做一位勇于逆流的智者（例文）勇于逆流而上固然值得钦佩，但无目标的勇敢也只是徒劳，唯有做一位勇于逆流的智者，方能成功。就像材料中的一个人所说的：“这是一条可怜的鱼，空有伟大的精神却没有伟大的方向，努力的结果是死亡。”是啊，材料中的鱼儿勇于逆流而上，确实值得我们钦佩，但我们不妨多想一下，它逆流而上是为了什么?我想，它可能自己也说不清楚，所以最后得到的只能是死亡。如果它能把自己身上伟大的精神分给智慧一半，做一条既伟大又聪慧的勇者之鱼，结果可能会是柳暗花明的一片新天地。说到勇于逆流而上的智者，1998年诺贝尔物理奖获得者美籍华人崔琦就不得不提。在世人随波逐流、趋炎附势的今天，他却勇于逆流而上，远离政治而专心于自己的研究。在信息科技最为发达的美国，他却以一个电脑盲的身份迎难而上，克服重重困难，用一笔一画完成了自己的一切设计。靠着常人难以想象的勇气，靠着常人难以付出的辛劳，以及常人难以超越的毅力，即使没有赶上时代脚步，他仍不失为一位勇于逆流的智者。所有智者的智慧，并不是与生俱来的，他们的智慧要让自己的目标来诠释。当年，刘若英被一位著名音乐人评价说：“你的嗓音和你的相貌同样不漂亮，我看你很难在歌坛里发展。”之后，刘若英并没有选择离开，而是勇于逆流直上。她为别人端茶倒水，她制作演出时间表，她替歌手拿演出服装……别人问她为什么，她说是为了自己的目标。在实现自己目标的路上，风雨在所难免，但她确实是一位智者，一位勇于逆流而上的智者!终于有一天，她用微笑站在了自己的舞台上，用并不惊艳但十分温暖的嗓音感动了所有在场的人，她也因此被评为“最具真实感的歌手”，她成功了。她的勇于逆流而上没有白费，因为在她下决心前，早已有了自己的目标，当有目标的那一刻起，成功也早已向她靠近。当今这个社会，勇于逆流而上的人少之又少，而做一位有目标并勇于逆流的智者更是不易。　试题分析：这是一道多角度立意的文题，可根据自己的优势选定一项成文。从肯定角度立意：可贵的探索精神，韧的赞歌，重在过程，挑战自我，挑战极限，要顺应时代的潮流，做一位勇于逆流的智者。从否定角度立意：没有目标的探索是可悲的，不能盲目地追求，伟大的精神要与伟大的目标相结合，极端逆向的追求不可取，逆时代潮流而行者戒。立意参考：① 渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生存环境，选择了与祖辈不同的生命方式，它的行为是一种超越，是对本族群长期形成的生命状态的超越。② 渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”，但它保持着飞翔的姿势，将自己的美好形象定格于历史的相框中。生命短暂，而精神永恒。③ 渤海之鱼成了冰鱼，这结局是悲剧，但它的生命过程分外的精彩，一路过浅滩，趟急流，穿渔网，躲水鸟，过山涧，挤石罅，上高原，览冰川，美在过程。人生亦如此，短暂中追求过程的精彩辉煌。④ 渤海之鱼虽然精神可嘉，但方向错误，任性随情，为一时的激情所促，走上了一条不归路。这启发我们，立志要适合自身的条件，不要盲目奋斗。⑤ 挑战自我是可以的，但不要走极端，适可而止才是智慧的人生策略。假如渤海之鱼到达一定的高度后审视前途，稍作停息，休整锻炼，待体能恢复、能力提高后再作更高远的追求，就不仅能够延长生命，而且可能游得更远。
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科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为呢？还是行为影响了位置？请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。(50分)公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！”说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找他的麦粒。读了上面的故事，你有何感想？请结合自己对故事的理解，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面材料，按照要求作文。一只蚂蚁驮着一根体积比它自己大一百多倍的稻草在地上缓慢前行，遇到了一条很宽的裂缝，它实在爬不过去。于是蚂蚁慢慢地把那根稻草横在裂缝上，轻松地越过了这条“鸿沟”，然后它又把稻草慢慢拖离裂缝，继续驮着稻草赶路。一个生物学家看到了这情景，感慨地说：我以为那稻草是不小的负担，会妨碍蚂蚁前进，实际上那也是让蚂蚁跨过“鸿沟”的桥梁呀！上面一段话引发你哪些联想或感触？在全面理解故事内容的基础上，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在《现代汉语规范词典》里，“转身”有下列意思：转动身体，改变方向；借指时间极短。转身，本是一具体动作行为，但蕴含其中的或许是处事方式的转变，或许是人生态度的转变，或许是事物发展情态的转变……要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。因为责任，烛之武临危受命，智退秦师；因为责任，刘和珍欣然请愿，殒身不恤；因为责任，毛泽东指点江山，激扬文字；因为责任，巴金深情忏悔，呼唤人性……古往今来，多少仁人志士铁肩担道义，用实际行动诠释了“责任”的内涵。你身边也定会有很多用实际行动诠释了“责任”的人吧，请以“责任”为话题作文。要求：1、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；& 2、不得套作，不得抄袭
