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点评学生：李　林日期：静，我还在台灯下埋首，可是另一个房间里，另一盏电灯下，却总是伫立着父亲雕像般守望的背景，然后每几十分钟，便总是听到尽管轻蹑但疲惫的脚步声渐行渐近，我知道那是父亲的脚步，那是充满爱的脚步。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的爱是那么深沉，像您的脚步般抑住不住的沉重。于是，很多次我悄悄先关灯，等您放心地去睡了，再开灯起来学习，为的只是让您疲惫的身子能多休息会，请原谅我的谎言。
父亲是一次次的守望，像一座座大山，给予我们深沉的爱与依靠。父亲的脚步依然疲惫却小心地护送我来考...便总是听到尽管轻蹑但疲惫的脚步声渐行渐近的相关内容日期：婴儿听到声音后有什么反应? 新生儿即能听到声音，但因出生时鼓室内没有空气，故听力低下，但生后3－7天听觉的敏锐度有很大提高，听到悦耳的铜铃声后可出现眨眼、皱眉、张嘴、噘嘴、四肢活动减少等反应，听到父母的呼唤会用目光去寻找，如果出现突然、强烈的声音，还可引起拥日期：新生儿能听到妈妈说话吗？ 新生儿出生后自己就会发出响亮的哭声，但是他能听到自己的声音吗？现在的观点存在分歧，一些人认为能够听到，只是由于他从一个狭小的空间一下来到宽敞的世界时，听力可能比较弱，3天以后就开始出现明显的听觉。这时用摇铃或拨浪鼓在他的耳边摇动，日期：把看到、听到、感受到的化为努力学习的动力 昨天下午1时，当共青团西盟县委副书记魏贵成和李海燕老师，带着孩子走出机场的时候，并没有想到会有这么多的媒体前来采访，和7个孩子一样，魏贵成和李海燕也是第一次来到上海，面对这样的场面，他们也有些措手不及。 第一次到上海日期：婴儿听到声音后有什么反应? 新生儿即能听到声音，但因出生时鼓室内没有空气，故听力低下，但生后3－7天听觉的敏锐度有很大提高，听到悦耳的铜铃声后可出现眨眼、皱眉、张嘴、噘嘴、四肢活动减少等反应，听到父母的呼唤会用目光去寻找，如果出...日期：小班语言：脚步声 学习活动：脚步声 活动目标： 1． 培养幼儿认真欣赏故事的能力。 2． 引导幼儿模仿各种走路的声音。 活动准备： 1． 故事录音、图片。 2． 动物头饰若干。 3． 高跟鞋一双、拐杖一把。 活动过程： 一． 欣赏故事《脚步声》。 1． 山顶上住着兔姥姥，她的耳日期：孩子最怕听到的10句话 孩子是这个世界上最单纯、最不应受到伤害又最容易被伤害的群体。弱小而又敏感的他们对大人的评价已经可以形成一种心理反应。你的肯定会让他/她心花怒放，你的一句无心的责备...日期：孩子听到不雅铃声就上口咋办 “去过南，闯过北，火车道上压过腿，长江黄河喝过水，还跟傻子亲过嘴。”自从6岁的儿子在武林广场听过这段“别致”的手机铃声，不但熟记于心，还在亲戚面前表演，读者洪女士近日给早报热线打来电...
