在图甲所示电路中，电压表与电流表均可视为理想电表．当滑动变阻器的阻值改变时，电压表与电流表的示数也会随之改变．（1）某同学在实验中测得6组数据，如下表所示，请在图乙中的坐标纸上画出电压随电流变化的U-I图线；
{[I（A）][0.80][1.20][1.60][2.00][2.40][2.80][U（V）][2.60][2.40][2.20][2.00][1.80][1.60]}（2）根据实验得到的图乙所示的U-I图线，可知滑动变阻器在电路中消耗的最大功率为____W，此时变阻器的电阻为____Ω．（3）现有两个小灯泡L1、L2，它们分别标有“4V、3W”、“3V、3W”的字样、两个电阻箱、与图甲中相同的电源三节、一个电键．请设计一个电路，使两灯泡都能正常发光且电路消耗的总功率最小，请在图丙所示的方框中画出电路图．（须在图中标出灯泡L1、L2）-乐乐题库
& 描绘小电珠的伏安特性曲线知识点 & “在图甲所示电路中，电压表与电流表均可视为...”习题详情
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在图甲所示电路中，电压表与电流表均可视为理想电表．当滑动变阻器的阻值改变时，电压表与电流表的示数也会随之改变．（1）某同学在实验中测得6组数据，如下表所示，请在图乙中的坐标纸上画出电压随电流变化的U-I图线；
I（A）&0.80&1.20&1.60&2.00&2.40&2.80&U（V）&2.60&2.40&2.20&2.00&1.80&1.60&（2）根据实验得到的图乙所示的U-I图线，可知滑动变阻器在电路中消耗的最大功率为4.5&W，此时变阻器的电阻为0.5&Ω．（3）现有两个小灯泡L1、L2，它们分别标有“4V、3W”、“3V、3W”的字样、两个电阻箱、与图甲中相同的电源三节、一个电键．请设计一个电路，使两灯泡都能正常发光且电路消耗的总功率最小，请在图丙所示的方框中画出电路图．（须在图中标出灯泡L1、L2）
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2010-上海模拟
分析与解答
习题“在图甲所示电路中，电压表与电流表均可视为理想电表．当滑动变阻器的阻值改变时，电压表与电流表的示数也会随之改变．（1）某同学在实验中测得6组数据，如下表所示，请在图乙中的坐标纸上画出电压随电流变化的U-I图线； ...”的分析与解答如下所示：
图象的绘制要利用表格中的数据，结合坐标的含义画出图象．根据实验得到U-I图线知道U-I的关系式，根据数学方法求出消耗的功率的最大值．“4V、3W”、“3V、3W”两个小灯泡额定电压、电流不同，所以将L2并联一个电阻，根据欧姆定律求出需要另一个电阻箱的阻值．
解：（1）U-I图线如图；（2）根据实验得到的图乙所示的U-I图线，U=-0.5I+3滑动变阻器在电路中消耗的功率P=UI=-0.5I2+3I所以当I=3A，U=1.5V时滑动变阻器在电路中消耗的功率最大，即4.5w．此时变阻器的电阻为0.5Ω．（3）“4V、3W”、“3V、3W”两个小灯泡额定电压、电流不同，所以将L2并联一个16Ω电阻，保证并联后的电流等于L1的电流．根据欧姆定律得另一个电阻箱的阻值等于R2=9V1A-1.5-3-4=0.5Ω．如图故答案为：（1）如图，（2）4.5，0.5，（3）如图
解决该题关键要能够把数学图象与物理规律结合起来求解．
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在图甲所示电路中，电压表与电流表均可视为理想电表．当滑动变阻器的阻值改变时，电压表与电流表的示数也会随之改变．（1）某同学在实验中测得6组数据，如下表所示，请在图乙中的坐标纸上画出电压随电流变化的U-...