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的文字，按要求作文（60分）日下午，一列开往罗湖的港铁列车上，8名内地游客准备离开香港，同车的包括30岁的港人韦先生及女友。乘客中一位内地母亲，把干脆面倒到女儿手里，小姑娘吃的过程中不小心撒落在地上。按照港铁附例，任何人不得在港铁付费区内饮食。韦先生见状，用不太标准的普通话说：“对不起，这里不能吃东西。”之后，小孩子就不再吃东西了，小女孩妈妈反驳说他多事，她的同伴则嘲笑韦先生普通话太差。　一位港男说：“有没有搞错啊，道歉就可以了！”小女孩的母亲用普通话回道：“我们从内地过来，小孩子嘛……”随后双方对骂声越来越大，和这位母亲的同行的内地游客、还有几位香港人也加入骂战。后来，港铁职员上车向双方了解情况。小姑娘说：“应该是老妈不对，都怪我。”最后，港铁职员在九龙塘站把双方请下车，解决争执。　读过之后，你有何感想？要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的议论文。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
庄子《人间世》有这样一则文字：（夫养虎者）不敢以生物与之，为其杀之之怒也；不敢以全物与之，为其决之之怒也。时（同“伺”）其饥饱，达其怒心。虎之与人异类而媚养己者，顺也；故其杀者，逆也。顺着虎的性情，它就会亲近人；违逆了虎的性情，它就会伤害人。读了这段文字，你有何感悟和联想？写一篇不少于700字的作文，文体（诗歌除外）明确。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）记得第一次把失败与成功的悲喜品尝/酸甜苦辣咸就像是人生的五味瓶一样/现实也许让人迷惘/选择也许让人彷徨/无论夜晚多么黑暗/无论大海多么苍茫/为了梦中的远方/我得扬帆启航/启航请根据你对材料的理解，任选一个角度，以“启航”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体；不要套作，不得抄袭。游向高原的鱼水从高原由西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行.它的游技很精湛,因此游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过湖泊中的层层渔网,也躲过了无数水鸟的追逐,它逆行_作业帮
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游向高原的鱼水从高原由西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行.它的游技很精湛,因此游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过湖泊中的层层渔网,也躲过了无数水鸟的追逐,它逆行
游向高原的鱼水从高原由西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行.它的游技很精湛,因此游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过湖泊中的层层渔网,也躲过了无数水鸟的追逐,它逆行通过著名的壶口瀑布,堪称奇迹；它穿过水流湍急的青铜峡谷,博得鱼儿们的众声喝彩,它不断地游,最后穿过山涧,挤过石隙,游上了高原.然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被结成了冰.若干年后,一群登山者在唐古拉山冰川的冰块中发现了它,它还保持着游的姿势,有人认出这是渤海口的鱼.一位年轻人感叹道：这是一条勇敢的鱼,它逆流而上,穿得远,穿得长,穿得久.一位老者却为之叹息,它只有伟大的精神却没有伟大的方向,最后得到的只能是死亡.逆反的生活中不可缺少的精神,但逆反必须遵从自然规律和历史的选择,否则,历尽艰辛得到的只是毁灭.1.文中以鱼喻人,鱼是一条怎样的鱼?它喻的是一种怎样的人?2.