在Ca(OH)2溶液中通入CO2,产生沉淀后继续通气体,为什么沉淀会消失_百度知道
在Ca(OH)2溶液中通入CO2,产生沉淀后继续通气体,为什么沉淀会消失
是发生了什么反应 把化学方程写出来 并作一下解释
产生沉淀后继续通气体:1的量反应，此时相当于CO2过量，继续通CO2，即刚开始通CO2时：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。当澄清石灰水中的Ca(OH)2全部转化为CaCO3沉淀后。所以在Ca(OH)2溶液中通入CO2，Ca(OH)2和CO2以1，其中Ca(HCO3)2是溶于水的这跟CO2的多少有关,沉淀会消失，CO2与生成的CaCO3以及水以1，当CO2不足量:1:1的量反应：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2，其中CaCO3不溶于水
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而继续通入CO2，则会与CaCO3反应CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2向澄清石灰水中通入二氧化碳，开始会变浑浊，由于有CaCO3生成
向澄清石灰水中通入二氧化碳，开始会变浑浊，由于有CaCO3生成，而继续通入CO2，则会与CaCO3反应，而溶液由浑浊会变澄清 Ca(HCO3)2溶解
Ca(OH)2+CO2=CaCO3(沉淀)+H2OCaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2溶解
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出门在外也不愁向石灰水中通入CO2会浑浊是有CaCO3生成,那么,继续通入CO2,石灰水又会变清又是为什么?._作业帮
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向石灰水中通入CO2会浑浊是有CaCO3生成,那么,继续通入CO2,石灰水又会变清又是为什么?.
向石灰水中通入CO2会浑浊是有CaCO3生成,那么,继续通入CO2,石灰水又会变清又是为什么?.
首先 澄清的石灰水和CO2反应生成CaCO3沉淀 石灰水变浑浊 但是 继续通CO2 CaCO3和CO2反应 生成Ca（HCO3)2 Ca（HCO3)2 不沉淀 所以时间长了又边清~Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O H2O+CO2+CaCO3=Ca(HCO3)2
因为CaCO3可以和H2CO3反应，生成易溶于水的Ca(HCO3)2。
澄清石灰水和CO2反应生成CaCO3沉淀 石灰水变浑浊 继续通CO2 CaCO3和CO2反应 生成Ca（HCO3)2
碳酸氢钙Ca（HCO3)2不沉淀 所以时间长了又会变清反应方程式：Ca(OH)2+CO2=CaCO3沉淀+H2O H2O+CO2+CaCO3=Ca(HCO3)2在Ca(OH)2溶液中通入CO2,产生沉淀后继续通气体,为什么沉淀会消失是发生了什么反应 把化学方程写出来_作业帮
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在Ca(OH)2溶液中通入CO2,产生沉淀后继续通气体,为什么沉淀会消失是发生了什么反应 把化学方程写出来
在Ca(OH)2溶液中通入CO2,产生沉淀后继续通气体,为什么沉淀会消失是发生了什么反应 把化学方程写出来
这跟CO2的多少有关,当CO2不足量,即刚开始通CO2时,Ca(OH)2和CO2以1:1的量反应：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,其中CaCO3不溶于水.当澄清石灰水中的Ca(OH)2全部转化为CaCO3沉淀后,继续通CO2,此时相当于CO2过量,CO2与生成的CaCO3以及水以1:1:1的量反应：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,其中Ca(HCO3)2是溶于水的.所以在Ca(OH)2溶液中通入CO2,产生沉淀后继续通气体,沉淀会消失.
