如何培养学生发现和提出数学问题的能力_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
中国规模最大的中文学术期刊荐稿网络
评价文档：
&购买后可评价
您可以上传图片描述问题
联系电话：
请填写真实有效的信息，以便工作人员联系您，我们为您严格保密。
如何培养学生发现和提出数学问题的能力
试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买
你可能喜欢 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
如何在观察操作中培养学生发现问题提出问题的能力
下载积分：1888
内容提示：如何在观察操作中培养学生发现问题提出问题的能力
文档格式：DOC|
浏览次数：3|
上传日期： 02:27:22|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
如何在观察操作中培养学生发现问题提出问题的能力
官方公共微信用心创造滤镜
扫码下载App
汇聚2000万达人的兴趣社区下载即送20张免费照片冲印
扫码下载App
温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！&&|&&
LOFTER精选
网易考拉推荐
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
阅读(4303)|
用微信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
用易信&&“扫一扫”
将文章分享到朋友圈。
历史上的今天
loftPermalink:'',
id:'fks_',
blogTitle:'初中数学课堂教学中，如何培养学生发现问题及提出问题的能力？',
blogAbstract:'
{list a as x}
{if x.moveFrom=='wap'}
{elseif x.moveFrom=='iphone'}
{elseif x.moveFrom=='android'}
{elseif x.moveFrom=='mobile'}
${a.selfIntro|escape}{if great260}${suplement}{/if}
{list a as x}
推荐过这篇日志的人：
{list a as x}
{if !!b&&b.length>0}
他们还推荐了：
{list b as y}
转载记录：
{list d as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{list a as x}
{if x_index>4}{break}{/if}
${fn2(x.publishTime,'yyyy-MM-dd HH:mm:ss')}
{list a as x}
{if !!(blogDetail.preBlogPermalink)}
{if !!(blogDetail.nextBlogPermalink)}
{list a as x}
{if defined('newslist')&&newslist.length>0}
{list newslist as x}
{if x_index>7}{break}{/if}
{list a as x}
{var first_option =}
{list x.voteDetailList as voteToOption}
{if voteToOption==1}
{if first_option==false},{/if}&&“${b[voteToOption_index]}”&&
{if (x.role!="-1") },“我是${c[x.role]}”&&{/if}
&&&&&&&&${fn1(x.voteTime)}
{if x.userName==''}{/if}
网易公司版权所有&&
{list x.l as y}
{if defined('wl')}
{list wl as x}{/list}扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
如何培养小学生发现问题和提出问题的能力
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口如何发现问题与提出问题——课堂教学中学生发现问题与提出问题的能力培养与训练研究--《新课程学习(中)》2014年06期
如何发现问题与提出问题——课堂教学中学生发现问题与提出问题的能力培养与训练研究
【摘要】：数学新课程教学理念要求把学生的发展作为教学的出发点。下面就以三个课堂教学片段为例谈谈高中数学课堂教学中学生如何发现问题与提出问题,以助于今后教学的改进和优化。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.6【正文快照】：
随着《义务教育数学课程标准》的实施,新课程改革已经走到了内涵发展期,最显要的特征是课堂教学行为在发生悄然改革。教学追求变为:教得优效,学得开心,考得理想。我们知道学生在校的大多数时间所采用的学习方式依然是接受学习,而发现学习方式要与接受学习有机融合,我们最要关
欢迎：、、)
支持CAJ、PDF文件格式，仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
王子健;[J];幼儿教育;1984年04期
史仰山;;[J];人民教育;1984年03期
舒畅;;[J];广西师范学院学报(哲学社会科学版);1984年02期
袁朝晖;[J];高等教育研究;1985年01期
李君容;[J];江苏教育;1985年Z1期
马培福,杜殿坤;[J];江苏教育;1985年Z2期
练国争;[J];四川教育;1985年09期
邱伯勋;[J];江西教育科研;1989年02期
刘立祥;;[J];教育评论;1990年01期
庞连阁;[J];思想政治课教学;1991年06期
中国重要会议论文全文数据库
窦步云;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年
王凯;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年
宋晓军;;[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
王兰英;;[A];第八届全国大学化学教学研讨会论文集[C];2005年
王海燕;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（美术专辑）[C];2006年
邓志;;[A];现代地理科学与贵州社会经济[C];2009年
黄爽;;[A];语言与文化研究（第二辑）[C];2008年
杨大千;刘彦红;;[A];“高教强省”探索与实践——高教科研2008[C];2009年
付桂芳;;[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
陈富斌;;[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年
中国重要报纸全文数据库
张树伟;[N];中国教师报;2005年
李彦平;[N];鄂尔多斯日报;2009年
北京一零一中学副校长
严寅贤;[N];光明日报;2010年
无锡市锡山教师进修学校 严育洪;[N];江苏教育报;2010年
鄢陵县初级中学
闫军超;[N];学知报;2011年
顾金光;[N];中国教育报;2006年
陈超良;[N];湘潭日报;2006年
南京体育学院附中
韩明忠;[N];成才导报.教育周刊;2007年
河东区实验小学校长
杨军红;[N];天津教育报;2008年
徐丽华;[N];伊犁日报(汉);2008年
中国博士学位论文全文数据库
王忠厚;[D];西南大学;2011年
陈迪;[D];华中师范大学;2012年
范铭;[D];陕西师范大学;2012年
邱红松;[D];华东师范大学;2004年
孙亚玲;[D];华东师范大学;2004年
刘秀峰;[D];西南大学;2013年
杨玉东;[D];华东师范大学;2004年
李晓莉;[D];北京中医药大学;2009年
刘宇;[D];华东师范大学;2009年
孟琦;[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库
谷岚;[D];西南师范大学;2005年
李玲;[D];湖南师范大学;2005年
肖康舒;[D];湖南师范大学;2005年
杨素苑;[D];云南师范大学;2005年
刘树雷;[D];第三军医大学;2005年
柳如;[D];辽宁师范大学;2005年
张艳伟;[D];辽宁师范大学;2005年
王强;[D];华东师范大学;2006年
孙大鹏;[D];武汉大学;2005年
熊怡海;[D];华中师范大学;2006年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址：北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线：400-819-82499
服务热线：010--
在线咨询：
传真：010-
京公网安备74号}