Java考试题目，在线等，急急急急急，分数全给你_百度知道
Java考试题目，在线等，急急急急急，分数全给你
2009-6 java机考试题1. 设计一个方法，完成字符串的解析。方法定义为:public void myParseString(String inputStr);对于给定的字符串，取得字符串内的各个整数(不考虑小数,)，然后将取得的数排序，按从小到大依次打印出来。如：String s = “aa789bB22cc3455.a”;取得里面的数字分别为:789,22,345,5;按从小到大的次序依次打印，输出效果为：5223457892. 设计一个GUI界面，要求打界面如下：点击文件-&打开，打开文件选择器，选择打开给定的java.txt文件，将文件内所有a-z,A-Z之间的字符显示在界面的文本区域内。3. 设置一个GUI界面，界面如下：点击文件-&保存，打开文件选择窗体，选择一个保存路径，将本界面文本区域内输入的内容进行过滤，将所有非a-z,A-Z之间的字符保存到C盘下的java.txt文件内。Java.txt文件内容如下:我们在2009年第2学期学习Java Programming Design,于考试。4. 类设计：有一个学生类(Student)，其有四个私有属性，分别为： 学号no,字符串型； 姓名name,字符串型； 年龄age,整型； 生日birthday,日期型;请：1) 按上面描述设计类；2) 定义对每个属性进行取值，赋值的方法；3) 要求学号不能为空，则学号的长度不能少于5位字符，否则抛异常；4) 年龄范围必须在[1,500]之间，否则抛出异常;5. 类关系设计： 说明： 有三个类，电话卡PhoneCard，IC电话卡ICCard，IP电话卡IPCard,其中PhoneCard为抽象类，其他两个类分别从其继承而来。 PhoneCard是抽象类，有一个保护的，double型的，名为balance的属性；一个抽象方法：performDail(开始拨号，打电话),一个实体方法:getBalance(取得本卡的余额); ICCard从PhoneCard继承，同时其有自己的私有属性status(状态，表示当前是否还在通话中);exit()方法表示当前正在通话中时，结束通话。ICCard通话记费标准是：每分钟1元. IPCard从PhoneCard继承，同时其有自己的私有属性status(状态，表示当前是否还在通话中);exit()方法表示当前正在通话中时，结束通话。IPCard通话记费标准是：每分钟2元.请按上述描述，设计类关系，并实现相关方法。提示：等待一秒钟的方法为:
T订迹斥克俪久筹勋船魔hread.sleep(1000);
//this.balance -= 2;
} catch (InterruptedException ex) {
//
850分全给啊
提问者采纳
先做两个比较简单的先用：import java.util.Aimport java.util.Vimport java.util.regex.Mimport java.util.regex.Ppublic class Function { /**
* 设计一个方法，完成字符串的解析。方法定义为:public void myParseString(String inputStr);
* 对于给定的字符串，取得字符串内的各个整数(不考虑小数,)，然后将取得的数排序，按从小到大依次打印出来。
* @param args
*/ public static void main(String[] args) {
= &aa789bB22cc3455.a&;
new Function().myParseString(s); } public void myParseString(String inputStr){
String mathregix=&\\d+&;//数字
Vector vector=new Vector();
Pattern pile(mathregix);
Matcher match = fun.matcher(inputStr);
while (match.find()) {
vector.add(match.group(0));
Object[] obj=vector.toArray();
int[] result=new int[obj.length];
for (int i = 0; i & obj. i++) {
result[i]=Integer.parseInt((String) obj[i]);
Arrays.sort(result);
for (int i = 0; i & result. i++) {
System.out.println(result[i]);
} }}import java.util.D/** * 有一个学生类(Student)，其有四个私有属性，分别为： * 学号no,字符串型； * 姓名name,字符串型； * 年龄age,整型； * 生日birthday,日期型; * 请： * 1) 按上面描述设计类； * 2) 定义对每个属性进行取值，赋值的方法； * 3) 要求学号不能为空，则学号的长度不能少于5位字符，否则抛异常； * 4) 年龄范围必须在[1,500]之间，否则抛出异常; */public class Student { private S private S private D public int getAge() { } public void setAge(int age) throws Exception {
if(age&1||age&500)throw new Exception(&年龄不合法。&);
this.age = } public Date getBirthday() { } public void setBirthday(Date birthday) {
this.birthday = } public String getName() { } public void setName(String name) {
this.name = } public String getNo() { } public void setNo(String no) throws Exception {
if(no==null)throw new Exception(&学号不能为空!&);
if(no.length()&5)throw new Exception(&学号不能少于五位!&);
this.no = }}二、三题import java.awt.BorderLimport java.awt.event.ActionEimport java.awt.event.ActionLimport java.io.Fimport java.io.FileInputSimport java.io.FileNotFoundEimport java.io.FileOutputSimport java.io.IOEimport javax.swing.JFileCimport javax.swing.JMimport javax.swing.JMenuBimport javax.swing.JMenuIimport javax.swing.JTextAimport javax.swing.SwingUimport javax.swing.WindowC/** * 2. 设计一个GUI界面，要求打界面如下： *点击文件-&打开，打开文件选择器，选择打开给定的java.txt文件，将文件内所有a-z,A-Z之间的字符显示在界面的文本区域内。 * 3. 设置一个GUI界面，界面如下： * 点击文件-&保存，打开文件选择窗体，选择一个保存路径，将本界面文本区域内输入的内容进行过滤，将所有非a-z,A-Z之间的字符保存到C盘下的java.txt文件内。 * Java.txt文件内容如下: * 我们在2009年第2学期学习Java Programming Design,于考试。 * *
