通的每次机会。
家长会、家长接送学生、短信、家校联系卡等都是我们与家长沟通和交流的大好机会。每次我都会很好的包我这些机会，和家长进行真诚而愉快的交流。这种交流让我对学生在家在校的各种表现都能有一个比较详细的了解，从而能够正确而又客观的评价每一个学生。对于家校联系卡上的留言，我总是做详细认真的总结，对一些特殊的留言或者有特殊要求的我都会电话回访，尽可能达到他们的满意。也许我不是一个细心的人，但是我所做的每一件事都力求达到细致，希望能把工作做得更好!
存在的问题：
1、个别学生的不良习惯还有待进一步引导和指正。本班的学生生性好动，其中有一些学生在习惯方面存在着问题，如写字姿势不正确，写字习惯很差，不能自觉按时完成作业。还有个别学生字迹潦草，遇到难题是没有坚强的意志，不会独立思考。
2、写作方面差异太大。
3、培优补差工作还学继续抓实，抓好。
4、加强业务学习，提高业务水平。
总之在本学期，我尽力做好每一项工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断地学习中完善自己的，我会不断的积累经验，努力学习，争取成为一个优秀的老师。#5楼第一次爸妈不在家星期六上午，“叮叮当，叮叮当！”手机唱起了欢快的歌曲。“喂，哦，好。”妈妈在手机中说道。好奇的我又开始管闲事了：“什么事？”“马上我们出去一下。”妈妈说。
9：00了。“高鹤洋，我们走了。”妈妈边打扮，便说。“我，我也要去！再说了，你不能说话不算数！”我嚷嚷着说。“我为什么说话不算数？”妈妈感到很奇怪。“你说的是‘我们’，不是‘我’。”我振振有词。妈妈哭笑不得，说：“我确确实实说了，但我指的是我和爸爸啊！对了，午饭自己解决吧。”说完，把门一关，走了。“哇哇哇，谁来救救我？我好怕呀！”我哭着说。不过我很快又又平静了下来，想：难得爸爸妈妈有一次不再家，我自由喽！
我先是在床上蹦蹦跳跳，又打开电视看起了电影。
时间一分一秒地流逝，我猛地想起：还没做作业呢！“还好我记得，不然，就要领取老师的特别‘奖励’喽。”作业很少，所以，我一会儿就做好了。复习时，肚子忽然“咕咕”叫了起来。我看了看钟，呀，都12点了。我打开柜子，我傻眼了：里面空空如也，什么吃的也没有。“我饿死啦！”我越来越饿，最后，只好自己做饭。我从来都不做饭，都是妈妈做；今天，我饿的受不了了，所以，只好自己来。我拿了个鸡蛋。把鸡蛋往碗里一砸，蛋黄四溅。我挑出蛋壳，扔了。我又拿了两个西红柿。洗了洗，和鸡蛋放在一个碗里。我倒了几乎半瓶水在锅里，又把蛋和番茄倒进锅了。再等的同时，我把早上的粥放再微波炉里。
“好无聊啊！”我打开电脑，突然，弹出了个对话框。“呦，好书推荐，我来看看有什么书。”凡是关于书的，我总会看。我左找找，右找找，全都是我看过的。“恩，就看这本《昆虫记》吧。”我点击此书，津津有味地读了起来。
“啊，终于看完了！”我伸了个腰，说。“咦，怎么又股焦味？不好，我的番茄蛋汤啊！”这时，我才意识到：番茄蛋汤还没出出炉呢！我三步并作两步，向厨房冲去。汤终于出炉了，我也闻见了那股浓浓的焦味。我拿起筷子，夹了个鸡蛋，像专家一样慢慢地咀嚼。吃完了鸡蛋吃番茄，觉得也很不错，便自夸自擂：“除了有点焦，整体来说，还是不错的。”
午饭终于搞定了，抬起头望了望钟，已经3点啦！由于无事可做，所以，又把昨天学的课文瞎抄了几遍。
6：00了。“通通通通”，我敢断定，这是妈妈的脚步声，也就意味着：爸爸妈妈回来了！爸爸妈妈把门一开，就见我站在客厅里迎接。“你怎么知道我们回来了？”妈妈问。“你的脚步声非常非常地响，全楼第一响！”我一边说着，一边竖起了大拇指。“什么也不说了，吃饭吧。”爸爸知道，咱母子俩一谈就是半小时，所以提前站出来说。“中午吃的啥？”妈妈还很关心我呢。“山寨版的番茄蛋汤和一碗粥。”我故意把“山寨版”三个字说的很响。“什么叫山寨版？”妈妈十分不解。爸爸好像知道什么意思，所以，跟我异口同声的说；“烧糊了呗！”“不行不行，我们晚上不吃这个，妈妈重给你做。”说完，就做了个完美版的番茄蛋汤。
虽然这天过的很无聊，但也过的很自由！标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章}