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经过分析，习题“在图甲所示电路中，电压表与电流表均可视为理想电表．当滑动变阻器的阻值改变时，电压表与电流表的示数也会随之改变．（1）某同学在实验中测得6组数据，如下表所示，请在图乙中的坐标纸上画出电压随电流变化的U-I图线； ...”主要考察你对“描绘小电珠的伏安特性曲线”
等考点的理解。
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描绘小电珠的伏安特性曲线
与“在图甲所示电路中，电压表与电流表均可视为理想电表．当滑动变阻器的阻值改变时，电压表与电流表的示数也会随之改变．（1）某同学在实验中测得6组数据，如下表所示，请在图乙中的坐标纸上画出电压随电流变化的U-I图线； ...”相似的题目：
某同学在一次研究性学习活动中想得到一节蓄电池的短路电流，为此设计了如图1所示电路．已知该蓄电池的电动势约为2V、内阻非常小，该同学为防止调节滑动变阻器时造成蓄电池短路，在所设计的电路中选用了一个保护电阻．除蓄电池、滑动变阻器、开关、导线外，物理实验室可提供的器材还有：电流表A1（量程0.6A）电流表A2（量程3A）电压表V1（量程3V）电压表V2（量程15V）定值电阻R1（阻值1Ω、额定功率5W）定值电阻R2（阻值10Ω、额定功率10W）（1）为了保证电路安全并提高测量精度，该同学应选的电流表为&&&&，电压表为&&&&，保护电阻为&&&&．（填写器材符号）（2）该同学又选用了其他规格的器材利用上述电路进行实验，测得电压表与电流表的示数如下表所示．根据表中数据，作出U-I图象，根据图象求得蓄电池的短路电流为&&&&A．（保留三位有效数字）
U/V&1.98&1.95&1.91&1.87&1.83&I/A&0.20&0.64&0.92&1.32&1.72&
（1）某同学在做“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中，开关S闭合之前，图甲中滑动变阻器的滑片应该置于&&&&端（选填“A”、“B”或“AB中间”），并用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整．（2）实验中测得有关数据如表：得到如下一组U和I的数据：
&&编号&1&2&3&4&5&6&7&8&U（伏）&0&0.50&1.00&1.50&2.00&2.20&2.60&3.00&I（安）&0&0.050&0.100&0.150&0.180&0.190&0.200&0.205&灯泡发光情况&不亮　　　　　　　微亮　　　　逐渐变亮　　　　　　正常发光&根据上表，在图乙上画出I-U图线．（3）从图线上可以看出，当功率逐渐增大时，灯丝电阻的变化情况是&&&&． （4）当灯泡电压为1.4V时的功率为&&&&W（保留两位有效数字）．
Ⅰ、某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．①如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=&&&&mm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=1.2×10-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度&&&&m/s．在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、&&&&和&&&&（文字说明并用相应的字母表示）．②本实验通过比较&&&&&和&&&&在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒．Ⅱ、李阳同学要帮妈妈制作一个自动控温孵化器，他到电子商城买了一只标称值为220Ω的半导体热敏电阻，由于不知道该电阻的温度特性，为此，他做了如下实验．（1）在室温下（约20℃）他正确使用多用表的欧姆挡测该热敏电阻的阻值时，表的示数如图甲所示，可判定李阳同学测量时选用的是&&&&挡，测得热敏电阻的阻值是&&&&Ω．（2）李阳同学要通过改变热敏电阻的温度并用伏安法测热敏电阻的阻值来研究热敏电阻的温度特性，他准备了如下器材：①蓄电池（电动势为6V，内阻不计）及电键②伏特表（量程为0～6V，内阻很大）③安培表（量程为0～20mA，内阻Rg=10Ω）④定值电阻R0（R0=5Ω）图乙中给出四个电路，其中合理的是&&&&．（3）李阳同学得到的实验数据如下表：
t/℃&15.0&20.0&25.0&30.0&35.0&40.0&45.0&50.0&R/Ω&330&275&230&202&170&144&120&103&图丙是李阳同学利用这个热敏电阻制成的孵化器温度控制电路，其中控制电路的输入端A、B内接电路可等效为一个电动势为2.0V，内阻为100Ω的电源，当通过热敏电阻R的电流大于等于2.0mA时，控制电路动作，输出端的开关断开，加热器停止加热．孵化小鸡时，要求孵化箱恒温在39.5℃，为此，李阳将孵化箱的最高温度设定为40℃；为使恒温箱能在40℃时控制电路动作，定值电阻Ra的阻值应为&&&&Ω．
“在图甲所示电路中，电压表与电流表均可视为...”的最新评论
该知识点好题
