华东理工大学化分学院称量药品时不少于多少?含量不能低于多少

某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.同学们称取了11.3g钢样品,投入装有20g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为15g)中.在化学反应的过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量.记录如下表:
t0t1t2t3烧杯和药品质量(g)
(1)反应中产生氢气____g,这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1%) (2)钢的类型可分为:含碳量(C%)0.03%~0.3%为低碳钢;0.3%~0.6%为中碳钢;0.6%~2%为高碳钢.假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳,则这种钢属于____. (3)有同学提出:灼烧可使钢中的碳变为CO2而放出,灼烧后钢样品质量会减轻.可是他们将一定量的钢样品灼烧后,发现质量反而增加了很多.原因是____.-乐乐题库
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某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.同学们称取了11.3&g钢样品,投入装有20g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为15g)中.在化学反应的过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量.记录如下表:
t0t1t2t3烧杯和药品质量(g)
(1)反应中产生氢气0.4&g,这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1%) (2)钢的类型可分为:含碳量(C%)0.03%~0.3%为低碳钢;0.3%~0.6%为中碳钢;0.6%~2%为高碳钢.假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳,则这种钢属于高碳钢&. (3)有同学提出:灼烧可使钢中的碳变为CO2而放出,灼烧后钢样品质量会减轻.可是他们将一定量的钢样品灼烧后,发现质量反而增加了很多.原因是铁被氧化&.
本题难度:
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.同学们称取了11.3g钢样品,投入装有20g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为15g)中.在化学反应的过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量.记录如下表...”的分析与解答如下所示:
解:(1)成的氢气质量=46.3g-45.9g=0.4g;故答案为:0.4g; 设参加反应的铁的质量为X, Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 56& &&&&&&&&&& 2 X& &&&&&&&&&& 0.4g ∴
解之得:X=11.2g; 这种钢样品中铁的含量为;
×100%≈99.1%; 答:这种钢样品中铁的含量为99.1%; (2)这种钢样品中含碳量为:1-99.1%=0.9%,故这种钢属于高碳钢;故答案为:高碳钢; (3)钢样品灼烧时,铁与空气中的氧气发生反应,生成氧化铁,根据质量守恒定律可知,质量会增加. 故答案为:铁被氧化.
(1)①因为生成的氢气逸出,根据质量守恒定律,生成的氢气质量=反应前物质的总质量-反应后物质的总质量; ②根据铁与盐酸反应的化学方程式和生成氢气的质量,列出比例式,就可计算出参加反应的铁的质量,然后根据质量分数公式计算即可; (2)根据“1-这种钢样品中铁的含量”计算出这种钢样品中含碳量,对照已知条件就可知道它属于哪一种钢; (3)因为钢样品灼烧时,铁与空气中的氧气发生反应,生成氧化铁,根据质量守恒定律可知,质量会增加.
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某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.同学们称取了11.3g钢样品,投入装有20g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为15g)中.在化学反应的过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量....
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等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
5.4 化学反应中的有关计算
与“某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.同学们称取了11.3g钢样品,投入装有20g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为15g)中.在化学反应的过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量.记录如下表...”相似的题目:
硝酸铵是农业生产中常用的化学肥料.为测定某含有少量NaNO3的硝酸铵样品中NH4NO3的纯度,取&2.0g&该硝酸铵样品于容器中,滴入5.0g&20%的NaOH溶液.发生如下反应:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O.反应过程中放出的氨气质量及加入的NaOH溶液的质量的关系如右图所示: 完成有关计算: (1)样品中硝酸铵的质量分数; (2)所得溶液呈&&&&性,所得溶液中NaNO3的质量.
2010年全国两会期间,与会人员领到的会议通知、日程表、便签纸等都是外观与普通纸相似的“石头纸”.“石头纸”的主要原料为碳酸钙,加上少量聚乙烯和胶合剂制成(聚乙烯和胶合剂不溶于水且不与盐酸反应). (1)“石头纸”中的碳酸钙属于&&&&(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”). (2)为了测定某种“石头纸”中碳酸钙的质量分数,某同学取该种“石头纸”样品l0克,加入100克7.3%的盐酸溶液充分反应.反应后烧杯内剩余物质的总质量为106.48克;经过滤干燥后称得固体残渣质量为2克; 该同学想出甲、乙、丙三种计算方案: 甲:根据“反应后烧杯内剩余物质的总质量106.48克,可知二氧化碳的质量,…”求解; 乙:根据“反应后经过滤干燥后称得固体残渣的质量2克,可知样品中碳酸钙的质量,…”求解; 丙:根据“100克7.3%的盐酸溶液,可知参加反应的氯化氢质量,…”求解. 以上方案中,不正确的是&&&&. (3)根据上述的某个正确方案计算该“石头纸”中碳酸钙的质量分数.&&&&.
