如图11,直线ab cd相交于点o,ao平分角cof,eo垂直于ab,角1=30°.求角bod,角dof的度数拜托各位了 3Q_作业帮
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如图11,直线ab cd相交于点o,ao平分角cof,eo垂直于ab,角1=30°.求角bod,角dof的度数拜托各位了 3Q
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没图啊?角1是什么角?追问：怎么传图片?角1=30°啊,回答：.角1是哪个角?请用 字母表 示 追问：角coe 回答：∵eo垂直于ab∴角eoc＝90又∵角1=30°∴角coa＝60∵直线ab cd相交于点o∴角bod＝角coa＝60∵ao平分角cof∴角foa＝角coa＝60∴角dof＝180－60－60＝60如图,直线AB,CD相交于点O,AO平分角EOC,若角EOC=70度求角BOD的度数? _作业帮
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如图,直线AB,CD相交于点O,AO平分角EOC,若角EOC=70度求角BOD的度数?
如图,直线AB,CD相交于点O,AO平分角EOC,若角EOC=70度求角BOD的度数?&
∵OA平分角EOC,角EOC=70°∴∠COA=∠EOA=35°又∵∠BOD=∠COA∴∠BOD=35°如图,圆O的半径为6,线段AB与圆O相交于点C、D,AC＝4,角BOD=角A,OB与圆O相交于点E,设OA＝x,CD＝y（1）求BD的长；（2）求y关于x的函数解析式,并写出定义域；（3）当CE垂直OD时,求AO的长._作业帮
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如图,圆O的半径为6,线段AB与圆O相交于点C、D,AC＝4,角BOD=角A,OB与圆O相交于点E,设OA＝x,CD＝y（1）求BD的长；（2）求y关于x的函数解析式,并写出定义域；（3）当CE垂直OD时,求AO的长.
如图,圆O的半径为6,线段AB与圆O相交于点C、D,AC＝4,角BOD=角A,OB与圆O相交于点E,设OA＝x,CD＝y（1）求BD的长；（2）求y关于x的函数解析式,并写出定义域；（3）当CE垂直OD时,求AO的长.
（1）∵OC=OD,∴∠OCD=∠ODC,∴∠OAC=∠ODB．∵∠BOD=∠A,∴△OBD∽△AOC．∴AC/OD=OC/BD,∵OC=OD=6,AC=4,∴BD/6=6/4,∴BD=9．（2）∵△OBD∽△AOC,∴∠AOC=∠B．又∵∠A=∠A,∴△ACO∽△AOB．∴AC/AO=AO/AB,∵AB=AC+CD + BD=13+y,∴y+（13/x)=x/4,∴y关于x的函数解析式为1/4x的平方-13．定义域为2根号13如图,点C、B、E在一条直线上,AC垂直于CE,BD垂直于DE,AB=BE,BC=BD,角A=60度,求角ABD的度数.我只到等于120°，但不知从何证起~_作业帮
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如图,点C、B、E在一条直线上,AC垂直于CE,BD垂直于DE,AB=BE,BC=BD,角A=60度,求角ABD的度数.我只到等于120°，但不知从何证起~
如图,点C、B、E在一条直线上,AC垂直于CE,BD垂直于DE,AB=BE,BC=BD,角A=60度,求角ABD的度数.我只到等于120°，但不知从何证起~
∵AC垂直于CE,BD垂直于DE,∵∠A=60°,∴∠ABC=30°∴∠C=∠D=90°∵AB=BE,BC=BD∴△ABC全等于△EBD(HL)∴∠ABC=∠DBE=30°∴∠ABD=180°-∠DBE-∠ABC=180°-30°-30°=120°
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＞＞＞如图，已知点B，O，C在同一直线上，AO⊥BC，DO⊥OE。(1)不添加其它..