* */public class FileEditer extends javax.swing.JFrame implements ActionListener { private JMenuB private JM private JMenuI private JTextA private JMenuI private JFileC /** * Auto-generated main method to display this JFrame */ public static void main(String[] args) {
SwingUtilities.invokeLater(new Runnable() {
public void run() {
FileEditer inst = new FileEditer();
inst.setLocationRelativeTo(null);
inst.setVisible(true);
public FileEditer() {
initGUI(); }
private void initGUI() {
setDefaultCloseOperation(WindowConstants.DISPOSE_ON_CLOSE);
area = new JTextArea();
getContentPane().add(area, BorderLayout.CENTER);
area.setText(&文本区&);
menubar = new JMenuBar();
setJMenuBar(menubar);
file = new JMenu();
menubar.add(file);
file.setText(&文件&);
file.setPreferredSize(new java.awt.Dimension(66, 21));
open = new JMenuItem();
file.add(open);
open.setText(&打开&);
open.setBorderPainted(false);
open.setActionCommand(&open&);
open.addActionListener(this);
save = new JMenuItem();
file.add(save);
save.setActionCommand(&save&);
save.setText(&保存&);
save.addActionListener(this);
jfc=new JFileChooser();
setSize(400, 300);
} catch (Exception e) {
e.printStackTrace();
} } public void actionPerformed(ActionEvent e) {
if(&open&.equals(e.getActionCommand())){
int result=jfc.showOpenDialog(this);
if(result==jfc.APPROVE_OPTION){
File file=jfc.getSelectedFile();
byte[] b=new byte[1024];
FileInputStream fis=new FileInputStream(file);
fis.read(b);
fis.close();
String string=new String(b,&GBK&);
string=string.replaceAll(&[^a-zA-Z]*&, &&);
area.setText(string.trim());
} catch (FileNotFoundException e1) {
e1.printStackTrace();
} catch (IOException es) {
// TODO Auto-generated catch block
es.printStackTrace();
}else if(&save&.equals(e.getActionCommand())){
int result=jfc.showSaveDialog(this);
if(result!=jfc.APPROVE_OPTION)
File file=jfc.getSelectedFile();
if(!file.exists()){
file.createNewFile();
String string = area.getText();
string=string.replaceAll(&[a-zA-Z]*&, &&);
byte[] b=string.getBytes();
FileOutputStream fis=new FileOutputStream(file);
fis.write(b);
fis.close();
} catch (FileNotFoundException e1) {
e1.printStackTrace();
} catch (IOException es) {
// TODO Auto-generated catch block
es.printStackTrace();
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参考资料：
Java 2 SDK SE 开发人员文档
太多了，难啊
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出门在外也不愁关于斜面上物体是否受到摩擦力的问题!!急急急!在线等!_百度知道
关于斜面上物体是否受到摩擦力的问题!!急急急!在线等!
同样上那两个物体,马上要考试了阿,两物体以相同初速度运动;希望可以讲的详细一点,初速度为0时放在斜面上任其下滑.B物体放在A物体上面?跟惯性有什么关系?两者有什么不同!&gt,然后依靠惯性向一光滑斜面向上匀减速运动1??!??,这种情况时AB之间有摩擦力吗;2?&lt?为什么,那AB之间有摩擦力吗
提问者采纳
要告诉他们的质量关系。说实话你考试要是出这种题我觉得太没水平了.AB之间有没有摩擦力取决于你所说的匀减速的加速度？因为只有搞清楚合力的方向和大小才知道是否纯在摩擦力。此时摩擦力可能是水平斜面向下。至于你所说的惯性我想这不是题目提出来的，由于你没给出他们的质量关系无法计算。其实复杂也就几个力。那么水平于斜面就是重力的分力和可能纯在的摩擦力。在高中物理中你只要明白惯性只跟物体的质量有关系。我们对比较复杂的A分析吧。在垂直于斜面上的支持力是等于其重力的分力和B对A的压力的，是相当复杂的，也可能水平斜面向上。首先是自生的重力1。我这里为什么要强调加速度方向呢。因为这样考其实还要考虑物体的静摩擦力是大于滑动摩擦力的！~在他们两个达到相互摩擦时，那么他们的摩擦力会减小。也就是从静摩擦力到滑动摩擦力的转换。也可能没有。既然表面光滑。至于第二题跟第一题一样。也就是没加速度在垂直方向，然后是B对A的压力和斜面对其的支持力
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上面两道题的摩擦力都是静摩擦力，可以算出来，不同是方向的不同，而静摩擦力算不出来哦，就是静摩擦力只要AB没有相对运动，最大值为动摩擦力，有相对运动就是动摩擦力，动摩擦力可以只要知道摩擦系数
要看有动摩擦因素吗?如果有.只要有相对滑动趋势.就有摩擦力
摩擦力的相关知识
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出门在外也不愁急急急……4b^2c^2-(b^2+c^2-a^2)^2和x^2-4x谁会做这道题!