某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),是为了解决鱼塘中氧气不足的问题.他回家后查阅资料,查到过氧化钠与水反应的原理:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,且CaO2与Na2O2的化学性质非常相似. (1)写出CaO2与H2O反应的化学方程式&&&&; (2)该同学为测定这种固体中CaO2的质量分数,称取20g样品加入到足量的水中,结果生成3.2gO2(假设样品中其它成分与水不反应).请你帮助计算该样品中CaO2的质量分数.
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t0t1t2t3烧杯和药品质量(g)
(1)反应中产生氢气____g,这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1%) (2)钢的类型可分为:含碳量(C%)0.03%~0.3%为低碳钢;0.3%~0.6%为中碳钢;0.6%~2%为高碳钢.假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳,则这种钢属于____. (3)有同学提出:灼烧可使钢中的碳变为CO2而放出,灼烧后钢样品质量会减轻.可是他们将一定量的钢样品灼烧后,发现质量反而增加了很多.原因是____.”的答案、考点梳理,并查找与习题“某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量.同学们称取了11.3g钢样品,投入装有20g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为15g)中.在化学反应的过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量.记录如下表:
t0t1t2t3烧杯和药品质量(g)
(1)反应中产生氢气____g,这种钢样品中铁的含量是多少?(精确到0.1%) (2)钢的类型可分为:含碳量(C%)0.03%~0.3%为低碳钢;0.3%~0.6%为中碳钢;0.6%~2%为高碳钢.假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳,则这种钢属于____. (3)有同学提出:灼烧可使钢中的碳变为CO2而放出,灼烧后钢样品质量会减轻.可是他们将一定量的钢样品灼烧后,发现质量反而增加了很多.原因是____.”相似的习题。放平&&&&零&&&&物&&&&码&&&&纸&&&&玻璃器皿托盘天平使用方法:1.要放置在水平的地方。游码要指向红色0刻度线。   2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。   3.左托盘放称量物,右托盘放砝码。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上,事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量,然后称量待称物质。   4.添加砝码从估计称量物的最大值加起,逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游码,直至指针再次对准中央刻度线。   5.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。   6.物体的质量 =砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值   7.取用砝码必须用镊子,取下的砝码应放在砝码盒中,称量完毕,应把游码移回零点。   8.称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称。   9.易潮解的药品,必须放在玻璃器皿上(如:小烧杯、表面皿)里称量。   10.砝码若生锈,测量结果偏小;砝码若磨损,测量结果偏大。
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科目:初中化学
题型:阅读理解
(2004?扬州)某黑色物质可能是CuO、C中的一种或两种,小宇同学为研究该黑色物质,设计如下方案(若有C存在,含量较少):研究成分:小宇同学设计的两个实验方案如下:甲:黑色粉末观察溶液颜色观察现象;乙:黑色粉末产物与白色硫酸铜接触观察现象.试回答:(1)甲方案中证明有氧化铜的实验现象是溶液呈现蓝色,证明有炭粉的实验现象是溶液底部有黑色物质.(2)乙方案中仅有氧化铜的实验现象是白色硫酸铜变蓝且澄清石灰水不变浑浊.(3)以上两个方案中,你认为哪个方案更好,理由是什么?甲方案好,简便节能(4)问题讨论:经过查阅资料:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O.若黑色物质中有Cu,使用甲方案,并将盐酸改为稀硫酸,并加热较长时间,是否可行?不可行(填行或不行).理由是加热较长时间后的稀硫酸变成浓硫酸,铜也能与之反应产生蓝色现象,会干扰CuO的鉴定.研究组成:若小宇经实验证明该黑色固体是CuO和C的混合物,则根据上述两个方案,补充相应步骤,以确定其中氧化铜的质量分数,请帮助他完成下表.(该混合物质量已经测定)
方案中所发生的化学方程式
实验所用仪器(各缺一件玻璃仪器,填完整)
实验需要测定的物理量
CuO+2HCl=CuCl2+H2O
托盘天平、烧杯、试管、酒精灯、玻璃棒、漏斗.
过滤洗涤干燥后的碳的质量
启普发生器、托盘天平、硬质试管、U型管、玻璃导管、广口瓶、酒精灯.
反应前U型管及其中硫酸铜总质量及反应后U型管的总质量
科目:初中化学
题型:阅读理解
在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究.他们使用的实验装置和选用药品如图所示,现分别以A、B、C、D表示如下:A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.(1)A实验:锥形瓶底放层细沙的原因是:防止白磷燃烧产生的热量使锥形瓶底部炸裂;小气球的作用是:缓冲作用;白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡.结论是:质量不守恒.待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡.结论是:质量守恒.你认为结论正确的是后一种(填“前一种”或“后一种”),而导致另一种结论错误的原因是:白磷刚引燃时,装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大.(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律.请你从原子的角度说明为什么?化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程,反应前后原子的种类、数目、质量不变,因此生成物的质量也不会改变.乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”.老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因.你认为B实验天平不平衡的原因是:反应时产生的二氧化碳气体扩散到空气中,剩余物的质量减少;D实验天平不平衡的原因是:反应时产生的白烟扩散到空气中,剩余物的质量减少.(3)如果A装置中只是将药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢,反应前后天平仍不平衡,原因是:过氧化氢分解产生的氧气将使气球胀大,装置受到的浮力增大;结论是:参加反应的过氧化氢的质量一定等于(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧气的质量总和.