1在测量电珠伏安特性实验中，同学们连接的电路中有四个错误电路，如图所示．电源内阻不计，导线连接良好．若将滑动变阻器的触头置于左端，闭合S，在向右端滑动触头过程中，会分别出现如下四种现象：a．电珠L不亮；电流表示数几乎为零；b．电珠L亮度增加；电流表示数增大；c．电珠L开始不亮；后来忽然发光；电流表从示数不为零到线圈烧断；d．电珠L不亮；电流表从示数增大到线圈烧断．与上述abcd四种现象对应的电路序号为（　　）
2某同学欲采用如图所示的电路完成相关实验．图中电流表的量程为0.6A，内阻约0.1Ω；电压表的量程为3V，内阻约6kΩ；G为小量程电流表；电源电动势约3V，内阻较小，下列电路中正确的是（　　）
3要描绘某电学元件（最大电流不超过6mA，最大电压不超过7V）的伏安特性曲线，设计电路如图，图中定值电阻R为1kΩ，用于限流；电流表量程为10mA，内阻约为5Ω；电压表（未画出）量程为10V，内阻约为10kΩ；电源电动势E为12V，内阻不计．（1）实验时有两个滑动变阻器可供选择：a、阻值0到200Ω，额定电流0.3Ab、阻值0到20Ω，额定电流0.5A本实验应选的滑动变阻器是&&&&（填“a”或“b”）．（2）正确接线后，测得数据如下表：
&1&2&3&4&5&6&7&8&9&10&U（V）&0.00&3.00&6.00&6.16&6.28&6.32&6.36&6.38&6.39&6.40&I（mA）&0.00&0.00&0.00&0.06&0.50&1.00&2.00&3.00&4.00&5.50&a）根据以上数据，电压表是并联在M与&&&&之间的．（填“O”或“P”）b）根据以上数据，画出该元件的伏安特性曲线为&&&&．（3）画出待测元件两端电压UMO随MN间电压UMN变化的示意图为：（无需数值）
该知识点易错题
1为确定某电子元件的电气特性，做如下测量．（1）用多用表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的电阻档测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择&&&&倍率的电阻档（填：“×10”或“×1k”），并&&&&再进行测量，多用表的示数如图（a）所示，测量结果为&&&&Ω．（2）将待测元件（额定电压9V）、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用表、电键及若干导线连接成电路如图（b）所示．添加连线，使电路能测量该元件完整的伏安特性．本实验中使用多用表测电压，多用表的选择开关应调到&&&&档（填：“直流电压10V”或“直流电压50V”）．
2为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系，小明测量小灯泡的电压U和电流I，利用P=UI得到电功率．&实验所使用的小灯泡规格为“3.0V，1.8W”，电源为12V的电池，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．（1）准备使用的实物电路如图1所示．&请将滑动变阻器接入电路的正确位置．（用笔画线代替导线）（2）现有10Ω、20Ω和50Ω的定值电阻，电路中的电阻R1&应选&&&&Ω的定值电阻．（3）测量结束后，应先断开开关，拆除&&&&两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材．（4）小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图2所示．&请指出图象中不恰当的地方．
3（2011o福建）（1）某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：①用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为&&&&cm．②小组成员在实验过程中有如下说法，其中正确的是&&&&．（填选项前的字母）A．把单摆从平衡位置拉开30°的摆角，并在释放摆球的同时开始计时B．测量摆球通过最低点100次的时间t，则单摆周期为t100C．用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大D．选择密度较小的摆球，测得的重力加速度值误差较小（2）某同学在探究规格为“6V，3W”的小电珠伏安特性曲线实验中：①在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至&&&&档进行测量．（填选项前的字母）A．直流电压10V&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．直流电流5mAC．欧姆×100&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．欧姆×1②该同学采用图甲所示的电路进行测量．图中R为滑动变阻器（阻值范围0～20Ω，额定电流1.0A），L为待测小电珠，V为电压表（量程6V，内阻20kΩ），A为电流表（量程0.6A，内阻1Ω），E为电源（电动势8V，内阻不计），S为开关．Ⅰ．在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最&&&&端；（填“左”或“右”）Ⅱ．在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭和开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是&&&&点至&&&&点的导线没有连接好；（图甲中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如“2点至&3点”的导线）Ⅲ．该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而&&&&．（填“不变”、“增大”或“减小”）
