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活水润得春满园
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昌宁县坚持&一把手&抓教育，用改革创新的举措激活力、重基础、强队伍，不断推进教育改革发展。全县义务教育阶段学业水平测试成绩明显提高，初中学业水平考试全市状元连续两年花落昌宁;高中总上线率创出历史新绩，本科上线人数稳中有升;学前教育、职业教育加快发展;特殊教育实现突破，全县教育事业呈现出全面、均衡、协调发展的良好态势。改革改出的&活水&在昌宁城乡学校组成的大花园里，滋润出无限美丽的春天&&
活水润得春满园
&&昌宁县教育改革发展纪实
吴再忠 字竟春 段昆鹏
改革创新活机制
&今年的高考成绩，反映了教育改革初显成效，更说明了教育改革改晚了。今后，要坚定不移地推进教育改革，做到方向不变、目标不变、措施不变、力度不变。&这是今年7月3日，昌宁县委书记苏格非在深入到昌二中调研教育工作提出的要求。
这次调研，只是近两年来昌宁县委、政府主要领导调研教育工作中的一次。去年1月全市教育工作座谈会结束后，昌宁县立即将深化教育改革、加快教育发展作为最大的惠民工程、&一把手&工程，启动了新一轮教育综合改革。改革前，由县委、政府主要领导亲自挂帅，组成5个调研组，先后深入13乡镇，召开调研座谈会51场次，广泛听取各方面的意见建议，全面分析总结，反复深入论证，形成了加快教育事业发展的实施意见和建立完善教育投入机制的意见、加强教师队伍建设的意见、教育工作奖励制度、教育改革实施方案、教育联席会议制度为主要内容的 &一主五配套&教育改革发展政策措施，全县各级各部门&一把手&抓教育，各学校&一把手&抓质量，全面推动教育改革不断深化，教育整体发展的格局初步形成。
&实行&领导进校园&制度以来，挂钩领导多次亲临现场，帮助学校解决困难，翁堵中心完小迁建项目进展较快，教学楼通过竣工验收，餐厅等工程都进入扫尾阶段了。&站在学校新建的教学楼前，翁堵乡中心完小校长普绍东感慨道。他说的&领导进校园&，是指去年3月开始实施的县级领导联系学校制度，23名县级领导分别挂钩联系全县37所学校，帮助学校制定发展规划，协调解决学校发展中的用地、项目资金等问题。在县级挂钩联系领导的大力协调、支持下，昌宁一中50亩预留发展用地得到落实，争取到云南省恒益集团250万元的捐资支持，建起了建筑面积达3400多平方米的恒益教学楼一幢，有效缓解了学校教学用房严重不足的困难;昌宁二中的综合楼也如期竣工并投入使用，住宿楼也将在年底可建成投入使用&&
同时，昌宁县还按照&政府牵头、部门联动、各司其职、协调发展&原则，成立了教育工作联席会议制度，切实加强对教育改革发展工作的组织领导和协调，每年召开1至2次联席会议，研究教育改革发展中的突出问题、确定重大事项，推进重点工作实施。
针对过去绩效工资考核分配办法不够健全，挫伤了一线教师的积极性的实际，昌宁县把调整优化绩效工资考核分配办法，作为一个突破口，在教育改革中，健全考核机制，按照奖优罚劣、优教优酬、倾斜一线、注重实绩的原则，调整优化绩效工资考核分配办法，保留村完小以下农村学校教师岗位补贴，将一线教师参与考核分配的比例由58%提高到98.5%，充分调动了一线教师潜心教书的积极性。
&好的机制最能激活教师积极性。&田园镇副镇长张建富深有感触。田园镇是县城所在地，山坝结合，该镇中心完小所辖11个村完小中达仁村完小、四角田村完小等都在离城数十公里的山区，很多老师都想往坝区学校挤，形成坝区学校教师富余、山区学校教师紧缺的现状，导致城乡之间、校际之间教育差距较大。今年，该镇将教育作为推进城乡一体化发展的重要内容，进一步深化改革，制定出台教师流动调配的系列奖励激励机制，每年划拨10至15万元专项资金，用于流动调配教师的月过程考核、交通生活补助和教育教学质量提升奖励，各种奖优评先向山区学校教师倾斜，教师职称评聘向山区学校教师适当倾斜、给予流动调配教师一定优惠政策，建立起山区、坝区学校教师交流调配长效机制，促进教育城乡一体化均衡发展。新学年，经教师自愿报名、学校审核、镇党委政府批准、县教育局备案，10名教师从坝区学校来到山区学校任教，&坝子石头滚上山&成为了现实。
老厂村完小是漭水镇最为偏远的小学，过去的教学成绩也长期与学校一样&偏远&，但在今年小升初水平测试中，一举夺得全镇第一名。&老厂村完小夺冠，不出人意外。现在老师能留得住了，而且县里把教育奖励进一步延伸到小学教育，出好成绩的，学校和师生都有奖励，教师努力有方向，学生读书有盼头。&漭水镇中心完小校长杨中信的话，道出了其中的原因。在改革中，昌宁紧紧围绕提高质量这一核心，精心设计教育工作奖励制度，设立了学校发展目标奖、教育教学质量奖、名师培养工程奖等7个奖项，奖励范围从奖励高考、中考成绩优异的学校和师生扩大到小学教育、职业教育以及教育工作先进单位、尊师重教先进个人等，形成了小学、初中、高中教育和幼儿教、职业、特殊教育均衡式发展、梯队式发展的格局。
