求教初一数学填空题（过程）3月12日是植树节，学生会组织45名同学参加植树节活动．在规定时间内完成一批树的种植任务．后因10个同学另有任务，剩下的同学为了在规定的时间内完成任务_百度作业帮
求教初一数学填空题（过程）3月12日是植树节，学生会组织45名同学参加植树节活动．在规定时间内完成一批树的种植任务．后因10个同学另有任务，剩下的同学为了在规定的时间内完成任务
求教初一数学填空题（过程）3月12日是植树节，学生会组织45名同学参加植树节活动．在规定时间内完成一批树的种植任务．后因10个同学另有任务，剩下的同学为了在规定的时间内完成任务，每天多种2棵，则原来每人每天种（）棵．
设原来每人每天种x棵。依题意有：45x=（45-10）*（x-2）解之得：x=7
设原来每人每天种树X棵，根据题意列方程得：
45X=(45-10)(X+2)
(45-35)X=70
X=7原来每人每天种树7棵。
设原来每人每天种树X棵，根据题意列方程得：45x=(45-10)(x+2)
=35x+90-10x-20(45-35)x=70
x=70(45-35)x=70求教2010高考浙江卷数学理科填空题最后一题原题如下：（17）有4位同学在同一天的上、下午参加“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”、“台阶”五个项目的测试，每位同_百度作业帮
求教2010高考浙江卷数学理科填空题最后一题原题如下：（17）有4位同学在同一天的上、下午参加“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”、“台阶”五个项目的测试，每位同
求教2010高考浙江卷数学理科填空题最后一题原题如下：（17）有4位同学在同一天的上、下午参加“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”、“台阶”五个项目的测试，每位同学上、下午各测试一个项目，且不重复. 若上午不测“握力”项目，下午不测“台阶”项目，其余项目上、下午都各测试一人. 则不同的安排方式共有______________种（用数字作答）.答案是264种，希望有数学达人帮我解释一下这个264是算出来的，谢谢
1，假定没有这个限制条件：上午不测“握力”项目，下午不测“台阶”项目。无论是上午或者下午5个项目都可以选。我们可以很轻松的得出组合的总数：4*5*4*4=320。2，再考虑这个限制条件：上午不测“握力”项目，下午不测“台阶”项目。在总组合为320种的组合中，上午为握力的种类有多少种，很好算的，总数的1/10，32种；同样下午为台阶的组合为多少的，也是总数的1/10，32种。所以320-32-32=256种。3，但是最后还要考虑那去掉的64种中重复去掉的，好像A同学的一种组合，上午握力，下午台阶（这种是被去掉了2次），A同学上午台阶，下午握力（也被去掉了2次），这样的情况还要B.C.D三位，所以要回加2*4-=84，所以最后的计算结果是4*5*4*4-32-32+8=264。不懂得可以短消息问我，我在给详细你解答。（以上的那两种解答都是正确的，但是理解的话对于高中生有些难）
上午就是每个人都是一一对应的，即是4*3*2*1=24而下午呢，则要分情况了：1、首先当上午那个选“台阶”的选到握力，其余的3人就有2*1=2的选择2、如果不是上午那个选“台阶”的选到握力，则是其余3个人选到握力，有3中可能。而剩下的3人比如1,2,3代表项目，1,2,4代表学生，1对应1,2对应2，表示学生1上午和学生2上午选到的是项目1和2，而学生4可以选任意的1...
我到是算出了564，（4*3*2*1）^2-3*4=564。
很有迷惑性。。其实由“每位同学上、下午各测试一个项目，且不重复. 若上午不测“握力”项目，下午不测“台阶”项目”这两个条件可以推出“其余项目上、下午都各测试一人”画张表比较好 横排从左到右依次写“上午”“下午”纵向从上到下依次写1,2,3,4,5 代表5个项目 在5和“上午”及4和“下午”交点处划掉 设4个同学为x,y,z,w 则问题转换为将2个x,y,z,w 共8个字母填入这些交点且同一字母不同...求教数学填空题谢谢 _百度作业帮
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)(只要求写出一个) (2)一个正方形的周长是1又7分之1米,它的一条边长是(
)米. (3)一个长方形的长是6分之5米,宽是7分之4米,它的面积是(
)平方米. (4)正在研制的月球车在地球上的重量是50千克,在月球上它的重量是地球上的6分之1,这个月球车在地球上的重量是(
)千克. (5)2瓶矿泉水的价格是3又2分之1,那么5瓶矿泉水的价格是(
)元. (6)12, 25, 40, 75,105, 150中能同时被2,5整除的数是(
& 41/502/710/21125/3=41又3分之235/440,150解释一下1.分子分母都扩大10,然后再找.2.正方形的周长等于边长乘43.长方形的面积等于长乘宽6.因为2和5是互质数,能同时被它整除的就是能被它们的积整除的,即能同时被10整除的数是.其实你这是在学分数的乘法把法则记住了,才能把题目写对写好.}