答案：2,1;小草默默地无私地把自己献给大自然献给人们提示：
本段作者满怀深情地赞美小草无私的献身精神，表达了喜爱小草的思想感情。
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
来源：语文教研室
有感情地朗读第4自然段，用“~~~~~~~~”画出重点句，再看看是怎样写具体的。
1．具体写了哪几种风筝？它们各是什么色彩的？又是怎样以不同的姿态在天空中飘动的？体会是怎样写具体的。
2．想想引号和省略号所表示的意思。
3．想像出文中所描写的景象，用欢快的感情读出来。
　　天空中的风筝越来越多，热闹极了。那美丽的“大蝴蝶”橘黄的身子布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀徐徐上升。那金色的“小蜜蜂”翘着两只棕色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红的“大金鱼”尾巴一摆一摆的，好像在水里游。那精致的“小卫星”闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……
科目：小学语文
有感情地朗读第3自然段，完成后面的作业
　　再过些日子，桃红柳绿，野花遍地，小草默默地无私地把自己献给大自然，献给人们。孩子们在那绿油油的草地上做游戏，大人们在那软绵绵的草地上休息；牛羊细细地咀嚼着那鲜美柔嫩的茎叶。
1．这段有（　　）句话。第（　　）句是重点句。
2．从重点句中找出概括本段主要内容的部分
科目：小学语文
阅读短文，完成练习。
　　月亮下去了。
　　朝霞出来了。
　　花儿、草儿绽开笑脸，扭着腰肢，醒来了。她们每天的早操开始啦。
　　石榴公公以前是举重冠军，现在年纪大了，还不服老，正弯着腰，擒着一个个结实的大球球，专心地听着风哨的节奏，一上一下，一左一右地锻炼臂力呢！
　　小草、小花们最尊敬石榴公公，最爱听他的话。石榴公公动一动，她们也跟着动一动，甚至连弯腰的动作，也一点不走样地跟着做呢！
　　最调皮的是牵牛花了。她做早操的时候，老喜欢爬呀爬的，大家都称她是登高运动员。瞧，她一会儿爬东，一会儿爬西；一会儿高，一会儿低；一会儿来个翻身，再绕上几个圈圈，一会儿又爬得笔直……这会儿她爬到二楼阳台上，跨过了铁栏杆，爬上了月季花盆。她在叫唤月季花。
　　月季花伸伸腰醒来了。昨晚，她为病房里送来急救的红领巾小姑娘担心了一整夜。听说小姑娘是为了抢救一位过马路的小娃娃，被车子撞伤的。月季花拼命地探着头，朝屋里灯光亮处张望，直到小姑娘脱险了，她才放心地低下头睡去。现在，她把知道的事情全告诉了牵牛花，讲话时，她激动得脸都红了。
　　牵牛花听了，白白的脸儿也因为激动涨成了粉红色。她立即朝病房爬去，悄悄地悄悄地爬上窗台，看见一位小姑娘，安静地睡在床上。鲜艳的红领巾，整整齐齐地搁在枕头旁边，把小姑娘的脸衬得红彤彤的，活像只大苹果。牵牛花多么想钻进窗里边，爬到床上，亲亲这位值得尊敬的小姑娘。但她没有这样做，得让小姑娘好好休息一阵呀！
　　牵牛花爬回月季花身边，她没来得及和月季花说话，就朝栏杆旁边放着的那根长竹竿爬去。她要爬到最高最高的地方，竖起身上所有的大大小小的高音喇叭，把刚才听到的和看到的一切，用花、草儿特有的语言，向全世界的花儿草儿们广播……
1．用表示颜色的词填空。
月季花的脸是________的；牵牛花的脸是________的；小姑娘的脸是________的。
2．用“　　　　”画出文中牵牛花的动作；用“________”画出文中月季花的动作；用“△△△”画出文中石榴公公的动作。
3．用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句。
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4．有感情地朗读第八自然段。想一想，如果你是牵牛花，你会怎么做？
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5．牵牛花是怎样向全世界的花儿、草儿广播的？你能用花儿、草儿的语言为牵牛花写一份广播稿吗？[方法提示：联系牵牛花看到的，听到的及想到的内容思考。]
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科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读乐园。
观鸟　　观鸟，是亲近自然的活动。　　最初观鸟，一般欣赏的是鸟类集群的壮观，比如去青海湖鸟岛，看成千上万的高原水鸟聚在一起生儿育女；最初的观鸟，也可能欣赏的是鸟类的美丽，比如看丹顶鹤的华贵、白天鹅的雍容……　　在观察时间长了、次数多了之后，你就会很快发现鸟类之间的和谐。春夏鸟类繁殖季节里，数十种、上百种鸟聚集在山林中生儿育女，有的在高树上筑巢，有的在灌丛里搭窝，也有以溪流边石缝为居室的。它们互不打扰，清晨合唱着森林交响曲，各自在自己的领地忙着觅食育雏；有敌来时，一鸟大叫发出警报，众鸟皆惊纷纷躲避；雨过天睛，林中顿时鸟语鼎沸，忙回家的，忙取食的，纷繁四起。而冬天在湖区浅水滩涂，五六十种水鸟数量以万计，以十万许。它们各自表演着自己的取食技巧（　　）苍鹭站着不动，盯住水下，有鱼经过，猛地伸嘴（　　）反嘴鹬用上翘的嘴在水里挑来挑去忙个不停（　　）鹤类到收割过的农田和苇地取食散落的谷物和地下的草根（　　）大雁聚集在湖滩草地上美餐青草（　　）最大的和谐来自各取所需，没有贪婪。　　