保障投入强基础
7月25日，东北大学副校长芦延华一行莅昌调研，走进投资1400多万元、占地20亩的新落成的县特殊教育学校，一一察看了学校的律动室、康复训练室、学生宿舍、餐厅等设施设备后，卢教授不禁为之动容。他说：&一个县建这么漂亮的特殊教育学校，且有这么齐全的功能和完备的设施，很难得，可见县委、政府发展教育的决心很大。&
&穷什么不能穷教育。&在推进教育改革发展中，昌宁县始终把教育投入机制的完善作为首要前提，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，财政新增财力优先安排教育投入。2012年，教育总投入达公共财政支出的13.7%。两年来，全县投入近3亿元，用于改善学校办学条件。
短短不到两年的时间，全县学校办学条件有了明显改善。投入资金13357.97万元，新建校舍77436.53万平方米，排除D级危房2万平方米;投入资金342.36万元，加固改造校舍1.07万平方米。县特殊教育学校全面建成投入使用，昌宁一中教学楼、示范一小教学楼等51个项目已竣工验收，翁堵中心完小迁建等77个项目正在施工。其中，投入资金5893.74万元，新建学校食堂53个，建筑面积32486.41平方米。先后投资1641万元，其中国家、省、市资金1169.4万元，县级自筹资金471.6万元，配备中学一类物理、化学、生物、地理、数学仪器 15套，中学音体美设备15套，小学一类科学、数学仪器14套，小学音体美设备14套，中小学实验室内部设施13套，多媒体教室281个，高中通用教室设备1套，校园监控2套，图书156800册。
9月1日，更戛乡幼儿园正式开学了。今年刚满5岁的小姑娘张思怡终于背起小书包，上了幼儿园，跟小朋友一起快快乐乐地做游戏、学习。张思怡的家在更戛乡更戛村龙潭河村民小组，去年，她看到邻居的小哥哥、小姐姐上一年级了，也很想上学，可是乡里还没有幼儿园。今年，幼儿园建成投入使用，小思怡也圆了&上学梦&。看着孩子快乐的笑脸，小思怡的父母也十分开心，他们说：&能让农村娃娃像城里娃一样上幼儿园，这可是以前想都不敢想的事情。&
跟小思怡一样，许多农村适龄儿童都在同一天，圆了他们的&幼儿园梦&。为了不让农村孩子输在起跑线上，昌宁县高度重视发展学前教育，提出学前教育三年行动计划，加大农村幼儿园建设。今年初，县人民政府将学前教育项目建设列为2013年10件民心工程之一，先后投资3700多万元，完成4个乡镇中心幼儿园建设，实施76个农村闲置校舍改造工程，并投资825万元为76个项目校购置了幼儿园设备。目前，全县共开办幼儿园95所，比2011年增加73所，新开办幼儿园69所;其中建成村级幼儿园70所，在全市首家实现幼儿教育城乡全覆盖。通过这些项目建设，城乡间、校际间、不同人群间的教育差距逐步缩小，城乡 &一碗水&逐步端平。
&过去我们这里交通不方便，学校条件不好，学校老师都想方设法要调到城里去。随着昌宁至耈街二级公路和通村硬化路的建成，现在各方面条件都得到了较大改善，跟县城的差距不断缩小，老师都能安心工作、潜心教书了，学生家长也不再千方百计地把学生往县城学校里挤。&谈到新一轮改革带来的变化，耈街乡党委副书记李旺兴深有感触地说。
创新管理促发展
改革的目的是促进发展。在推进教育改革发展中，昌宁县始终围绕发展这个主题，创新队伍建设和管理考评机制，扎实推进学校精细化管理，向学校管理、课堂教学、教学科研、绩效考核要质量。
针对教师总量不足、代课教师过多、教师队伍整体素质不高的现状，坚持堵入口、疏出口，锁定代课教师数量，通过考试录用、转岗等方式逐步解决代课教师问题。同时，严把资格准入关，加大教师招录力度，补充&新鲜血液&。去年，全县招录教师230名，今年再次招聘230名。对高中紧缺学科和特殊教育专任教师，更是开辟了&绿色通道&，到省内外高校考察招聘，两年共引进36人。在引进的同时，组织教师利用假期间&走出去&，与湖南常德五中、下关一中等省内外名校建立交流机制，加强培训，实施名师培养工程。
