三年级下册字音归类复习_百度文库
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三年级下册字音归类复习
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３、要读准这６个声母，应该知道用 zh、ch、sh 做声母的字比用 z、c、s 做声母的字要多，因此应该多练习翘舌音。此外，要记住一些平舌音的字，像资、次、四等，并经常与知、吃、诗等翘舌音字对比练习。同时，不要忘记请教老师，这样就一定能掌握好。...做声母的字要多的相关内容日期：一年级试卷:在线练习（声母） 义务教育课程标准实验教材――语文――第一册 声 母 练 习 ▲自己动手做23张声母和整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu的卡片，和你的伙伴一起读，看谁读得快。 ▲ 小兔迷路了，请你连一连，帮它找到回家的路。 ▲ 读读下面日期：学前班学习声母“z、c、s”教案 教学目标1、 学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、 学会z、c、s与韵母组成的音节，能正确拼读音节。3、 学会zi、ci、si三个整体认读音节，会读它们的四声。 4、 认识5个生字，会读儿歌。...日期：一年级在线练习（声母） 义务教育课程标准实验教材――语文――第一册 声 母 练 习 ▲自己动手做23张声母和整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu的卡片，和你的伙伴一起读，看谁读得快。 ▲ 小兔迷路了，请你连一连，帮它找到回家的路。 ▲ 读读下面的字日期：汉语拼音声母《y w》教案 教学目标： 1、学会声母y w，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、学习整体认读音节yi wu yu及它们的四声。 3、能够正确认读23个声母，记住声母的顺序。 重点难点： 1、y、w的发音及书写。 2、整体认读音节yi、wu、yu的四声。 教学准备： 教学挂日期：苏教国标版声母、韵母和整体认读音节复习 教学要求：掌握声母、韵母和整体认读音节的排列顺序，并能熟读、记诵。 教学过程： 一、板书：ｆ& ｘ& 二、识读声母表 １．出示小黑板：ｂp...日期：复习声母、韵母和整体认读音节 教案 教学目标： 1、复习声母、韵母和整体认读音节，熟读汉语拼音字母表。 2、巩固拼读能力，丰富语言积累。 重点难点： 熟记汉语拼音字母表。巩固拼读能力。 教学准备： 汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表。 情境图、小黑板 教学过...日期：声母Z、C、S 教案 教学目的： 1.学会认读Z、C、S三个声母和整体认读音节zi、ci、si，发音准确。 2.学会正确书写Z、C、S三个声母。 3.引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项固 i 上的标调规...
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　　声母是z的生字（4个）：增 罪 棕 藻
　　声母是zh的生字（15个）：沾 胀 洲 骤 湛 浊 嘱 拄 肘 稚 拙 殖 置 烛 挣
　　声母是c的生字（5个）：惨、匆、凑、存、醋
　　声母是ch的生字（8个）：赤、衬、澈、缠、承、敞、岔、绸
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