科目:初中化学
来源:2012年人教版九年级化学上册 走进化学实验室练习卷
题型:填空题
(1)使用前要&&&&& ,游码要放在&&&&
刻度处。
(2)使用时要左&& 右&&& 。称量化学药品时,要在托盘上放两张质量相等的 &&&&&&,以防污染托盘;易潮解、易腐蚀的药品应放在&&&&&&&&&
里称量。
(3)天平一般能精确到0.1g,所以不能称取4.25g的药品。
(4)天平的使用分两种情况:①称量某物质的质量,②称量一定量的物质。化学上常是情况②
科目:初中化学
(1)使用前要&&&&& ,游码要放在&&&&
(2)使用时要左&& 右&&& 。称量化学药品时,要在托盘上放两张质量相等的&&&&&& ,以防污染托盘;易潮解、易腐蚀的药品应放在&&&&&&&&& 里称量。
(3)天平一般能精确到0.1g,所以不能称取4.25g的药品。
(4)天平的使用分两种情况:①称量某物质的质量,②称量一定量的物质。化学上常是情况如果要称量几毫克的对照品,一般都是怎么称量的呢?
&&回复于: 17:02:44
0.01mg的天平进行称量!
&&回复于: 20:43:02
如果用万分之一的天平,不去皮,用减量法称5mg的样品,是否可行呢?
&&回复于: 9:19:36
用万分之一的天平,去皮称量。
&&回复于: 13:59:48
尽量十万分一吧,万分之一的应该只能准到0.01g吧
&&回复于: 20:00:09
加重法,万分之一天平
&&回复于: 15:43:18
原文由 环保兄(lotus_sum) 发表:0.01mg的天平进行称量!具体称量过程是?减重法?
&&回复于: 15:44:04
原文由 影子(hyheying) 发表:如果用万分之一的天平,不去皮,用减量法称5mg的样品,是否可行呢?我们是这么做的
&&回复于: 15:45:58
原文由 尘(fjh26) 发表:尽量十万分一吧,万分之一的应该只能准到0.01g吧称量5毫克呢,不会直接称量0.005克吧
&&回复于: 16:01:38
原文由 xiaowang268(xiaowang268) 发表:原文由 尘(fjh26) 发表:尽量十万分一吧,万分之一的应该只能准到0.01g吧称量5毫克呢,不会直接称量0.005克吧是的,我都是去皮称的
&&回复于: 22:52:24
药典凡例中有规定,精密称定应准确至所取重量的千分之一,精密称定5mg的对照品,应能准确至0.001mg,也就是要百万分之一的微量天平,一般实验室配备的是十万分之一的天平,所以称取量应在10mg以上,至少也要8mg以上。分析化学称量练习实验中如果绝对差值大于0.5mg,可能有哪些原因?麻烦谁帮忙答答是用分析天平,绝对差值=倒出药品的重-倒入药品的重,倒入药品的重=倒入药品重-空烧杯重,倒出药品的重=药品_作业帮
分析化学称量练习实验中如果绝对差值大于0.5mg,可能有哪些原因?麻烦谁帮忙答答是用分析天平,绝对差值=倒出药品的重-倒入药品的重,倒入药品的重=倒入药品重-空烧杯重,倒出药品的重=药品
分析化学称量练习实验中如果绝对差值大于0.5mg,可能有哪些原因?麻烦谁帮忙答答是用分析天平,绝对差值=倒出药品的重-倒入药品的重,倒入药品的重=倒入药品重-空烧杯重,倒出药品的重=药品加称量瓶的初重减末重
如果没到撒的话就是天平的问题,成不同物质每次都要调零,并且应该以称量瓶的为准,因为烧杯用手碰过会改变质量.读数时要管好玻璃门等示数稳定再读有7瓶药,其中1瓶少了3片,应该怎么分,称的数量少而且保证能找出次品_百度知道
有7瓶药,其中1瓶少了3片,应该怎么分,称的数量少而且保证能找出次品
如果平,3 ,随便找2个称一个即可: 分成 2,1,是另1个1,如果不平,2 的称1次。   简化为最多从3个中找一个2,把2,2:将3个分成1,是较轻的那1个,就在另3个中,就在较轻的那2个中,若平,若不平,1
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