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美国 纽约 有哪些社区学院有儿童早教专业？？ 语言的要求是多少？？可以读语言么？？
不要野鸡的阿！！！
提问者采纳
这个你需要找中介帮忙了 虽然收费 但人家经手的比你网上搜的都多了美国的专业多到难以置信啊 连妇女儿童发展都有语言社区学院我不清楚珐恭粹枷诔磺达委惮莲 我知道读研6.5雅思
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社区学院一般都没有的，美国很看重教育，而且社区学院相当于大学的前两年，还没有分专业的。如果真是分了专业就珐恭粹枷诔磺达委惮莲是技校的那种。
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其他1条回答
有啊。。很多了。慢慢分析啊。。。没具体条件怎么帮你分析呢
具体条件就是双录取 尽量离市中心近 不是野鸡学校就可以了
有一些啊。但是现在不好跟你说太细啊。
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本文选自《薛涌》的博客，博文链接请点击：我们这一代留学[微博]生，多是自己考出来的，兜里分文没有，全靠学校给的奖学金，读的主要是研究院，本科生凤毛麟角。你的语言达不到一定标准，美国的大学也不可能往你身上。虽然我们也有语言障碍，但这种严格的筛选过程保证了大多数学生能够自己克服语言障碍，并且有令人满意的学术表现。现在的本科留学生，多是父母埋单，去当美国大学的摇钱树。一些学生英语程度不达标也被“有条件录取”。所谓“有条件录取”，就是学校表示愿意接受，但该学生必须先上英语补习班，通过相应的考试，达到学校基本的要求后才能入学成为新生。随着高等教育在美国的普及，“有条件录取”越来越流行。现在几乎谁都能上大学，各大学抢生源的竞争也到了白热化的程度。有些明明不合格的学生，被大学“有条件录取”，即上一系列补习课，达到标准后正式入学。这类学生不少出于弱势阶层，拿着政府的奖学金，身上大有油水可赚，学校的服务也无微不至。我教书时经常碰到这样的情况：刚开学，班上某位同学就递给我一个厚厚的信封。打开一看，上面有教务处的信，学校有关规定，医生证明等等文件，说该生阅读理解困难，构成病理性障碍，有权要求任课教授为之延长考试时间等等。不仅如此，学校还经常要雇一位随从，跟着这位学生上完整个学期的课，帮助记笔记。当然，这些服务，往往是纳税人埋单，费用极高。看看这些，你就大概明白美国这么一个强盛的国家为什么会搞到破产的地步。除非是在美国读了一段中小学的非法或合法移民[微博]的后代，外国人当然很难享受这些福利。不过，“有条件录取”的模式也被用来覆盖国际学生。作为摇钱树的中国学生英语不合格，人家让你来先上补习班，正好能从你这棵摇钱树上多摇下些钱来。中国那些守着不成器的孩子的家长[微博]，整天担心的就是孩子出不去。“有条件录取”至少实现了留美宏愿，送了一口气。另外觉得到了美国，有了“语言环境”，英语自然就学会了。结果怎么样呢？《纽约时报》报道说，一些来到Delaware大学的学生，本来期待上几个月的英语补习课程后入学，结果发现自己不得不在补习班里花一年多的时间。5%的中国学生在补习班里不及格，难以成为新生。有些学生难以经受挫折的打击，干脆就回国了，甚至还抱怨英语补习班除了赚钱外不干别的事情。究竟是这些英语班只顾赚钱不好好教书，还是中国学生为自己的无能找借口？当然每个人每个地方的情况不一样。但依照个人经验，我更倾向于相信后者。在当今全球化的时代，留美的语言准备完全可以在国内完成。跑到美国花将近三千的学费上八周英语班，在搭上生活费，基本是白白烧钱。之所以仍然有许多人这么干，无非是因为对“语言环境”的迷信。在这方面，我自己不仅是学英语出国的“过来人”，而且在美国读书、教书，英语班、日语班都上过，也一直在指导和咨询美国学生掌握亚洲的语言(中文、日文)。不管是从学生的角度还是从教师的角度，都有不少切身体会。“语言环境”之说，在我们那个时代还算靠谱儿。七十年代末八十年代初北京就没有几个外国人。在长安街或使馆区看到几个“老外”，大家如同看珍禽异兽那么好奇。除了许国璋等等几本枯燥的教材外，几乎没有英文读物，英文音像资料就更少，很多人根本没有用过耳机。但改革开放后第一代留学前辈，就是这么身无分文地出国，现在大多相当成功，很少听说他们抱怨过语言障碍。现在美国人在中国满街都是；英语的读物、广播电视也不难接触；美国的许多媒体，上网就可以在第一时间阅读；甚至许多设施(如马桶、传呼机等)的说明都是英文的。