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高一以景衬人的作文片段
高一以景衬人的作文片段
盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎.它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的.一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思.它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着.在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境.它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说：“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步.害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔.一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”.它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨.仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌.它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去.就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着.人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着.仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈.仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯.它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来.它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!写风景的优秀作文 昨夜秋风,为梧桐雕上了那古老神秘的花纹,伊人衣带渐宽,人日渐憔悴,临窗远望,望断天涯路.　　零丁的柳叶,刻这古老的文字,叙述着霸王别姬的故事.清冷的细雨,用它深沉的绵情,把那催人泪下的风景,洗得血一样的清晰.　　汉兵已掠地,四面楚歌声.霸王仍在战场上拼死一搏.营帐中的虞姬,眉头紧蹙,焦急等待着,等待着…… 　　终于,楚霸王回来了,依然是那样威武和英俊.虞姬走出帐外,看自己魂牵梦绕的霸王,从迷蒙的硝烟中,身着铠甲,胯下是威武高大的乌骓,由远及近,纵马奔来.马蹄的声音蹬蹬作响,与虞姬的心跳同步.山上的杜鹃花,开得血红,映衬着虞姬的两行清泪.　　连城的烽火映红了半边天,一缕缕告急的狼烟直冲云霄,像几根擎天的巨柱,支撑起这片灰黑色的天.忠诚的乌骓马载着霸王和虞姬在滔滔的乌江边飞驰,霸王一手紧握缰绳,一手紧紧抱住虞姬,风吹起她长长的白裙,乌黑的长发,穿行在硝烟中.远远的身后,追兵杀声震天.　　后面,马蹄声渐行渐近；前面,乌江水吞天沃日；乌骓,此时已筋疲力尽.霸王下马,牵马蹒跚前行.虞姬却也执意下马,执手相看泪眼,竟无语凝噎.　　秋天的风啊,把乌江两岸的树叶吹得哗哗作响,虞姬松开了项羽,看了看天上那颗白热的太阳,把视线定格在霸王脸上,泪水滂沱,颤声道："大王——"话音未落,虞姬飞快地拔出霸王的佩剑……乌江的水,变得温热,殷红.　　霸王悲痛的呼声随呼啸的风回荡在江面上,"此天亡我,非战之罪也!"佩剑上虞姬的血痕犹在,回头望追兵的快马已到,剑光一闪,历史在这一刻定格,滔滔江水成为这催人泪下的历史风景最忠实的见证.　　最壮丽的牺牲,是对英雄的赞颂.而英雄背后的美人,付出的却是最凄惋的人生.英雄背后美人痛,是历史长河中的一幕幕最催人泪下的风景.高一以景衬人的作文片段_百度作业帮
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高一以景衬人的作文片段
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盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎.它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的.一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思.它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着.在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境.它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说：“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步.害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔.一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”.