&火车跑得快，全靠车头带。&昌宁县始终把创新校长选聘办法，采取考试与考察相结合、竞职演说和提问答辩相统一、师生群众评议和专家领导意见相兼顾的方式组织选拔，选聘了37名校长和101名副校长。真正把有能力、懂管理、群众公认的优秀教师选拔到校长岗位上来。同时，强化对校长的考核管理，工作由县级单列考核，实行风险抵押金制度。把教育教学质量管理作为学校&一把手&的第一要务，坚持&校长进课堂&，建立校长抓质量管理&四个一&制度，要求每名校长每天听评课不少于一节、每周参加教研不少于一科、每旬开展学情调查不少于一回、每月参加质量分析不少于一次。在昌宁二中，学校领导带头上课、听评课、担任班主任是多年来形成的传统。学校从校长、副校长、到各科室主任都降低重心，沉入课堂教学第一线，亲自当班主任，亲自授课，与教师并肩战斗在一起，与学生共同生活在一起。2012学年，为加强毕业班的教学工作，学校成立了初三、高三毕业班工作领导小组，校长亲自担任组长，并率先垂范，承担高三年级一个班的数学课。其他班子成员也积极深入年级、深入课堂、了解真实情况，定期、不定期地研究解决教学过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡发展，使各项工作开展得更细、更实、更好。今年，该校604人参加高考，创造了&上线率100 %、600分以上4人、包揽了全县理科考生前5名和文科考生前2名&的辉煌业绩。同样的，湾岗九年一贯制学校坚持校长带头，学校领导全部参与一线教学，周课时平均在15节以上，去年该校初中学业水平测试居全县第2位，今年教学成绩再次取得突破，初中学业水平考试积分跃居全县第1位，
去年秋季开学以来，卡斯中学大胆创新管理方式，采取教师与学生同吃、同住的方式，让老师既当&保姆&，又当良师益友，与学生打成一片，及时掌握学生情况，提供&全天候&的教育引导。今年，在初三学业水平考试中，该校文化分900分以上由去年2人增加到9人，750分以上111人，比上年增加72人。看着新的成绩，校长董赛富说：&只要付出都会有回报，看着这份成绩，我们全体教师积极性更高、责任心更强了。&
县教育局在推动教育发展工作中，把课堂教学和教研活动作为提高教育质量的核心，深入实施&有效课堂&打造工程，提高课堂教学效率;分段分学科成立22个县级骨干教研组，健全教研网络体系，实现以研促教，向教研要质量。各学校把提高教学质量的着力点放在课堂上，结合实际不断创新。在昌宁二中，有这样一个特殊科室&&教学督导室，每位教师上课前都要到教学督导室领一张登记表，登记表上有教学科目、到校学生、实到学生、迟到、缺旷、违纪，还有教师签名，课后再把登记表交回教学督导室。这样，学校不但能够有效监督每位教师到岗上课的情况，同时还督促每位教师对每个学生都进行有效的管理。
通过创新管理促发展，各类教育教学成效明显。高中课改初见成效，600分以上人数增加，总上线率稳中有升，本科上线率小幅提高。初中教学亮点明显，全市状元再落昌宁，昌宁一中张熙然同学以折算总分887分的优异成绩获得全市初中学业水平考试状元，优秀比例大幅提升，增幅达33.1%，高分人数明显增加，折算分800分以上400人，比上年增加83人，增长26.2%，比全市平均水平高出18.6个百分点;整体成绩显著提高，文化分在750分以上1748人，比上年增加532人，增长43.8%。小学基础更加夯实，高分人数大幅增加，320分及以上人数指标610人，实际完成1072人，超额完成462人，比上年增加464人，优秀人数稳中有升，300分及以上人数指标1780人，实际完成1834人，超额完成54人，比上年增加56人。
学生成绩全面提高的同时，教师自身也得到锻炼和提升。县职教中心青年教师罗朝凤，在云南省&我的中国梦&第二届中等职业学校&创新杯&德育课堂教学设计比赛中，荣获特等奖。在刚刚结束的保山市女教师岗位技能大赛中，昌宁县选派女教师，通过综合测试、说课、说课反思，层层闯关，喜获佳绩。
尊师重教营氛围
昌宁县始终大力倡导弘扬&党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐&，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，推动教育事业发展。
县委、政府主要领导多次调研教育发展，亲自参与教育改革工作，为教育发展打气鼓劲。县乡人大代表、政协委员通过代表建议、委员提案、工作视察等，积极参与教育事业的发展。注重先进典型，弘扬高尚师德。大力倡导社会各界广泛关注教育、关心教育、支持教育发展。县教育局成立了教育资助中心，负责落实国家各项助学政策，统一接受社会各界的教育捐赠，统一使用社会及个人的助学捐资，将社会捐资用好，发挥更大的社会效益。教育资助中心成立以来，认真贯彻落实国家生源地信用助学贷款政策，累计放贷4136人次，放贷金额达2327万元。去年以来，教育资助中心接收龙润集团、桦东木业、山东济南华明集团等社会及个人捐资和捐物折资共计90多万元，掀起了捐资助学的热潮。今年7月以来，县委宣传部、团县委、县总工会发起了&爱心圆梦大学& 活动，得到社会各界的积极响应、踊跃参与，截至9月1日，全县共募集资金元，资助359名贫困学子，在帮助贫困大学新生圆梦大学的同时，弘扬了中华民族尊师重教的传统美德。