更不用说无所不在的英语班了。放着这么好的环境，又以出国为目标，居然英语还达不到标准。这样的学生，大多是“朽木不可雕也”。他们到了美国也许更学不会英语。为什么这么说？在国内的英语班里，你能碰到不少经济状况不太好、出不起国、却非常上进聪明的学生。这些人学习自觉，经常彼此之间相约说英语，反而能创造个英语小环境。不成器的公子哥儿们到了美国，没有爸爸妈妈保姆的伺候，语言不通，对陌生环境恐惧，觉得谁都对自己不友好，最终就会找其他说中文的公子哥儿扎堆，整天说着中文消磨时光。全球化就是这样一把双刃刀，可以帮助你在国内创造英语环境，也可以为你在美国创造中文环境，甚至买东西都不用讲英语，去中国店就行了。其实，美国学生学习亚洲语言也有同样的问题：跑到中国或日本，本想靠“语言环境”的助推掌握那门语言，结果去了还是几个美国人凑在一起说英文，反而是在美国上暑期班的，大家相约不讲英文，自己创造了个语言环境出来。所以，对于我的美国学生，我一向建议：中文或日文没有达到三年级的水平，最好别去中国或日本上语言班。美国的大学为外国学生开设英语班，当然是要收费的。但也不能因此就咬定人家一味赚钱。我这几年给来波士顿读语言班的几位年纪大一些的中国人提供咨询，指出了英语班的问题：英语班最多仅有社交的意义。从学英语的角度看，几乎帮不了太多忙。试想，班里的同学，全是英语不行而需要补习的。中国人又特别多。一不留神大家就讲起中文来。即使讲英文，也是五花八门、错误百出。这怎么能学好？至于老师的授课，网上或其他音像资料中恐怕能找到更好的。我自己刚进耶鲁读书时也被学校要求上英语班。那是学校支付费用，教师多是耶鲁语言系或英文系的博士或博士生，水平不可谓不高。但我学了一段还是决定退出。因为通过正常的课程学习更有效。我经常把留学的语言关比喻为买房子的“首付”。美国房市破灭引发了次贷危机，最终把全球拖入大衰退。万恶之源就在于房贷过于宽松，买房子不缴首付就拿到，这种人往往是信誉最差的购房者。是他们违约而让大家跟着吃苦。在如今这个时代，家长含辛茹苦地积攒下来一大笔钱供孩子出国，这远远已经超出了家长的责任。那么，孩子要对得起父母的劳动，至少要把自己应该做的事情做了，即在国内把英语提高到能应付美国学业的程度。也就是说，孩子把自己的心血投进来作为留学的“首付”。如果这点事情都不做，你指望他留美后突然就有出息了，那就象你指望仅五万收入的人不缴首付就买了百万豪宅而且会按期支付房贷一样，最终尝到的多半是苦果。
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江西财经大学--纽约理工学院MBA
授课地点：复旦大学五角场校区
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美国纽约理工大学(New York Institute of Technology)是成立于 1955 年的非盈利性的教育机构，是经美国纽约州教育部批准成立并经过全美六大区域性认证机构之一的MSA（The Middle States Association of Colleges and Schools）认证的一所综合性大学，也是美国著名的理工学府之一，现有学生一万多名，分布于纽约市中心曼哈顿、长岛、佛州、加拿大温哥华校区，该校连年被《美国新闻与世界报道》杂志 (US News & World Report)评为颇具竞争力的理工学院之一。该校硕士学位课程之毕业生，在北美就业非常具有影响力，且在个人事业上均有显著成就。
半个世纪以来，美国纽约理工大学以其高水准的教育质量和多元的文化而著称，在美国北部地区院校中享有很高的学术声望。NYIT的“校长勋章”是授予美国社会杰出人士的一项殊荣，微软公司主席比尔盖茨和美国前教育部长Richard Riley 都曾亲临该校接受颁奖，盖茨先生更在受奖致辞中首次提出了备受世界关注的“I- Generation” 概念。纽约理工大学商学院一贯注重推广国际合作项目，合作方遍及英国、法国、中国、加拿大、以色列、新加坡、印度等国家，具有丰富的远程教育经验。
江西财经大学源于1923年的江西省立商业学校，已有近百年的历史，是一所以经济、管理类学科为主，兼有理、工、文、法、艺术的多科性高等财经院校。现有4个博士点、28个硕士点、43个本科专业。现设有工商管理学院、财政金融学院、会计学院、信息管理学院、国际经贸学院、外国语学院、经济学院、法学院、统计学院、艺术与传播学院、资源与环境管理学院、人文学院、国际学院、现代经济管理学院、管理干部学院、成人教育学院、职业技术学院等17个学院。学校面向全国招生，现有在校生人数22000多人。江西财经大学是1998年经国务院学位委员会批准的第三批MBA培养院校之一。