如图，已知点B ，O ，C 在同一直线上，AO ⊥BC ，DO ⊥OE 。(1) 不添加其它条件情况下，有∠AOB= ∠AOC ，请你另外再写出3 对大小相等的角；(2) 如果∠AOE=55 °，求∠COD 的度数（写出推理过程）。
题型：解答题难度：中档来源：浙江省期末题
解：（1）∠AOD=∠EOC, ∠AOE=∠BOD,&&&&&&&&&&∠AOB=∠DOE,&&&&&&& （2） ∠COD=120°
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据魔方格专家权威分析，试题“如图，已知点B，O，C在同一直线上，AO⊥BC，DO⊥OE。(1)不添加其它..”主要考查你对&&角的概念
，余角，补角&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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余角，补角
角的基本概念：从静态角度认识角：由一个点出发的两条射线组成的图形叫角；从动态角度认识角：一条射线绕着它的顶点旋转到另一个位置，则这两条射线组成的图像叫角。有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。①因为射线是向一方无限延伸的，所以角的两边无所谓长短，即角的大小与它的边长无关。②角的大小可以度量，可以比较。③根据角的度数，角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。角的表示：角可以用大写英文字母、阿拉伯数字或小写的希腊字母表示，如∠1，∠α，∠BAD等。角的分类：根据角的度数，角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角。平角：180。的角，当角的两边在一条直线上时，组成的角叫做平角。即射线OA绕点O旋转，当终边在始边OA的反向延长线上时所成的角；直角：90。的角，即线OA绕点O旋转，当终边与始边垂直时所成的角，平角的一半叫做直角；锐角：大于0。小于90。的角，小于直角的角叫做锐角；钝角：大于90。小于180。的角，大于直角且小于平角的角叫做钝角。周角：360。的角，即射线OA绕点O旋转，当终边与始边重合时所成的角。角的性质：①角的大小与边的长短无关，只与构成角的两条射线的幅度大小有关；②角的大小可以度量，可以比较；③角可以参与运算。角的度量：角的度量有如下规定：把一个平角180等分，每一份就是1度的角，单位是度，用“。”，1度记作“1°”，n度记作“n°”。把1°的角60等分，每一份叫做1分的角，1分记作“1′”。把1′的角60等分，每一份叫做1秒的角，1秒记作“1″”。1°=60′=3600″。余角：如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。∠A +∠C=90°,∠A= 90°-∠C ,∠C的余角=90°-∠C 即:∠A的余角=90°-∠A补角：如果两个角的和是一个平角，那么这两个角叫互为补角．其中一个角叫做另一个角的补角∠A +∠C=180°,∠A= 180°-∠C ,∠C的补角=180°-∠C 即:∠A的补角=180°-∠A补角的性质：同角的补角相等。比如：∠A+∠B=180°,∠A+∠C=180°,则：∠C=∠B。等角的补角相等。比如：∠A+∠B=180°,∠D+∠C=180°,∠A=∠D则：∠C=∠B。余角的性质：同角的余角相等。比如：∠A+∠B=90°,∠A+∠C=90°,则：∠C=∠B。等角的余角相等。比如：∠A+∠B=90°,∠D+∠C=90°,∠A=∠D则：∠C=∠B。注意：①钝角没有余角；②互为余角、补角是两个角之间的关系。如∠A+∠B+∠C=90°，不能说∠A、∠B、∠C互余；同样：如∠A+∠B+∠C=180°，不能说∠A、∠B、∠C互为补角；③互为余角、补角只与角的度数相关，与角的位置无关。只要它们的度数之和等于90°或180°，就一定互为余角或补角。余角与补角概念认识提示：（1）定义中的“互为”一词如何理解？如果∠1与∠2互余，那么∠1的余角是∠2 ，同样∠2的余角是∠1 ；如果∠1与∠2互补，那么∠1的补角是∠2 ， 同样∠2的补角是∠1。（2）互余、互补的两角是否一定有公共顶点或公共边？两角互余或互补，只与角的度数有关，与位置无关。（3）∠1 + ∠2 + ∠3 = 90°（180°）,能说∠1 、∠2、 ∠3 互余（互补）吗？不能，互余或互补是两个角之间的数量关系。
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