如果仔细观察鸟类的育雏过程，会发现从进食到鸣叫，从飞行到捕食，小鸟的成长离不开亲鸟一点一点的教导。有些鸟是雌雄合作育雏，有些鸟是雌鸟独立育雏，但几乎无一例外——幼鸟一旦长大，亲鸟都会毫不犹豫地丢下儿女，让它们独立谋生。我看见一只灰伯劳哺喂两个已经长大出巢的儿女——它叼来一条小蜥蜴，落在距儿女不远的另一棵树上，听凭儿女叫来叫去，却不再飞近它们，直到其中一只幼鸟自己飞过来，亲鸟才把蜥蜴喂给它。　　如果观察鸟类迁徙，会有一种惊诧加佩服的感觉。许多鸟在一年之中都要完成从南半球到北半球一个来回的迁徒，飞行距离上万公里的不在少数；许多鸟类飞行速度并不快，技巧并不高超，却每年会定时出现在繁殖地和越冬地；尤其是那些当年出生的小鸟，秋天羽翼一旦丰满，就能自行飞上南迁之途，前往祖宗的越冬地。①它们是如何认路的？②谁敢轻言这仅仅是依靠遗传？我们在解开这个万古之谜之前，③不能说鸟类没有智慧只有本能。　　许多种鸟的鸣叫声丰富多变，它们在传递什么信息？鸟间的交流对我们来说更是难解之题，绝对不能认为那些鸣叫没有意义……　　观鸟的过程，是享受自然之美的过程，也是检讨人类之过、人类之不足的过程；而观鸟的深入，又能带领我们进入对自然有更多了解和更深理解的境地，从而也更深刻地了解我们人类自身。1．在括号内填上正确的标点。2．照样子写两个词语。例：丹顶鹤的华贵、白天鹅的雍容。①___________　　②___________3．文中句①属于___________句，句②属于___________句。句②的意思是___________；句③属于___________句。4．作者写观鸟，详写了___________、___________、___________等有趣场面，略写了___________。5．有感情地朗读第三自然段，回答问题。（1）用“‖”将这段文字划分层次，并写出层意。_________________________________________________________________________（2）这段文字的开头和结尾都提到了什么？作者要说明的问题是什么？给人类的启示是什么？_________________________________________________________________________6．仔细品读最后一个自然段，从中你明白了什么？_________________________________________________________________________4发现相似题孩子们在草地上玩耍。 把句子写具体_百度作业帮
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孩子们在草地上玩耍。 把句子写具体
孩子们在草地上玩耍。 把句子写具体
活泼的孩子们在翠绿的草地上快乐的玩耍。
勤劳的孩子们在绿色的草地上玩耍
孩子们在草地上快乐的玩耍
可爱的孩子们在柔软的草地上开开心心的在一起玩耍日期：来是由几个老年人组织的乐队，在这儿演奏呢！看看这儿，有人在唱歌曲；看看那儿，有人在唱京剧；再远一点，还有几个人在说相声呢！大家唱呀，跳呀，好不快活，围观的人们也在一边助阵，而有几位胆子大的观众，自己也上去秀了一番。
在草地上，有一个可爱的小女孩，带着圣洁，美好的笑容在草间与妈妈玩耍，那银铃般的笑声在我心底流过，把我的嘴角也不由自主的向上一带，一起感受她的快乐。
啊，我多想像她一样，在金色的阳光中自由地奔跑，在无忧无虑的岁月里尽情欢笑。...美好的笑容在草间与妈妈玩耍的相关内容日期：生育让女人更美好 选择生育，对30岁的职业女性而言，着实有这样的顾虑：身材走样？职业生涯尽毁？婚姻变质？来看看这些30岁以后做妈妈的名人们怎么说。 生育让女人更漂亮 ...日期：安排一个可以自由玩耍的环境 安排一个可以自由玩耍的环境 游戏重点：当婴儿学会爬行后，妈妈的视线就不能离开他了，而且不断地警告他“不可以的”、“危险”。可是请你想想，婴儿原来只会坐在那里看，当他能靠自己的力量移动时是一件多么快乐...日期：带着宝宝一起去雨中玩耍 滴答，滴答， 下雨啦，下雨啦。 麦苗说： “下吧，下吧， 我要长大。” 桃树说： “下吧，下吧， 我要开花。” 葵花说： “下吧，下吧， 我要发芽。” 小弟弟说： “下吧，下吧， 我要...日期：[自然类] 春天多么美好 蝴蝶蝴蝶飞飞， 跟着甜甜妹妹。 妹妹跑进花园， 亲亲小小蓓蕾， 蓓蕾蓓蕾摇摇， 望着蝴蝶笑笑， 笑笑，笑笑， 笑笑，春天多么美好。 日期：聪明，来自于笑容 美国医学专家指出：爱笑的宝宝多聪明。他们观察到，聪明孩子对外界事物发笑的年龄比一般儿童要早，发笑的次数也更多。 孩子发笑的发育规律 人的微笑决不只是简单的面部肌肉动作，而是神经系统特别是大脑与精神高度结合的结果。我们知道，胎儿一临盆就要啼日期：动画片《神探威威猫》主题歌《让世界更美好》歌词 喵喵喵喵，世界真奇妙 许多问题等你去思考 谁把美好生活弄颠倒，有我在坏人你休想逃 危急时刻镇定最重要，大神探把答案找到 喵喵喵喵，不出我所料 变身红猫气势冲云霄 看马哭,看狼嚎，癞蛤蟆没完没了发牢骚 麻雀叫,猴子闹，日期：生活多美好 生活多美好 作曲：彭野 作词：白英 船儿在水中摇 云儿在天上飘 鸟儿在不停地唱着 花儿在微微笑 妈妈在前面跑 爸爸在后面笑 我在中间蹦蹦跳跳 生活呀多美好
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孩子们在草地上打滚.写出草地的柔软,舒服(扩句)
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