考点：细胞膜系统的结构和功能
分析：有氧呼吸的过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量&&&&&&& （细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量&&& （线粒体基质）3、24[H]+6O2→12H2O+能量&&&&&&&&&&& （线粒体内膜）分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程．
解：A、呼吸酶为细胞内的蛋白质，不属于分泌蛋白，不分泌到细胞外，A错误；B、RNA聚合酶用于转录，化学本质是蛋白质，在核糖体中合成进入到细胞核中，B正确；C、葡萄糖在细胞基质中分解成丙酮酸，在有氧情况下进入线粒体的是丙酮酸而非葡萄糖，C错误；D、在细胞核中合成mRNA，进入细胞质基质与核糖体结合翻译，D错误．故选：B．
点评：本题考查葡萄糖代谢途径、膜蛋白、信使RNA和DNA聚合酶运输等知识点，意在突出对知识的理解和运用能力，属于中档题．
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中生物
詹姆斯?罗斯曼等三位科学家因发现“细胞的囊泡运输调控机制”荣获2013年诺贝尔医学生理学奖，他们的观点是：“没有囊泡运输的精确组织，细胞将陷入混乱状态”．下列有关囊泡的叙述，不正确的是（　　）
A、浆细胞中囊泡膜经过融合不断成为细胞膜的一部分B、胰岛素借助囊泡进行精确运输并最终释放到内环境C、囊泡运输机制出错可能导致神经、免疫等系统疾病D、动物细胞中的核糖体是与囊泡的产生无关的细胞器
科目：高中生物
将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原-抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度．下列相关叙述不正确的是（　　）
A、可以用放射性同位素35S标记胰岛素B、该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理C、“抗原一抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高D、利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否因胰岛素分泌不足
科目：高中生物
下列关于生物体细胞结构及功能的叙述中，错误的是（　　）
A、线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所B、细胞核内的核仁，与核糖体的形成有关C、高等植物细胞内的ATP都是在叶绿体或线粒体内形成的D、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性
科目：高中生物
生物技术与我们的生活密切相关，如微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长．请回答下列问题：（1）果酒的制作离不开酵母菌．酵母菌是一类（呼吸类型）微生物．在缺氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸的反应式为．（2）温度是酵母菌生长和发酵的重要条件．酒精发酵时一般将温度控制在℃，在发酵过程中，随着酒精度数的提高，葡萄酒呈现深红色的原因是．在发酵获得葡萄汁的过程中为了提高出汁率，可以使用果胶酶，它可以将果胶分解为．（3）酵母菌广泛分布在自然界中，现要将其从土壤中分离出来应接种到特定培养基上，这种培养基叫培养基，该实验中使用的试管、接种环和可放入干热灭菌箱中灭菌，培养过程中需要对酵母菌进行计数：取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计了三个平板，菌落数分别是200、180、220．则样品中微生物的数量为个/mL．该统计结果（低于/高于）实际值，原因是．
科目：高中生物
下列关于细胞结构的描述，不正确的是（　　）
A、充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺B、细胞骨架由蛋白质组成，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关C、氨基酸脱水缩合形成多肽在核糖体上完成D、溶酶体合成并储存多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
科目：高中生物
红掌是半阴生高等植物，如图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题．（1）曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有；曲线cd段，植物体内有机物总量的变化情况是（增加、减少、不变）．（2）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量．（3）30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅰ相比，曲线Ⅱ出现“午休”现象的原因是．（4）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率基本不变，因为此时限制光合速率的主要因素是．
科目：高中生物
下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是（　　）
A、含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B、DNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能C、R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，有5个O原子D、动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动
科目：高中生物
如图图一示意植物细胞内进行的代谢过程；图二示意甲、乙两种植物随光照强度变化O2吸收量及释放量的变化；图三示意某光照条件下乙植物随环境中CO2浓度变化O2吸收量及释放量的变化（假设呼吸速率保持不变）．据图回答以下问题：（1）图一中，①、④过程进行的部位分别是、．（2）图二中，与甲植物相比，乙植物适于在光照条件下生活，判断依据是．（3）图三中，E点的含义是．（4）若图二是在环境中CO2浓度为图三中F点时改变光照强度测得的曲线，则图三实验中的光照强度为千勒克斯，现将图二实验中CO2的浓度由F点浓度提高到G点所示浓度，D点将（左移、右移、不移动）；若图二是在环境中CO2浓度为图三中G点时改变光照强度测得的曲线，现将CO2的浓度由G提高到H，D点将（左移、右移、不移动）．促进造血干细胞增殖与血红蛋白合成营养组合物的实验研究,造血干细胞,造血干细胞移..