县委、政府切实把重教、兴教落到实处，进一步落实学校教师医疗、住房等社会保障，足额配套基本医疗保险费和住房公积金，不断改善教师的工作和生活条件。紧紧抓住国家实施城镇保障性住房建设良机，新建454套城镇保障性住房，用于优先解决住房困难职工的住房问题。县财政每年安排80万元的专项经费，作为各级各类学校目标考核经费，其中60%用于考核教职工。此外，每年还对名优教师、优秀班主任、师德标兵进行奖励，营造鼓励竞争、鼓励成才、鼓励奉献、鼓励尊师重教的良好氛围，使广大教师能安心从教，真正做到&师以从教为乐&。&选择了做一名教师，就应该把教书育人的工作做好，尽力为昌宁的美好未来培养人才。&今年刚带出全市中考状元的昌宁三中教师王春晓用这样的话，道出了人民教师的自豪。
今年教师节期间，昌宁县围绕&立德树人，同心共筑中国梦&的主题，坚持&勤俭节约、务实简朴、注重实效&原则，认真组织开展一次思想教育活动、一次走访慰问活动、表彰一批先进典型、宣传一批先进典型、召开一次教育工作会议&五个一&活动。9月5日以来，县委、政府慰问组深入学校开展走访慰问活动，了解学校办学情况，听取教师意见建议，主动为学校、教师解决实际困难，切实把好事办实、把实事办好，各级学校也采取多种慰问教师及家属。县委、政府还对51名教学标兵、50名师德标兵、6名优秀校长、50名优秀班主任、42名先进教育工作者、23名捐资助学先进个人进行大张旗鼓地表彰，努力在全社会倡导尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会风尚，不断推进全县教育事业健康发展。
&教育改革只有起点，没有终点，我们将坚定教育改革的信心和决心，强化责任意识，深化改革，推动昌宁教育事业科学发展、跨越发展。&县教育局鲁开发局长说。如鲁开发所说，昌宁正按照教育综合改革提出的&自2012年8月起，用三年时间，达到基本实现义务教育初步均衡发展、基本实现高中扩容提质、基本普及学前一年幼儿教育，实现义务教育教学质量、高中教育教学质量、职业教育教学质量和学校管理水平的大幅提升&的目标，以及&一年初见成效、三年实现突破&的要求，凝心聚力，砥砺前行。等级：书童 |
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保山市昌宁县2015年特岗教师公开招聘公告
日来源：233网校
导读: 2015年保山市昌宁县特岗教师公开招聘报名时间：日―4月23日
保山市昌宁县2015年特岗教师公开招聘公告
　　火热报名：
　　报考解答：　　　　
　　交流平台：QQ群()|
　　根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》（教师厅〔2015〕1号）、《云南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》（云教人〔2012〕28号）、《云南省教育厅关于做好2015年中央特岗计划招聘考试工作的通知》和《保山市教育局关于做好2015年特岗教师招聘工作的通知》（保政教发〔2015〕46号）精神和要求，现将我县2015年特岗教师招聘考试工作的有关事项公告如下：
　　一、招聘岗位（65个）
　　（一）中学岗位（45个）
　　语文8个，数学8个，英语5个，物理2个，化学2个，生物2个，政治2个，历史2个，地理2个，音乐3个，体育3个，美术3个，信息技术3个。
　　（二）小学岗位（15个）
　　语文2个，数学2个，英语3个，音乐2个，体育2个，美术2个，信息技术2个。
　　（三）幼儿园岗位（5个）
　　学前教育5个。
　　二、招聘对象（面向全国招聘）
　　（一）2015年全日制普通高校应届本科及以上毕业生。
　　（二）取得教师资格、具有一定教育教学实践经验、年龄在30周岁（日后出生）以下的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。
　　（三）近三年毕业的全日制普通高校师范类专业专科毕业生（仅限于小学岗位和幼儿园岗位，招收专科学历的岗位不超过招聘岗位总数的30%）。
　　三、招聘条件
　　（一）政治合格、品学兼优、综合素质好。在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育。
　　（二）报考英语、音乐、体育、美术、学前教育五个学科教师的，必须专业对口；报考其他学科教师的按对应专业报考，没有对应专业的，按相近专业报考。