欢迎来到乐乐题库，查看习题“在图甲所示电路中，电压表与电流表均可视为理想电表．当滑动变阻器的阻值改变时，电压表与电流表的示数也会随之改变．（1）某同学在实验中测得6组数据，如下表所示，请在图乙中的坐标纸上画出电压随电流变化的U-I图线；
{[I（A）][0.80][1.20][1.60][2.00][2.40][2.80][U（V）][2.60][2.40][2.20][2.00][1.80][1.60]}（2）根据实验得到的图乙所示的U-I图线，可知滑动变阻器在电路中消耗的最大功率为____W，此时变阻器的电阻为____Ω．（3）现有两个小灯泡L1、L2，它们分别标有“4V、3W”、“3V、3W”的字样、两个电阻箱、与图甲中相同的电源三节、一个电键．请设计一个电路，使两灯泡都能正常发光且电路消耗的总功率最小，请在图丙所示的方框中画出电路图．（须在图中标出灯泡L1、L2）”的答案、考点梳理，并查找与习题“在图甲所示电路中，电压表与电流表均可视为理想电表．当滑动变阻器的阻值改变时，电压表与电流表的示数也会随之改变．（1）某同学在实验中测得6组数据，如下表所示，请在图乙中的坐标纸上画出电压随电流变化的U-I图线；
{[I（A）][0.80][1.20][1.60][2.00][2.40][2.80][U（V）][2.60][2.40][2.20][2.00][1.80][1.60]}（2）根据实验得到的图乙所示的U-I图线，可知滑动变阻器在电路中消耗的最大功率为____W，此时变阻器的电阻为____Ω．（3）现有两个小灯泡L1、L2，它们分别标有“4V、3W”、“3V、3W”的字样、两个电阻箱、与图甲中相同的电源三节、一个电键．请设计一个电路，使两灯泡都能正常发光且电路消耗的总功率最小，请在图丙所示的方框中画出电路图．（须在图中标出灯泡L1、L2）”相似的习题。如图,灯泡L1标有“6V,3W”的字样,灯泡L2额定功率为12瓦,当S断开时,L1正常发光,当S闭合时,L2的功率正好等于其额定功率,求L2的额定功率.（图：简单的两个灯串联在一个电源上,干路无开关,一个_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
如图,灯泡L1标有“6V,3W”的字样,灯泡L2额定功率为12瓦,当S断开时,L1正常发光,当S闭合时,L2的功率正好等于其额定功率,求L2的额定功率.（图：简单的两个灯串联在一个电源上,干路无开关,一个
如图,灯泡L1标有“6V,3W”的字样,灯泡L2额定功率为12瓦,当S断开时,L1正常发光,当S闭合时,L2的功率正好等于其额定功率,求L2的额定功率.（图：简单的两个灯串联在一个电源上,干路无开关,一个开关与灯L1并联）
求L2的额定电压12V两灯串联,开关与灯L1并联,当S闭合时,L2的功率正好等于其额定功率,所以L2的额定电压等于电源电压U,设L2电阻是R2U²/R2=12w(1)当S断开时,亮灯串联,L1正常发光,说明电路中电流是I=P1额/U1额=3w/6V=0.5A.L2电压是U2=U-6V,所以（U-6V）/R2=0.5A（2）解得U=12V
L2的额定功率你都说了！12W么！你弄错了吧！
上面不是说的是12W的嘛
大哥，题干都说灯泡L2额定功率为12瓦了，你怎么还问L2的额定功率？应该是实际功率吧？
什么问题哟，上面不是说的是12W的嘛（2009o昌平区一模）如图所示电路，电源两端电压为12V且保持不变，灯丝电阻也不变．灯L1与灯L2电阻之比R1：R2=1：3，将开关S、S1闭合时，R3消耗的功率为1W，电压表的示数为U1，电路消耗的_百度作业帮
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（2009o昌平区一模）如图所示电路，电源两端电压为12V且保持不变，灯丝电阻也不变．灯L1与灯L2电阻之比R1：R2=1：3，将开关S、S1闭合时，R3消耗的功率为1W，电压表的示数为U1，电路消耗的
（2009o昌平区一模）如图所示电路，电源两端电压为12V且保持不变，灯丝电阻也不变．灯L1与灯L2电阻之比R1：R2=1：3，将开关S、S1闭合时，R3消耗的功率为1W，电压表的示数为U1，电路消耗的总功率为P总；将开关S、S2闭合时，R4消耗的功率为4W，电压表的示数为U1′，电路消耗的总功率为P总′．U1′=2U1．请你解决下面问题：（1）画出图的等效电路图；（2）求灯L1的电阻值；（3）求P总与P总′之比．