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促进造血干细胞增殖与血红蛋白合成营养组合物的实验研究
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逆转干细胞衰老
随着我们年龄的增加，细胞损伤不断积累，虽然干细胞能补充组织，但是这种维持健康组织的能力也会下降。同样在酵母细胞中，研究人员发现大约90%的聚集物都是在细胞的蛋白质合成位点――内质网（ER）的表面形成。限制错误折叠蛋白聚集物扩散到芽以及子细胞中去的质量控制机制。在芽殖酵母的有丝分裂阶段，异常蛋白质聚集物被母细胞中高度锚定的线粒体“困住"。因此，通过芽获得的线粒体基本上没有聚集物。值得注意的是，大多数存在于母细胞中的聚集物都没有跟随进入到芽中去的线粒体，它们或是被分解或是仍然与留在母细胞中的线粒体结合，只显示出有限的局部移动性。因此，芽继承的线粒体基本没有聚集物。线粒体本身蛋白毒性胁迫似乎也与干细胞衰老有关，成体干细胞保持自身干性可以通过停留在新陈代谢静止的状态，直到有需要再转变回来，这些细胞通常并没有多少线粒体，但是当它们开始增殖和补充组织的时候，它们的新陈代谢就会加速，线粒体生物合成增加。研究人员发现降低小鼠造血干细胞中线粒体的活性，能够提高它们处理压力的能力，并让老化的血液恢复青春活力。这项研究的关键在于一种特殊sirtuin――SIRT7水平升高可以帮助细胞应对线粒体中错误折叠蛋白带来的压力。SIRT7的水平会随着年龄的增长而下降。研究人员发现SIRT7缺陷的造血干细胞增殖更快，这种加速的生长是由于蛋白质生成以及线粒体活性增加所致。线粒体中有着大量的蛋白质，它们必须正确折叠才能正常发挥功能。当蛋白质折叠出错时，线粒体的未折叠蛋白反应（UPRmt）会发挥作用促进生成一些特异的蛋白来修复或是清除错误折叠蛋白，UPRmt在造血干细胞衰老中起重要作用。那么是什么原因导致造血干细胞退出休眠状态呢，线粒体胁迫又是如何长期影响细胞的呢？研究人员发现在诸如慢性失血或感染等压力状况下，会驱使造血干细胞进入快速的细胞分裂状态以生成新的血细胞及修复受损组织。就像在半夜强迫你起床，将你推入到跑车中，要求你仍然在半梦半醒的状态下以尽可能快的速度环绕赛道开车一样。干细胞在短时间内从休息状态转向极高的活性，要求它们迅速地提高代谢速率，合成新的DNA以及调整细胞分裂。突然不得不同时执行这些复杂的功能，大大增加了出错的可能性。这项研究表明在应激期间提高干细胞的能量需求会导致直接损伤DNA的活性代谢物生成增加。如果这种情况发生在细胞试图复制DNA之时，那么就可以导致干细胞死亡，或有可能获得一些致癌突变。这很好地解释了随着年龄增长干细胞中DNA损伤的逐渐累积，以及当你变老时组织维持和修复自身能力的相应下降。这些研究成果均指出，线粒体代谢和功能在干细胞维持和衰老过程中的重要地位，了解这些过程的调控机制，以及与其它细胞功能之间的合作协调，将是解决干细胞衰老问题，以及最终有一天我们能逆转衰老的关键。
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下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是A．合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B．转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶→核糖体C．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶→细胞核D．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶→线粒体 [细胞溶胶、核糖体、葡萄糖、细胞膜、细胞核、高尔基体、造血干细胞、内质网]
下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是 A．合成的细胞：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 B．转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶→核糖体 C．合成的DNA：核糖体→细胞溶胶→细胞核 D．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶→线粒体
答案:D【解析】试题分析：葡萄糖的吸收为协助扩散，通过细胞膜上的载体蛋白的协助进入细胞。考点：本题考查物质的运输的相关知识，意在考查分析、理解、应用能力。
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[下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是A．合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B．转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶→核糖体C．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶→细胞核D．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶→线粒体 [细胞溶胶、核糖体、葡萄糖、细胞膜、细胞核、高尔基体、造血干细胞、内质网]]相关内容：
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