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出门在外也不愁2008年广东卷（生物）第17题的答案到底是什么？
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[2008年广东卷（生物）第17题的答案到底是什么？] 2008年广东卷生物第17题原题如下：17．将生长素正确处理过的插条置于适宜的条件下其生根状况是A形态学下端生根B两端都生根形态学下端数量较多C形态学上端生根D两端都生根数量基本一致有的资料解释是：一… [形态学 生长素 扦插 极性 不定根]…
2008年广东卷（）第17题原题如下：17．将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是A.形态学下端生根B.两端都生根，形态学下端数量较多C.形态学上端生根D.两端都生根，数量基本一致有的资料解释是：一定浓度的生长素能够促进扦插枝条生根，故两端都会生根;又因为生长素在植物体内由形态学上端向下端运输并促进生根，故形态学下端生根量更多。故选B。还有的资料解释是：植物分形态学上端和形态学下端。插条的正确处理方式是用一定浓度的生长素处理插条的形态学下端，以促进下端生出大量的不定根。故选A。我的疑惑：1，扦插枝条的两端是否都会生根？2，题干上的“正确”是否包括处理插条的形态学下端？请各位指教本题答案到底是哪项？正确答案为A。选B纯属一个人的错误认识，经网络放大以后使很多人信以为真。植物的插条具有极性，正常情况下总是形态学下端生根，用生长素正确处理是指处理形态学下端，当然只是促使形态学下端更容易生根而已，哪会使形态学上端长根呢？网络上那个把自己做的答案假冒标准答案公布的那个人水平很烂，单选题做错1个，多选题总共才8个，就错了3个，很多人不明真相，上当了还不知道，还在帮他圆场。我记得互动平台上就有08广东高考答案的官方版本，你自己搜索一下吧。回复:蒸水滔滔:正确答案为A。选B纯属一个人的错误认识，经网络放大以后使很多人信以为真。植物的插条具有极性，正常情况下总是形态学下端生根，用生长素正确处理是指处理形态学下端，当然只是促使形态学下端更容易生根而已，哪会使形态学上端长根呢？网络上那个把自己做的答案假冒标准答案公布的那个人水平很烂，单选题做错1个，多选题总共才8个，就错了3个，很多人不明真相，上当了还不知道，还在帮他圆场。我记得互动平台上就有08广东高考答案的官方版本，你自己搜索一下吧。回复:生长素促进扦插枝条生根的机理分析：扦插包括不定根的形成以及芽的分化启动。其中决定扦插是否成功的标志就是根系是否长出。不定根的形成过程大致如下：扦插材料受伤——生长素重新分布——插条薄壁细胞/维管束细胞脱分化——潜伏根细胞团形成——受到细胞分裂素刺激进行细胞分裂——根原基原始体形成——细胞重排——根原基形成——根分化——维管束连接——根原基生长——不定根形成。近几年来随着化学和分子生物学研究的不断深入，对扦插不定根形成的激励有了更深刻的认识，植物生理学家jarvis将不定根的形成划分为四个时期，各时期具有不同的激素调控效应：第一期：诱导期。扦插材料受到创伤，脱离了母体，这个时候其体内生长素类物质将重新分配，向根部转运，积累在扦插材料的生根区。碳水化合物（糖类）也随同生长素一并向基部运输，以提供生根所需的营养。在植物根部生长素类物质积累（主要是吲哚乙酸），这些激素促进了扦插材料生根区某些细胞的脱分化，由正常的维管束细胞转化为愈伤细胞，形成了具有分化能力的细胞。这个时期，大多数细胞处于高度活化状态，但并没有分裂。细胞的分裂大约出现在诱导期进行的24~48小时之后，这个时期生长素类物质浓度恰好达到促进分裂的浓度，同时在扦插材料整体物质转运的基础上，一部分细胞分裂素物质被转运到生根区，此时扦插就由诱导期转入启动早期。