它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨.仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌.它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去.就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着.人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着.仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈.仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯.它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来.它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!写风景的优秀作文 昨夜秋风,为梧桐雕上了那古老神秘的花纹,伊人衣带渐宽,人日渐憔悴,临窗远望,望断天涯路.　　零丁的柳叶,刻这古老的文字,叙述着霸王别姬的故事.清冷的细雨,用它深沉的绵情,把那催人泪下的风景,洗得血一样的清晰.　　汉兵已掠地,四面楚歌声.霸王仍在战场上拼死一搏.营帐中的虞姬,眉头紧蹙,焦急等待着,等待着…… 　　终于,楚霸王回来了,依然是那样威武和英俊.虞姬走出帐外,看自己魂牵梦绕的霸王,从迷蒙的硝烟中,身着铠甲,胯下是威武高大的乌骓,由远及近,纵马奔来.马蹄的声音蹬蹬作响,与虞姬的心跳同步.山上的杜鹃花,开得血红,映衬着虞姬的两行清泪.　　连城的烽火映红了半边天,一缕缕告急的狼烟直冲云霄,像几根擎天的巨柱,支撑起这片灰黑色的天.忠诚的乌骓马载着霸王和虞姬在滔滔的乌江边飞驰,霸王一手紧握缰绳,一手紧紧抱住虞姬,风吹起她长长的白裙,乌黑的长发,穿行在硝烟中.远远的身后,追兵杀声震天.　　后面,马蹄声渐行渐近；前面,乌江水吞天沃日；乌骓,此时已筋疲力尽.霸王下马,牵马蹒跚前行.虞姬却也执意下马,执手相看泪眼,竟无语凝噎.　　秋天的风啊,把乌江两岸的树叶吹得哗哗作响,虞姬松开了项羽,看了看天上那颗白热的太阳,把视线定格在霸王脸上,泪水滂沱,颤声道："大王——"话音未落,虞姬飞快地拔出霸王的佩剑……乌江的水,变得温热,殷红.　　霸王悲痛的呼声随呼啸的风回荡在江面上,"此天亡我,非战之罪也!"佩剑上虞姬的血痕犹在,回头望追兵的快马已到,剑光一闪,历史在这一刻定格,滔滔江水成为这催人泪下的历史风景最忠实的见证.　　最壮丽的牺牲,是对英雄的赞颂.而英雄背后的美人,付出的却是最凄惋的人生.英雄背后美人痛,是历史长河中的一幕幕最催人泪下的风景.求大师帮忙写高一作文“四月的岸”,如果写得好就给分要有游踪,要虚实结合,要使用多种手法,要表达真实情感,要升华主题,反正要写篇中等水平的出来,本人根本不知道咋写呃,求大师帮忙,写_百度作业帮
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求大师帮忙写高一作文“四月的岸”,如果写得好就给分要有游踪,要虚实结合,要使用多种手法,要表达真实情感,要升华主题,反正要写篇中等水平的出来,本人根本不知道咋写呃,求大师帮忙,写
求大师帮忙写高一作文“四月的岸”,如果写得好就给分要有游踪,要虚实结合,要使用多种手法,要表达真实情感,要升华主题,反正要写篇中等水平的出来,本人根本不知道咋写呃,求大师帮忙,写得好就酌情给分网上根本百度不到，要800字，别写爱情什么的，
指尖在心键跳跃,悠长悠长的旋律,抖动或深或浅的记忆.倚窗,踮起脚尖,缩短与月亮的距离,借月光寄出一封期许.隔岸相望,黄槿树旁身影依稀,掩映月光里的白色裙子,渐渐清晰,如初时.几回梦里与君相遇,四月伊始思念更浓.桃花雨,盖不了清明时节画相思,彼岸花,怒放在思念桥的另一头.多少思念在四月时,欲书卷执念寄出去,却不知君那头的地址.掀起心帘,温习曾镌刻在心墙上你的名字,指尖轻掸去些许尘迹,采摘几缕月光,照亮模糊的视线.月,或朦胧或清亮,洒在窗前,原以为摇曳的时月光,却时纱帘.此时,满园春色已黯然,唯有思念在蔓延,挤满心间.桃花凋零,旋这熟悉的轨迹滑落,时离愁,还是解脱,不同的心境,读出的答案就不同.红尘有几度,有遗失,亦有拥有,坦然前行便有收获.在四月的岸边眺望,等那点白帆映入眼眸,载着盈盈的思念,驶入港湾.那抹晨曦与黑夜辞别,探出地平线,一寸一寸的蔓延,渲染着苍穹.任时光的消逝,改变了你的容颜,而你的笑颜依然.一季叠一季的惦念,恍若在垒积木,总想把脑海中的影像,垒成现实.三月的宣纸有留白,四月的宣纸未着色,等你来研墨,展纸,是临摹,还是构画,你的人间四月天.月隐没在晨光里,氤氲的清晨,落笔在四月的画卷上,朱红的墨,点在心尖,幻化成那一轮晨曦,洇出惦念你的墨迹.晨风拂过翠竹,抖落竹尖末的露珠,袭来四月春的清凉,揭开薄薄的一层惆怅,翻落在地上.流年淌过的印记,烙在心眉间,深深浅浅.在四月岸边翘首期盼,载一船思念,颠簸在风头浪尖里前行,渐行渐近,等你靠岸,抛锚.四月,人间最美的季节,春风缠绵,细雨纷纷.站在四月岸边,随笔触去想象,登陆后有怎样的风景,或阳光明媚,或细雨绵绵,且听风吟,且看云涌.笔尖掠过潮湿的青石路,线条粗细随心境,墨水洇在思念的卷轴,浓淡由光阴左右.四月,人间最灿烂的季节,杜鹃红点染在满园的翠绿中,不娇不艳,添了一抹淡雅气息.思念点心岸,落锚,泊在岸边,登陆,在人间,在四月岸边等你.
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