　　（三）身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定。
　　（四）普通话水平应达到《〈教师资格条例〉实施办法》规定的相应标准要求，并取得相应等级的《普通话水平测试等级证书》。
　　（五）取得教师资格证或教师资格“两学”考试合格证，参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者同等条件下优先聘用。
　　（六）在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。
　　四、招聘相关事宜
　　（一）报名时间、地点及要求
　　1.报名时间：日―4月23日。
　　2.报名方式：网络报名，应聘毕业生登陆教育部农村教师特岗计划招录服务网（http://tg.）进行网络报名。
　　3.报名报岗要求：每位报考者只能任选1个岗位报考。
　　（二）准考证打印
　　考生于日―5月7日登陆教育部农村教师特岗计划招录服务网（http://tg.）打印准考证，并按准考证所标考点按时前往参加考试。
　　（三）笔试
　　1.笔试时间：日（星期六）上午9:00―11:30。
　　2.笔试地点：准考证所标考点。
　　3.笔试内容：笔试命题范围和内容以《云南省2014年特岗教师招聘考试大纲》为依据，命题体现实施素质教育要求和基础教育课程改革的方向，重点考察应聘人员的综合专业知识水平和能力。教育学、教育心理学部分采用教育部人事司、教育部考试中心制定的中小学教师资格考试用的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》。
　　笔试为分学科闭卷考试。考试科目分学前、小学和中学三个类别：应聘幼儿园教师考学前教育1个学科；应聘小学特岗教师分语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术7个学科；应聘中学特岗教师分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术13个学科。小学、中学分学科使用不同试卷。笔试成绩满分为120分，其中100分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。
　　（四）面试、体检和聘用
　　1.面试
　　笔试结束后，根据省确定的最低控制线，分岗位和学科按笔试成绩从高到低，以1：1.5的比例确定面试人员。面试由昌宁县特岗教师公开招聘领导小组负责组织实施，面试前，对考生个人信息进行复审，若资格条件不符的，取消其面试资格。对应空缺岗位按笔试成绩达到最低控制线以上人员中从高到底依次递补。面试重点考察应聘人员的教育教学能力，面试满分为100分。当场评分，面试分数加笔试分数等于总成绩（面试办法另行公告）。
　　2.体检
　　按照总成绩从高分到低分依次确定参加体检人选，参加体检人员数按学科岗位设置数的比例为1∶1。若体检后出现缺额的，可按总成绩依次递补。确定的参加体检人员名单通过云南教育网等网站向社会公布，体检标准参照云南省申请教师资格人员体检标准执行（体检时间为6月10日前，地点和相关事项另行通知）。
　　3.聘用
　　根据招聘考核成绩、体检结果，确定拟聘特岗教师名单并向社会公示，公示时间为5天。公示期满提出拟聘特岗教师人选，经省教厅审核确定后，拟聘特岗教师即可与昌宁县教育局签订《云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师聘用合同书》，办理相关聘用手续，聘期三年。对聘用人员实行年度考核，考核不合格者予以解聘，三年考核合格、自愿在本地学校从事农村基层教育工作的，报县、市人社部门批准后，纳入国家正式在编教师管理。
　　考生在接到录用通知后，必须在规定的时间内到昌宁县教育局报到。无正当理由逾期不报到者，取消其录用资格，并处5年禁考的处罚。
　　五、工作纪律
　　（一）特岗教师招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
　　（二）纪检监察部门要将特岗教师招聘考试作为纪检监察工作的一项重要内容，实行全过程、全方位监督，严肃查处违规、违纪和违法行为。
　　本公告由昌宁县特岗教师公开招聘领导小组负责解释。
　　咨询电话：6
　　特此公告
昌宁县教师公开招聘领导小组
责编：liyan&&
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云南省昌宁县教育系统2015年公开引进招聘11名教师公告