文中4,5段中在“一群登山者”中选择了“一位年轻人”的感叹和“一位老者”的叹息,说说年轻人和老者的观点分别是怎样的,这样选择的目的是什么.（1）年轻人的看法：（2）老者的看法：（3）选择的目的：3.第6段在全文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿,它向我们揭示了这样一个道理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1.文中以鱼喻人,鱼是一条怎样的鱼?它喻的是一种怎样的人?鱼是一条有着顽强精神却不遵循自然规律的鱼,它渴望突破渴望自由比喻的是一种有着逆反精神不懈努力不怕艰险的人（1）年轻人的看法：这是一条勇敢的鱼,它逆流而上,穿得远,穿得长,穿得久（2）老者的看法：它只有伟大的精神却没有伟大的方向,最后得到的只能是死亡.（3）选择的目的：这两者形成了鲜明的对比,两者又相互补充.进一步完善了作者所要表达的思想感情3.逆反的生活中不可缺少的精神,但逆反必须遵从自然规律和历史的选择,否则,历尽艰辛得到的只是毁灭.作用是:总结全文,得出结论,起到了画龙点睛的作用它向我们揭示了这样一个道理：凡事必须要遵从自然规律和历史的选择,仅有逆反精神是远远不够的《鱼儿水中游》儿歌，曲调缓慢歌词简单易懂，歌唱小鱼乐悠悠的水中生活，歌曲的第二段寓意暗示宝宝们不能贪图享受，不然最后会失去自由哦！
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《鱼儿水中游》儿歌歌词：
鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠，倦了卧水草，饿了觅小虫，乐悠悠，乐悠悠，水里世界真自由。
鱼儿鱼儿水中游，看见前面一线钩，钩上食味美，看得唾涎流，小鱼儿，别上钩，贪图享受失自由。
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沪B2- 沪ICP备号做一位勇于逆流的智者勇于逆流而上固然值得钦佩，但无目标的勇敢也只是徒劳，唯有做一位勇于逆流的智者，方能成功(开门见山提论点，观点公允，意赅言简，且扣题紧) 就像材料中老者所说的：“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神，却没有伟大的目标，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡”(联系材料单刀直入，直指论述的关键)是啊，材料中的鱼儿勇于逆流而上，确实值得我们钦佩，但我们不妨多想一下，它逆流而上是为了什么?我想，它可能自己也说不清楚，所以最后得到的只能是死亡如果它能把自己身上伟大的精神分给智慧一半，做一条既伟大又聪慧的勇者之鱼，结果可能会是柳暗花明的一片新天地。 说到勇于逆流而上的智者，1998年诺贝尔物理奖获得者美籍华人崔琦就不得不提在世人随波逐流、趋炎附势的今天，他却勇于逆流而上，远离政治而专心于自己的研究在信息科技最为发达的美国，他却以一个电脑盲的身份迎难而上，克服重重困难，用一笔一画完成了自己的一切设计靠着常人难以想象的勇气，靠着常人难以付出的辛劳，以及常人难以超越的毅力，即没有赶上时代脚步，他仍不失为一位勇于逆流的智者。所有智者的智慧，并不是与生俱来的，他们的智慧要让自己的目标来诠释。当年，刘若英被一位著名音乐人评价说：“你的嗓音和你的相貌同样不漂亮，我看你很难在歌坛里发展”之后，刘若英并没有选择离开，而是勇于逆流直上她为别人端茶倒水，她制作演出时间表，她替歌手拿演出服装……别人问她为什么，她说是为了自己的目标在实现自己目标的路上，风雨在所难免，但她确实是一位智者，一位勇于逆流而上的智者!终于有一天，她用微笑站在了自己的舞台上，用并不惊艳但十分温暖的嗓音感动了所有在场的人她也因此被评为“最具真实感的歌手”她成功了，她的勇于逆流而上没有白费，因为在她下决心前，早已有了自己的目标，当有目标的那一刻起，成功也早已向她靠近。 当今这个社会，勇于逆流而上的人少之又少，而做一位有目标并勇于逆流的智者更是不易写到这里，我想我们应该知道自己要怎么去做了。逆鳞遐想如文提示，一条逆流而上最终被冻死在高原上的鱼，如何?年轻人会感叹说，老者会叹息说我想，都不重要相比缥缈于海洋里的同类，能有后世之人为之慨叹，却也是这条鱼的无尚荣耀吧!即使，代价是死亡(否定之后再肯定，观点因此脱颖而出，更令人惊叹令人击节) 当然，鱼儿怎么想我不知道，我也无从断定它逆行为何我只是忽然觉得，自己就好像这尾逆流而上的鱼，在生命、在社会的洪流里正奋力摆尾而上(通过联想展开下文，因鱼而己，又由寓言而社会人生) 不安现状地生活着，我偏执地想要做像作家池莉一样的独行侠看着身边形形色色的人，却也无一例外地向着同样的目标——同一个地方攀爬对于不择手段!我实在是害怕，怕我在这生活的大染缸里换了自己原本的色彩(作者清洁自守的形象在这个比喻里生动形象地展示了出来)我在想：是不是这条鱼儿也像我一样，看见自己的同伴被抓进了渔网，害怕自己也被做成鱼罐头码放在超市的货架上?