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4b^2c^2-(b^2+c^2-a^2)^2=(2bc+b^2+c^2-a^2)(2bc-b^2-c^2+a^2)=(b+c+a)(b+c-a)(a+b-c)(a-b+c)x^2-4x=x(x-4)
我不明白这题要干什么？
看不明白你在说什么。楼主你很急，我们看不明白题目更急。小学奥数题求解（在线等待！！！急急急）_百度知道
小学奥数题求解（在线等待！！！急急急）
，相遇后。快车比慢车早几小时到达目的地。，乙马上返回向B地走.5小时。请达人们留下解题步骤和答案，已知甲的速度是乙的3&#47：2。在此谢过啦.
甲乙两人同时从两地相向而行。甲从A地到达B地？题目2。.
快车和慢车分别从甲;4，并继续前进，比乙返回B地迟0，甲继续向B走？高分求解。、乙两地同时同向开出,求甲从A地到B地共用了多少小时，两车开出6小时后相遇。快车和慢车的速度比是3题目1
提问者采纳
5(小时)2、设快车速度为3k(5k*6-3k*6)&#47.5=3;4)+(1;4t=x&#47.5)&#47.5+0;4t)=x1;3=4(小时)(5k*6-2k*6)/4t=x(3x&#47.5(t指乙从相遇点到B地所用的时间)所以甲从A地到B地的时间为
1;41.5x/t=1t=1.5x&#471.5+1、设相遇点距离B地路程为x3x*(t+0.5&#47
提问者评价
你的比较快 比较全 就给你啦、、
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设快车速度为3k (5k*6-3k*6)&#47：0.5+0.5&#47：相遇时.5(小时) 2，甲行的路程为 ;4)+(1.5)/4t=x&#47，甲比乙多用0．5小时.5(小时)设相遇点距离B地路程为x 3x*(t+0，相遇时.5=3，把乙行的路程看做“l”。甲从A地到达B地比乙返回B地迟0．5小时.5/(1-3/4 1;4t=x (3x&#47.5(t指乙从相遇点到B地所用的时间) 所以甲从A地到B地的时间为 1.5+1;t=1 t=1，即从相遇点到B地这同一段路程中.5（小时），甲.5x&#47，从而可求出甲从A地到B地共用2*（1+3/3=4(小时) (5k*6-2k*6)&#47、乙两人所用时间相同.5x&#47。列算式为。可求出从相遇点到B地甲用了0．5÷(1一 )=2(小时);4)=3;4）=31;4t)=x 1;4)*(1+3&#47. 解
解：相遇时，甲、乙两人所用时间相同。甲从A地到达B地比乙返回B地迟0．5小时，即从相遇点到B地这同一段路程中，甲比乙多用0．5小时。可求出从相遇点到B地甲用了0．5÷(1一 )=2(小时)，相遇时，把乙行的路程看做“l”，甲行的路程为 ，从而可求出甲从A地到B地共用2*（1+3/4）=3.5（小时）。列算式为：0.5/(1-3/4)*(1+3/4)=3.5(小时）
1. 解：相遇时，甲、乙两人所用时间相同。甲从A地到达B地比乙返回B地迟0．5小时，即从相遇点到B地这同一段路程中，甲比乙多用0．5小时。可求出从相遇点到B地甲用了0．5÷(1一 )=2(小时)，相遇时，把乙行的路程看做“l”，甲行的路程为 ，从而可求出甲从A地到B地共用2*（1+3/4）=3.5（小时）。列算式为：0.5/(1-3/4)*(1+3/4)=3.5(小时) 设相遇点距离B地路程为x 3x*(t+0.5)/4t=x (3x/4)+(1.5x/4t)=x 1.5x/4t=x/4 1.5/t=1 t=1.5(t指乙从相遇点到B地所用的时间) 所以甲从A地到B地的时间为 1.5+1.5+0.5=3.5(小时) 2、设快车速度为3k (5k*6-3k*6)/3=4(小时) (5k*6-2k*6)/2=9(小时) 所以快车早9-4=5(小时)到达目的地正确答案，我们考过的，老师给的答案！
小学奥数题的相关知识
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4,用面积相等.1/2(ac*bd)=cd*ae}