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所属省份：
发布时间：
截止日期：日
工作地点：
招聘人数：11名
9852112015
20153128:30&17:30
1.1:21:270
http://www./gg/ShowArticle.asp?ArticleID=8340
风险提示：如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费，或指定医院体检等，求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料，若无法提供相关证明，请求职者提高警惕，有可能属于诈骗或违规行为。
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2014年云南保山市昌宁县特岗教师招聘100人公告（2）
(二)准考证打印
考生于日&5月7日登陆教育部农村教师特岗计划招录服务网(http://tg.)打印准考证，并按准考证所标考点按时前往参加考试。
1. 笔试时间：日(星期六)上午9:00&11:30。
2. 笔试地点：准考证所标考点。
3. 笔试内容：笔试命题范围和内容以《云南省2014年特岗教师招聘考试大纲》为依据，命题体现实施素质教育要求和基础教育课程改革的方向，重点考察应聘人员的综合专业知识水平和能力。教育学、教育心理学部分采用教育部人事司、教育部考试中心制定的中小学教师资格考试用的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》。
笔试为分学科闭卷考试。考试科目分学前、小学和中学三个类别：应聘幼儿园教师考学前教育1个学科;应聘小学特岗教师分语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术7个学科;应聘中学特岗教师分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术13个学科。小学、中学分学科使用不同试卷。笔试成绩满分为120分，其中100分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。
(四)面试、体检和聘用
笔试结束后，根据省确定的最低控制线，分岗位和学科按笔试成绩从高到低，以不低于1：1.2的比例确定面试人员。面试由昌宁县特岗教师公开招聘领导小组负责组织实施，面试前，对考生个人信息进行复审，若资格条件不符的，取消其面试资格。对应空缺岗位按笔试成绩达到最低控制线以上人员中从高到底依次递补。面试重点考察应聘人员的教育教学能力，面试满分为100分，当场评分，面试分数加笔试分数等于总成绩(面试办法另行公告)。
按照总成绩从高分到低分依次确定参加体检人选，参加体检人选数按学科岗位设置数的比例为1∶1。若体检后出现缺额的，可按总成绩依次递补。确定的参加体检人选名单通过云南教育网等网站向社会公布，体检标准参照云南省申请教师资格人员体检标准执行。参加体检人选对体检结果有疑问的，本人可申请复检，并到指定医院复检一次，复检结果为最终结果。(体检时间为5月30日前、地点和相关事项另行通知)。
考核、体检、政审合格后，向社会公示拟聘人员名单，公示时间为5天。公示期满提出拟聘特岗教师人选，经省教厅审核确定后，拟聘特岗教师即可与昌宁县教育局签订《云南省&农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划&教师聘用合同书》，办理相关聘用手续，聘期三年。对聘用人员实行年度考核，考核不合格者予以解聘，三年考核合格、自愿在本地学校从事农村基层教育工作的，报县、市人社部门批准后，纳入国家正式在编教师管理。特岗教师在聘期内原则上不得报考国家公务员和研究生，不得调动到非&特岗计划&设岗单位。
考生在接到录用通知后，必须在规定的时间内到昌宁县教育局报到。无正当理由逾期不报到者，取消其录用资格，并处5年禁考的处罚。
五、工作纪律
(一)特岗教师招聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
(二)特岗教师招聘工作由纪检监察部门全过程、全方位监督，严肃查处违规违纪和违法行为，如报考者弄虚作假，一经查实，即取消招聘资格。
本公告由昌宁县特岗教师公开招聘领导小组负责解释。
咨询电话：
昌宁县公开领导小组
[责任编辑：李海英]
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