于是，它准备逃离，向着最高的高原上…… 或许是我小气了，又怎能懂得这倔强的鱼儿怀揣“金鳞岂是池中物”的雄心壮志呢?心中有一种仰望，向着自己最高的梦想激流又如何?逆行又怎样?只为梦想的一抹流光，无畏地逆行而上!(整齐的反问、流金的梦想、执著的信仰与高昂的情感，带给我们一种至上的崇高美)我错了，我实在是错了!若想在生命的长河中有自己的信念，岂是逃避所能够达到的?这鱼儿，又如何不是要为自己的信念背向了集体，背向平凡呢?拥有万人沉醉我独醒的坚毅，也要有为自己开拓未来的勇气真正的，金鳞岂是池中物! 当然，鱼儿的结局是悲惨的，但在某种意义上说，它的死是有价值的!千万条鱼儿中能有如此一尾坚毅勇敢的逆鳞，敢于挑战“规则”，敢于藐视“信条”，又怎能不令人称赞，令人为之颂歌?(人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛在世俗化的社会里，又有几人清醒几人醉呢?) 椎及当今社会，却又能有多少尾如此的逆鳞?(转思自己，也不得不令人汗颜)大多数人，都习惯了这种毫无涟漪的“平静”生活不!不能这样说!应该说是都习惯了追逐所谓的“名”与“利”的生活，却再难有一条不甘“主流”的鱼儿了人们因循地生活着，一次次走过别人脚下的路，又一次次重复着别人的生活如此而已，生活轻微得没有一丝涟漪 不如学做一尾逆鳞吧!只为心中的信念与追求，摆脱社会的俗套，选择在社会颓废的洪流里逆行而上或许，在那大河的源头处，有一个清新的世界!
解析试题分析：这是一道多角度立意的材料作文题，首段生动形象地叙述了这条鱼逆流而上的经过；第二部分表面写年轻人与老者的言行，实则是两人对此事不同的认知与情感态度据此，我们可以直接去把握第二部分的议论和关键词年轻人对鱼的“感叹”寄寓着无限的赞美，其观点是“勇敢”到达“目的地，虽死无憾”老者的“叹息”发出的显然是声声无奈，而其认为鱼“只有伟大的精神，却没有伟大的目标”，也就只能面临死亡了进一步概括，两人其实都是在谈“勇敢精神”与“理想目标”的问题抓住这一关键点，我们就可以根据自己的思想认识来选择适合自己的写作角度与立意了可先正反多项立意，然后根据自己的优势选定一项成文。1﹑从肯定角度立意：可贵的探索精神&韧的赞歌&重在过程&④挑战自我，挑战极限⑤要顺应时代的潮流。2﹑从否定角度立意：没有目标的探索是可悲的&不能盲目的追求&伟大的精神要与伟大的目标相结合&极端逆向的追求不可取&⑤逆时代潮流而行者戒。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E
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科目：高中语文
题型：写作题
山东寿光农民刘成德一心想种桃树发家致富，几年下来，收成都不好，家境每况愈下。一次，为借到200元，连走了六家没人肯借他。有一天，他发现一棵长歪了的桃树上结的果子个个都格外的好，他感到很奇怪，于是他专程去请教果树技术人员，得知歪着的树，光照条件好，所以果实大，味道好。他回到家后，用绳子将桃树拉歪，别人看到都嘲笑他。第二年，他的桃树开了满树的花，但是不久花都谢了，没有结果。他没有气馁，又去咨询，原来是温度没有控制好。第三年，他继续培养他的歪桃树，并且注意了温、湿度的控制，当年就获得了大丰收，果实多，个头大，味道好，他成功了。乡亲们信服了他，全村人都学他种起了歪桃树。刘成德为农民开辟了一条致富之路。根据上述材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。（诗歌除外）
科目：高中语文
题型：写作题
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(1)1902年，23岁的鲁迅到日本仙台学医，课前放映的幻灯画片使他深受刺激，为了疗救病态的社会和愚弱的国民，鲁迅弃医从文，用文艺唤醒麻木的群众。他笔耕不辍，直至生命的最后一息，为后人留下丰厚而宝贵的精神遗产。(2)1931年钱伟长19岁时，以历史、中文双科两个100分的成绩进入清华大学历史系学习，入学第三天，“九一八”事变爆发，钱伟长决定弃文从理，转入物理系，踏上了“科学救国”的道路，最终成为我国近代力学的奠基人。读了上面两则材料，你有怎样的认识？要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
题型：写作题
阅读下面的文字，按要求作文。（３０分）有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。
科目：高中语文