（1）由分析可知L2、R3串联后R4与并联，又与L1串联，开关S控制整个电路，S1控制L2和R3，S2控制R4，电压表测量L1两端的电压．等效电路图如图所示（2）当开关S、S1闭合时，如图所示三用电器串联P3=（1+R2+R3）2R3=1W&①U1=1+R2+R3oR1&②当开关S、S2闭合时，如图所示两用电器串联P4=（1+R4）2R4=4W&③U1′=4+R1oR1&④U1′=2U1 ⑤将数值代入以上公式，可解得R1=8Ω，R2=24Ω，R3=16Ω，R4=16Ω（3）当开关S、S1闭合时，电路消耗的总功率与开关S、S2闭合时电路消耗的总功率之比：总P′总=2R总U2R总′=．答：（2）灯L1的电阻值为8Ω；（3）P总与P总′之比为1：2．
本题考点：
等效电路；欧姆定律的应用；电功率的计算．
问题解析：
（1）根据实物图判断出电路的连接方法，图中有电压表，有电流表，那么首先对电压表采用“先摘除再复原”的处理方法，然后将电流表视作导线，再判断电路的连接方式：电流从电源正极出发，流经开关S后，分成两支：①通过灯S1、L2、R3；②通过S2、R4；两路汇合后，通过L1回到电源的负极；电压表测L1两端的电压；（2）当开关S、S1闭合时，先画出等效电路，然后利用P=2R表示出R3消耗的功率为①式；再根据电阻和电源电压表示出电压表的示数为②式；当开关S、S2闭合时，同理，先画出等效电路，然后利用P=2R表示出R4消耗的功率为③式；再用电源电压和电阻表示出电压表的示数位④式；然后根据两次电压表示数的关系求出灯L1的电阻值．（3）已知电阻直接利用P=2R即可求出总与P总′之比．实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：猜想一：可能L1处发生断路；猜想二：可能L1处发生短路．（1）根据____（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的．（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别____（串/并）联在L1、L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则L1两端____（有/没有）电压，L2两端____（大于/等于/小于）电源电压．（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小．说明猜想二也不正确．你认为L1不亮、L2更亮的原因可能是____A．L1电阻变大； B．L1电阻变小； C．L2电阻变小； D．L1功率变大．-乐乐题库
& 电流表、电压表在判断电路故障中的应用知识点 & “实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连...”习题详情
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实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L1&的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：猜想一：可能L1处发生断路；猜想二：可能L1处发生短路．（1）根据串联&（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的．（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并&（串/并）联在L1、L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则L1两端没有&（有/没有）电压，L2两端等于&（大于/等于/小于）电源电压．（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小．说明猜想二也不正确．你认为L1不亮、L2更亮的原因可能是B&A．L1电阻变大；&& &B．L1电阻变小；&&& &C．L2电阻变小；&&&& &D．L1功率变大．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：猜想一：可能L1处...”的分析与解答如下所示：
（1）串联电路中各用电器互相影响，一个用电器断路，其它用电器都不能工作．（2）电压表应该与用电器并联，电压表有示数接近等于电源电压，说明与之并联的导体发生断路或串联的导体发生短路；电压表无示数，说明与之并联的导体发生短路或串联的导体发生断路．（3）在串联电路中，导体两端电压与其阻值成正比．
解：（1）灯泡L1和L2串联，如果L1断路，L2也不能发光．所以猜想一错误；（2）如果L1短路，电压表接在L1两端，相当于与导线并联示数为零；电压表接在L2两端时，测量电源电压．（3）实验发现两次电压表均有明显读数，说明两只灯泡均是通路状态．L1两端电压比L2两端电压小，原因是L1的电阻较小，L2电阻阻值较大．故答案为：（1）串联；（2）并；没有；等于．（3）B．
使用电压表检验电路故障时，电压表有示数（一般等于电源电压），说明与之并联的导体发生断路或串联的导体发生短路；电压表无示数，说明与之并联的导体发生短路或串联的导体发生断路．
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实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：猜想一：...