向澄清石灰水中通入二氧化碳，开始会变浑浊，由于有CaCO3生成，而继续通入CO2，则会与CaCO3反应，而溶液由浑浊会变澄清 Ca(HCO3)2溶解
Ca(OH)2+CO2=CaCO3(沉淀)+H2OCaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2溶解
CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2向澄清石灰水中通入二氧化碳，开始会变浑浊，由于有CaCO3生成，而继续通入CO2，则会与CaCO3反应，而溶液由浑浊会变澄清(1) ．小明的探究：
可能的实验现象
化学方程式和实验结沦
&探究所用澄清石灰水是否变质
③将产生的气体通入所用澄清石灰水中
步骤③中现象为：
澄清石灰水变浑浊
步骤②中反应方程式为：
&H2SO4+Na2CO3＝Na2SO4+
（2）．小白的探究
& 实验目的
& 实验现象
&&& 化学方程式和实验结论
探究小白的假设是否成立
将气体X通入AgNO3
&有白色沉淀生成&
反应方程式为：
HCl+AgNO3＝AgCl↓+HNO3　&
（3）如果A浑浊B澄清，C浑浊，结论是& &&&&&&X中有HCl杂质，石灰水未变质；
如果A浑浊，B澄清，C澄清，小明和小白的假设都成立。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
（2013?奉贤区一模）根据下列装置图填写有关空格：（1）装置A、C中仪器①②的名称试管、分液漏斗；（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选择上述B、C（填序号）装置，用A装置制取氧气的化学方程式&K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．A装置少作改动，可以进行&Cu+H2OH2+CuOCu+H2O（写反应的化学方程式）的实验．（3）除去粗盐中难溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤、蒸发，除用到上述装置某一装置外，还需要用到下列玻璃仪器组合中的Ⅰ才能完成实验．I、漏斗、烧杯、玻璃棒&&&II、滴管、量筒、试管&&&&&&III、集气瓶、表面皿、广口瓶（4）用提纯得到的氯化钠固体和水配制10%的氯化钠溶液，配制得到的溶液质量分数小于10%的可能原因量取水时仰视读数、食盐和砝码放反了、配置溶液的烧杯中有水等．（5）在装置B中用25克大理石与100克稀盐酸完全反应（杂质不反应）制取二氧化碳，装置B中所得剩余物质的质量为116.2克．试计算：①可制得0.2摩尔二氧化碳．②参加反应的HCl的物质的量是多少？（请根据化学方程式列式计算）③大理石中碳酸钙的百分含量为80%．
科目：初中化学
题型：阅读理解
（2012?绵阳）（1）根据下列实验装置图，回答有关问题：①实验室用I装置制取蒸馏水，仪器a的名称是冷凝管，冷水应从B进A出．②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平．称量时，应将称量物放在左盘（选填（左盘）或“右盘”）；如果称量时使用了游码，且将称量物放反，则所称的样品质量的数据比实际值大（选填“大”、“不变”或“小”）．③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置，仪器b的名称是锥形瓶；若用MnO2与H2O2制氧气，MnO2在反应中的作用是催化作用；不能（选填“能”或“不能”）用此收集装置的收集方法收集CO2．&（2）扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想：“根据学习过的化学反应CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能与CO2发生反应”．为了确定扎西同学猜想是否正确，兴趣小组在老师的指导下，通过实验探究的方法，完成了对该猜想的判断．请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告．【实验目的】：探究Na2CO3溶液与CO2的反应【实验药品】：Na2CO3溶液、饱和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水【查阅资料】：NaHCO3与Ca（OH）2发生反应：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠、水和二氧化碳．【实验装置】：【实验操作步骤与现象】①制取二氧化碳时应选用上述的大理石和稀盐酸（填药品的名称）②将制取的CO2通过饱和的NaHCO3溶液洗气瓶的目的是除去混入的氯化氢气体．③使过量的CO2通过装置III，充分反应后，将其中所得的溶液取出3mL于试管中，然后向试管中加入CaCl2试剂（请从以上给出的药品中选择）a．当试管中有沉淀生成现象时，Na2CO3溶液与CO2没有发生反应b．当试管中既有气体又有沉淀生成现象时，Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应，其反应的化学方程式Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3【结论】：通过实验探究，扎西同学的猜想是正确的．【应用】：你能否依据此化学反应的规律，再写出一个类似的化学反应方程式（写上述已有的两个反应不得分）：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．
科目：初中化学
题型：阅读理解
