怎么报复楼下那对倚老卖老，仗着儿子当官就了不起的老头老太？_百度知道
怎么报复楼下那对倚老卖老，仗着儿子当官就了不起的老头老太？
住楼太直眼没自住几乎我所邻居都吵架仗着自领导总霸占公用公用花坛花都拔种菜今七月半我外公外婆楼烧纸我听面骂我看太指着我外公外婆骂我外公外婆纪都比都八十且烧纸没门口路边候烧纸直接我楼道门口我没说今居2骂我怕我家受欺负冲理论吵起太婆我抓伤邻居都说没理没霸道恨路都别都走
我绝能让我家白骂办整
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世间纷扰繁我远离些非 我没办躲避 要看形式讨厌干 且定要站理能打骂给打坏挠坏公安医院做鉴定 住院让拿药费公安医院特能要钱
嗯，整人的最高的境界就是于无形，换句话说吧，就是不能明刀明枪地对着干，既然他们有一个当官的儿子，你可以：1.在《今日说法》或是《拍案惊奇》中找一些就是关于当官的那些父母目中无人，得罪了一些人，然后就引发血案之类的案例，在邻里之间将这些话传来又传去。2.他们公用花坛的花都拔了改种菜，你可以打一些新闻爆料热线，可能一个不小心还有一些报料费。依靠这样舆论的力量说不定可以让他们收敛一下。总之一发现他们有什么霸道的行为，就打报料热线，他们做的丑事越多，你就揭发的越多，看他们儿子的脸面往哪儿搁
姥爷一脸的彼倦，姥姥抹着泪。
姥姥跪在了姥爷在面前：
“看在上帝的份儿上，饶了她吧！”
“就是那些老爷家里不也有这种事吗？她孤身一人，又那么漂亮……”
“饶了她吧……”
姥爷靠在墙上，冷笑着：
“你没饶过谁啊？你都饶了，饶吧……”
他突然抓住了她的肩膀，吼道：
“可是上帝是不会饶恕有罪的人的！”
“快死啦，还是不能太平日子，我们没有好下场啊，饿死拉倒！”
姥姥轻轻地一笑：
“老头子，没什么了不起的，大不了是去要饭吧，你在家里，我去要！
“我们不会挨饿的！”
他忽然笑了，搂住姥姥，又哭了：
“我的傻瓜，我唯一的亲人！
“咱们为他们苦了一辈子，到头来……”
我也哭了，跳下炕扑到他们的怀里。
我哭，是因为我...
那种老人 不怕粪 要是想整 那就往钥匙孔赛胶水和固体
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出门在外也不愁1．三　达尔文2．喜爱　非常3．达尔文根本不会伤害松鼠妈妈的孩子。
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科目：小学语文
阅读理解。
　　《三顾茅庐》的故事中，有刘备、关羽、张飞之间的一段对话。先读一读，再回答问题。
　　关羽　哥哥两次亲自去拜访，这礼节也太重了吧。依我看，诸葛亮不过是虚有其名，并无真才实学，所以才再三躲避，不敢来见你。
　　刘备　不是这样，当初齐桓公想拜见东郭野人，去了五次才见他一面，何况我们今天想见的是一位大贤呢!
　　张飞　（鄙夷地）大贤?想他一介村夫，也能称得起大贤!不劳哥哥亲自前去，他若不肯来，我就用一条麻绳把他捆了来!
　　刘备　（生气地）你怎么能这样无礼!你没听说过周文王访姜子牙的事吗?文王都那样敬贤，你怎么能如此无礼!你就不要去了!我跟云长一起去。
　　张飞　两位哥哥都去，我怎么能不去呢?
　　刘备　你一定要去，就得依我一件。
　　张飞　哪一件?
　　刘备　不得无礼。
　　张飞　我一切听大哥的就是了。
（1）这段对话中列举了哪几个求贤若渴、敬重人才的历史典故？
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（2）从这段话中你看出了刘备和张飞怎样的个性？
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（3）这一幕中，诸葛亮并未出场，但我们可以从对话中知道他的什么呢？
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科目：小学语文
读一读，再回答问题。
　　从前，这里有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊，树很孤单，喜鹊也很孤单。
　　后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊，树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
　　每天，天亮了，喜鹊们吱吱喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走了，天黑了，又吱吱喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
　　树很快乐，喜鹊们也很快乐。
写一写：树和喜鹊为什么都很快乐？
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科目：小学语文
来源：期中题
题型：填空题
在括号里编上号码，把句子排列成一段通顺的话，是一个关于战争的成语故事，读一读，再回答问题。&&&&(&&&&)汉军以少胜多，大破赵军。&&&&(&&&&)秦朝末年，韩信领兵攻打赵国。&&&&(&&&&)赵军远远望见汉军背水布阵，都暗笑韩信不懂兵法，因为背水为阵，没有退路，乃兵家之大忌。&&&&(&&&&)他先派一支精兵埋伏在赵军营地附近，再命令1万人的先头部队背靠一条大河列成阵势。&&&&(& &&)汉军因为后无退路，个个殊死拼战，勇猛异常，再加上那支乘虚进入赵营的伏兵配合，打得赵军大乱。&&&&(&&&&)第二天拂晓，韩信便下令出击。 这个成语故事的名字是：_______________这个成语后来经常被人引用，比喻：___________________________________________请再写出几个你熟悉的，关于战争的成语：__________________________________________________
科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
读一读，再回答问题。
熊（xióng）妈妈收菜　　菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。　　它们走到萝（luó）卜地里，熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”　　它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”　　它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”　　小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”1．短文共有（　　）个自然段。2．用横线把熊妈妈说的话画出来。3．短文中写了几种蔬菜？它们是________、________、________4．小熊学到了什么知识？____________________________________________________________5．你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。________________要吃它的____________________________
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A}