英雄莫问出处，下一句是什么？
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富贵当思原由
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英雄莫问出处，富贵当问缘由。”
英雄莫问出处 富贵当思原由
英雄莫问出处，富贵当问缘由
有志不在年高
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& &SOGOU - 京ICP证050897号阅读下面选文，完成后面的题。（9分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。【小题1】解释下列句子中加点的字词（2分）⑴朝服衣冠服：____⑵臣之妻私臣私：____⑶吾之妻美我者 美：____⑷能谤讥于市朝谤讥：____【小题2】用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”（2）期年之后，虽欲言，无可进者。【小题3】妻和客都认为邹忌“美于徐公”，但二者说话的语气不同，请简要分析其区别。（3分） -乐乐题库
& 14、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)知识点 & “阅读下面选文，完成后面的题。（9分）邹忌...”习题详情
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阅读下面选文，完成后面的题。（9分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。【小题1】解释下列句子中加点的字词（2分）⑴朝服衣冠&&&&&服：&&&&&&&&&&⑵臣之妻私臣&&&私：&&&&⑶吾之妻美我者 &美：&&&&&&&&&&&⑷能谤讥于市朝&谤讥：&&&&【小题2】用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”（2）期年之后，虽欲言，无可进者。【小题3】妻和客都认为邹忌“美于徐公”，但二者说话的语气不同，请简要分析其区别。（3分） ⑴穿戴&⑵偏爱&⑶以为……美&⑷议论&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-广东省深圳市北环中学九年级3月联考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面选文，完成后面的题。（9分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公...”的分析与解答如下所示：
“服”“美”在句中属于词类活用做法；“私”“谤讥”属于古今异义词。日常学习中要注意词语归类。试题分析：（1）中注意这是一个倒装句，要注意现代汉语的正确语序；（2）中注意“期年”“虽”的解释。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：妻子的语言是: 其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”；客人的语句是：“徐公不若君之美也。”可以看出两人的语气不同，妻用的是反问句式，语气非常肯定，是发自内心的一种赞美；客人用的是一种陈述的语气，语气平淡，是一种礼节性的应对。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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阅读下面选文，完成后面的题。（9分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“...
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经过分析，习题“阅读下面选文，完成后面的题。（9分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公...”主要考察你对“22.”“14、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
14、邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)
与“阅读下面选文，完成后面的题。（9分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公...”相似的题目：
阅读下面甲乙两段选文【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之--此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里。此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无稚兔鮒鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓緶楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋，为与此同类。王曰：“善哉。”【 乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妻畏臣，臣之客有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”【小题1】下面加点字意思和用法不同的一项是（3分）A荆之地方五千里&&&&&&&&&&&&&今齐地方千里B 今有人于此&&&&&&&&&&&&&&&&&皆以美于徐公C江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富&&&&&&臣之妻私臣D此为何若人&&&&&&&&&&&&&&&&&&为与此同类【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）臣以王吏之攻宋，为与此同类。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。【小题3】下列对文章内容的理解，不正确的一项是4（3分）A选文【甲】运用了对比，极言楚国的幅员辽阔、物产丰富和宋国的国土狭小、物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”同类的结论。B选文【甲】中，墨子巧设三个比喻，诱使楚王答应放弃攻宋。此时楚王陷入自己所否定的圈子中而无话可说，只得说“善哉”。C．选文【乙】中，邹忌采用三组对比指出“王之蔽甚矣” ，我们说话要达到最佳效果，就要充分了解对方，直接指出对方问题所在。D选文【甲】中“善哉。”，仅仅是楚王夸墨子“说得不错”，但并没有心悦诚服；选文【 乙】中“善”字表明了齐威王要纳谏除弊的态度。&&&&
默写（第①小题2分，其余每空1分）①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。（默写1分，书写1分）商女不知亡国恨， &&&&&&&（杜牧《泊秦》）②&&&&，自缘身在最高层。&&&&&&&&&（王安石《登飞来峰》）③子曰：“不愤不启，&&&&”。&&&&&&&&&&&&&&& (《论语八则》）④&&&&，洪波涌起。&&&&&&&&&&&&&& (曹操《观沧海》)⑤大漠孤烟直，&&&&。&&&&&&&&&& (王维《使至塞上》)⑥晨兴理荒秽；&&&&。&&&&&&&（陶渊明《归田园居》)⑦燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,&&&&。《邹忌讽齐王纳谏》⑧老吾老，以及人之老。&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 《孟子》⑨风萧萧兮易水寒，&&&&。（司马迁《史记》）&&&&
阅读下面文言文选段，完成后面题目。（14 分）【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《战国策》）【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”节选自《贞观政要》）【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收。【小题1】选出下列对加点文言虚词理解有误的一项&&&&（2 分）A．虽欲言（虽然） 皆朝于齐（向）B．意犹不足（还） 遂致亡灭（于是）C．百姓何得不安乐乎（怎么） 乃下令（于是）D．燕、赵、韩、魏闻之（代词，代这件事）能面刺寡人之过者（助词，的）【小题2】选出对下列文言词语理解有误的一项&&&&（2 分）A．门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多）B．年谷丰稔（谷物丰收）C．面刺寡人（当面指责我）D．穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）【小题3】用/给下面句子断句，断两处。（2 分）夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。【小题4】将下列语句翻译成现代汉语。（4 分）（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。【小题5】【甲】文中齐国“ 战胜于朝廷”的原因是(2 分) 【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）。（2 分）&&&&