小涛发现水垢遇到食醋会产生一种无色无味的气体，通过查阅资料知道水垢的主要成分是碳酸钙，产生的气体是二氧化碳．他考虑后认为含碳酸根离子的物质遇到酸会产生二氧化碳，这种反应可以用来在实验室中制取二氧化碳气体．在老师的帮助下，他用石灰石和碳酸钠固体、稀盐酸来进行探究．请回答：（1）碳酸钠与稀盐酸的反应原理在生活中可以作为泡沫灭火器的原理，说明该反应同石灰石与稀盐酸反应相比较，其特点是大理石和稀盐酸反应的速度适中，适合于实验室制取CO2；而碳酸钠为粉末状固体，与稀盐酸反应时，由于接触面积大，反应速度很快．在灭火的现场，产生CO2的速度越快越好，所以我们将碳酸钠和稀盐酸的反应用．（2）你认为实验室中制取二氧化碳药品的选择应该考虑哪些因素（至少回答两个方面）：固体中含有碳酸根、酸用稀盐酸．（3）实验的发生装置与实验室用过氧化氢溶液制氧气的装置相同的原因是不需要加热、固体和液体反应．（4）收集二氧化碳的方法与收集氧气的方法有相同之处，其原因是密度比空气的大．
科目：初中化学
来源：学年上海市徐汇区九年级上学期期终学习能力诊断化学试卷
题型：探究题
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图，回答下列问题：
A&&&&&&&&&&&&&&&
B&&&&&&&&&&&&&&&
C&&&&&&&&&&& D&&&&&&&&&&&&&
E
（1）写出图中标号仪器的名称：a&&&&&&&&&&&&&&
，b&&&&&&&&&&&&&&
。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是&&&&&&&&&& &(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是&&&&&&&&&&&&&&
。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气(NH3)，应选择的制取装置是&&&&&&&&&&&&&&
&(填上图字母)。
（4）他们用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置（下图所示）。
装置A中发生的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&
；装置B观察到澄清石灰水变浑浊，发生反
应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；装置C中观察到的现象是&&&&&&&&&&&&&&&&
；
装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度&&&&&&&&&& ，它
不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火。实验室用装置E
来收集二氧化碳时，二氧化碳应从&&&&&&
（填“c端”或“d端”）通入。
科目：初中化学
题型：阅读理解
（1）根据下列实验装置图，回答有关问题：
①实验室用I装置制取蒸馏水，仪器a的名称是　冷　，冷水应从　　进　　出．
②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平．称量时，应将称量物放在　　（选填（左盘）或“右盘”）；如果称量时使用了游码，且将称量物放反，则所称的样品质量的数据比实际值　　（选填“大”、“不变”或“小”）．
③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置，仪器b的名称是　　；若用MnO2与H2O2制氧气，MnO2在反应中的作用是　　；　　（选填“能”或“不能”）用此收集装置的收集方法收集CO2．
（2）扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想：“根据学习过的化学反应CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能与CO2发生反应”．
为了确定扎西同学猜想是否正确，兴趣小组在老师的指导下，通过实验探究的方法，完成了对该猜想的判断．请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告．
【实验目的】：探究Na2CO3溶液与CO2的反应
【实验药品】：Na2CO3溶液、饱和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水
【查阅资料】：NaHCO3与Ca（OH）2发生反应：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠、水和二氧化碳．
【实验装置】：
【实验操作步骤与现象】
①制取二氧化碳时应选用上述的　　（填药品的名称）
②将制取的CO2通过饱和的NaHCO3溶液洗气瓶的目的是　　．
③使过量的CO2通过装置III，充分反应后，将其中所得的溶液取出3mL于试管中，然后向试管中加入　　试剂（请从以上给出的药品中选择）
a．当试管中　　现象时，Na2CO3溶液与CO2没有发生反应
b．当试管中　　现象时，Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应，其反应的化学方程式　Na　
【结论】：通过实验探究，扎西同学的猜想是正确的．
【应用】：你能否依据此化学反应的规律，再写出一个类似的化学反应方程式（写上述已有的两个反应不得分）：　K　．
21世纪教育网为什么向澄清的石灰水中持续通入CO2，溶液会先变浑浊，在逐渐澄清？？？_百度知道
为什么向澄清的石灰水中持续通入CO2，溶液会先变浑浊，在逐渐澄清？？？
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先变成沉淀的碳酸钙后变成溶解的碳酸氢钙
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