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经过分析，习题“实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：猜想一：可能L1处...”主要考察你对“电流表、电压表在判断电路故障中的应用”
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电流表、电压表在判断电路故障中的应用
电流表、电压表在判断电路故障中的应用【知识点的认识】1、在串联电路中： 当电路断路时：电压表测断路处的电压等于电源电压；测没断路的用电器的电压为零；电流表在任何位置都是零．例如，当下图中L1断路时，L1两端电压为电源电压，L2两端电压为0，任何点的电流都是0．当电路短路时：电压表测短路处的电压等于零；测没短路的用电器的电压比原来增大；电流表示数变大．例如，当下图中L1短路时，L1两端的电压为0，L2两端电压为电源电压，电路中电流比原来变大．2、在并联电路中： 某支路断路时：电压表测断路两端电压、没断路的支路两端电压都等于电源电压；电流表测断路所在支路示数为零；测没断路的支路仍为原来的示数．例如，当下图中L1断路时，L1两端电压等于电源电压，L2两端电压也等于电源电压，L1所在支路电流为0，L2所在支路电流不是0． 某支路短路时：所有支路都被短路，电源烧坏．（不常考） 【解题方法点拨】1、当电压表示数为电源电压时有两种推测：①是电压表所测范围电路断路；②是电压表所测范围之外的所有用电器都短路．2、当电压表示数为零时有两种推测：①是电压表所测范围电路短路；②电压表所测范围之外有短路的地方．3、常结合灯泡的亮灭来进一步判断：串联电路中两灯都不亮可能是某处断；串联电路中一亮一灭可能是灭的那个短；并联电路中一亮一灭可能是灭的那个断．4、有时题意与上述推测矛盾：电压表或电流表自身坏了或没接上时，示数为零．【命题方向】利用电流表、电压表判断电路的故障是中考命题的热点，几乎是中考必出的问题，应该把几种情况下各位置电表的异常表现掌握清楚．
与“实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：猜想一：可能L1处...”相似的题目：
一只完好的电流表接入电路后，闭合开关后，发现指针始终停在“0”刻度，关于造成此现象的原因，下列叙述中可能的是&&&&电路中电源出现故障，没有电流用电器连接存在断路开关没接触好电流表正负接线柱接反了
在如图所示的电路中，闭合开关S后，只有灯泡L1发光，并且电压表无示数，则电路可能出现的故障为&&&&灯泡L1断路灯泡L2断路灯泡L1短路灯泡L2短路
如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮．小明同学将电流表并接在灯L1两端时，灯L2亮L1不亮，电流表有示数；将电流表并接在灯L2两端时，两灯均不亮，电流表无示数．则故障是&&&&灯L1断路灯L1短路灯L2断路灯L2短路
“实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连...”的最新评论
该知识点好题
1（2013o镇江）如图所示，闭合开关S，电路正常工作．过了一段时间，灯泡L熄灭，两只电表的示数都变大．则下列判断正确的是（　　）
2（2013o营口）小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯L1亮、灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因是（　　）
3（2013o宜昌）如图所示电路中，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小华用电压表进行检测，发现ab间电压为0，ac间电压为3V，bc间电压为3V．则电路故障可能是（　　）
该知识点易错题
1（2013o自贡）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（　　）
2（2013o泰安）小明同学按照如图所示的电路进行实验探究，两个灯的规格相同．当开关闭合时，其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数．则故障原因可能是（　　）
3如表格中电路图所示，闭合开关S后，发现两灯均不亮，其中一个灯损坏，现提供导线、电压表，请选用上述器材时行检测．
请你出检测电路（画在下面的电路图上）&实验现象&实验结论&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：猜想一：可能L1处发生断路；猜想二：可能L1处发生短路．（1）根据____（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的．（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别____（串/并）联在L1、L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则L1两端____（有/没有）电压，L2两端____（大于/等于/小于）电源电压．（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小．说明猜想二也不正确．你认为L1不亮、L2更亮的原因可能是____A．L1电阻变大； B．L1电阻变小； C．L2电阻变小； D．L1功率变大．”的答案、考点梳理，并查找与习题“实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯均发光．此时，一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1不亮，L2却更亮了．这是为什么呢？他们提出以下猜想：猜想一：可能L1处发生断路；猜想二：可能L1处发生短路．（1）根据____（串联/并联）电路的特点，可知猜想一是不正确的．（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别____（串/并）联在L1、L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则L1两端____（有/没有）电压，L2两端____（大于/等于/小于）电源电压．（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小．说明猜想二也不正确．你认为L1不亮、L2更亮的原因可能是____A．L1电阻变大； B．L1电阻变小； C．L2电阻变小； D．L1功率变大．”相似的习题。}