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& “阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答问题（15分）...”习题详情
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阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答问题（15分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【小题1】解释下列加点的词（3分）⑴面刺寡人之过者&⑵今齐地方千里　&⑶莫不私王　&【小题2】下列加点字用法与其它各项不同的一项是　&（3分）A．吾孰与徐公美B．吾妻之美我者C．皆以美于徐公D．君美甚【小题3】翻译下列句子（3分）⑴能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(2分)⑵此所谓战胜于朝廷。（1分）【小题4】按要求用原文回答问题。（3分）⑴邹忌与徐公比美的条件是什么？　&⑵明日徐公来，邹忌通过比较，得出一个什么结论？　&⑶邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？【小题5】文章结尾指出“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”未必完全符合史实，作者以夸张的一笔收束全文，有何用意？（3分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-湖南龙山县第二中学八年级3月月考语文试卷
分析与解答
习题“阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答问题（15分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与...”的分析与解答如下所示：
此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“地方”“私”的古今异义。试题分析：ACD三项的“美”字是美丽，B项中的“美”是赞美。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中“谤讥”“ 市朝”的意思。2句中“于”的意思。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：仔细阅读文段，从文中写出最恰当的原文句子即可。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。【小题5】试题分析：此题考查学生的理解和把握能力，要求学生写出文章的目的是在说明纳谏的效果，邹忌的精明。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答问题（15分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【小题1】解释下列加点的词（3分）⑴面刺寡人之过者____⑵今齐地方千里____⑶莫不私王____【小题2】下列加点字用法与其它各项不同的一项是____（3分）A．吾孰与徐公美B．吾妻之美我者C．皆以美于徐公D．君美甚【小题3】翻译下列句子（3分）⑴能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(2分)⑵此所谓战胜于朝廷。（1分）【小题4】按要求用原文回答问题。（3分）⑴邹忌与徐公比美的条件是什么？____⑵明日徐公来，邹忌通过比较，得出一个什么结论？____⑶邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？【小题5】文章结尾指出“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”未必完全符合史实，作者以夸张的一笔收束全文，有何用意？（3分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答问题（15分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【小题1】解释下列加点的词（3分）⑴面刺寡人之过者____⑵今齐地方千里____⑶莫不私王____【小题2】下列加点字用法与其它各项不同的一项是____（3分）A．吾孰与徐公美B．吾妻之美我者C．皆以美于徐公D．君美甚【小题3】翻译下列句子（3分）⑴能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(2分)⑵此所谓战胜于朝廷。（1分）【小题4】按要求用原文回答问题。（3分）⑴邹忌与徐公比美的条件是什么？____⑵明日徐公来，邹忌通过比较，得出一个什么结论？____⑶邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？【小题5】文章结尾指出“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”未必完全符合史实，作者以夸张的一笔收束全文，有何用意？（3分）”相似的习题。阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成后面的题。（10分）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【小题1】解释下列加点的词。（4分）（1）窥镜，谓其妻曰窥：____（2）孰视之孰：____（3）吾妻之美我者，私我也私：____（4）王之蔽甚矣蔽：____【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）（1）时时而间进译文： ____（2）战胜于朝廷译文： ____【小题3】归纳第一、二段文字的大意。（2分）第一段：____第二段：____【小题4】按要求填空。（2分）邹忌的讽谏艺术主要是____，贴切自然，入情入理，让人听得心悦诚服。-乐乐题库
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阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成后面的题。（10分）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【小题1】解释下列加点的词。（4分）（1）窥镜，谓其妻曰&&&&窥：&&&&&（2）孰视之&&孰：&&&&（3）吾妻之美我者，私我也&&&&&&&私：&&&&（4）王之蔽甚矣&&&&&&蔽：&&&&【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）（1）时时而间进译文： &&&&（2）战胜于朝廷译文： &&&&【小题3】归纳第一、二段文字的大意。（2分）第一段：&&&&第二段：&&&&【小题4】按要求填空。（2分）邹忌的讽谏艺术主要是&&&&，贴切自然，入情入理，让人听得心悦诚服。观看（2）仔细（3）偏爱（4）受蒙蔽&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-四川自贡富顺三中初二下学期第二次月考语文试卷
分析与解答
习题“阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成后面的题。（10分）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰...”的分析与解答如下所示：
文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“蔽”这里名词用作动词，“受蒙蔽”的意思。试题分析：文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。这里注意关键词“间”的理解。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：这里考查学生对文本内容的理解。学生了解故事内容，理解作者所表达的主题，体会邹忌的讽谏艺术，这里学生明确邹忌将家事和国事紧密结合起来，利用讽喻手法，以达到目的，学生理解合理即可。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成后面的题。（10分）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而...