标志就是一定浓度的细胞分裂素转运到生根区，并启动了细胞分裂。第二期：启动早期。扦插材料的生根区形成的愈伤细胞开始在细胞分裂素作用下分裂。经过一定的细胞分裂，部分细胞开始形成最原始的根原基细胞团，在细胞分裂素和吲哚乙酸作用下开始分化形成根原基和相关的维管束系统。这个时候，乙烯类物质和生长素类物质开始减少，大大促进了根原基的形成，随后进入启动晚期。实际上，在扦插材料刚刚脱离母体的时候，有一种“伤害效应”，这个信号启动了植物细胞内“累积生长素防护系统”进而开始产生植物多酚，这些酚类物质和硼酸盐结合形成复合体，这种复合体激活“吲哚乙酸”，此时恰好在启动早期和晚期的衔接处。此时生长素浓度大大降低，与此同时乙烯产生，这两者都可以协同根原基的形成，有人报道乙烯也可以提高生长素的活性，也就是说，乙烯也使得生长素水平降低。第三期：启动后期。这个时期，根原基形成了，在细胞分裂素作用下开始发出不定根。与此同时，不定根的形成会产生大量的细胞分裂素，这些细胞分裂素将向顶端转运，最终促进芽分化和茎的生长，此时，扦插由启动后期转入生长分化期。第四期：生长分化期。这个时期的主要特点就是大量不定根形成和茎尖开始萌动生长，标志扦插成功。在这四个时期中，吲哚乙酸起着决定性作用，它积累和重新分布决定了诱导期和启动初期的细胞生长转化情况，在第三期吲哚乙酸的降低和乙烯的产生促进了根原基的形成。吲哚乙酸是呈现波浪状作用的，这提示持续维持较高的生长素水平是不利于不定根的产生的。综上所述，生长素的分布不均引起生根，而且具有极性。回复:故答案选A回复:天马行空:生长素促进扦插枝条生根的机理分析：扦插包括不定根的形成以及芽的分化启动。其中决定扦插是否成功的标志就是根系是否长出。不定根的形成过程大致如下：扦插材料受伤——生长素重新分布——插条薄壁细胞/维管束细胞脱分化——潜伏根细胞团形成——受到细胞分裂素刺激进行细胞分裂——根原基原始体形成——细胞重排——根原基形成——根分化——维管束连接——根原基生长——不定根形成。近几年来随着生物化学和分子生物学研究的不断深入，对扦插不定根形成的激励有了更深刻的认识，植物生理学家jarvis将不定根的形成划分为四个时期，各时期具有不同的调控效应：第一期：诱导期。扦插材料受到创伤，脱离了母体，这个时候其体内生长素类物质将重新分配，向根部转运，积累在扦插材料的生根区。碳水化合物（糖类）也随同生长素一并向基部运输，以提供生根所需的营养。在植物根部生长素类物质积累（主要是吲哚乙酸），这些促进了扦插材料生根区某些细胞的脱分化，由正常的维管束细胞转化为愈伤细胞，形成了具有分化能力的细胞。这个时期，大多数细胞处于高度活化状态，但并没有分裂。细胞的分裂大约出现在诱导期进行的24~48小时之后，这个时期生长素类物质浓度恰好达到促进分裂的浓度，同时在扦插材料整体物质转运的基础上，一部分细胞分裂素物质被转运到生根区，此时扦插就由诱导期转入启动早期。标志就是一定浓度的细胞分裂素转运到生根区，并启动了细胞分裂。第二期：启动早期。扦插材料的生根区形成的愈伤细胞开始在细胞分裂素作用下分裂。经过一定的细胞分裂，部分细胞开始形成最原始的根原基细胞团，在细胞分裂素和吲哚乙酸作用下开始分化形成根原基和相关的维管束系统。这个时候，乙烯类物质和生长素类物质开始减少，大大促进了根原基的形成，随后进入启动晚期。实际上，在扦插材料刚刚脱离母体的时候，有一种“伤害效应”，这个信号启动了植物细胞内“累积生长素防护系统”进而开始产生植物多酚，这些酚类物质和硼酸盐结合形成复合体，这种复合体激活“吲哚乙酸氧化酶”，此时恰好在启动早期和晚期的衔接处。此时生长素浓度大大降低，与此同时乙烯产生，这两者都可以协同根原基的形成，有人报道乙烯也可以提高生长素氧化酶的活性，也就是说，乙烯也使得生长素水平降低。