打开汽水瓶时有大量气泡产生,请用两种不同的方法探究汽水瓶中冒出的气体可能是二氧化碳气?写出两种.要求写出步骤和现象_百度作业帮
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打开汽水瓶时有大量气泡产生,请用两种不同的方法探究汽水瓶中冒出的气体可能是二氧化碳气?写出两种.要求写出步骤和现象
打开汽水瓶时有大量气泡产生,请用两种不同的方法探究汽水瓶中冒出的气体可能是二氧化碳气?写出两种.要求写出步骤和现象
1.将气体通入饱和氢氧化钙中，出现沉淀反应：Ca（OH）2+CO2===CaCO3+H2O2.将冒出的气体通入石蕊溶液中，使得紫色石蕊变红CO2+H2O=H2CO3
将气体通入饱和石灰水溶液中，有沉淀生成，说明是CO2将气体通入氯化钡溶液中，有白色沉淀生成，加入盐酸后沉淀消失，并有气体生成，证明是CO2请你结合下列装置图回答问题：（1）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是2H2O22..2H2O+O2↑；．（2）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．实验过程中，可观察到试管里产生白色沉淀，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究．【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？【查阅资料】碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]溶于水．【猜想与假设】①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙．【实验与结论】实验操作实验现象实验结论实验Ⅰ：测得被测液的pH=8猜想①．（填“成立”或“不成立”）实验Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入．有气体产生反应的化学方程式为：．猜想②成立．通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙．交流与反思从探究中你得到的启示或感受是不溶物在一定条件下可转化为可溶物．
解：（1）甲装置适合于用固体在加热条件产生气体，若用此装置制氧气，所用的原料可用氯酸钾和二氧化锰的混合物或高锰酸钾，若用高锰酸钾，在加热时分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，可用化学方程式表示为：2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑；高锰酸钾反应后剩余的固体含有锰酸钾和二氧化锰，经过加水溶解、过滤后得到的黑色固体是二氧化锰，当其加入过氧化氢溶液时，又可作催化剂，使过氧化氢较快地放出氧气，化学方程式为：2H2O22&.&2H2O+O2↑；（2）石灰水的主要成分是氢氧化钙，通入二氧化碳后，生成碳酸钙和水，碳酸钙是难溶于水的白色固体，所以可看到试管里有白色沉淀，其反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；实验与结论实验Ⅰ：要验证猜想①溶液呈酸性，可用石蕊试剂或PH试纸测定，由实验现象知H=8，可以推知实验操作是用PH试纸，其操作过程是用玻璃棒蘸取待测液涂在PH试纸上，待充分变色后，和标准比色卡比较，即可得出溶液的PH值，PH=8，说明溶液呈碱性，故假设①不成立；实验Ⅱ：要验证猜想②，由题中“碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]溶于水”可以推测是碳酸钙生成了碳酸氢钙，其中含有碳酸根，就可用稀盐酸来检验，如果加入稀盐酸，将会有二氧化碳气体放出，故可写出化学方程式为：2HCl+Ca（HCO3）2=CaCl2+2H2O+2CO2↑；反思与交流&& 根据探究过程，我们可以得到许多经验：如要重视观察现象，要多提出疑问，或根据探究过程直接得出化学结论，即不溶物在一定条件下可以转化为可溶物．故答案是：（1）2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑、2H2O22&.&2H2O+O2↑；（2）白、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；实验与结论实验Ⅰ：用玻璃棒蘸取待测液涂在PH试纸上，待充分变色后，和标准比色卡比较，即可得出溶液的PH值、不成立；实验Ⅱ：稀盐酸2HCl+Ca（HCO3）2=CaCl2+2H2O+2CO2↑；交流与反思：不溶物在一定条件下可转化为可溶物（其他合理答案亦可）本题是一道综合型实验题，考查的内容较多，主要有实验室氧气的原理、二氧化碳的制法和性质，并由实验现象引申出一个探究，在此又考查学生猜想和实验验证的能力．解题时既要针对题目的要求，又要联系所学习的知识，经过合理分析、推导后再回答．（1）打开含有二氧化碳气体的饮料瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度与压强有关；喝了汽水后，常常会打嗝，说明气体的溶解度与温度有关．由此可推知，保存汽水应在温度较低环境中，增大二氧化碳在水的溶解度可采用降温、加压的方法．（2）养鱼池中设立水泵，把水喷向空中，目的是增加水中氧气的含量，为鱼类提供充足的氧气（或补充空气）．（3）汽油洗涤油污的原理是汽油能溶解油污；加了洗涤剂的水洗涤油污的原理是乳化作用．【考点】；；．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）利用气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．（2）向空气中洒水，水与空气的接面积增大，溶于水的氧气含量增加；（3）根据物质溶解特性与乳化作用来解释．【解答】解：（1）汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小．喝了汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的．由于气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，故有利于气体溶解的条件是低温和高压．（2）向空气中洒水，水与空气的接面积增大，溶于水的氧气含量增．（3）汽油是通过溶解油污从而除去油污；洗涤剂则是将油污分散成细小油滴随水而流去，原理是乳化作用；故答案为：（1）压强；温度；温度较低；降温；加压；（2）增加水中氧气的含量，为鱼类提供充足的氧气（或补充空气）；（3）油污溶解于汽油中，形成了溶液；乳化作用．【点评】此题是一道多点知识考查题，重点是气体溶解度问题的训练，题型基础难度不大；声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：727056老师　难度：0.52真题：1组卷：1
解析质量好中差}