江西财经大学MBA学院2001年以名列全国第14位的成绩通过了国务院学位委员会、教育部、全国MBA指导委员会组织的中国高校第二批MBA教学合格评估。拥有秋季MBA、春季MBA、中美合作MBA、中澳合作MBA等四个项目。目前各类在校MBA研究生达560余人。
江西财经大学与美国纽约理工大学合作培养MBA（工商管理硕士）项目是经国务院学位委员会批准的中外合作办学并授予境外学位的教育项目，自1998年开始举办，已有超过600多位毕业生分布于全国各地，其中在广东省的学员一百多人，他们在IBM、NOKIA、INTEL、DELL、CITIBANK、BP等大型跨国公司以及中国银行、中国联通、TCL、浦发银行、长城国际等知名国企担任要职。
本项目为中英文授课，英文课有带翻译,帮助学生更好的理解和掌握知识要点。在职学习，学制2年，课程学习18个月，共设置12门课程，每门课程3个学分，其中9门由美方教师授课，3门由中方教师授课，采用美国最新原版教材，学员修满规定的36个学分，由美国纽约理工大学授予MBA硕士学位,该学位与美国本土学生所获MBA硕士学位完全相同。中国教育部颁发硕士研究生学历学位认证，国内国际双承认。通常每1-2个月左右集中上课4天，讲授1门课程。
项目特色：
●无须出国，即可步入美国大学商学院，获得国际认可的MBA学位，且学费不及美国学费的一半。
●无须全国MBA联考，就可获得国务院学位办认可的硕士学位，取得美国纽约理工学院的MBA学位，使您今后工作调动及办理户口、职位升迁时均可得到人事部门认可。
●纯正的美国国际MBA教育，英文授课，中文翻译。短期内迅速提高英语（尤其是商用英语）听说读写能力，使学员无需踏出国门、放弃国内工作，也有机会接受正规的国际MBA教育。
●模拟的美国环境NYIT全部授课，并穿插作业、学员互动讨论、教授答疑，一种模拟式的英文教育社区，使您亲身感受美国的生活习俗及纯正的英语语言环境。
●NYIT先进的商业理念和启发性思维模式，能提升学员的策略管理、创意及全面的商业思考能力并且能够迅速地回应当代竞争与日新月异的全球商业竞争环境。
●建立一个动态商业网络，学员来自不同行业及政府组织。所有的学员都拥有高级管理职位，具备丰富的经验，这些被用来与大家共享和汲取。
●超值附加服务，至少为学员组织一次拓展训练和五次专家或知名企业家专题讲座活动，聆听世界500强企业的专题讲座；以百年历史、江南第一名校复旦大学做为本项目的上课地点，让你身处名校，陶冶身心。
●学习结束后，有意者可申请赴美国NYIT参加毕业典礼并参观访问，也可申请在美国NYIT继续学习三个月(费用自理)
本项目采用美国最新版教材，共设置12门课程，每门课程3个学分，共计36个学分，其中9门由美方教授授课，外方课程提供中文翻译。3门由中方教授授课。每个月集中上课4天左右。
报名条件：
大学本科毕业， 2 年以上工作经历; 大学专科毕业， 3 年以上工作经历
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　　所谓每股净资产值，通俗地说就是股票的“含金量”。通常，每股净资产值都高于股票面值，但低于股票市价。当市价一定时，每股净资产值越高越具有投资价值；或者市价每股净资产值的，投资价值就更高，也表明公司每股股票代表的财富比较雄厚。总之，投资者不能选择那些每股净资产值低于股票面值的股票。&
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　　秘诀四：选择间接投资股市的品种
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　　秘诀五：选择自己熟悉的领域的股票
　　另外，选股尽量选择自己熟悉的领域的股票，比如你对这类股票的公司的业务比较熟悉，或对其个性比较了解，再或者你对其操作比较得心应手。不管怎样，嘉丰瑞德理财师认为每位投资者都一定要根据自身的实际情况来选择最适合自己的股票，比如自己的风险承受能力如何，炒股的心理状态如何，炒股的时间有吗，甚至你真正懂的炒股吗....。.你都需要考虑清楚后再选择股票。
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