第三期：启动后期。这个时期，根原基形成了，在细胞分裂素作用下开始发出不定根。与此同时，不定根的形成会产生大量的细胞分裂素，这些细胞分裂素将向顶端转运，最终促进芽分化和茎的生长，此时，扦插由启动后期转入生长分化期。第四期：生长分化期。这个时期的主要特点就是大量不定根形成和茎尖开始萌动生长，标志扦插成功。在这四个时期中，吲哚乙酸起着决定性作用，它积累和重新分布决定了诱导期和启动初期的细胞生长转化情况，在第三期吲哚乙酸的降低和乙烯的产生促进了根原基的形成。吲哚乙酸是呈现波浪状作用的，这提示持续维持较高的生长素水平是不利于不定根的产生的。综上所述，生长素的分布不均引起生根，而且具有极性。回复:蒸水滔滔:正确答案为A。选B纯属一个人的错误认识，经网络放大以后使很多人信以为真。植物的插条具有极性，正常情况下总是形态学下端生根，用生长素正确处理是指处理形态学下端，当然只是促使形态学下端更容易生根而已，哪会使形态学上端长根呢？网络上那个把自己做的答案假冒标准答案公布的那个人水平很烂，单选题做错1个，多选题总共才8个，就错了3个，很多人不明真相，上当了还不知道，还在帮他圆场。我记得互动平台上就有08广东高考答案的官方版本，你自己搜索一下吧。回复:植物的极性决定扦插过程中不能倒置,原因在于每种物质都有其对应的运输方向,即使倒置了也不改变其运输方向.例如如水分、矿物质等是从根部向上运输的，即使倒置了，也是从原来的靠近根的一端向靠近顶的一端运输，而生长素的运输也有极性从形态学上端往下端运,无法逆向运输.回复:lht:蒸水滔滔:正确答案为A。选B纯属一个人的错误认识，经网络放大以后使很多人信以为真。植物的插条具有极性，正常情况下总是形态学下端生根，用生长素正确处理是指处理形态学下端，当然只是促使形态学下端更容易生根而已，哪会使形态学上端长根呢？网络上那个把自己做的答案假冒标准答案公布的那个人水平很烂，单选题做错1个，多选题总共才8个，就错了3个，很多人不明真相，上当了还不知道，还在帮他圆场。我记得互动平台上就有08广东高考答案的官方版本，你自己搜索一下吧。回复:蒸水滔滔:lht:蒸水滔滔:正确答案为A。选B纯属一个人的错误认识，经网络放大以后使很多人信以为真。植物的插条具有极性，正常情况下总是形态学下端生根，用生长素正确处理是指处理形态学下端，当然只是促使形态学下端更容易生根而已，哪会使形态学上端长根呢？网络上那个把自己做的答案假冒标准答案公布的那个人水平很烂，单选题做错1个，多选题总共才8个，就错了3个，很多人不明真相，上当了还不知道，还在帮他圆场。我记得互动平台上就有08广东高考答案的官方版本，你自己搜索一下吧。回复:这个题目我做时选B。结果资料答案也选B。在这里你们又说选A。到底高考给的标准答案是哪个？回复:路旋风√:这个题目我做时选B。结果资料答案也选B。在这里你们又说选A。到底高考给的标准答案是哪个？回复:谢谢常老师。回复:上学期我们用的一本资料上给的答案是B。我们把柳树纸条放在潮湿的环境下（没有用生长素类似物处理），整个枝条都生根。可能是柳树容易生根的缘故吧。其它植物不知是否如此。回复:我查了一下，08年广东高考官方答案给的是B回复:/edu//content_8385570.htm回复:说说我了解的情况：华师周先叶副教授这些年都是做高考试卷分析的，给我们做08年高考分析讲座的时候讲的答案是A。也笑着提到关于B的争论，他强调“正确”处理，也没有进行过深的解释，应该是掩饰这道题目还是有一些缺陷的。举例：种甘蔗，在每个节上都根和芽长出，不管是上端还是下端。还是那句话，生物太多例外了，我们还是考虑大多数的情况吧。
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