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔，虽然每次总被同类嘲笑，却不改初衷。有一天，一个叫庄子的人路过，石头对他倾吐心声，庄子说：“你先长成一座大山！”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。于是，庄子招来大鹏以翼击山，天空乌云密布，雷电大作，一时间地动山摇，一声惊天动地的巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免，但石头已经亲吻过那片梦想的天空，那种幸福别的石头又怎么体会得到？请就以上材料写一篇文章，谈谈自己的感悟、看法。要求选准角度，立意自定，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
科目：高中语文
题型：写作题
退休女教师李建华遭歹徒入室抢劫，身中数刀，仍与歹徒搏斗，终于制服了歹徒。面对精神崩溃、瘫倒在地的歹徒，她向邻居解释说是出了意外，托邻居拨打120，把自己和歹徒送到医院救治。警察接到报案后赶到手术室，她才说出实情。李老师说：“我没告诉邻居真相，是怕他到不了医院就被众人打死。他犯了错误，必须受到法律的惩罚，但我不希望用暴力方式对待他。”办理此案的警察告诉记者：“李老师的善举非常感人，但这是一起严重的刑事案件，她应该先报案，让我们在第一时间抓获歹徒。”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，拟定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的议论文。
科目：高中语文
题型：写作题
阅读下面内容，根据要求作文。（60分）台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子，就会庆幸它是甜的，拿到酸橘子，就会感谢它是大的。”请全面理解材料，不要脱离材料的含意，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自定，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
科目：高中语文
题型：写作题
阅读下面材料，按要求作文。日，著名作家郑渊洁发表博文，宣布退出中国作协。郑渊洁退出作协，并非第一次，在退出中国作协前一年，也就是2009年6月，他声明退出北京作协，退出的理由有两个，一个是作协管理水平下降，一个是自觉受到排挤。对于郑渊洁退出作协，你怎么看呢？如果遇到类似情况，你会如何处理？ 请自定立意，自选角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。
科目：高中语文
题型：写作题
阅读下面文字，根据要求作文。在人生的态度和追求上，有人说，志当存高远；有人说，平平淡淡才是真；还有人说，我们不避平凡，却不可平庸。对此你怎么看？请结合现实生活，写一篇议论文或议论性散文，阐述你的观点，表达你的看法。要求：①自拟题目；②不少于800字。求立意,阅读下面的文字,根据要求作文 水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上.它冲过浅滩求立意,阅读下面的文字,根据要求作文 水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上.它冲_作业帮
拍照搜题，秒出答案
求立意,阅读下面的文字,根据要求作文 水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上.它冲过浅滩求立意,阅读下面的文字,根据要求作文 水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上.它冲
求立意,阅读下面的文字,根据要求作文 水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上.它冲过浅滩求立意,阅读下面的文字,根据要求作文 水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上.它冲过浅滩,划过激流,越过了湖泊中层层的鱼网,躲过了无数水鸟的追逐.它不停地游,最后穿过山涧,挤过石罅,游上了高原.然而,它还没来得及发出一声欢呼,瞬间就被冻成了冰.“它逆行了那么长,那么久,它是一条勇敢的鱼.”一位年轻人说.“这的确是一条勇敢的鱼,然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡.”一位老者说 冰川中有鱼,生活中有你,你是否也想成为冰川中的那条鱼呢?要求：全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文.文体不限,立意自定,不少于800字.
要努力为心中的梦想奋斗不息,只要倾尽全力,哪怕失败也不会后悔,因为自己已经努力过了.}