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等考点的理解。
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鄂教版（2014上）语文八年级下学期
沪教版（2014上）语文八年级下学期
22. 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
与“阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成后面的题。（10分）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰...”相似的题目：
课内语段雁张家白白捡了一只大雁,喜出望外,人们在张家的门里门外聚满了。对大雁他们并不陌生,每年的春天和秋天,大雁就会排着队从他们头顶上飞过,然而这么近地打量着一只活着的大雁,他们还是第一次。 有人说:“养起来吧,瞧她多漂亮。” 又有人说:“是只母大雁,她下的蛋一定比鹅蛋大。” 人们议论着,新奇而又兴奋。 张家的男人和女人已经商量过了,要把她留下来,当成鹅来养,让她下蛋。有多少人吃过大雁蛋呢?她下的蛋一定能卖个好价钱。 张家的男人和女人齐心协力,小心仔细地为她受伤的翅膀敷了药,又喂了她几次鱼的内脏。后来又换了一次药,她的伤就好了。张家的男人和女人在她的伤好前,为了防止她再一次飞起来,剪掉了她翅膀上漂亮而又坚硬的羽毛。 她终于无法飞行了,只能被裹挟在鹅群中去野地里寻找吃食,或接受主人的喂养。在鹅群中,她仰着头望着落雪的天空,心里空前绝后地悲凉。她遥望着天空,梦想着南方,她不知道此时此刻同伴们在干什么。她思念着自己的丈夫,耳畔又依稀响起丈夫的哀鸣,她的眼里噙满了绝望的泪水。她在一天天地等,一日日地盼,盼望着自己重返天空随着雁阵飞翔。 一天天,一日日,她在企盼和煎熬中度过。终于等来了春天。一列列雁阵又一次掠过天空,向北方飞来。 她仰着头,凝视着天空掠过的雁阵,发出兴奋的鸣叫。她终于等来了自己的丈夫。丈夫没有忘记她,当听到她的呼唤时,毅然地飞向了她的头顶。丈夫又一次盘旋在空中,倾诉着,呼唤着。她试着做飞翔的动作,但无论她如何挣扎,最后她都在半空中掉了下来。 她彻底绝望了,也不再做徒劳的努力了,她美丽的双眼里蓄满了泪水,她悲伤地冲着丈夫哀鸣着。 这样的景象又引来了人们的围观,人们议论着,嬉笑着。 张家的男人说:”这只大雁说不定会把天上那只招下来呢。” 女人说:“那样的话,真是太好了,咱们吃了大雁蛋,还能吃大雁肉了。” 这是天黑时分张家男女主人的对话。张家已把鹅群和她赶到了自家院子里,空中的那只大雁仍在盘旋着,声音凄厉绝望。 不知过了多久,这凄厉哀伤的鸣叫消失了。 第二天一早,当张家的男人和女人推开门时,他们被眼前的景象惊呆了:两只雁头颈相交,死死地缠在一起,他们用这种方式自杀了。僵直的头仍冲着天空,那是他们的梦想。【小题1】文中“她终于无法飞行了”中“终于”表明雁 &&&&【小题2】张家男人和女人为雁治伤的目的是&&&&&，所以一边治伤一边又 &&&&&，目的是防止&&&&&。【小题3】选文中作者对雌雁的称呼是“她”，而不是常用的 “它”的原因是：&&&&&&&&&&&&&【小题4】文章的结尾“那是他们的梦想”，““他们的梦想”在文中是指&&&&，“仍冲着天空”表现了他们&&&&【小题5】文章除了写人们的议论之外，还多次写了人们的“笑”，其作用是：&&&&&&&&
下列各项的判断与分析，有错的一项是&&&&（2分） 《列夫o托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格；米开朗琪罗是希腊文艺复兴时期的雕塑家、画家、和诗人。“老李跟老陈说他今天下午不来”一句中的“跟”字的词性是介词。“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。《再塑生命》的作者是美国著名的女作家海伦o凯勒。自幼因病成为盲聋哑人。但她自强不息，一生写了几十部作品，在世界广为流传。
名著阅读。(6分)&(1) 聚义梁山，“大块吃肉，大碗喝酒”。水浒英雄们喝酒后，通常会进行一些武术表演、比赛，各展其能，右图显示的是&&&& (人名)在梁山射雁，并用两个四字短语概括其主要性格特点： &&&&。(3分)(2) 下列对《水浒传》内容的理解及常识的表述，不完全正确的一项是(3分)A．他大约是元末明初人，籍贯可能是现今江苏泰州兴化，他在民间长期流传的水浒故事的基础上完成了流传至今的《水浒传》文本，他就是施耐庵。B．《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。C．《水浒传》长期以来受到读者的喜爱，与它高度的艺术性是分不开的。《水浒传》最大的贡献是塑造了大批生动的人物形象。D．宋江的“忠义”思想在梁山有着相当广泛的群众基础，所有原有较高社会地位不得已而暂时栖身水泊的头领和出身低贱的英雄都有只恨贪官而想“忠心报答赵官家”的思想。&&&&
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